have a nice day, dear

дайчи химию ненавидит всей душой — хроническая неприязнь именно к этому предмету школьной программы, но так уж начинается очередной их день. у одноклассников на столе конспекты и компактные таблицы растворимости веществ, учебники, тетради и модели молекул; у дайчи на парте будто приклеенная к поверхности рука развернувшегося вполоборота суги. друзья громко обсуждают предстоящий урок и спорят, какой металл в ряде напряжения левее, а савамура тихо шепчет, как мечтает вместе с коши сбежать с урока куда-нибудь за лестницу в левом крыле. он заправляет ему прядку заметно отросших с последней стрижки серебристых волос за ухо, пока голова склонена над листками с уравнениями, и позволяет себе подремать недолго. — а ты? — коши ответа не дожидается, качает головой и достает тетрадь савамуры, положив свою на привычное место. — не собираешься, значит, домашку сдавать, — молчание затягивается, и ему не остается ничего другого, кроме как заново скатать то, что не смогли сделать вечером, у общего приятеля, только теперь — в другую тетрадку. — в следующий раз ночью доставать не будешь, надеюсь? — довольно громко бормочет сонный дайчи. да куда там — все равно через несколько дней повторится, как и всегда. однако даже так он не теряет своего ехидства — хитро смотрит, в одиночку играясь в гляделки, в карие глаза, на солнце отливающие золотыми проблесками, готовый принять и ответить на любую колкость в свою сторону, но ореховый взор загораживает длинный палец. суга смотрит неодобрительно и неодобрение свое выражает вполне доходчиво — факом прямо в сантиметре от кончика носа. — ой, засунь себе этот палец знаешь, куда… — да знаю уж, — дайчи хочется за него закончить, но приходится вовремя прикусить язык. самому писать чертовы уравнения реакций совсем нет желания. — вот и правильно, лучше бы тебе это мне сейчас не говорить, — кажется, дрогнувшие в усмешке уголки губ выдают его с головой, и юноша принимает поражение, удобнее устраиваясь на руках и разглядывая сосредоточенного коши. у суги волосы постоянно щекочут виски и падают на глаза, заставляя сдувать и сдувать их, ведь обе руки заняты — на одной поглаживает венки и костяшки залипающий дайчи, второй пишет ему же не сделанную вовремя домашку. у суги родинку под глазом не видно, поэтому приходится лицо к себе в анфас развернуть, чтобы в очередной раз отметить, как сильно она ему идет, и погладить ее будто в попытке убрать с лица капельку чернил. капитан почти ощущает под пальцами вибрацию — еще чуть-чуть, и суга, наверное, замурчит на весь кабинет. как настоящий кот, начнет ластиться, чтобы урвать еще больше тепла от человеческих прикосновений. звонок на урок раздается привычной мелодичной трелью. дайчи руки кладёт на парту и смиренно пялится в учебник, иногда косясь на спину и пепельный затылок впереди себя, но сенсея не слушает. да какой ему сейчас электролиз? отключиться бы, а уже на следующем перерыве… — эй, обед остывает, дайчи, — суга со смешком дает ему кулаком под ребра, заставляя очнуться от транса, — не спи. еще с первого года старшей школы обед они никогда не проводят в классе. либо на крыше в теплые дни, либо на лестнице в левом крыле школы. здесь они в первый раз столкнулись и чуть не подрались — вовремя разнял асахи. здесь же впервые пожали друг другу руки в знак примирения. тут еще мальцами наматывали сопли на кулак, признаваясь друг другу в чувствах, а потом смущенно сидели на ступенях, взявшись за руки и отвернувшись друг от друга, чтобы скрыть румянец. часто с ними на обеде проводил время и азумане, но, так как учились они в разных классах, иногда сгруппироваться было сложно, а потом, как только они начали встречаться, и вовсе приходить стал редко-редко, даже если перерыв выдавался свободным. жевал свое бенто у себя за партой и зачем-то все время усмехался, отнекиваясь от друзей. — если честно, я совсем ничего не понял на уроке, — дайчи неоднозначно передергивает плечами, сжимая руку согласно кивающего суги. коши торопится скорее отведать свое бенто, ведь с утра толком ничего съесть не успел, но быстро не получается — он все-таки правша, а правую руку крепко держит в своей савамура (потому что сам левой орудует намного хуже). — нужно будет попросить у асахи конспект. — для начала тебе бы учебник почитать, — сугавара хихикает, получая толчок локтем в бок — сам минуту назад побил парня, пусть и не серьезно, потому и не обращает внимания. — я разве не прав? — вовсе нет. я все читал… — как заряжен анод? —…просто не все понял. они обедают в долгожданной тишине, изредка заглядывая друг другу в глаза — просто убедиться, что все еще находятся рядом, что тепло чужой ладони настоящее, что происходящее не иллюзия и не спокойный сон, хотя, по большому счету, это и не требуется. сколько они уже встречаются? 2 года? 2 года они вместе в школе на каждом уроке, вместе в волейбольном клубе, да и в выходные обычно тоже — делают домашку или просто развлекаются в комфортной компании. куда они денутся, раз уж за столько времени друг другу не надоели? как могут потерять друг друга, если дома у дайчи заканчивается второй тюбик яблочной зубной пасты, а суге в бенто мама кладет двойную порцию помидорок черри, потому что их любит савамура? если самые младшие его братья зовут коши старшим братиком и каждый день ждут совместной прогулки, а две кошки и маленький котенок в доме сугавары постоянно ластятся к ногам темноволосого гостя? — суга, скоро новый год. как хочешь его провести? — не знаю… — сугавара серьёзно задумывается и не моргая смотрит на небольшое окно, медленно пережевывая курицу. в свете, льющемся из него, открывается вид на кружащиеся в воздухе пылинки. романтика, — а что в прошлый раз было? — мы обменялись талисманами, чмокнулись и разошлись. — а, чмокнулись... — коши качает головой, — ну, в этот раз можем ещё и… — временами ты просто отвратителен. — если бы ты имел совесть не перебивать меня, то согласился, что закупиться бенгальскими огнями и пойти на ярмарку — не такая уж плохая идея. — говори, что хочешь, но меня не убедишь, что ты хотел сказать сначала именно это. — окей, не буду, но тоже как вариант. они сидят в тишине еще какое-то время, сосредоточившись на том, чем могли бы заняться в праздник. суга в задумчивости перекатывает большим и указательным пальцем потрепанный и полностью измятый клочок бумаги, брошенный ему в спину от дайчи уже довольно давно, с короткой незамысловатой подписью «йо, кто прочитал тот гей». почему-то выбросить этот бесполезный мусор не хватает ни времени, ни желания. — может, сходим на ярмарку вместе с нашими кохаями? — ты хотел сказать «с нашими шумными, несдержанными и неуемными кохаями», верно? — ну, дайчи, зато, если пропустим начало фейерверка, точно услышим о нем от хинаты и кагеямы. — а почему не сможем просто поднять глаза наверх? — думаю, лично я буду слишком увлечен твоими, чтобы это заметить, — коши негромко смеется, заставляет дайчи заслушаться нежными переливами мягкого голоса и непрошенно улыбнуться самому. — как и ты, в общем-то, так что друг на друга рассчитывать не приходится. — хорошо, так и передам нашим первогодкам: «корыстный сугавара-семпай хочет коварно использовать вас двоих в своих личных целях, постарайтесь не оплошать». — какая жалкая попытка поднять себе авторитет в их глазах, раскрыв мои планы, савамура-сан. сугавара снова заливается хохотом, потому что с дайчи по-другому не получается, а ему не удается сдержать смешков, просто потому что смех суги. как личная батарейка, как своя электростанция, суга заставляет его чувствовать счастье даже в самых нелепых мелочах, будь то просмотр посредственных комедий на задних рядах кинотеатров, удачно принятый мяч, тут же летящий прямо в руки связующему, или совместная повседневность: дежурство после уроков, домашние задания и обед на пустой лестнице. дайчи старается не упускать его руки из своей или хотя бы его фигуры из виду — без этого мир тускнеет вмиг, а все краски вокруг неумолимо сереют, даже миндального цвета радужки глаз в воспоминаниях. он еще первогодкой убедился — от этого лекарства нет и вряд ли найдется. и коши знает об этом не хуже: — давай, дайчи, вставай, — он первым поднимается с места, одной рукой отряхивая бедра, а другой крепко сжимая мозолистую ладонь савамуры, — нужно зайти к асахи и попросить у него конспект. честно говоря, я тоже без понятия, что такое анод.