Вселенная напротив

      Алиса сладко зевнула. Утренняя прохлада, исходившая из распахнутого окна, разбудила девочку. «Наверное, бабушка открыла», — подумала школьница, но новая мысль, которая пришла в голову, не дала покоя: «Бабушка не ходит на второй этаж, хотя этажом назвать это сложно». Девочка встряхнула головой, избавляясь от навязчивых мыслей.       Она встала с кровати. Быстро заправила прохладную постель. Смерила свою комнату немигающим взглядом. На полу лежал старый красно-коричневый палас. Рядом с кроватью стоял деревянный тёмно-коричневый, доброто сколоченный стол. Над ним были полки, которые вчера Алиса уставила любимыми книгами — детскими рассказами, которые мама любила ей читать в детстве, приключенскими романами, юморичическими повестями. Маме она всегда говорила, что в людях, которые хотят с ней подружиться, или с кем она хочет пообщаться, то одним из главным критерием в характере должен быть юмор. Острый или тупой — дело неважное, главное, что не обидный.       Окно всё также было открыто. Морозный воздух продолжал заполнять всю комнату. Алиса подошла к окну, высунула туда свою головушку. Это окно выходило на сторону хвойного леса. Девочка глубого вдохнула. На душе стало легко. Но между сосен предательски виднелась чёрная крыша гаража. Что он тут делает?       Девчонка протёрла замёрзшими ладошками глаза, но чёрный, как уголь гараж не ушёл. Он продолжал стоять, будто красовался своим видимо перед школьником. Школьником. Не школьницей. Дверь гаража оглушительно заскрипела. Дверь открылась. Мальчик лет десяти замирает. Стоит, а глаза наполняются слёзами ужаса. Из рук выпадает игрушечный автомат. Чёрные, как сажа клешни забирают игрушку, а после и мальчика. Гараж исчез. От ужаса из глаз девочки потекли слёзы.       Алиса пулей вылетела к бабушке.       — Баа! — дрожащим голосом закричала та и бросилась в объятия к бабушке.       — Что случилось? — спросила Людмила, поглаживая спину девочки.       — Т-т-т-там г-г-га, — но тут она остановилась:"Вдруг, я напугаю бабушку? Она и такая старенькая. А может… может не поверит?» — Мне сон страшный приснился…— быстро проговорила девочка.       — Тише, тише, не плачь. Алиса, ты чего? Садись, чай попьёшь. Сон — это сон. Забудь его. — бабушка успокаивающе гладила внучку по спине.       Если бы это был сон…       Алиса украдкой кивнула головой. День не обещал быть добрым. Но разговоры с бабушкой всё же подействовали школьницу. Как воспоминание об ужасе, увиденного с утра, остались солёные дорожки от недавно пролитых слёз.       — Ба, а у вас точно ничего не происходит? — с надеждой в хриплом голосе спросила Алиса.       — Да, а что происходить-то должно? Ребятки в школу ходят, взрослые на работу, а мы вот, старики, дома сидим, — спокойно ответила Людмила.       — Да?       — Да, Алиска, а что? Тебя что-то беспокоит?       Нагружать бабушку своими проблемами ей уж точно не хотелось. Она взглянула на часы.       — Ой, — произнесла девочка, — уже полвосьмого. Мне нельзя опоздать в свой первый школьный день.       Алиса наспех поцеловала бабушку и побежала в свою комнату.       Окно все также было открыто. От воспоминаний побежали по телу мурашки, но тут заиграла успокающая игра флейты из старого квадратного телевизора, что стоял у бабушки в комнате.       На улице было холодно. Поэтому Алиса надела колготки, поверх школьные брюки и белую блузку. Обулась. Накинула синюю курточку и вышла на улицу.       Девочка двинулась в школу.       Зайдя в здание воспоминания увиденного ужаса из окна дома начали отходить, но тревога не отпускала девочку. Вдруг она не понравится своим одноклассникам. Будет чужачкой…       Подошла к вахте.       — Здравствуйте, а где кабинет директора?       — Здравствуй. Я тебя раньше не видела, новенькая? — сухо проговорила пожилая женщина, не отрывая взгляд от журнала.       — Да, новенькая, — подтвердила девочка. — Мне нужен кабинет директора.       — Второй этаж, третья дверь справа.       — Спасибо.       Странные эти вахтёрши. «Ты новенькая, да?» — передразнила бабку девочка. «Зачем им это знать? Вот зачем? Они без этой информации жить не смогут или что?» — бормотала под нос Алиса. Но тут она дошла до нужного кабинета. Перевела дух. Робко постучалась.       — Входите, — раздался уставший голос.       — Здравствуйте. Я Белокурова Алиса, ученица 6 класса. Приехала сюда только вчера. В какой класс я могу пройти? — протараторила Алиса.       — Здравствуй, — директриса осмотрела с ног до головы новую девочку, — почему без родителей? Как я должна тебя перевести?       — Я живу с бабушкой.       — С бабушкой? Подожди-ка… — женщина начала что-то искать на столе, — Белокурова?       — Да, Алиса Белокурова, —отозвалась девочка.       — А мама Белокурова Надежда Игоревна?       Алиса кивнула.       — Ну смотри, — продолжила директриса, — Надежда Игоревна меня предупреждала, — возьми эту бумагу, — она протянула школьнице отрезок пожелтевшой бумаги. — Потом отдашь бабушке, она заполнит, а ты завтра принеси и сдай мне. Девочка затолкала листок в потёртый портфель.       — Так, тогда проходи в 204 кабинет, тоже 2 этаж. Это 6 «В», классный руководитель — Лилия Павловна.       — Спасибо большое. До свидания.       — До свидания.       Алиса уже направилась в 204 кабинет, но не успев его найти, как уже прозвенел звонок.       — Ёлки-палки, — пробубнила Алиса, — ну и где этот 204?       Вдруг она заметила учителя.       — Подскажите, пожалуйста, а где 36 кабинет?       — Вон там, — показал учитель в сторону коридора. — Заворачиваешь в коридор и проходишь в первую же дверь.       — Ага, спасибо огромное.       Учитель лишь кивнул головой.       — Ну наконец-то я дошла до него. С Богом! —напоследок прошептала она, прежде чем постучать в хлипкую дверь и войти.       — Здравствуйте, Лилия Павловна. я Белокурова Алиса. Директор меня перевёл в ваш класс, — отчеканила Алиса.       — Да? Меня не предупреждали.       — Меня только с утра перевели, —добавила ученица.       — Вот понаберут же студентов, а мне теперь всё это расхлёбывать? — громко произнесла учительница. — Ну я им устрою, — с этими словами она вышла из класса, даже не успев посадить новенькую ученица.       Девочка за партой с толстой косой что-то шепнула, поглядывая на новенькую, что весь класс рассмеялся, кроме одной ученицы. Тёмные волосы аккуратно ложились на её хрупкие плечи, а голубые глаза смотрели на девочку вроде с радостью, а вроде с испугом, она хотела что-то сказать, как вдруг её перебил толстяк с задней партой.       — Пуговицу застегни, а-то ходишь, будто после смены, хотя почему «будто»? — сквозь смех выдал прыщавый.       Класс накрыла новая волна смеха.       Девочка посмотрела на свою блузку. И правда, пуговица была растёгнута, чуть оголяя живот. Алиса поспешно застегнула её. Но толстяк не сдавался.       — Да не стесняйся, мы уже поняли твой образ жизни и жизни твой мамки, — загогатал Семён.       Но ученица могла терпеть издёвки в свою сторону, но никак не в сторону своих родных, поэтому неожиданно для всего класса ответила:       — Не знала, что меня родила твоя мать, — выпалила Алиса, с плохо скрываемым раздражением в голосе.       — Чё ты там мямлишь? — прыщавый переменился в лице. В классе опять все захохотали. Кто-то выкрикнул:       — Да нет у него мамки, ток бабка, на. Алиса осознала, что так удачно оскорбила толстяка и, наверное, попала в самое яблочко. Оскалилась.       Но среди нескольких пар любопытных глаз, которые сверлили школьницу, она выделила одни, не голубые глаза девочки, что сидела за второй партой, а зелёные. Они принадлежали какому-то мальчику.       В класс зашла классная руководительница, она-то и спасла девочку.       — Что ты тут стоишь? Иди садись на свободное место.       Свободное место лишь оказалось за Семёном. Конечно, хулиган сидел один, но вариант сидеть за одной партой с человеком, который за несколько минут успел оскорбить и унизить перед всем классом новенькую, даже не рассматривался.       Первым уроком была литература. Учебников у Алисы не было, ей предлагали сесть с Семёном, чтобы тот поделился с ней учебником, но она наотрез отказалась от такого «шикарного» предложения. Благо её спасла девочка с тёмными волосами, отдав свой учебник. Школьница, что отдала учебник представилась Полиной, предложила показать школу, но Алиса отказала. А зря. Такой «спасательный круг» проворонила. На следующий перемене Алиса пошла в школьную библиотеку получать учебники.       Отсидев 6 уроков, Алиса наконец, направилась в сторону дома. До убежища от противных сверстников идти было минут 10-15, но из-за груза и усталости путь казался не лёгким.       Но Семён её не тронул, хоть и обещал после школы её урыть. Видать, жир заплыл на его единственную извилину в маленькому мозгу, и то, что за память отвечала. Девочка успела выйти со школы, когда тот в компании беззубого и зеленоглазого выйдет из школы.