ID работы: 11888524

Еб*те меня семеро

Слэш
NC-17
В процессе
14
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Мини, написано 9 страниц, 6 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
14 Нравится 20 Отзывы 2 В сборник Скачать

Часть 4. Пятница-грустятница

Настройки текста
Примечания:
Пятница день к которому каждый относится по своему, ведь всем он приносит что-то своё. Поэтому последний день недели должен был нести лишь хорошее, ну потому что всё же последний. Но видно не в этот раз, ведь первый урок это наша "любимая" биология, так ещё и учительница биологии вышла после долгого больничного. Как обычно начало урока в 7:50 и с этой минуты всё хорошее что могло быть кончилось. Наша же семёрка присутствует на уроке не совсем в полном составе, так как Востриков лежит в больнице после операция на руку, как всегда, что-то себе сломал это уже какая-то традиция, а так остальные на месте. И хоть они знают материал параграфа всё равно не очень к нему готовы. *Отойди от меня нахрен. О чём мы вообще сейчас говорим? Вот что ты вышла? Не было тебя пол четверти и было зашибись нет блин. У меня мозги ещё не варят ничё после этого всего* Единственное, что крутилось в головах у некоторых учеников 9"Б". Поскольку учительницы была операция на глаза и из-за этого её не было пол четверти, и в это же время им пришлось сесть на вынужденные каникулы из-за высокой заболеваемости по школе. Хоть этот урок был сложноватым, но и он не вечен и вот он долгожданный звонок с урока. Первая пяти минутная перемена проходит быстро и ничего толком не успеваешь. Дальше шёл урок алгебры, а за ним ОВП и литература да дали два урока отдохнуть, но дальше геометрия и прочие лёгкие уроки вперемешку со сложными. –Хаа~ я домой хочу, а я есть хочу, а я хочу... – Порой сквозь шум были слышны чьи-то уставшие и голодные возгласы на которые почти тут же прилетал ответный диалог. –Это какой урок? -Литература-. -Ага очень смешно какой по счёту?- -Четвёртый-. -Угу пасиб.– А всё это значит долгожданная столовая. В столовую каждый кто хоть что-то да ест либо бежит со всех ног, либо идёт быстрым шагом, либо же в тихую есть где-то по углам в не столовой. Старшим классам не очень повезло всего пятнадцать минут, чтобы поесть. Да немного, но кушать всём хочется поэтому место в очереди занять как-нибудь да надо. – Сколько минут эта перемена? ...Ээ минут 15.– кто-то по пути узнаёт сколько у них времени в запасе, кто-то обсуждает какой урок следующий, или просто беседует на разные темы, что они, впрочем, и продолжат делать только уже сидя за столом столовой. Столовая хоть и единственное место куда добровольно стекается большое количество людей. Выглядит оно вполне себе стандартно для обычной Российской школы. Перед самым входом в коридоре по одну сторону стены расположены раковины обычного размера и пару сильно низких, одно длинное зеркало вдоль обычных раковин. Зайдя в саму столовую с права от входа стоит несколько рядов столов за которыми обедают младшие классы в конце ряда находится стол под грязную посуду, а с лева точно такая же картина только уже без такого стола и есть пара столов для общего пользования и один учительский. А посередине гвоздь сея программы огромная очередь. Пройдя всю эту толкучку и пообедав пора также кучкой выходить в коридор, а от туда уже и по кабинетам. Потом из этой толкучки надо идти в другую толкучку на лестнице ведь следующий геометрия на третьем этаже. После урок английского и тоже длинная перемена к сожалению для одного человека. Перед уроком учитель запускает, чтобы оставить рюкзаки и выгоняет до звонка, закрывает кабинет на ключ и уходит. Этим и воспользовались гады из "А" класса, именно в этот раз кучка отбросов из этого класса решила проявить своё шакалье нутро и опять начали лезть, но в этот раз они видно сильно почувствовали волю и начали всячески провоцировать на драку Фирсова и прочих рядом стоящих. Но видно его они выбрали как цель и поэтому полезли драться рыжий гад начал его бить, да он был меньше и явно бы сильно они не подрались, но он начал бить по глазам, а сзади начал пытаться ударить другой гад из их шайки, но его тут же отогнали подоспевшие Серов и Ситажев он увидя их сразу же понял что зря они полезли и начал уговаривать рыжего что типо "да ну их". К тому времени прозвенел звонок и пришёл учитель и спросил что да как ну Никита и выдал всё простым матерным, ну давайте поймем человека в такой ситуации. Потом скорее всего тех из гадов, как всегда, наказывали за их мерзкие поступки, но им было пофиг всегда, пока главного гада не переели в другую школу. После этого вся школа вздохнула с облегчением, да та шайка до сих пор не вызывает доверия, но всё же стало спокойнее чем было раньше. Оставшиеся же уроки прошли спокойно и без всякого, весёлая однако пятница: уроки стоят так что легче убиться, то другой класс лезет, то ещё что, но как-то это всё наши девятиклассники переживают. –Приветик криветик "карасик". Как жизнь, чего интересного расскажешь?–сказала девушка подошедшая к Юрасову. –Ну блин Лена, но привет. Ну особо нечего, только то что "ашки" опять лезли"-ответил парень своей девушке на её дразнения и вопрос. –Чего эти упыри там опять?–с раздражением спросила она. Да на драку сегодня хотели спровоцировать Фирсова, ну и один его там начал типо бить как краса по глазам, а второй крысёныш со спины начал что-то пытаться, но наши их отогнали сразу же, но всё же козлы эти "ашки"– начал рассказать он как всё было. На что девушка ответила что те и вправду совсем уже охренели и сказали ли они об этом учителю и чем там всё закончилось. –Ну да сказали, ну Некит ему и выдал всё простым матерным, но тут его можно понять.– –Ну да это же больно то по глазам– отозвалось в след –Какие планы на сегодня?–поинтересовалась наша любительница кипиша. –А чего?– спросил парень –Да так, просто если нет, то хотела предложить погулять или если что к кому-то домой–тут же своим ответом успокоила она парня. –Ну ладно если так, а то зная тебя стоит уточнить, тебя же можно одной фразой описать "я за любой кипиш кроме голодовки", а насчёт планов их так-то нет, но мои сегодня наконец-то дома хоть вспомню как выглядят.– да к сожалению родители у него часто не появляются дома с тех пор как ему исполнилось четырнадцать сказали считай взрослый уже так что можешь и один. Да с одной стороны они могли спокойно сидеть у него дома, но с другой было жалко его когда понимаешь что каждый раз единственный кто ждёт его дома это бабушкин кот Филя. –Ладно, тогда до завтра и удачи там, пока– попрощалась девушка обняв парня на прощание –Да до завтра, спасибо и пока– и на этих словах они пошли по домам
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.