Последняя двойка

Прозвенел звонок на смерть. Как говорится: перед смертью не надышишься. Подруги проходят в класс. Учитель на месте. — здравствуйте, присаживайтесь. Достаточно грубо. — на первом уроке мы с вами разбираем тему, а на втором небольшая самостоятельная работа, поэтому слушайте внимательно. Говорила учительница — о, очередная двойка Тихо сказала Маша — да уж. Родители если увидят мои оценки, ничего хорошего не скажут — да ладно тебе, главное на 4 вывезти средний балл. — главное Повторяла София. — итак, открываем учебник. Дальше всё, как обычно. Объясняли тему, которая будет на ЕГЭ. Достаточно сложная, потому что с графиками. — опять эти чертовы графики, ненавижу их с 5 класса! Говорила подруга Маша в ответ лишь тихо посмеялась. Лаура это заметила и строго посмотрела на блондинку, но ничего не сказала. — интересно, что же вы такое задумали, Лаура Альбертовна Размышляла Мария Смысла что-то слушать не было, потому что с самого начала ничего не понятно. Не с начала урока, а с самого пятого класса. Конечно старая учительница объясняла хуже, но хоть в чём-то можно было разобраться, а тут уже всё, 11 класс, поезд уехал. Маше не надо будет сдавать профиль, потому что поступает на журфак. А на проходной балл каждый сможет. Лукина часто смотрела на кареглазую и замечала, что та вообще ничего не слушает. Объяснения заняли от силы минут 10 — так, раз вы все… На последнем слове учительница посмотрела на Машу — внимательно слушали, тогда будем выходить к доске. Учитель подошёл к журналу — а пойдёт у нас..... Мария Третьякова, вам надо балл повышать, я знаю, что вы сможете, идите. — ну Ëмаë!!! Про себя буркнула девочка. — ваш номер 245 — на телогрейке печать Посмеялась у себя в мыслях ученица. — давайте первые два графика ваши, а потом посмотрим. Учительница улыбнулась девочке, но та пропустила это, потому что Альбертовна скорее всего пытается как-то извинится за содеянное. На самом деле не так уж и комфортно ходить в водолазке в начале сентября, жарко всё-таки. А потом руки чесаться начинают и раздражение полетит, класс — хорошо. Ученица взяла мел в руки, огромную метровую линейку. Начала чертить. Все точки, которые были даны, отмечены. Теперь надо найти по функции остальные и решить квадратное уравнение. Сложно. Квадратное уравнение решать умеем, а функции нет. Несколько секунд девочка ничего не писала, а просто смотрела в доску. Учительница начала пытаться спасти девочку, хотя бы на тройку. - так, и что же мы будем делать? Какое первое действие? Спросила Лукина, встав со стула. — надо решить функцию — так, хорошо, а дальше что? — решить квадратное уравнение — слушала ведь меня. Думала учительница — верно, ну тогда решайте, Мария. Лаура подошла к окну, чтобы было видно полностью Машу, её эмоции на лице, тело, движения. Девочка начинает что-то писать. Неверно. — вы уверены? — нет. В руки тряпка. Решение стирается. Очередная попытка. — так, ну это больше похоже на правду, но нет. Учительница уже закипала, ведь задание элементарное. — значит всё-таки не слушала, тяжело будет с тобой в субботу. Думала Лукина. Маша не стала обращать внимание на подсказки учителя, а смысл, если ничего не знает. Дело доходит до квадратного уравнения. Оно решено, но получилось странное число. — ваш ответ? — (-2, 34291) — точно? — я знаю, что это неправильно, потому что не может быть отрицательным. — понятно, ну вот тот ответ, который вы получили, округлите пожалуйста — ну грубо говоря -2,3 — теперь уберите 0,3 — получается 2 — всё верно, такая же оценка у вас за урок, присаживайтесь Мария. В следующий раз, когда я буду объяснять тему, пожалуйста, слушайте меня внимательнее, хорошо? Лаура всё же смогла перебороть себя и говорить мягко с ученицей — хорошо. Маша смотрит прямо в глаза. — она даже не злиться Думала Лукина Девушка заняла своё место. — класс, 2 двойки за день по одному предмету. Говорила белокурая — почему две? Подруга не поняла — ну сейчас двойка и за самостоялку двойка. — херово — ага. Маша рисовала какие-то квадратики на полях тетради. Учительница решила пройти по рядам. Доходит до парты подруг. — Мария, почему не пишешь? Тихо спросила Лукина на ушко ученицы. У той лишь пробежали быстрые мурашки. — я не понимаю тему, поэтому не вижу смысла писать. Так же сказала Маша на ушко учительнице. Горячее дыхание, из-за которого всю Лукину покрыло мурашками. — в субботу разберём. — хорошо. Снова это горячее дыхание Третьяковой. — заводит. Думала учительница, проходя дальше. Соня в шоке. — что она сказала? — что жёстко меня накажет в субботу. У подруги вырвался смех. — София, вам смешно? Снова грозная Лукина, а с Машей она по-другому — извините! — ну вот идите к доске и извиняйтесь своими знаниями. есс, минус два, теперь у подруг по две двойки за один предмет. И это только за день. Девочка не отличилась от Третьяковой. — два, садитесь! Очень грубо. Маша еле сдерживала смех. Лицо подруги было очень смешным, она то ли сердилась, то ли смеялась. Девочка ещё сама не определилась. — да… Плохо…11Б, как будем экзамены сдавать? В ответ тишина, которую нарушил звонок с урока. Маша резко встала и вышла из кабинета. София за ней — Машка, она че, так и сказала? — тебя волнуют мои переговоры с Лукиной или твои оценки? Язвила подруга — да ну тебя, между прочему у меня из-за тебя теперь две двойки — Из-за меня? Маша смеялась на весь коридор. Из кабинете точных наук вышла Лукина, нежно посмотрев на белокурую. — да шучу я — а я уже хотела про вас фанфики писать, а что она сказала? — сказала, что в субботу с ней разберём. — так это одно и тоже. — нет, подруга, ни одно и тоже. Девочки смеялись — София Авдеева, я бы на вашем месте повторяла тему, а то работу вы напишите точно на такую же оценку, как и у доски. Сказала учительница только подруге. — ебать подруга! Сказала Соня, когда эта тётя злая ушла — ты видела? Она только мне сказала, хотя, когда ты смеялась она на тебя пялилась — ахаххахах, ты теперь её новая жертва, смотри, чтобы не совратила и не трахнула, а то она хитрая, всякое может сделать. На ушко говорила Маша, предупреждая Соню — ахаххаах, Маха блин, всё хватит, у нас же ещё два урока с ней. Маша не могла остановиться — а на физике будем силу трения изучать, на вас с Лаурой? Соня была уже красная от смеха. Прозвенел звонок. — ну, с Богом. Маша перед тем, как зайти в класс перекрестилась. Это ещё больше рассмешило Соню — так, ну раз всем так весело, я уверена, что после увиденных оценок, ваш оптимиз никуда не пропадёт. Маша начала ещё больше смеяться. — я же говорила, ты её новая жертва. Шептала Маша — всё, хватит, а то выгонят. Подруга пыталась не поймать смешинку — телефоны сдаём! Перед их партой стояла учительница, смотревшая только на Третьякову. Маша тоже решила посмотреть и слегка улыбнулась, сдерживая очередной потом смеха — поиграться решила? Думала учительница — нет Ответила Маша — что нет? Переспросила Лаура — ну вы сказали, поиграться решила? Я вам и ответила нет — но я же не сказала это вслух? Тихо спросила учительница — сказали. Ответила Соня Лукина посмотрела на девочку, которая влезла в бессмысленную дискуссию — вы телефон сдали? София? Грозно посмотрела Лукина. — вот Девочка улыбнулась. Маша пнула под партой подругу. — ты чего пихаешься? — ревную тебя — ахаха, Маша бл, хватит, нас же сейчас выгонят за хорошее настроение — всё верно девочки, если ещё раз услышу переговоры, выйдете из класса и испорчу настроение! Вмешалась Лукина Девочки погрузились в решение заданий. — Я, всё вижу по глазам, что ты нихераааа не шариииишь… Прошептала Маша свою песню Подруга улыбнулась. Листок Маши был почти пустой. Неудивительно. Соня не отличилась Прозвенел звонок. — работы на стол, телефоны можете забирать. Маша пошла отдавать несчастный листочек, на котором решалась судьба среднего балла, самая первая. Лукина быстро посмотрела и поняла, что это конец, будет очень сложно. — он почти пустой Начала тихо учительница, всматриваясь в глаза девушки — да, я знаю — почему? Всё настолько не понятно? — именно. — ладно, идите, телефон только не забудьте. — хорошо. Мария дождалась Соню и отправилась в кабинет Шизики, чтобы занять самые козырные места. Снова звонок. Ещё совсем чуть-чуть, два урока и домой, потом на тренировку и вечер, который будет проведён за уроками и возможно бутылочкой виски, а может и красного полусухого — сегодня у нас повторение Начала учительница — давайте повторим все силы, цепи и порешаем задачи на темы 10 класса. — ща будет сила трения Говорила Маша Соне. — какие силы вы знаете? Бляяя, ну это же так тупо в 11 классе спрашивать материал за 7 класс — я знаю силу трения Сказала София — а я силу сопротивления Добавила Маша — отлично, Кто-нибудь ещё что-то скажет? — силу сопротивления она знает, ну по ней видно, сопротивляться точно умеет Думала Лукина Класс оживился, кто-то отвечал пройденный материал, кто-то играл в дурака онлайн, а кто-то просто сидел и пялил в стену или в окно. Урок на удивление прошёл крайне быстро. Английский так-же. Заехав быстро домой, Маша отправляется на тренировку по художественной гимнастике. Несмотря на то, что девочке 17, а через 2 месяца 18, она была достаточно гибкой и имела хорошую растяжку. Она была в профессиональном спорте с 3 лет. Часто ездила на соревнования. И в этом году 12 ноября, когда девушке будет 18 она отправляется на чемпионат России. Из зала Третьякова вышла только в 7 вечера. На тренировке целых 5 часов Во время каникул ещё больше. Быстро заехав за едой, а точнее за фунчозой, которую надо просто залить кипятком, блондинка отправилась домой. Снова уроки, но чтобы не так грустно, с бокальчиком. К математике она даже и не прикасалась, но всё остальное сделала добросовестно. Прорешав несколько заданий из ЕГЭ по литературе, девушка наконец-то отправляется в царство Морфея. *У Лукиной* Женщина приехала домой только ближе к 6 вечера. Сразу села проверять работы своего 11Б. Спустя 30 минут наконец-то остаётся одна работа — Маши. — тут и проверять нечего, всё пусто, а то, что решено и то не правильно, надо будет тебя наказать за очередные двойки, Машенька. Думала Лукина. С документами она закончила ближе к 11 и тоже пошла спать.