Не такой, как все

                    - Я не знаю, как это решать...                     - Прошу вас, мисс Хофферсон! Покажите свои знания!               Блондинка встала из-за парты и пошла к доске. Взяв учебник, по которому она должна решить уравнение, Астрид начала бурчать себе под нос. Учитель сел за свой стол и стал наблюдать, как девушка озирается по сторонам в поиске помощи. Но тут Хофферсон кладет учебник на первую парту и, резко поворачиваясь к учителю, заявляет:                     - Я не знаю, как это решать!                     - Я так и знал. А кто же поможет нашей королеве двоек? - с издевкой в голосе спросил преподаватель. На его губах красовалась хитрая и до жути нахальная улыбка. Мистер Мирот всегда был самым не любимым учителем школы. Его не любили даже те, кто имели пять по его предмету. Уж слишком он был высокомерен. Его любимые слова : «Учитель выше любого ученика. Поэтому захлопните варюшки!               Хофферсон не понравился он с их первого занятия. Снижая оценки за, как по его мнению, некрасивую цифру, он мог поставить всему классу неуд. И заставить все переписать. Она не имеет тягонье к этому предмету.        Но тут Хеддок поднял руку. Мистер Мирот приподнял бровь, но махнул положительно головой. Мол, можно идти к доске, катаржанен. Иккинг вышел из-за стола обошел ряд и подбежал к доске. Взяв мел, который ранее держала в руках блондинка, он начал быстро строчить на доске.                    x^2-6x-16=0             x1=-2                    Д=36-4x(-16)=36+64=100             x2=-2. √Д =√100=10                    x1=-b+√Д :-2а=6+10:-2=8             x2=-b-day√Д:-2a=6-10:-2=-4:-2=-2                    Ответ:             -2;2;8;               Шатен повернулся к преподавателю и кивнул головой в сторону уравнения. Мистер Мирот встал со своего места и пошел к доске. Досконально все проверив, он произнес:              - Очень хорошо! Ставлю пять! Скажи мне, как твоя фамилия? - улыбка у Хеддока пропала моментально. Он развел руки, а затем и вовсе спрятал за спину. Мистер Мирот повернулся у Иккингу и задал вопрос ещё раз.                     - Молодой человек, как ваша фамилия? Ответьте! Вы задерживаете класс! - парень хотел взять свою тетрадь, чтобы написать о том, что он не может говорить. Но мистер Мирот пригродил ему дорогу и уже строже заявил:                     - Если вы мне сейчас же не ответите, я поставлю два и отправлю в кабинет директора!...И куда это ты, голубчик без разрешения учителя собрался? - Хеддок оторопел. Разве такое отношение может иметь учитель к ученикам? Иккинг хотел взять листочек у сидящего рядом Дагура, но по его рукам дали указкой, чем заставили вновь посмотреть на учителя. Но тут Ларсон, который вылез из под парты почти что шепотом произнес:                     - Он немой...              - Что? Вы хотите сказать, что теперь среди здоровых людей будут учиться немые и другие больные. Вы что все с ума посходили? Как вас зачислил директор? Я не понимаю... Хофферсон, ты чего себе позволяешь? - Иккинг с интересом и полным недоуменьем наблюдал за сией картиной. Астрид собрала свой рюкзак и стала собирать портфель Хеддока. Она осторожно упаковала все его вещи и проверила наличие телефона. Затем она подошла к Иккингу и, схватив того за рукав, она вывела его из класса, под удивленные взгляды всех. И учеников и учителя...               Но затем она повернулась и остановилась в проеме, попутно проталкивая в коридор Хеддока:                     - А между прочим наш шатенчик знает больше, чем вы вместе взятые. Вам до него еще чапать и чапать! И кстати, дорогой мой мистер Мирот! - девушка положила руку на сердце. - Не «Тама», а «Там». Запомните пожалуйста. А то, я тоже знаю, где находится кабинет директора. - затем резко захлопнула дверь и потащила, ничего не понимающего Хеддока, на выход...              

***

              Из школы быстрым шагом вышла Хофферсон. Она была очень разочарована в этом человеке. Какие же бывают люди. А будь он немым, какого ему бы было? Он никогда не понимал своих учеников. Ему было плевать абсолютно на всех. Абсолютно и на каждого. Какой он важная персона, что все должны ему сандали целовать и падать перед ним на коленях. Какое же унижение он показывает перед учениками. И ведь считает, что поступает правильно...               Вслед за ней плелся Хеддок. Он прибывал в шоке. Как преподаватель мог себе такое позволить? Ведь он же пример для всех своих учеников. Какое свинство. Да, он немой. Но это не повод, чтобы так издеваться над ним.               Он не виноват, что пережил саму большую потерю в своей жизни. Он не хотел, чтобы так получилось. А ведь все из-за того придурковатого психолога, который посоветовал его отцу, отдать младшего Хеддока в эту поганную школу. Пожалуйста, он получил еще одну психологическую травму.               Хофферсон обернулась и вздохнула. Сколько же он терпит... Она подошла к парнишке, сокращая расстояние, но Иккинг все равно отошел от нее на два шага. Но Хофферсон все равно наступала. И вот между ними десять или одиннадцать сантиметров.               Знаете, обычно все пишут, что она его поцелует и все такое. Но зачем все переписывать из книжек или красть чужие идеи.               Это обычные подростки, среди которых "барышня" смелее и нахальнее. Хофферсон заглянула в лицо Хеддока и отошла. Она посмотрела по сторонам и выдала:                     - Слыш, шатенчик! Да, не парься ты! Он у нас маленько неуровнавешанный. Ну, такой вот псих - чудик, который живет на крыше. - девушка спородировала великого Карлосона, а на губах Хеддока появилась улыбка. Настоящая улыбка...               Когда он в первый день её увидел, то подумал, что будет ненавидеть. Такая крутая и вся из себя. Но она странная. И это не просто слова, которые сейчас вы читаете. Банально повторюсь, но...Не судите книжку по обложке!               Хофферсон достала из рюкзака баллончик с черной краской и пошла в сторону окон, где должен был быть кабинет мистера Мирота. Но ноги Иккинга потащили его за девушкой. Он пригродил ей путь, выставив руки по обе стороны.               Астрид не поняла, что происходит. И тогда Хеддок выставил руку вперед, как бы говоря, сейчас все будет и напечатал текст на телефоне. Затем он сунул его в руки девушки и счастливо улыбнулся. Астрид посмотрела на Хеддока и на телефон. Что ему ещё от неё надо? Она начала вслух читать то, что написал шатен. И немного начинала дергаться от этих слов...                                 Спасибо за то, что выручила на уроке.                   Не знал, что он у вас ненормальный.                   И Я хочу тебе сказать большое спасибо!                   Хочешь Я помогу тебе с алгеброй?                     - Чего, ты хочешь?