***
Все параллельные классы поставлены лицом друг к другу. Сделано это было ради враждующих одиннадцатых «А» и «Б», ибо вся школа знала, что сталкивать эти два класса просто напросто опасно для жизни. Два учителя, сорок учеников, горсть ненависти, щепотка раздражения и половник дёгтя. Вражда лучших из лучших, постоянное соревнование, постоянный прессинг. В правом углу ринга: одиннадцатый «А» класс. Двадцать человек, которых по праву можно было считать физико-математическими мутантами. Во главе этого небольшого, но влиятельного войска стоял титан точных наук — Арсений Сергеевич Попов. В левом углу ринга: одиннадцатый «Б» класс. Двадцать самых талантливых и творчески развитых ребят. Постоянные активисты и организаторы школьных праздников. Монстры гуманитарных наук. Во главе — Антон Андреевич Шастун. Сложно было определить точное начало этой войны, но длилась она уже, казалось, вечность. Возможно, война — это слишком громкое слово для обычной вражды между классами, но в данном случае было необычно всё. Ибо перепалку начали не ученики, а учителя. Арсений Сергеевич и Антон Андреевич знали друг друга со школьной скамьи и совершенно случайно избрали одинаковый путь — преподавание. Еще в школе они сцепились в схватке за звание быть самым умным, самым лучшим, самым красивым и вообще самым-самым. Их совершенно не беспокоило, что Арсений был монстром точных наук, а Антон - гуманитарных. Им было всё равно, им просто был нужен повод доказать, что именно он лучше. Сказать, что Попов и Шастун были требовательными учителями — ничего не сказать. Для них не существовало никаких предметов, кроме их собственных. В классах, в которых они являлись классными руководителями, были только лучшие из лучших. Они натаскивали и выдрессировывали каждого ученика на свой предмет так, словно готовили их к олимпийским играм. К большому сожалению, никто не мог остановить эту вражду, да и причин для этого не было. Ученики одиннадцатого «А» и «Б» классов становились победителями олимпиад и поднимали рейтинг школы с каждым годом всё выше и выше. Арсений стоит чуть впереди собственных учеников, скрестив руки на груди, и со злой ухмылкой смотрит, как его коллега пытается угомонить свой класс. Точнее, это педантичному Попову так кажется. Антон на самом же деле и не пытается угомонить своих учеников - он живо обсуждает с ними прошедшие каникулы, внимательно слушая рассказ каждого. Важно отметить, что два учителя были полярно разными. Они отличались абсолютно во всём: от методики преподавания до собственного характера. В момент, когда Арсений Сергеевич был авторитетом и примером подражания для своих детей, Антон был своим ученикам другом и наставником. — Прошу минуточку внимания, — слышится голос директора, и все ученики мигом замолкают. Павел Алексеевич стоит на крыльце школы и внимательно осматривает всех присутствующих. — Рад вас всех видеть. Надеюсь, вы хорошо отдохнули перед новым учебным годом? — со всех сторон слышно грустное протяжное «да-а-а-а», на что директор лишь усмехается. — Судя по ответу, одиннадцатые классы очень рады началу нового года, — выпускники тихо посмеиваются. — Дорогие ученики и родители!.. — Павел Алексеевич читает шаблонную речь директора школы, желает всем удачи в новом учебном году, поздравляет первоклашек и так далее, и тому подобное.***
Одиннадцатый «Б» весело галдит, когда в кабинет заходит Антон Андреевич. Мужчина за лето посвежел и, кажется, стал ещё выше. Он с неподдельной улыбкой приветствует свой класс и, услышав в ответ не менее радостное приветствие, просит всех сесть. — Ну, что, балбесы, готовы к новому году? — вопрос стандартный, и каждый раз ответом ему является протяжное «не-е-е-ет». — Ладно, теперь серьезно, — лицо Антона Андреевича становится спокойным и уверенным, что сразу же заставляет учеников сосредоточиться. — Как бы это ни было грустно, для вас это последний год в стенах школы. Ещё более грустно то, что вам придётся сдавать экзамены, — тяжёлые вздохи, — но, несмотря на всё это, выпускной класс - это самое крутое, что может быть в школьной жизни! Тем временем одиннадцатый «А» сидит с серьёзными лицами, впитывая каждое слово, вылетающее из уст Арсения Сергеевича. — Важно, чтобы этот год был для вас максимально продуктивным! Не откладывайте подготовку к экзаменам, начинайте уже сейчас прорешивать тесты. Чем больше вы будете себя натаскивать, тем лучше сдадите экзамены. Я лично приложу все усилия, чтобы ваш балл по моим предметам был выше восьмидесяти... — Арсений Сергеевич! — приятный женский голос останавливает столь мотивирующую речь учителя, и сама обладательница голоса аккуратно заходит в класс. — Можно вас на секундочку? — Да, конечно! Дима, — обращаясь к сидящему за первой партой Позову, говорит учитель, — пустите пока листочек по рядам, пусть все напишут, какие экзамены планируют сдавать. Когда мужчина выходит из класса, то натыкается на взволнованный взгляд Анны Александровны, своей коллеги и по совместительству учительницы русского и литературы одиннадцатого «А» класса. — Арсений, у меня плохие новости. — В столовой перестали готовить пирожки с джемом? — пытаясь немного расслабить Аню, шутит Попов. — Во-первых, не смешно. Во-вторых, у меня реально плохие новости. — Выкладывай, — Арсений давно знал Хилькевич и крайне редко видел её в столь волнительном состоянии, поэтому вид девушки заставляет его напрячься. — Я больше не веду у твоего класса уроки, — выпаливает девушка. — В смысле? Как не ведёшь? Они другого учителя взяли? — Арсений начинает сыпать вопросами, чтобы разрушить в голове первую возникшую догадку. — Нет, это решение Павла Алексеевича. — Только не говори, что… — Да, — тихо говорит Анна. — Сука! — рычит сквозь зубы Арсений. — Присмотри за классом, я сейчас вернусь. Попов быстрым шагом направляется в кабинет директора, буквально перепрыгивая через ступеньки. Он невероятно раздражён и в недоумении от такого решения директора. Когда Арсений оказывается на третьем этаже, то видит, как из другого крыла выбегает такой же взъерошенный Шастун. Увидев друг друга, они на какое-то время замирают, но в один момент срываются с места, в надежде первым оказаться в кабинете директора. Гонка закончилась ничьей, потому что оба мужчины буквально вваливаются в тихий кабинет директора. — Павел Алексеевич, почему вы изменили расписание?! — Я не могу взять ещё один лишний класс, я и так зашиваюсь! — Я, конечно, могу взять на себя ещё один класс, но не гуманитариев же?! — Э-Э-Э-Й! — Очень педагогичное, для учителя русского языка, замечание, Шастун! — Не язви, Попов! Мне с твоими роботами тоже возиться не хочется. Я даже не уверен, что они знают, кто «Войну и мир» написал. — Чья бы корова мычала! Ты забыл, как твои завалили математику в девятом классе, а!? — Да я тебе сейчас… — ЗАТКНУЛИСЬ, — словно гром средь ясного неба, звучит голос Павла Алексеевича, и оба учителя вздрагивают и послушно замолкают. — Ведёте себя, как дети малые! Да, я поменял расписание, потому что два ваших класса подают особые надежды, и важно, чтобы экзамены в конце года они сдали на высокие баллы. Вы, — обведя пальцем обоих учителей, — два балбеса, являетесь лучшими учителями в нашей школе, поэтому я поручаю тебе, Арсений, одиннадцатый «Б» класс, а тебе, Антон, одиннадцатый «А». — Но… — начал было Арсений, но его перебивает резкий голос директора. — Никаких «но», свободны! Антон тяжело вздыхает и направляется к выходу из кабинета, за ним выходит и Арсений. Оба мужчины, не проронив ни слова, направляются в стороны своих классов. Это будет «весёлый» год...