ID работы: 14027442

Система безумия

Смешанная
NC-17
Заморожен
16
автор
Размер:
17 страниц, 9 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
Поделиться:
Награды от читателей:
16 Нравится 6 Отзывы 2 В сборник Скачать

Хранить молчание

Настройки текста
Примечания:
      — {Акира~} знакомый голос с задорным весельем позвал белокурую девушку. — ммм… Что? Где я? — в смятении Акира обнаружила себя снова «плавающей» в темном пространстве, где богиня любви и Акира впервые встретились после смерти. — {Уже успела забыть меня? Я даже немного обижена, милашка…} — Богиня? Почему я снова здесь? — {Ах, как мило ты переживаешь.-мечтательно произнесла богиня- Но это все напрасно. Я здесь для того чтобы сообщить тебе о том что ты должна будешь делать для победы в этой игре, понимаешь? } — Да, я поняла. Но неужели все мои действия неправильны, раз уж пришли Вы? Или это что-то похожее на разговор тренера и бойца? — {Ох? Вот это сравнение! Сразу видно как ты прониклась этим миром! Почему бы нам так это и не назвать? -посмеявшись, богиня продолжила- Тебе не стоит переживать за свои действия, по крайней мере сейчас. Я хотела сказать, что тебе стоит обратить внимание на новые функции системы. Также я знаю что ты замышляешь, милашка.-задор в голосе стих- И хочу предупредить, если все узнают об *этом* мне будет тяжело, а ты скорее всего умрёшь от рук твоего соперника. Надеюсь на твое понимание, милашка.} Угроза. «Не смей трепаться» От твёрдого тона, некогда дурачившейся богини, заставил Акиру чувствовать мурашки по всему телу. -Я понимаю… — {Ах! Я так рада что ты у меня такая смышлёная! Ну что же, скоро увидимся, милашка! } Такие сладкие слова оборвали диалог, как и сон шестилетней девочки. 'Черт. До сих пор мурашки по коже…'       За завтраком взрослые решили, что Син У останется с бабушкой Аой в цветочном магазине. Акира с Хитоши будут в школе, а после школы пойдут на тренировку. Родители же поедут за новыми документами на подтверждение личности. Сегодня мы получим новые корейские имена, но в прошлой жизни я помню что могла использовать свое настоящее имя. По всей видимости мы действительно переехали в Корею навсегда, раз уж даже документы меняем на корейские. Позавтракав близнецы ушли со стола первыми и сразу пошли в школу. — Будьте аккуратнее! Позвоните как будете выходить со школы! — Изао, отец семейства прокричал детям вслед — Хорошо, пап! — ответили дети и вышли. — Аки, ты взяла свой крем? — Хитоши рылся в своей сумке с хмурым лицом. — Да, а ты как я понимаю забыл? Если что можешь взять у меня. Но не выдавливай все что есть, нам ещё на тренировку должно хватить. — Я знаю, знаю. Кстати почему ты решила заниматься боксом так неожиданно? — Чтобы нас не трогали обидчики. Я вроде говорила это за столом, когда объясняла все папе, разве ты не слышал? — Я все слышал. Просто… *почесал затылок* раньше ты об этом не беспокоилась, поэтому то что действительно кажется разумным, меня смущает. — у него действительно был повод для беспокойства. Раньше Акира вела себя безразлично по отношению к людям смеющимся над ними, а появление нового ребенка, который в добавок старше них, у Хитоши могли появиться различные догадки. — Я понимаю. Это я беспокоюсь за тебя и за себя конечно. — без усилий я отказалась от вопроса — Ты? *он с подозрением зыркнул на меня* Слушай, когда ты успела начать переживать? В Японии никто не дрался с нами и у нас даже есть подруга. Корея тоже не город дикарей. Единственное что может нас задеть это их колкие обзывательства. — Это… — сдержав небольшую паузу я решила лгать до конца — в будущем дети вокруг нас будут не только обзываться, но и бить нас к примеру. Просто посмотрев на Син У я поняла, что к нам лояльны потому что мы ещё совсем маленькие, а Син У били потому что он уже старше. -… — Хитоши молча шёл рядом со мной, а его выражение показывало переживания и задумчивость. Пару минут спустя, когда мы уже подходили к воротам школы в тишине, он произнес — Я обязательно стану сильнее чтобы защищать тебя и наших близких от всяких плохих людей. Я обещаю, я буду всегда на твоей стороне и тоже буду защищать. — его слова были полны решимости, что вызвало у меня улыбку. — Тогда, я тоже обещаю тебе что всегда буду защищать тебя и наших близких. С этого момента мы должны вместе стараться ради друг друга и всегда быть на одной стороне. — улыбка не исчезла с лица, но голос был полон серьёзности и придавал уверенности. — обязательно — он кивнул. Мы не заметили, но у входа нас ждал учитель. На вид ему было около 40, он невысокой и немного полноватый, однако он выглядел дружелюбно. Его взгляд показывал удивление, что неудивительно, ведь его наверняка не предупредили о нашей особенности. Его удивление спало, когда он тряхнул головой и с улыбкой поприветствовал нас. Он показал нам наши шкафчики и рассказал нам о нашем классе. Он был довольно мил с нами, хотя он так и норовил спросить нас то о наших белых волосах, то о наших ярких глазах. Но вскоре мы вырвались из допроса в наш новый класс. — Дети, в нашем классе будут новенькие. Проходите — довольно молодая учительница кивнула нам, тоже выражая замешательство на своём лице. — Меня зовут Хитоши Фудзии — А меня зовут Акира Фудзии — мы оба поклонились — пожалуйста позаботьтесь о нас. Учитель, собравшись с мыслями немного заикаясь, сказала — О-отлично, эмм… Дети, у вас есть какие-то вопросы к нашим новеньким? — она обратилась к классу, хотя по лицу видно ещё немного и сама все разузнает, да ещё в разных подробностях. Как и ожидалось большинство подняли руки, на что мы с Хитоши лишь вздохнули. Так по очереди мы ответили только на главные вопросы по типу «Почему у вас глаза красные, вы вампиры?» или «Почему у вас такие волосы? Мама говорит красить нельзя.» Много времени мы не заняли, все равно будут ещё вопросы после уроков. На уроке я задумалась 'Стоит осмотреть эту школу, может ещё каких-нибудь действующих лиц встречу. На боксе я рассчитываю встретить тех детей Ми Чжин, собака1 и собака2.' Усмехнувшись со своей выдуманной шутки я получила несколько косых взглядов от одноклассников. — *Кхм* Вернёмся к теме. — учитель лишь продолжила вести урок. 'Ладно, мне стоит быть немного тише. Ну что же касается моих тренировок… Над этим стоит подумать. У меня есть эффективное изучение, что значит я смогу освоить все быстро. Стоит изучить несколько видов борьбы, но стоит как-то избавиться от родительского контроля… Значит у меня есть цель на ближайшие время узнать как можно скрываться от родителей. Хмм… Система' Снова всплыло знакомое окно системы, но к знакомым кнопкам добавили и новые функции. {Привет, игрок Акира! Чем могу помочь? {Правила} {Помощь} {Квесты} {Отношения с персонажами} {Характеристики} 'ого, большинство нужных мне вещей можно открыть сразу, замечательно.' {Правила} {1. Боги, по отдельности, имеют право вмешаться в игру вражеского бога, но все ещё иметь лимит, который зависит от силы бога. 2. Люди могут получить дары и благословения богов, ограниченное количество раз. 3. Бог, что выбрал игрока имеет право выбирать путь по которому будет идти его игрок.} 'Интересно. Значит в будущем у меня могут быть какие-то баффы от богов и это уже прекрасно. Мне вот интересно что я получу в качестве благословения? При чем от разных богов. Ох, это заставляет меня стараться ещё больше' {Помощь} {Желаете связаться с богиней?} 'ага, ясно. Нет.' {Квесты} {Достичь вершины турнирной таблицы среди игроков} {Поучить 50% привязанности каждого действующего лица. (Особенности: если персонаж выбранный игроком не имеет около 20 минут экранного времени в манхве, то он не включен в квест.) l.g.} {Увеличить основные характеристики до 50, пассивные до 10 (Особенности: игрок женского пола имеет бафф в виде сокрытия мышечной массы, но эффект достигается после предоставления барьера собственного тела.) The _Godofwar} {Изучить 4 стиля боевых искусств и адаптировать их под себя (Особенности: в середине квеста есть возможность получить благословение Афины. Зависит от игровых показателей и репутации) Strategy_god} 'Новое задание? Я получу благословение? Интересно, прям мурашки по коже' {Отношения с персонажами} 'Ого. Неожиданно' {Хан Син У: близкие друзья, преданность к игроку, смущение} {???! Персонаж не знаком вам...} 'Син У предан мне... Бедное дитя, в манхве не упоминается его семья. Даже до того как он встретил тех девушек из той самой улицы было сказано что он скитался и воровал еду. Интересно что случилось с его родителями? Угх... Ладно, мне стоит сосредоточиться на другом.' Рассмотрев сообщение системы снова я задала системе вопрос-'Что значит я не знаю его? Он не раскрылся в манхве или же я лично не знакома с ним?' {Игрок имеет представление о персонаже из произведения, однако он не знаком с вами лично} 'Я со многими персонажами в манхве не знакома, но только одна иконка засветилась с такими словами. Почему так?' {Игрок сможет встретить персонажа в ближайшие дни} 'Охо, а это интересно. Значит на боксе я не встречу тех детей, да? Интересно, кто же этот персонаж?' Все последующие уроки я просидела с ухмылкой на лице в ожидании новой встречи.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.