ID работы: 7017061

Он не умеет вовремя заткнуться

Слэш
NC-17
Завершён
88
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
36 страниц, 12 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
88 Нравится 17 Отзывы 16 В сборник Скачать

6

Настройки текста
      — Ну что, тогда до понедельника?       — Хорошо.       — В библиотеке.       — Хорошо.       — Ну, спасибо, что проводил.       — Угу.       — Тогда до понедельника.       — Хорошо.       — Хорошо.       После его «хорошо» я уже не смог придумать, что сказать, поэтому просто развернулся и пошел прочь. Все казалось неимоверно странным. Чимин оказался не тем, кем я его представлял. Его грубость была лишь защитной реакцией на школьную жизнь. Или он так сильно ударился головой, что стал чертовым милашкой.       Во всяком случае теперь у меня был учитель по математике не только во время уроков, но и после них. Вроде дашь на дашь. Я проводил его до дома и купил еды, а он подарит мне часть своих знаний в качестве платы за эту услугу.       И это меня вполне устраивало. Как и то, что жжение на ладонях в его присутствии больше не казалось чем-то странным. И он больше не намекал на секс, слава всем Богам, в которых веруют люди.       Не забудь купить чего-то вкусного, когда пойдешь в библиотеку       Развернувшись, я посмотрел в глаза Чимину и послал ему свои мысли. И, судя по выражению его лица, оно пришлось ему по вкусу.       Просто делай свою работу, чертов извращенец

***

      Казалось бы, жизнь пошла на лад, но это было не совсем верно. Мне все же пришлось пойти на физкультуру, где, к моему несчастью, меня безумно хотел видеть учитель. Надо сказать, что тип он, конечно, препротивный, но учителя выбрать в этом мире мне не дано.       — Кто у нас появился на поле! Молодой человек, уж представьтесь для меня, пожалуйста.       — Мин Юнги, учитель.       — Тот самый ученик, который после перевода так и не появился на моих занятиях. Что же, полагаю, это повод понизить твой средний балл.       — Но, учитель…       — Никаких «но». Нормативы, соревнования и доклады могут исправить ситуацию. Но я вижу тебя, так что уверен, что ты в спорте — полный ноль. Думается мне, что мой предмет всегда тебя стороной обходил. Не думаю, что дальше будет так же.       Я не стал больше спорить. Кому какая разница, кто я, если учитель в бешенстве? Никто и не подумает заступиться. Но хуже всего, конечно, было то, что все это видела шайка Чимина. Придурки. Совсем не удивительно, что кожа на шее горела.       — Так и будешь стоять? — - Голос учителя звенел металлом. — Или пойдешь в раздевалку в конце концов!       Не было похоже на вопрос, поэтому я просто пошёл в сторону раздевалки. Внутри меня ждали самые страшные кошмары, которые я мог представить себе: куча грязных носков, полное отсутствие крючков на стенах и похабные надписи. Шкафчиков я тоже не приметил. Наверное, потому и сжалился этот придурошный дано мной…       — Лучше переодевайся в классе или туалете. Там удобнее оставлять форму. Этой раздевалкой обычно пользуются только после душевых. — Голос Чимина был максимально спокойным.       Самый большой мой кошмар — душевые. Ладно, я признаю, у меня прежде не возникало плохих мыслей о душевых, пока не начался переходный возраст у моих прежних одноклассников. Вот тогда я понял, что к чему в этом мире. Слишком много открытого пространства и на теле — слишком много проблем.       — Спасибо, я это учту в следующий раз.       — Ты все ещё успеваешь сходить в класс, чтобы переодеться. Или после занятия ты действительно собираешься в душевную?       — Ты заинтересован походом в душевую вместе со мной или из вежливости спрашиваешь?       — Я похож на вежливого мальчика?       Его глаза сомкнулись из-за улыбки, так что я тоже улыбнулся. Пожалуй, эта история начинала походить на начало дружбы. По крайней мере мне хотелось, чтобы это было правдой. Враги, которые знают, о чем ты думаешь, будут слишком сильными противниками для меня…       Переодевание моё было слишком уж бесполезным: одни штаны сменил на другие, рубашку поменял на лонгслив. Была ли разница? На шее пластыри, чтобы не появлялись надписи. Они же попутно закрывали следы прежней жизни.       Учитель смотрел на меня так, словно я был крысой на его безупречной мишленовской кухне. В воздухе помимо запаха потных ног и пыли отчётливо ощущалось напряжение и ненависть. Ко мне, разумеется. Руки постоянно жгло, но я не смотрел на них. Ладони по-прежнему оставались чисты, что очень странно.       — Сегодня у нас баскетбол. Поделитесь на команды. Кто-нибудь, пожалуйста, возьмите к себе этого придурка.       Я изо всех сил старался пропускать колкости в свою сторону, но это уже попахивало некомпетентностью. Хорошо, что учиться в этой школе мне осталось не так уж и долго, так что, как только закончу ещё, обязательно плюну в рожу этому говнюку. И плевать, что он старше моей мамы. Никто не смеет оскорблять ученика, даже не успевшего появиться на занятиях.       В ходе жеребьевки я оказался в одной команде с Чимином. И то ли это был хороший знак, то ли проклятье, но играть он не умел. В отличии от меня. Конечно, я не мировой чемпион, но не пальцем же сделан в конце концов. Раз за разом мои руки точно забрасывали мяч в кольцо, пока команда дважды не выиграла у второй. Даже шестерки Чимина перестали так уж громко обсуждать моё появление на занятии.       — Проигравшая команда отжимается. Сотню на сегодня. Решающий матч.       — Учитель, это несправедливо. Мы выиграли два раза подряд, как этот матч может быть решающим? — Чимин был раздосадован.       — Напоминаю, что школа — не место для справедливости. Будете делать так, как велено. Проиграете — будете отжиматься. Продолжите спорить — увеличу количество упражнений. Все понятно?       Все промолчали. Казалось, что кожа просто разрывалась от боли. Уверен, что вся команда в этот момент высказывала своё недовольство тем, что я был с ними в команде. Да и самому мне было как-то не по себе.       Но тут я почувствовал жжение на ладони, плавно переходящее на запястье:       Ты же вытащишь мою прекрасную задницу из этой ситуации? Голова все ещё болит после падения с велосипеда, так что…       Я улыбнулся. Извращенец просит помощи. Звучит как название порнушки, снятой на телефон. Но я точно знал, что выполнить его просьбу будет не так уж и сложно.       Перекинувшись парой слов с командой, мы начали игру. Шаг за шагом прорвали защиту и бросали мяч в кольцо, однако, на защите в нашей команде стоял Чимин и ещё один парень, который был ничем не лучше статуи. А ведь они меня не хотели брать… С горем пополам мы вырвались на два очка вперёд, что позволило нам победить и избежать наказания. По крайней мере так казалось.       — Отлично. Проигравшие отжимаются.       Обменявшись с командой хлопками и счастливыми комментариями, я направился в раздевалку, но меня остановил громкий голос тренера.       — А ты, тоненький, куда пошёл? На пол.       — Моя команда победила, так что я свободен.       — Ты ничем не помог команде, был балластом, так что, сопляк, на пол.       — Вы, видимо, ослепли, раз говорите такое. Моя игра помогла команде выиграть. Почти все мячи были заброшены мной.       — Зато защита была провальной.       — Значит вы не отрицаете мою правоту. Я хорошо играл. Моя команда выиграла. Я не собираюсь отжиматься просто так.       — Ты заслужил наказание.       — Не вам это говорить, учитель. — Чимин появился из ниоткуда, словно стоял рядом со мной с самого начала. Голос был его строгим, но игривым, как и при первой нашей встрече. — Юнги играл за всю команду. Так что вы не можете его наказать. Наша победа была честной. Да и вообще, у меня травма, не могу наступить на ногу. Он должен отвести меня в медпункт.       — Ещё кто-то отведет.       — Юнги. Переоденься хоть, а то воняешь псиной. И поторопись, я хочу успеть на химию.       Когда учитель ничего не сказал, я просто ушёл в сторону раздевалки. Неужели в этой школе главным стал паршивец, любящий математику и не умеющий справляться с мячом? Как это произошло?       На ладони появилось новое послание.       Не только ты считаешь, что я чертовски соблазнителен, мой юный друг. Как-нибудь я расскажу тебе эту историю.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.