ID работы: 9357298

Ветер перемен

Джен
PG-13
В процессе
6
автор
AnnaFaun бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 107 страниц, 16 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
6 Нравится 11 Отзывы 2 В сборник Скачать

Глава 1. Origin

Настройки текста
       Обыкновенно в первых номерах комикса нам представляют главного героя. Как он жил до того как стал супергероем; как он потерял то что любил; как шаг за шагом становился тем кого впоследствии мы, читатели, признаем и полюбим; как падал на дно, но вскоре находил силы пониматься и продолжал своё сражение. Первый злодей, первые союзники, первые серьёзные проблемы и т.д. и т.п.       Я люблю комиксы. Пусть истории в них простоваты, злодеи карикатурны, а герои…. Герои всегда побеждают. Но разве есть за что меня винить? Я всегда находил в них то, чего в реальной жизни мне не хватало: приключения, превозмогания, сладость победы и горечь недолгого поражения, в конце концов, товарищей, готовых прикрыть твой покусанный круп. В реальной жизни ничего такого, конечно же, не было. А жаль.       Меня зовут Глуми Дэй, да именно так. В детстве я считал своё имя ужасно глупым, да и сейчас продолжаю это делать. Почему же родители дали мне именно такое имя? Об этом позже.       Стоит сказать сразу — я не герой. Я не сражаюсь со злом, не лечу тяжелобольных и не спасаю котят с деревьев. Я обычный земной пони, не обладающий какими - либо способностями. Мой рост средний, туловище платиново - серое, грива цвета свежескошенной соломы, зелёные глаза. В общем, ничего особенного.       « Как же так? » - спросите вы. « А талант? Разве не все пони рождаются с особым даром? » - Уникальным талантом, отличающим их от других. Да, у меня есть такой.       Кьютимарку я получил внезапно, как для самого себя, так и для других. Но позвольте рассказать об этом « знаменательном » событии поподробнее.       До третьего класса начальной школы, я был вполне себе « резвым », по словам матери, жеребёнком. Мог пойти погонять мяч с одноклассниками, позадирать девчонок, устроить шалость со стулом учителя, повторюсь, ничего особенного.       Скажу прямо – я тотчас влюбился, и был не один такой. Все мальчишки нашего класса сходились в одном мнении – она слишком хороша для нашей провинциальной школы! Как нам позже рассказали, её отец был отличным адвокатом и поэтому его нанимали в фирмы, разбросанные по всем крупным города Эквестрии. Но долго на одном месте он не задерживался, и поэтому её семье часто приходилось переезжать. Для нас, это значило лишь одно – Саммер может опять уехать, а значит нужно как можно скорее успеть произвести на неё положительное впечатление. А это было довольно сложно.       Она отличалась от других девчонок. Она была более тихой, ни с кем не пыталась первой завести беседу, всё время сидела одна за последней партой, а если кто и пытался с ней заговорить, то ничего путного не добивался.       Но всё же кое-что удалось разведать. Так, нам донесли, что она любит читать детективы, ей очень нравилось угадывать преступников в таких рассказах. Саммер, подобно её отцу, хотела стать адвокатом, поэтому на переменах читала свод законов Эквестрии. Она была очень честной, и не любила когда кто-то лгал в её присутствии.       Это было все, что нам удалось выяснить.       Все наши знаки внимания она старательно игнорировала, поэтому вскоре остальные просто перестали обращать на неё внимание. Впрочем, я с самого начала и так старался с ней не контактировать. Видите ли, я слишком стеснялся к ней подходить, а уж поговорить с ней и вовсе казалось мне невозможным.       Но всё изменил тот день. Странно, ведь как всего лишь один день может изменить всю твою жизнь? Тогда, мне казалось это невозможным. Но жизнь — штука странная, да? Итак, заканчивался третий урок. Я, как обычно, тусовался с одноклассниками, когда один из них, Мунрайс, предложил сделать кое - что не очень хорошее, а именно — выкрасть очки учителя.       Стоит сказать, что наш учитель был пони не плохим. Его имя, к сожалению, я уже давно позабыл, но могу сказать точно — мне, как я уверен и многим, нравились его занятия. Он всегда находил способ интересно рассказать об изучаемой теме, поэтому, на его уроках было не скучно. Но он был крайне строг, и если кто забывал, делать домашнее задание или не мог ответить на вопросы по пройденному материалу, то добро пожаловать плохой оценке в журнал. Впрочем, её всегда можно было исправить, но для этого нужно было прилагать больше усилий, что не всем нравилось, так что большинство отметок так и оставались неисправленными.       Не вдаваясь в подробности — Мунрайс не смог исправить свою оценку. Хотя он и старался, прилагал все усилия, несколько раз выходил к доске, у него не вышло улучшить оценку. Тогда- то он и решил в отместку украсть, а позже и разбить очки учителя. Несколько учеников согласились помочь ему, я не был в их числе, хотя несколько плохих отметок у меня тоже имелось. Но всё же я посчитал план слишком радикальным, ладно, чего врать, я просто испугался наказания.       На следующей перемене план был приведён в действие. Когда учитель вышел в коридор, а остальные ученики разбежались по школе кто куда, Мунрайс подал знак, и пара его соучастников стремительно выскочила из кабинета. Сам же он подкрался к учительскому столу, начал выдвигать один за другим ящики. Спустя какое — то время он издал победный крик, и метнулся от стола по направлению к своей парте. Тут же в класс вбежали те самые ученики и подали знак копытами, мол, учитель рядом. Мунрайс уже успел к тому моменту спрятать очки в свой портфель. Я, Саммер и другие ученики, оставшиеся в классе, наблюдали всю эту сцену..       Несколько секунд спустя учитель зашёл в класс и сел за свой стол, очки он обычно одевал только во время урока. В это время, я заметил, что Мунрайс передал Саммер клочок бумаги, видимо, это была записка с просьбой не говорить учителю о том, кто украл очки. Однако реакция Саммер меня удивила — после прочтения записки у неё начали появляться слёзы на глазах, она тут же попыталась это скрыть, спрятав лицо за учебником, но я успел заметить пару слезинок, стекающих у неё по щекам.       Я был в растерянности. Было понятно, что виноват в её слезах Мунрайс, ведь заплакала она после прочтения его записки. И видимо, её слёзы успел заметить только я, остальные вели себя как обычно.       Так! — Пронеслось по всему классу, — Кто взял мои очки? Я помню, что положил их в этот ящик!       Класс молчал. — Я не смогу начать урок без своих очков. Верните их сейчас же, и я забуду об этом досадном недоразумении.       Класс продолжал хранить молчание, все лишь переглядывались друг с другом, пытаясь найти похитителя. Мунрайс никак не реагировал, он уткнулся в учебник, делая вид будто бы полностью поглощён им. — Ладно, — продолжил учитель. — Поднимитесь те, кто остался на перемене в классе.       Мне пришлось встать. Поднялась также и Саммер, слёз у неё уже не было, однако лицо выглядело заплаканным. Встали также ещё несколько учеников, среди которых был и Мунрайс. Вряд ли кто - нибудь сдаст его учителю, единственный кто мог это сделать, точнее могла, сейчас чесала копытами глаза и тихонько всхлипывала. — Саммер, что с тобой? — видимо, заметив её всхлипы, спросил учитель. — Ни...ничего! — со всхлипом сказала она, — Просто уд.ударилась...       Я успел заметить, как на лице Мунрайса появилась ухмылка и тут же пропала. Он продолжал стоять, упершись взглядом в книгу. Никто и не думал его сдавать, так был силён его авторитет в классе. — Саммер, ты точно не знаешь, кто это был? — продолжал расспрос учитель. — Нет, не знаю. — Саммер, я знаю ты честная девочка, дочь уважаемого пони. Ты сама говорила в классе, что всегда на стороне правды и истины — этим можно гордиться. Я знаю, ты не сможешь солгать, ведь это значит, что ты предашь все свои идеалы и принципы. А разве та кто хочет помогать отстаивать правду в залах суда, может так сделать, солгать? Скажи Саммер, только честно, ты знаешь, кто взял мои очки?       Пристально смотря в глаза Саммер, учитель вплотную подошёл к её парте.       Тут уж Саммер, не выдержав допроса учителя, начала реветь. Все были удивлены и немного напуганы. Саммер всегда была самой спокойной в классе, но сейчас она ревела так сильно, мне казалось, что её в соседнем классе можно было спокойно услышать. А Мунрайс так и продолжал стоять, никак не реагируя на истерику Саммер.       Неужели никто ничего не сделает? Я оглянул класс — большинство смотрели на плачущую Саммер и перешёптывались между собой, даже были те, кто уставившись в пол, тихонько всхлипывали.       Однако, никто так и не попытался защитить Саммер. — Саммер, ты не выйдешь из класса, пока не ответишь. — Голос учителя немного дрожал, видимо и он не ожидал, что Саммер разрыдается. — Если ты не ответишь, я вызову твоих родителей.       Ну же, хоть кто-нибудь. Прошу! Помогите Саммер. — Это Мунрайс! Это он взял ваши очки! — в гробовой тишине класса прозвучал чей — то голос.       Кто - то всё-таки вступился! — Глуми, повтори, что ты сказал? — учитель оставил Саммер и подошёл ко мне. — А? Я? — только через пару секунд до меня дошло, что это я признался. Это мой голос разрезал тишину класса. — Это Мунрайс украл, ваши очки у него в портфеле. — Пробормотал я, отступать уже не было смысла.       Тут же произошло то, чего никто не ждал. Только я закончил предложение, как внезапно секундная вспышка озарила весь класс. И источником этой вспышки был я, а если точнее моя, только появившаяся, кьютимарка. Капля, вот что она собой представляла. — Ха — ха! Он получил кьютимарку за стукачество! — внезапно раздался голос с дальней парты. Он принадлежал Мунрайсу, конечно кто бы ещё мог такое придумать.       Смех. Отовсюду я начал слышать смех. Начиная с передних рядов и до последних, все смеялись. Я понял, что моё лицо заливается краской. Я никогда не был в центре внимания, да после никогда не буду. Но та картина, что развернулась передо мной: раскатистый смех и тыканье в меня копытами, громкие крики учителя, пытающегося успокоить класс, всхлипывающая Саммер и её глаза, пристально разглядывающие меня сквозь слёзы – этого я никогда не смогу забыть.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.