Бродячие псы - герои?!

Ацуси стоял перед огромной дверью. Наконец, набравшись храбрости, он открыл её. Никто не обратил внимания на Накадзиму. Он же окинул взглядом комнату в поиске свободного места. Тут его взгляд зацепился за знакомую блондинистую макушку. — Куникида-сан?! — слова Ацуси прорезали тишину, которая царила в классе. Все мигом обернулись. Не заметив ничего интересного, ученики продолжили заниматься своими делами, за исключением того, кому адресовались слова. Куникида, который всё это время сохранял спокойствие, жестом указал Ацуси на пустующее место рядом с собой. На ватных ногах парень подошёл к парте и сел на стул, немного пододвинувшись к Доппо. Куникида наклонился ближе. — Слушай, Ацуси, — похоже, от шока Доппо назвал Накадзиму по имени. — Я уверен, ты тоже не понимаешь, что происходит. Давай после уроков поговорим без посторонних глаз. Ацуси кивнул и стал рассматривать комнату. Ничего необычного: белые рельефные стены, обычные школьные парты, доска, стол учителя на небольшом подиуме и два огромных окна возле одного из которых и сидел Накадзима. Из окна открывался прекрасный вид на внутренний двор. Лужайка переливалась зелеными красками под дуновением ветра, а по нежно-голубому небу неспеша плыли несколько белых пушистых маленьких облачков. Зашумели ролики двери. Ацуси оторвался от созерцания прекрасной природы, повернул голову чтобы увидеть кто ещё пришёл и замер от удивления. На пороге стояли Танизаки и Миязава. Ацуси кивнул в знак приветствия и получил в ответ кивок от Джуничиро и радостную улыбку от Кенджи. Видимо, поняв, что сейчас не лучшее время для разговора о том, что вообще произошло, они молча сели за парты в начале класса. Ацуси уже хотел продолжить пялиться в окно, как вдруг первых партах началось какое-то движение. — Опусти ноги с парты! — высокий парень с чёрными короткими волосами и в очках кричал на блондина, который игнорировал правила приличия. Эй, я ведь видел их на инструктаже перед экзаменом! Точно, тот, что в очках, рассказывал о четвёртом типе роботов, а блондин сидел через одного человека от меня. Значит, они тоже прошли? — Чего? — Ты проявляешь неуважение к своим одноклассникам! — Нет, не уберу! — похоже, блондин просто стебался над парнем в очках. — Ты вообще с какой школы пришёл, четырёхглазый? — Частная… Кхм. Я из младшей школы Соумей! Иида Тенья. — Соумей?! Значит появилась ещё одна причина замочить тебя, четырёхглазый. — Что ты себе позволяешь?! Это возмутительно! И ты-то хочешь стать героем? — после этой фразы блондин уже хотел что-то ответить, но резко замолчал. Оба спорящих повернули головы ко входу. — Это же… — все остальные тоже захотели посмотреть, что заинтересовало тех двоих. В дверях стоял кудрявый парень и краснел от такого количества внимания. О! Ещё одно знакомое лицо.  — Приветствую! — Иида направился к новоприбывшему. — Меня зовут Иида Тенья, я из… — Я уже слышал! Эм, меня зовут Мидория, рад знакомству, Иида. — Мидория, должен признать, я поражен, как ты смог постичь истинную суть экзамена. А я же был так слеп! — Иида начал набирать обороты, а Мидория становился всё пунцовее. — Я совершенно не понял тебя! Не хочу признавать, но ты был лучше меня. — Ого! Это же тот кудряво-кудрявый мальчик! —  Как много знакомых личностей. Теперь ещё и девочка, что поймала Мидорию.  — Привет! Я всё-таки тебя нашла. Как и сказал сущий Мик, это был клёвый удар, так держать! Пока девочка говорила, Ацуси перевёл взгляд на нечто за её спиной. Этим «нечто» был жёлтый спальник и стрёмный мужчина в нём. Это ведь тот герой, что поймал «Невидимку». Я ведь после того, как очнулся здесь, первую статью о нём прочитал. После того, как его заметили и остальные, он начал вылезать из спальника. — Потребовалось целых восемь секунд, чтобы вы замолчали. Как и всегда, у вас, детей, никакого уважения к преподавателю. Я ваш классный руководитель Айзава Шота, рад знакомству. — удивленный шёпот разнёсся по классу. — А теперь быстро переодевайтесь и идите на спортивную площадку. — Айзава достал из спальника спортивную форму… — Начальный тест причуд?! — слова эхом разнеслись по площадке. — А как же вступление и выступление? — девочка, что поймала Мидорию, напоминала кота, которому сказали, что сегодня он есть не будет. Короче, смотрела на учителя взглядом полным тоски и непонимания. — В мире героев у вас не будет времени на такую мелочь, привыкайте. Хоть у вас и есть некоторая свобода в действиях, но также свобода распространяется и на учителей. Поэтому не перечьте, первым делом мы пройдём тест на ваши причуды. Он похож на те, что проходят в обычных школах, — учитель Айзава продемонстрировал смартфон со списком упражнений. — Страна ещё не определила стандарты их использования. Именно поэтому мы здесь — чтобы исправить недочёты министерства. Как далеко ты забрасывал в школе мяч, Бакугоу? — преподаватель обратился к парню, который «проявлял неуважение к своим одноклассникам». — Шестьдесят семь метров. — А теперь кинь его с помощью причуды. — учитель отдал мяч Бакугоу, тот направился к разметке для данного упражнения. — Пока ты в кругу — можешь делать что хочешь, не сдерживайся. Блондин начал разминаться и потом, с криком «Умри!», запустил мяч далеко в небо. Айзава достал смартфон с результатом. На экране красовались цифры 705,2 метров. По поляне разнеслись удивленные вздохи и, следом, радостные вскрики. — Семьсот пять метров? Нереально! — Это должно быть так весело! — Можно использовать причуду? Даёшь факультет героев! — Думаете сможете три года веселится и стать героями? — аура вокруг преподавателя стала тёмной. — Тогда тот, кто наберет наименьшее количество баллов, будет немедленно исключён. — Что?! — Но это же наш первый день! Мы даже не успели освоиться! — «добрая девочка» сказала то, о чем думали все. — Природные катаклизмы, аварии… Любая катастрофа может случиться в любой момент. И наша задача, как героев — сделать последствия минимальными. Но это была лишь демонстрация. Пора приняться за дело. Первое испытание: спринт! Ацуси нервно разминался и ждал своей очереди. Первыми спринт сдавали Иида и «девочка-лягушка». Электронный датчик на штативе зафиксировал время. Накадзима опустил взгляд на свои ноги. Значит, я должен использовать тигриные лапы чтобы увеличить силу, с которой я отталкиваюсь от земли. Учитель Айзава вызвал следующую пару, Ацуси и Джуничиро. Услышав собственное имя, Накадзима дернулся и направился к стартовой позиции, попутно применяя неполное превращение, действующее только на ноги. Танизаки также уже был готов и ожидал сигнала. — На старт… Марш! — механический голос отдал команду, и Ацуси ринулся с места — 1,04 секунды, — Что?! Дженичиро уже прибежал?! — 2,78 секунды. Как только Ацуси преодолел финишную черту и остановился, он заметил что вокруг летают белые хлопья. Танизаки создал иллюзию того, что финишировал? Хитрый ход. Накадзима отошёл в сторону и стал наблюдать за остальными. Следующими бежали Куникида и Кенджи. Оба сдающих были готовы, и прозвучал сигнал на старт. Так как способности обоих не подходили для спринта, они их не использовали и прибежали с почти одинаковым результатом в 6,54 и 6,89 секунд. Второе испытание: Сила хвата! Ацуси посмотрел на экран устройства что сжимал в руке-лапе: 278 кг. Он оглянулся: Куникида и Танизаки не использовали способности, а Кенджи, заметив взгляд Накадзимы, радостно воскликнул: «Четыреста тридцать шесть!» Третье испытание: Прыжки в длину! Третье испытание проходило почти так же, как и спринт. Вот только Куникида в этот раз смог показать себя, применив ботинки с пружинами, которые он создал «поэзией Доппо». Накадзима впервые видел, как человек с серьёзным лицом прыгает на пружинах. Четвёртое испытание: Прыжки в сторону! …Ацуси завороженно наблюдал за низким парнем с фиолетовыми волосами что перемещался со стороны в сторону с неимоверной скоростью. Да… Тигриные лапы для такого не созданы… Пятое испытание: Метание мяча! Накадзима замахнулся рукой-лапой для броска и со всей дури метнул мяч в небо. Учитель Айзава продемонстрировал прибор с надписью «698 м». Следующей после Ацуси была девочка-что-поймала-Мидорию. Она с лёгкостью бросила мяч и он скрылся в облаках. Когда преподаватель объявил результат, по площадке разнеслись удивленные возгласы. — Бесконечность?! Это вообще реально? — Вот это да! Невероятно! Настала очередь последнего сдающего, Мидории. Он подошёл к разметке, замахнулся и… забросил мяч на сорок шесть метров. Парень в недоумении уставился на свои руки. — Но почему? Я же активировал причуду. — Я стёр твою причуду. — вокруг учителя Айзавы начала появляться тёмная аура, а бинты виться в воздухе, — твои действия ставят под сомнение твою готовность. Как ты вообще попал в академию? — Стёр причуду? — Мидория в ужасе смотрел на преподавателя и вдруг будто бы что-то вспомнил. — Вы же тот герой… Точно! О нём рассказывали как о человеке, проводящем спецоперации по поимке. Стирающий герой — Сотриголова! — Сотри-кто? Никогда о нём не слышал. — остальной класс стоял в сторонке и до этого момента молча наблюдал за происходящем. — Я слышала о нём. Он работает секретно. — Как думаете, с Мидорией все будет впорядке? — Ацуси решил подать голос, — У учителя сейчас аура, как у Акутагавы. — Мы всё же в школе, так что самое ужасное, что с ним может случиться это отчисление. — Парень с шрамом на левом глазу и красно-белыми волосами подошёл к Накадзиме. Увидев вопросительный взгляд последнего, он протянул руку и представился, — Тодороки Шото. — Накадзима Ацуси, приятно познакомиться. — Ацуси с доброй улыбкой пожал Тодороки руку. Тем временем Айзава уже перестал издеваться над Мидорией и отправил того на вторую попытку. — Надеюсь у этого мальчика всё получится. — Кенджи подошёл к Ацуси и положил руку ему на плечо. — Он кажется хорошим парнем. Ацуси посмотрел на Мидорию. Тот что-то шептал себе под нос. Видимо, наконец собравшись, он замахнулся мячом, и в последний момент касания по его ладони пошли полоски энергии. Воздух разразился вихрем, и в этот раз мяч полетел значительно дальше. — Семьсот пять метров тридцать сантиметров. — механический голос сообщил результат. — Учитель… — слова давались Мидории с трудом, — Я всё ещё могу бороться.