I'm not that

      Возле холма школы Кунигагаоке собралась толпа детишек, ну, как толпа? может, лучше класс? или что-то вроде а-ля «класс убийц 3Н», вообщем вариантов много, а факт один. 3Н собирается проникнуть в корпус на горе, что бы спасти учителя, в крайней мере они надеются на это.       Будем честны и скажем, что у них есть несколько вещей для стопроцентной победы, то есть, четко продуманный план, снотворное, идеальное знание горы, что понадобиться для борьбы с противником, потенциал, что воспитывался в течении года и Нагиса. Да, сейчас он будет нужен, как никогда и нужен со ВСЕЙ своей силой. Поэтому теперь перед нами одно из опаснейших существ на планете, что уступает Коро и еще пару существам, которыми людьми назвать язык не поворачивается.       Мы отошли от тебя, поэтому продолжим… Постольку-по-скольку план у них точно есть, они не раздумывая пошли в наступление и их ждала встреча с отрядом. Они полностью уверены в своей победе над этой командой и даже боссом.       Поэтому уже сейчас они без страха в глазах сражаются с людьми эдак лет на 10 старше их и безукоризненно побеждают, кстати, побеждают чисто из-за выше перечисленных мною факторов, правда. Нагиса мало пока им помогал, ну, так по мелочи.       Он ждал главного, кажется, он затаил обиду из-за того намордника.       А так, как мы знаем, что тот, кто ждет, тот дождется, мы можем сделать вывод, что и он не был исключением.       И теперь нас ждет битва века, ну, хотела бы я так выразиться, но по факту перед нами лежат одна полумертвая туша, а ребята заходят за купол.       И теперь вернемся к настоящему, точнее ныне происходящему на горе.       На горе борятся два монстра и похоже Коро-сенсей проигрывает, Нагиса планирует вступить в их бой, но учитель явно дал понять, что это ИХ бой и он планирует выиграть без чужой помощи.       Ну, пока только планирует, ведь не каждый день он сражается с существом в 40 махов, которое хочет его убить и отдать желтую осьминожную тужку ученым.       Но он старается и вера в своих учеников дает ему силы и похоже он уже знает, что ждет его впереди и старается наполнить последние минуты своего существования эмоциями, которые он крайне редко испытывал будучи убийцей.       И понимает, что ученики это его единственное творение, нет, единственное искреннее счастье во всей его жизни, которое он создал, нет, не сам, а с помощью всего 3Н и его учителей.       Каждый ученик, нет, не так, каждая личность в этом классе создавалась, хоть нет, она формировалась с помощью этой горы и всех, кто там есть. И сейчас, когда он может погибнуть, он рад видеть слезы. Какой же он эгоист, но он действительно рад.       Может, он рад бы погибнуть именно сейчас, но у него есть одно важное, незаконченное дело, ведь, как учитель, он поставил свою последнюю задачу по спасению маленькой душенки маленького ребенка, что не может даже спастись сам, а может Коро этого не хочет? Какой же он эгоист, хочет спасти, что бы быть героем, но, думаю, он даже не знает, что он уже стал героем в глазах этих детей.       И сейчас он действительно сражается и выигрывает, похоже, у него осталась кроха сил и он знает на что ее потратит. — Нагиса-кун, я хочу спросить у тебя, ты, тот, кто добился положения одного из сильнейших убийц, хочешь потерять то, что помогало тебе сделать это? Я немного устал и не смогу забрать все, но твоя скорость потеряет больше половины, я считаю это моей важнейшей задачей, как учителя. Хотя, знаешь, я зря спросил твое мнение, я все равно сделаю это. — Ну, я так понял мое мнение уже не важно.       Действительно, Коро-сенсей уже начал свою последнюю миссию и почти закончил, как он и сказал сейчас Нагиса напоминает сосуд из которого потихоньку черпают воду желтыми щупальцами у которых не осталось сил. И это скажу я вам не очень уж и приятно особенно, когда это делают иголкой вытаскивая лишние молекулы из тебя. — Эй, Коро-сенсей, могли бы уж все достать.       Но он упал, этот глухой звук отдался в ушах и отдается спустя года. — Фуф! Устал.       Когда он рухнул, Коро-сенсей был таким удовлетворенным и беззащитным. И он как никто другой понимал это. — Ну же, ребята. Какой убийца упустит обессиленную цель. Уже забыли? Время убивать. Время веселья обязательно заканчивается. Поэтому это и зовется учебным классом.       Лазер горящий красным и будто говорит о необратимом, сам задает нам этот вопрос, который все поняли, но никто не осмеливается сказать, даже Нагиса. И набравшись воли он сам сказал это, Исогай. — Пришло время. Поднимите руки те, кто не хочет убивать Коро-сенсея. Хорошо, — думаю, вы знаете, кто поднял. — Поднимите те, кто хочет.       Руки… их в обоих случаях подняли все, но на последний раз были те, кто плакал, кто просто сдерживал истерику и те, кто просто смирился и ждал. А Коро был эгоистом, который радовался, что дети плачут, плачут из-за него.       И все та картина, что буквально говорила, мы убийцы. Их цель — собственный учитель. И что нужно сделать ради него, ради сохранения их связи после окончания школы. Они понимают, что это выбор полный боли.       Да, в этот момент они не плакали, они старались это не делать. Но был еще один вопрос, который дал этому порыву слез течь, как водопад. — Кто это сделает? — то секундное молчание было испытанием всего класса, которое прошел он. — Думаю, я хочу это сделать, — легкая улыбка за которой скрывалась лавина боли и он уже находится рядом с ножом в руках и наносит удар. А Коро такой эгоист, который ради своего удовлетворения доведет этих детишек до пропасти еще раз, лишь бы знать, что он им дорог. — Час пробил. Даже будь у меня в запасе еще сутки, я бы не успел попрощаться с каждым лично. Но кое-какие мелочи я записал в книгу советов, которая осталась в классе. Так что в длинной речи нужды нет. Но. У меня есть предсмертная просьба. Пусть каждый посмотрит мне в глаза и даст четкий ответ. Это будет мой последний опрос. Я позволю вам убить меня, только если каждый из вас ответит правильно. Ах, но перед этим я должен отдать дань уважения моим коллегам. Ирина-сенсей, вы уверены, что не хотите принять участия в этом убийстве? Это ваш единственный шанс получить награду.       Я же говорила, что он подтолкнет всех к пропасти ради своего желания? — Я уже получила, что хотела. От ребят и от вас. узы и опыт. А это убийства связывает только вас и ребят.       Да, он толкает всех по очереди, что бы вы не заметили пропажи сразу. — Что касается вас, Карасума-сенсей, вы вырастили из них прекрасных людей. Я был бы крайне признателен, если бы вы приглядывали за ними и в будущем.        В эту пропасть летит второй человек, но никто этого не видит, но они и не должны. — Конечно, хоть вы и доставили мне много проблем, этот год я никогда не забуду. Это прощание, Коро-сенсей.       А может они сами не против лететь туда? — Итак, ученики, я прошу прощение за задержку. Давайте начнем опрос присутствующих, — верно, все сами летят туда. — Ах, никто не ушел пораньше? Если кто-то не ответит, получится, что я совершил самоубийство.       А что внутри этой пропасти? — Ладно, ладно. Карма-кун? — Здесь.       Может ад? — Исогай-кун. — Здесь.       Может рай? — Окадзима-кун. — Здесь       А что в аду? — Окано-сан. — Здесь.       А в раю? — Окуда-сан. — Здесь.       А если ад это хорошо? — Катаока-сан. — Здесь.       Тогда рай плохо? — Каяно-сан. — Здесь.       Ад противоположность раю? — Кандзаки-сан. — Здесь.       Может не противоположность? — Кимура-кун. — Здесь.       Они просто разные? — Курахаси-сан. — Здесь.       Тогда, что в этой пропасти? — Нагиса-кун. — Здесь.       И ад и рай? — Сугая-кун. — Здесь.       И добро и зло? — Сугино-кун. — Здесь.       Тогда, почему бы не полететь? — Такебаяси-кун. — Здесь.       Полететь, потому что интересно? — Маэхара-кун. — Здесь.       А почему интересно? — Мимура-кун. — Здесь.       Потому что туда толкают? — Мурамаци-кун. — Здесь.       Или потому что туда толкает именно он? — Яда-сан. — Здесь.       Может, дело в том, что там будут все? — Есида-сан. — Здесь.       Но тогда почему туда толкают? — Рицу-сан. — Здесь.       Ради блага или зла? — Итона-кун. — Здесь.       Но они уже летят. — Это был поистине незабываемый год. Привилегия быть убитым всеми вами… Делает меня самым счастливым в мире.       Так же как и нож к горлу учителя, человека, который им дорог.       Даже тот, кто держит этот нож, трясется и сам ходит по краю, ведь единственный, кого не скинули это он. — Нагиса-кун, никогда не убивай в таком состоянии.       И сам прыгает с той улыбкой и теми слезами. — Прощайте, Коро-сенсей. — Да, прощайте, ученики.       И прыгает нож, прыгает в грудь, в его грудь.       И летят светлячки и улетают улыбки и прилетают те слезы.