***
Утро. Ханма встал по будильнику, быстро позавтракав, сразу выпил таблетки-подавители, и новую пачку закинул в сумку. «Уж на всякий случай» Самое важное решение висело прямо перед высоким юношей, он никак не мог понять в чём пойти в школу: вариант с рубашкой и брюками, либо же вариант из серого костюма в вертикальную полоску. По итогам голосования с самим собой, Шуджи выбирает первый вариант. Одевшись, рукой проводит по волосам, давая им опуститься на лоб, хватает с кровати сумку и идет в коридор, а уже после в школу. На охране практикант встречает знакомую и сразу начинает с ней диалог. — Доброе утро, тётушка. Пропустите меня? — веселым голоском припевает Ханма, протягивая сразу карточку удостоверения личности. — Зачем ты мне это протягиваешь? Я помню тебя, сейчас запишу в бланк. — добро отвечает жинщина. — Можно пройти? — злым голосом спрашивает незнакомец за спиной, но старший сразу вспоминает, кто это. Немного подвинувшись Ханма уступает место школьнику. — Судзуки-сан, я забыл свой пропуск, пропустите? — пропел невинным голоском Чифую. Охранник с подозрением посмотрела на мальчишку и попросила записаться в списке по отсутствию карт. Быстро заполнив, Мацуно пропускают и тот идет к раздевалкам. — Шуджи, можешь проходить. — улыбнувшись на прощание, проговорила тетушка. Первой остановкой в школе — раздевалка учителей, нужно было сменить обувь и повесить куртку. Открыв дверь табличкой «Комната персонала», практикант видит сразу двух своих учителей. — Привет, Шуджи! — одновременно проговорили учителя. Немного посмеявшись с такой ситуации, обратили свой взор на вошедшего парня. — Ты чего тут? — Здравствуйте сонбэ! Я на практике в младшей школе. — улыбнувшись, ответил молодой парень. — Молодец! — опять повторно ответили преподаватели. В этот момент практикант заметил совмещённый феромон, теперь понятно, почему такие напряжённые. «Наконец-то встречаться начали» — усмехнулся Шуджи своим мыслям. Быстро переобувшись, Ханма решил ретироваться, дабы не мешать любовной парочке, обмениваться феромонами. Проходя вдоль длинного коридора, ведущего в учебный корпус, Ханма снова начал ностальгировать. Пройдя удлиненное помещение, практикант направился сразу в свой класс. В нужном кабинете, как ни странно, преподавателя не оказалось, были только маленькие непослушные дети. Парты достигали колена высокого парня , а стулья совсем были крохотными. «И как я когда-то сидел за ними?» — мысленно задумался парень, совершенно не заметив приход преподавателя. — Практикантик! Как звать то? — спросил добродушный мужчина сорока лет, осматривая внешний вид практиканта. Заметив татуировки на руках, учитель напрягся. — Тату прятать. — Да, сенсей! Всё будет сделано. Я, Ханма Шуджи. — поклонившись, ответил высокий парень. Воспитанность младшего сенсея совершенно удивила. — Поднимись. — строго скомандовал мужчина. — С этого дня, ты будешь мне помогать, так же прошу заметить, что подавители тебе нужно будет пить постоянно. В нашей школе все пьют таблетки, и это очень важно, для подержания статуса нашей школы! — воинственным голосом проговорил, как по заученной пластинке педагог. — Татуировки спрятать! — Так точно! — немного испугавшись, ответил Ханма. — Отлично! — повернувшись к детям, сенсей спокойно попросил детей сесть на свои места. Когда все уселись, мужчина начал свою речь. — С сегодняшнего дня, у вас есть новый учитель-практикант, Ханма Шуджи. Прошу любить и жаловать. Дети сразу обрадовались, на лицах расцвела улыбка. Шум поднялся на весь класс, все обсуждали новость и заинтересованно её между собой обговаривали. Громкие голоса детей утихли сразу же после приятной мелодии звонка. Начался урок. Шуджи али место, за более высоким столом и стулом, в конце класса. Класс был просторным, в нем пометились маленькие раздельные парты для тридцати учеников. Светло-персиковые стены отдавали более желтым оттенком, из-за солнца за окном. Стол учителя был широким, на нем поместились компьютер, принтер и остальная бумажная волокита. В конце кабинета располагался «живой уголок», а рядом стоял большой коричневый шкаф, в котором лежали учебники и поделки детей. Место само по себе сразу навевало воспоминания, и Шуджи не скупился в удовольствии полежать и повспоминать школу. Как в средней школе он убегал от социального педагога из-за сделанных татуировок, как отбирал еду у младших, так как денег на свои обеды не хватало. Приятные чувства давали мысли. Даже запах местами напоминал о прошлом. Так и прошли два урока: Ханма витал в облаках, а дети слушали педагога. Когда учеников забрал другой педагог предметник, то Ямада-сенсей подошёл к практиканту. От внимания младшего это не ушло, поэтому Шуджи сразу поднялся. — Смотри, завтра ты у них проводишь математику и окружающий мир. Подготовься лучше. — спокойно сказал педагог. — Да, сенсей. — кивнув головой, ответил высокий парень. — Выложусь на все сто! — Нравится мне твой настрой! — похвалил Ямада. Просидев третий урок без дела, Ханма направился на перемене в столовую, по пути высматривая, знакомые лица, и естественно он их нашёл. Подошёл он тихонько, а после набросился на знакомого, сидевшего со своими одноклассниками. — Кисаки! Как же я рад тебя видеть! — воскликнул высокий, и сел рядом со своим знакомым, который был, не особо рад встрече. — Ханма, вали от сюда. Как ты вообще здесь оказался? — не понимая, спросил младший, продолжая свой завтрак, состоящий из чая и риса. — Я педагог в начальной школе, и буду кушать с тобой и с твоими друзьями. — проводя рукой по рядом сидящих. Настроение всех присутствующих резко испортилось, лишь Шуджи ликовал, ведь его на протяжении практики будут кормить. Проблема с завтраком и обедом решена, ведь младшие очень боятся Ханму, ещё с того времени, как он учился в этой школе. В какой-то момент все совершенно забыли о Шуджи, разговаривали о своём и о том, что будет понятно только им. В этот момент старший решил осмотреться, и каково было его удивление, когда он встретился с чужими голубыми глазами. Два морских зеркала пробивали душу, в ушах пропал звук, все совершенно было не нужно, кроме этих очей. Ханма, как маленькая девочка смотрела на подарок от родителей, только у старшего скорее подарок был от самой судьбы. — анма…ХАНМА! Ты сдох? — наконец-то старший отреагировал на то, что его зовут. Всё вернулось на круги своя, парень начал ощущать окружающее вокруг себя. — Помер или что? Почему так долго отвечаешь? — раздражённо кричал Тетта. —Иди относи мой поднос, раз уж ел. — Хорошо. — быстро ответил старший, и устремил свой взор туда, где море и ничего больше нет. Каково же было его удивление, что в том месте сидел маленький светловолосый «бета». «Какого? С каких пор меня на бет потянуло?» — размышлял про себя Ханма, но ответа на такие чувства и ситуацию не было. Вот так вот и закончился первый день практики.***
Неинтересный урок физики длился очень долго. Педагог пытался что-то втереть им в головы, но никто из учеников не слушал его. Интереса к предмету совершенно не было, хотелось скорее на перемену и пойти в столовую поесть. Повернув голову в сторону огромного окна, Чифую видит почти начавшую таять зиму. Скоро придет тепло и солнце, которое будет дольше освещать дни. Уроки будут наконец на улице. Звенит долгожданный звонок. Учитель кричит что-то в спины учеников, но слушать его никто не собирается. Пока Мацуно думает, как втиснуться в очередь к нему подбегает Баджи. — Чифую не хочешь после школы ко мне пойти, поиграть в игры? — спросил темноволосый парень, который, когда улыбался, показывал свои клыки. — Не. Сорян, сегодня вообще никак. — пояснил светловолосый. — Мама мне репетитора ищет по математике, и пока не найдет будет сама меня учить. — развел руками младший, в примирительном жесте. — Тебе бы тоже не помешал репетитор. — печально говорить об этом, но Кейске полный ноль в учёбе * как и автор в русском языке* , и его как ни странно устраивает, даже то, что он остался на второй год обучения. — Сейчас меня не интересует учеба. — ответил темноволосый, немного улыбнувшись. — И что же тебя интересует? —задумавшись спросил младший, пытаясь ускорить свой шаг, ведь по планам столовая не отменяется. — Блять только не говори, что… — Омеги. — хвастливо ответил Баджи, будто выиграл нобелевскую премию. «Так и знал, а сейчас начнет говорить о Ханемии. Бедненький, обчихается весь» — подумал про себя светловолосый. — Хоть ты и бета, но должен был заметить Кадзутору из параллельного класса, он такой… такой…— и какого было удивление, ведь позади парней, шел именно тот обсуждаемый человек. Повернувшись Мацуно замечает покрасневшее лицо парня, который максимально старается скрыться за волосами. Баджи не оборачивался, поэтому первый подошёл к столу раздачи. — Если хочешь, то можешь с нами сесть. — любезно предложил светловолосый парень. Теперь Кейске младшему по гроб должен будет. Найдя пока свободный столик, Чифую повел Кадзутору к теперь их месту. Усевшись, парни начали ждать темноволосого, который, как будто испарился. В какойто момент, из толпы вылетает злой старший, орущий на всю школу. — Ебал я в рот эту столовку! — и именно в этот момент парень замечает своего друга, хитро улыбающегося, и свое небесное дарование, который от смущения не знает куда деться. — Привет, Кадзу. — поняв, что сказал лишнего темноволосый начал краснеть, параллельно извиняясь. — Прости, прости, прости. Я не специально. «Оправдывайся. Ведь именно так, ты называл Ханемию в своих фонтазиях, жалкий неудачник» — Чифую глубоко внутри себя злорадствовал. Пока парочка миловалась, Мацуно заскучал, и начал скитаться взглядом по столовой, но его заинтересовало фиолетовое свечение, в другом конце помещения. Чужие глаза настолько светились, что у младшего сперся воздух из легких, и бросило в маленький жар. Чифую не находил себе места, хотелось просто прикоснуться к человеку, который излучает, такую ауру. Контакт прервался. «Что это было?» — светловолосого одолевали разные чувства, но больше всего его страшило, что этот взгляд был похож на гипноз. Быстро собрав свои вещи, Мацуно выбежал из столовой, попутно бросая своим знакомым, чтобы шли без него. Найдя укромное место на третем этаже, младший вздохнул с облегчением. Наконец-то закончилось. «Кем был тот парень?» — единственный вопрос мучал младшего.