***
POV Евгений Согласен, спать вместе двум почти незнакомым мужчинам — это достаточно незаурядно... А что ещё делать, если этот мальчишка не хочет, чтобы я спал на полу? А я почему не позволил? Он молодой, успеет ещё пол собой протереть! Я продолжил раскладывать вещи, а Лёша вышел. Вероятно, ему уроки делать надо. Как и мне проверять работы десятых и одиннадцатых классов... Быстро закончив, я решил сначала попить, а потом заняться проверочными. Проходя около комнаты с диваном, услышал, как мой ученик что-то напевает. Остановившись, с любопытством прислушался. Земфира. Сто пудов, такие тексты просто так не забываются. — Ты там не Земфиру практикуй, а Цветаеву! — не очень строго пожурил я. Откуда я знаю, что ему именно её стихи учить? Ну, логично же. Если он вспомнил именно эту песню, которая является фактически интерпретацией стихотворения "Анне Ахматовой", значит, задали именно Цветаеву. Это же просто! В ответ парень зачем-то поблагодарил меня. Я зашёл в маленькую комнату. — Благодарить пока не за что. Этот стих называется "Анне Ахматовой", и Земфира его немного видоизменила, — сев на подлокотник кресла, где сидел Лёша, подсказал я. — Угу, — быстро полистав сборник, Алексей открыл нужную страницу и, указав на стих, спросил. — Как думаете, что можно получить за это? Я внимательно прочитал, старательно вникая в смысл текста, и придирчиво осмотрел сами строки, оценивая размер. — Если только выучишь наизусть, тройка обеспечена, если с выражением, — я проникновенно посмотрел на парня, положив руку ему на плечо, — прям с чувством расскажешь — четыре. Лёша склонился "над фолиантами", как говориться в стихотворении, которое он сейчас учил, бубня строки. Я тихо удалился на кухню, стараясь не мешать парню. Попив и захватив все работы учеников, а это таки внушительное количество бумаги, я вернулся в большую комнату. Комфортно устроившись на кровать, начал проверять одиннадцатиклассников, понимая, что их работы более серьезные, интересные и с заковыристыми случаями.***
— Поздравляю, Алексей, — снова заявился я в большую комнату, — ты — единственный, кто решил проверку на твёрдую "пятёрку". Парень напряжённо смотрел в какой-то учебник, накрыв голову руками и откликнулся не сразу. — Хорошо, — напряжённо ответив, резко откинулся на спинку кресла Алексей, кладя руку на лоб. Смекнув, что парень решает математику или какую-нибудь физику, я подошёл к нему. Помочь я вряд ли помогу, но хотя бы морально поддержу, что ли... — Что ты там решаешь? — я опять уселся на подлокотник. — Геометрию, — с моего ракурса было видно, что Алексей ещё и глаза закрыл. Притворства в этом жесте не было видно, наверно, парень действительно хорошенько помотал себе нервы. Не спрашивая разрешения, я схватил учебник и пробежался глазами по задаче. — Ой, да что тут думать? — возмутился я. — Вот смотри...***
POV Лёша — Евгений Геннадьевич, а вы уверены, что работаете по призванию? — моему удивлению не было предела. Вот этот учитель английского, стоящий рядом со мной, только что решил задачку по геометрии! Мало того, он ещё и мне объяснил, как это делается! Это что же получается, Евгений Геннадьевич шарит и в гуманитарных и в технических науках? Он чё, гений?! — По призванию, поверь, — бросил гордый взгляд учитель на решённую задачу. — Ты всё понял? — Угу, — и немного подождав, добавил, подняв взгляд и посмотрев в глаза Евгения — спасибо. — Да не за что. Я и не думал, что что-то получится. — вставая с подлокотника признался учитель. — В аттестате, по крайней мере, по математике тройка стоит. — Тогда, как вам удалось решить задачу? — задал логичный вопрос я. — Повезло, — пожал плечами Евгений, оглядываясь на стену, где висели часы. — Ух ты, уже почти двадцать минут шестого! Пора бы подкрепиться. С этими словами учитель удалился. Хм, интересно, что сейчас произойдёт? Я услышал, как открывается маленький, высотой мне по пояс, холодильник. Последующая тишина длилась как-то слишком долго. Чего там смотреть-то в этой "домашней фабрике холода"? Как будто услышав мои мысли, дверца холодильника с силой захлопнулась, и кто-то начал стремительно приближаться к маленькой комнате.