ID работы: 12130140

Больше, чем друг...

Слэш
NC-17
В процессе
128
автор
N0b0dY... бета
Размер:
планируется Макси, написано 20 страниц, 3 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
128 Нравится 74 Отзывы 19 В сборник Скачать

Новая школа - новые эмоции

Настройки текста
Примечания:

Бывают такие моменты, когда кажется, что всё кончено, что ты обречён на вечные страдания, что ты не в силах что-то сделать, что ты полностью сломлен как и снаружи, так и внутри, что весь мир смотрит на тебя свысока…

      Но ты продолжаешь верить в то, что однажды, в один прекрасный момент, появится кто-то, кто сможет навечно развеять все твои негативные мысли и сделать твой мир чуточку лучше, будет с тобой рядом до самого конца, с кем ты сможешь разделить свои печали и тебе будет приятно общаться, кому ты смело можешь довериться во всём.

      Надежды и мечты сбываются…

      Тейлз спокойно стоял в начале строя, держа в правой руке свой яркий зонтик, левую руку он положил в карман для удобства, а свои хвосты обвил вокруг себя и прижал к коленям, чтобы они не выходили за область зонтика, и тем самым не намочились. Хотя он чувствовал, как маленькие капельки попадают на основание его хвостов.       Лисёнок встал напротив школьной сцены, что находилась на улице. Несмотря на то, что погода была ненастной, организаторы, всё же, решили не переносить мероприятие в актовый зал. Никто ведь и подумать изначально не мог, что пойдёт дождь, а назад пути уже не было. Тейлз, вместе с другими ребятами, встал в ряд.       Кто-то обсуждал друг с другом различные темы, а некто, как двухвостый лис, молча ждал начала мероприятия. Он наблюдал за тем, как участники и организаторы этого ежегодного праздника усердно готовятся и настраивают всё необходимое оборудование.       Одни отвечали за работоспособность школьных колонок, которые, по размеру, были чуть больше лисёнка, вторые, за столиком, стоявшим в конце сцены, тщательно нажимали на клавиши ноутбука, другие же подготавливались к выступлению на сцене, поправляя надетую на них одежду, а именно: рубашки, платья, кофты, пиджаки, и прочие виды одежды.

Уже через пару минут начнётся предстоящее событие этого дня…

      Спустя малое количество времени, заиграла торжественная музыка, которая точно намекала на начало. Затем, из-за угла сцены выходят двое зверей, а именно:       Светло-серебристый ёжик с пятью вертикальными колючками на его голове и двумя длинными на затылке, короткими ушами, которые были слегка видны за колючками. Глаза у него были ярко-жёлтого цвета. Также был виден короткий, слегка изогнутый хвост. На себе он носил белую рубашку, которая была слегка расстёгнута, и тем самым была видна белая и на вид пушистая грива, на руках у него были белые перчатки, а на ногах — такого же цвета кроссовки. Поверх рубашки был надет чёрный пиджак, который немного свисал с него. В одной руке он держал ярко-красную папку, а в другой микрофон.       Вторым зверем была кошка, с лавандовым цветом шерсти. Глаза у неё были золотого цвета. Мордочка была белого цвета. Были видны треугольные уши с каналом персикового цвета, и длинный хвост с потрёпанным фиолетовым концом. Мех у неё был длинный и слегка поднимался вверх. На голове были видны четыре пера волос с фиолетовыми кончиками, которые были собраны в высокий хвост с красной повязкой. В качестве одежды она носила фиолетовый фрак с розовой отделкой внизу, золотой воротник, и белые леггинсы. На руках были надеты белые перчатки, а на ногах розовые туфли на высоком каблуке, с серой подошвой и серыми полосками. В одной руке у неё была ярко-синяя папка, а в другой микрофон.       Выходили они элегантной походкой.       Дойдя до середины сцены, они повернулись лицом к учащимся и серебристый ёж начал произносить свою речь, чётко и достаточно громко говоря в микрофон и наводя взгляд на папку в его руках:       — Уважаемые ученики, родители, коллеги, дорогие друзья! Примите поздравления с началом нового учебного года. Пришло время возвращаться в школу, а первоклассникам впервые вступить в храм мудрости, выпускникам покинуть родные стены. Вас ждут новые знакомства, интересные задачи, дружные одноклассники, приветливые учителя. Успехов, сил, целеустремленности, энергии, добра и терпения. Пусть каждому улыбнется удача, станет доступной магия знаний, с легкостью откроются все двери.       Затем кошка продолжила вслед за ним, так же наводя взгляд на папку, но говоря со спокойным тоном:       — Дорогие ученики и педагоги! Мне приятно поздравить вас в этот радостный для всех день, в эту точку отсчета нового учебного года. Очень надеюсь, что вы отлично отдохнули и теперь с новыми силами будете покорять новые вершины. Пусть этот год знаменуется для вас важными победами, которые выработают и укрепят в вас положительные качества такие, как: трудолюбие, воля, стремление к успеху.       После их речей, все звери, в том числе и Тейлз, начали осыпать их бурными аплодисментами.       Лисёнок был настолько впечатлён грамотностью произношения каждого из них, что широко открыл рот от удивления, при этом широко улыбнувшись. Он и не думал, что какая-то речь его так сильно впечатлит. В прошлой школе Тейлзу такого испытывать не приходилось. То произношение всегда было вялым, или ошибки, которые он недолюбливал.       Затем, ёж и кошка, после небольшой отдышки, которую вызвала речь, хором сказали:       — А сейчас для вас выступит Крим, из класса " 2 — Е " со своими стихами, в честь начала нового учебного года!       И опять посыпались аплодисменты.       Затем, ёж вместе с кошкой шли туда, откуда выходили изначально.       После них вышла маленькая крольчиха, с мехом кремового цвета, который покрывал большую часть её тела. На её голове была видна оранжевая полоса. Её глаза были овальной формы с коричневыми радужками и отметинами вокруг глаз, такого же цвета, как и полоса. Мордочка была стандартная белого цвета, а кожа внутри ушей, концы которых были окрашены в оранжевый цвет, были повёрнуты назад и болтались за головой. На ней было надето оранжевое платье, а на воротнике висел ярко-голубой галстук. На руках, в которых она торжественно несла микрофон, были надеты белые перчатки. Она выглядела довольно радостной.       Когда Крим вышла на середину сцены, заиграла спокойная музыка, со звуком такой громкости, при какой будет идеально слышен её голос. Глубоко вздохнув она начала говорить нежным и высоким голосочком:       — Каждый год звонок весёлый       Собирает вместе нас.       Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!       Здравствуй, наш любимый класс!       Пусть нам лета жаль немного —       Мы грустить не будем зря.       Здравствуй, к знаниям дорога!       Здравствуй, праздник сентября!       Закончив своё первое стихотворение, были слышны радостные возгласы и бурные аплодисменты со стороны учеников и учителей. Громче всех хлопала мисс Ванилла, при этом нежно улыбаясь. Крим взглянула на неё, и мягко и нежно улыбнулась.       Затем набравшись сил, Крим начала рассказывать второй стишок всё тем же голосом:       — Сегодня прекрасный день для ребят.       С утра — лишь веселье и смех,       Ведь все после лета учиться хотят:       Сюда, в школу, тянет нас всех.       День знаний — прекрасная дата. Ура!       Звони, колокольчик, скорей,       Чтоб ринулась в классы гурьбой детвора,       В проёмы широких дверей. По учителям за три месяца мы       Соскучились, просто сил нет.       День знаний зовёт молодые умы       Вершить двадцать первый наш век.       Сегодня букеты повсюду пестрят       И радости слёзы блестят.       Сегодня глаза восхищенно горят       У мальчиков и у девчат.       Да здравствует первый сентябрьский урок!       За парты садиться пора.       С улыбкой ступает на этот порог —       Да здравствует школа! Ура!       Для неё было проблемой запомнить этот стих, потому что для неё он был довольно-таки объёмным, поэтому иногда Крим запиналась, рассказывая его. Иногда ей мешал дождь, постоянно сбивая её, однако аплодисментам со стороны зрителей не было конца, и её это очень сильно радовало. После того, как оба стиха были успешно рассказаны, крольчиха поклонилась, и с довольным лицом, в припрыжку ушла с середины сцены туда, откуда вышла изначально.       Рассказанные стихи не на шутку впечатлили лисёнка. Он видел, как совсем маленькая девочка рассказывала такой большой стих. Даже он мог с трудом его запомнить, а ведь обычно это даётся ему очень легко. В этот момент он испытывал спокойствие и умиротворение, что не могло не радовать. Будто… Такие ощущения, когда он пьёт мятный чай. Тейлзу казалось, что мятный чай — это единственная вещь, которая может сделать его сердечко спокойным, позабыть обо всех ненужных эмоциях, расслабиться и чувствовать умиротворение и гармонию вокруг себя, заставить видеть прекрасные пейзажи, которые так радовали его глаза. Так почему же он чувствует те же самые эмоции прямо сейчас? Видит то, что радует его даже под дождём, хотя, обычно, когда Тейлз видел дождь из своего окна, его, порой, охватывала грусть. На Днях открытых дверей в прошлой школе, единственное, что, пожалуй, чувствовал лисёнок — это уныние. Никто ведь даже и не старался хоть как-то тогда поднять настроение другим. Перейдя же в новую школу, Тейлз моментально почувствовал разницу в первый же день. Он не чувствовал себя не в своей тарелке. Нет, вовсе нет! Даже наоборот, ему было комфортно и радостно. Почему же он чувствует всё это? На этот вопрос лисёнок не смог дать ответ. Придя в себя и поняв, что на его лицо опустился румянец от непредвиденных эмоций, Тейлз вспомнил, что в кофте, которую он сегодня надел лежала коробочка с мятными леденцами. Достав её, он обнаружил ровно пять таких леденцов. Быстро взяв крайний из тех, который был в коробке, Тейлз, не раздумывая, отправил его в рот, а затем под язычок, наслаждаясь вкусом его любимых конфет. Это и заставило его забыть о том, что он только что испытывал.       После выступления маленькой крольчихи, из угла сцены снова вышли те самые ёж и кошка, речь которых так впечатлила лисёнка. Торжественно идя с микрофонами в руках, а после повернувшись лицами к учащимся, серебристый ёж первым начал своё обращение:       — А сейчас слово предоставляется лучшему учителю школы, а именно — мисс Ванилле.       — Давайте вместе её поприветствуем! — с радостным тоном продолжила кошка.       В тот момент Тейлз был одновременно удивлён и рад. Он попал в класс к лучшему учителю этой школы. Даже знакомство с ней заставило чувствовать его немножко лучше, а уж если она будет вести у него уроки… Счастью лисёнка не было предела. Он был готов прыгать от счастья, но понимал, что его никому не понятное поведение повлечёт за собой косые взгляды в его сторону и, возможно, дальнейшие издёвки, поэтому Тейлз просто стоял, присоединяясь к аплодисментам, при этом мягко улыбаясь.       Мисс Ванилла шла медленной походкой, нежно улыбаясь приветствующим её ученикам и учителям. Ветер развивал её волосы и рубашку, которая была на ней одета. Это лишь придавало ей больше красоты. Над собой в правой руке она держала зонт, на котором успело скопиться приличное количество капель дождя. Сразу зайдя на сцену, она получила из рук ежа микрофон. Дойдя до середины сцены, мисс Ванилла, повернувшись лицом ко всем учащимся, с милой улыбкой начала произносить свою речь:       — Дорогие друзья! Поздравляю всех учащихся, родителей и работников системы образования с началом нового учебного года! Прозвенит звонок, и в классах, аудиториях, учебных мастерских, научных лабораториях начнется новая большая учебная жизнь. День знаний, пожалуй, единственный праздник, который затрагивает всё население нашей огромной страны. Желаю всем ребятам увлекательных путешествий в мир знаний и отличных друзей на всю жизнь, родителям — живого интереса к знаниям и успехов в учёбе своих чад, педагогам — благодарных учеников и новых высот в преподавательском искусстве. Для многих первого сентября начинается новый год, новый учебный год. Пусть он приведёт к новым знаниям и открытиям, которые обязательно принесут успех, счастье, удачу и профессиональный рост. Учитесь и живите увлеченно! С новым учебным годом! — ни разу не запнувшись в своих словах закончила она произносить свою речь.       Как и речь ежа с кошкой, речь мисс Ваниллы впечатлила Тейлза, но чуть больше. Ни одной ошибки, ни одной запинки, уверенно-нежный голос — всё это так ему понравилось.       — А теперь приступим к церемонии поднятия школьного флага, на которую были приглашены лучшие ученики моего класса, а также члены школьного студенческого совета — Соник и Шедоу!       — Наш выход, Шед — послышался лисёнку голос из строя учеников. Внезапно он понял, что справа от него стояли два ежа. Первым был ёж с синим мехом, который покрывал большую часть его тела. Сзади на голове у него можно было увидеть шесть больших и длинных игл. Глаза у него были обычной формы с зелёными радужками. Мордочка стандартная, персикового цвета, как и кожа внутри его треугольных ушей. Одет он был в синюю рубашку, которая была немного открыта из-за недостающей не застёгнутой пуговицы, поэтому можно было увидеть слегка промокший мех на груди, такого же цвета как и мордочка. На воротнике у него был надет галстук, такого же цвета, как и рубашка. Также был виден маленький синий хвостик. В качестве обуви, он носил красные кроссовки с серой подошвой и белыми ремнями, проходящими посередине поперёк. На конце каждого ремня можно было увидеть небольшую квадратную золотую пряжку. В своей правой руке Соник держал зонт, а левую опустил вниз. — Пошли быстрее — продолжил он.       — Кто бы говорил, фейкер — с серьёзным тоном произнёс второй ёж, идя вслед за первым, при этом скрестив руки на груди. Мех у него был чёрного цвета, который также, как у синего ежа, покрывал большую часть его тела, такие же иглы, только чёрного цвета, четыре из которых загибаются вверх и две — вниз. На них можно было увидеть несколько красных перьев. Глаза были заострённой формы с красными радужками и большими красными линиями в уголках глаз. Мордочка была загорелого цвета, как и кожа внутри его треугольных ушей. Шедоу был одет в похожую рубашку, как у первого ежа, только чёрного цвета с красными оттенками. Хоть она и была застёгнута полностью, но всё равно был виден белый мех. На ногах у него были белые кроссовки с золотистой подошвой в красных оправах. В руке он также держал зонт. — Я в любом случае намного быстрее тебя — всё с таким же серьёзным тоном закончил он.       — Эй, — недовольно начал синий, — Просил же не называть меня так! Мог бы хоть немного воздержаться! — возмутился он, наводя свой недовольный взгляд на чёрного ежа. На его недовольство последний лишь ехидно ухмыльнулся, показывая, что ему нет дела до того, что его слова были неприятны для Соника, а затем устремился вперёд, оставляя свою фальшивку позади.       — Ах так?! Ну держись — с ухмылкой на лице сказал синий, и рывком устремился к тому месту, где располагался школьный флаг, а именно — слева от школьной сцены. Зонт чуть не вылетел из руки ежа, но, ловко его подхватив, Соник устремился дальше и быстрее. Увидев его, все звери начали радостно приветствовать синего, сопровождая радостными возгласами и бурными хлопками в ладоши, а он приветствовал всех в ответ, махая рукой в знак приветствия. Добравшись до своей цели, ёж развернулся на триста шестьдесят градусов, и направил свой довольный взгляд на чёрного ежа, при этом чесав свой нос и радостно ухмыляясь. А он в своё время лишь закрыл глаза рукой, наклонив голову вниз и мотая головой.       — Боже, ты никогда не меняешься — сказал он, подходя к тому месту, где гордо стоял синий ёж.       — Да, в этом весь я! Не хмурься ты так — сказал синий, кладя руку на плечо Шедоу. Тот лишь отстранился от него на шаг. — Ну ты чего? — с унынием продолжил синий ёж.       — Ничего, — сказал он, закрыв глаза, и, всё также, смотря хмуро на Соника, при этом держа свой зонт. — Давай уже наконец поднимем флаг — серьёзным тоном сказал Шедоу Сонику, дабы поторопиться до того момента, как погода окончательно сойдёт с ума, ведь дождь, тем временем, только усиливался.       — Ха-ха! Да уж, лучше нам поторопиться! Терпеть не могу дождь, а сегодня он ещё и такой! — рассмеялся Соник, смотря на свою грязную обувь. — Теперь придётся отправить в стирку, как только приду домой — уже с унынием сказал синий. — Ну, пора начинать!       Заиграла музыка средней громкости, а звери до сих пор продолжали приветствовать Соника и Шедоу. Мисс Ванилла смотрела на своих лучших учеников с гордостью и радостью. Она прекрасно понимала, что они прекрасно подойдут для такой торжественной церемонии. Соник, как вы, скорее всего, уже поняли, во многом отличался от остальных, а именно — в скорости. Несколько раз подряд он попадал на международные соревнования, представляя свою школу. И как вы думаете, кто же постоянно одерживал нерушимые серии побед? Правильно! Соник никому не давал покоя. При одном его виде, соперники ежа сразу осознавали, кто выиграет в этом соревновании. И не зря! Как только давали сигнал старта, Соник, ни о чём не раздумывая, рывком бросался вперёд, и с каждой секундой становился лишь быстрее. Самое странное то, что даже пробежав указанное расстояние, которое было совсем не маленьким, усталость его совсем не настигала. Одерживая победы в различных соревнованиях, Соник всё больше и больше продвигал свою школу и именно поэтому он был выбран для такой важной церемонии. Шедоу же, по скорости, от Соника практически не отличался. Его тоже немало раз приглашали принять участие в соревнованиях, но он напрочь отказывался, так как считал, что это ему попросту не нужно. Вместо этого он занимался своим любимым делом, а именно — чтением книг. Чёрный ёж прочитал много различных книг. Иногда ему попадались плохие труды, иногда же — довольно интересные и занимательные. Однако, в большей степени он предпочитает жанр драма. Часто, после уроков, когда у него было свободное время, он периодически заглядывал в школьную библиотеку, дабы прочитать определённое количество страниц из книги, тем самым отвлечься от прошедших занятий. Конечно некоторые смотрели на него косо, но даже не смели подходить, зная то, что им грозит. За свою начитанность и глубокие знания, которые он получил, читая книги, его выбрали для такого важного события.       Тейлз, безусловно, знал, что поднятие флага — это важное и торжественное событие. Но, казалось бы, что такого? Лишь дёргай за верёвку, флаг и поднимется. И вот объявили начало. Соник и Шедоу чеканным шагом подошли к флагштоку. Высвободив верёвку, они медленно, но верно и торжественно начали поднимать флаг. В этот момент Соник боялся того, что что-то может пойти не так. Вдруг верёвка оборвётся или флаг улетит в неизвестном направлении? По спине ежа прошлась волна мурашек. Он прекрасно понимал, что поднятие флага является началом нового учебного года, поэтому было бы самому себе непростительно испортить сегодняшний день. Шедоу, наоборот, не чувствовал ничего, кроме спокойствия и хладнокровия в данной ситуации. Он был полностью расслаблен, не чувствуя лишних эмоций. Сначала неуверенно и несмело флаг пополз вверх, потом всё быстрее и быстрее, разворачиваясь во всю длину. И, на конец, подхватываемый ветром флаг, на котором была изображена точная копия школы, на заднем фоне которой светило яркое солнце, гордо и торжественно занял своё место на верхушке. Музыка стихла.       — Теперь давай его закрепим. — сказал Соник, выдыхая от облегчения, ведь ничего плохого не случилось.       — Ага. Погода мне покоя не даёт. — сказал Шедоу, смотря на помутневшее небо. Погода действительно становилась хуже, поэтому им нужно было поторопиться, дабы успеть в свои классы, подальше от этого надоедливого дождя. Закрепив конец верёвки надёжным узлом, Соник и Шедоу стали возвращаться на свои места. При этом радостные крики с аплодисментами, направленными в их сторону всё не хотели становиться тише. Шедоу такое бесило, а Соника, наоборот, радовало. Тейлз же смотрел на них с большим восхищением, сиявшим в его глазах.       — А теперь давайте направимся в свои классы, чтобы продолжить наш замечательный день! Идите аккуратно, ни с кем не толкайтесь — заботливо сказала мисс Ванилла, сходя со сцены. Услышав это, все звери начали расходиться в одном направлении, а именно - ко входу в школу, который находился справа от сцены. Мисс Ванилла подошла к своему классу, и, встав перед Тейлзом, сказала:       — Ну что же, дети мои, идите за мной. Не толкайтесь и не ссорьтесь по дороге в класс.       Услышав это, все одобрительно кивнули и направились за своей учительницей. Тейлз шёл в конце, стараясь не сильно выделяться перед своим классом, дабы сразу же не испортить к себе отношение. Ко входу вела небольшая лестница из шести каменных ступенек. Успешно их преодолев, Тейлз зашёл в дверь, которую придерживала мисс Ванилла с пригласительным жестом второй руки, при этом нежно улыбаясь и мысленно говоря «Проходите». Зайдя во внутрь здания, первым, что увидел лисёнок, была красота школы: высокие потолки, выкрашенные в ярко-оранжевый цвет, длинные стены, которые до конца коридора были окрашены в жёлтый цвет, яркая люстра, висевшая высоко-высоко, пол из плиток, окрашенных в жёлтый цвет. От самой школы веяло оживлённой и светлой аурой, что не могло не радовать.       — Итак, дети, до начала нашего урока осталось ровно двадцать пять минут. Всех жду в классе, — с улыбкой обратилась к своим ученикам мисс Ванилла. — Постарайтесь не опаздывать! — получив одобрительный кивок со стороны своих учеников, мисс Ванилла снова улыбнулась, и направилась в сторону лестницы, ведущей наверх.       — М-мисс Ванилла… А где находится ваш класс? — чуть заикаясь, сказал Тейлз. Он действительно не знал куда нужно идти.       — Ох, совсем забыла. Иди за мной, Тейлз. — всё с такой же улыбкой говорила крольчиха.       — У-угу…       Тейлз отправился вслед за своей новой учительницей, параллельно осматривая окружение. Поднявшись на второй этаж, лисёнок снова был удивлён его красотой: ярко-зелёные стены, на одной из которых была вывешена доска со школьными объявлениями, чуть правее — школьное расписание уроков, по середине было окно, из которого всё ещё был виден дождь.       — Тейлз, видишь на той стене школьное расписание? — вопросительно обратилась к лисёнку мисс Ванилла.       — Вижу. А зачем вы спросили? — ответил Тейлз.       — Обязательно перепиши его в свой дневник. В правом нижнем углу ты увидишь расписание своего класса на неделю.       — Понятно.       — Хорошо, идём дальше.       Дойдя до середины коридора и остановившись у белой двери с надписью «9 — А», мисс Ванилла потянулась в карман своей рубашки, и грустно вздохнула.       — Мисс Ванилла? Что-то не так? — обеспокоенно спросил Тейлз.       — Похоже, что я забыла ключи в учительской. Прости за это, Тейлз.       — Н-нет, что вы! Не нужно извиняться из-за такого пустяка! — громко ответил лисёнок, махая руками. Заметив это мисс Ванилла легонько хихикнула.       — В общем, это дверь в твой класс. Пока я хожу за ключами, ты можешь спуститься в раздевалку, чтобы повесить свои вещи. Как только спустишься, справа будет лестница, ведущая в раздевалку. Их там несколько. Наша находится справа после спуска. Самая первая дверь. Твой крючок под номером девятнадцать.       — Хорошо, я понял, — сказал Тейлз, развернувшись назад. — Спасибо за то, что проводили!       — Будь осторожен при спуске с лестницы! — с заботой крикнула ему на последок мисс Ванилла.       — Хорошо! — с улыбкой ответил Тейлз.       Никто никогда так не беспокоился о лисёнке, никто перед ним не извинялся за такие пустяки. Это и вызвало у него в голове кучу непонятных эмоций, и заставило смутиться. Тейлз сильно старался скрыть свой нагрянувший румянец. Он даже не заметил, как уже был у лестницы, которая вела в раздевалку. Она была довольно-таки длинной. По ней уже поднимались вверх звери без своих курток. На них была только школьная форма. Спустившись через толпу по лестнице, а затем завернув на право, Тейлз увидел дверь, на которой висела табличка с надписью «9 — А класс». Поняв то, что он находится на месте, Тейлз аккуратно открыл дверь. Внутри никого не оказалось. С облегчением выдохнув, лисёнок зашёл внутрь раздевалки. Она была довольно красивой и просторной, а с правого и левого боков были лавочки, на одной из которых лежал портфель синего цвета. Лисёнок начал искать крючок под номером девятнадцать. Успешно найдя его, Тейлз начал расстёгивать молнию на своей кофте, затем снял её, а после повесил на крючок. В раздевалке было повешено зеркало, поэтому Тейлз, перед тем как выходить, решил посмотреть на свой внешний вид. Убедившись в том, что дефекты в его внешнем виде полностью отсутствуют, лисёнок улыбнулся, и, открыв дверь, раздевалки вышел оттуда со спокойной душой. Закрыв за собой дверь, за углом он услышал ехидный смех, который был очень громким и явно не хотел останавливаться. Идя медленным шагом, а после завернув за угол, он заметил двух зверей, которые облокотившись на стену, при этом смотря в телефон издают этот смех. Тейлз решил проигнорировать это, пройдя дальше. Внезапно кто-то вытягивает ногу вперёд. Тем самым Тейлз спотыкается лицом в пол, и из-за этого у него из носа пошла кровь.       — Ай!.. — вскрикивает лисёнок от боли, полученной от удара. Все приятные эмоции как ветром сдуло.       — Ха-ха-ха, тебя не учили, что надо смотреть куда идёшь? — смеясь, говорит незнакомый лисёнку голос. Тейлз поднимает свою голову от пола, и видит над собой ежа с зелёным мехом. Сзади на голове можно было разглядеть ровно шесть больших и длинных игл. Он смотрел на Тейлза своими голубыми глазами с угрожающим видом. На голове у него были надеты красные солнцезащитные очки, на теле — чёрная кожаная куртка с двумя символами огня на плечах, а рукава были буквально оборваны. На груди можно было разглядеть два глубоких шрама. На ногах у него были чёрно-зелёные ботинки с зелёной подошвой. Тейлз решил его проигнорировать. Встав с пола, он шмыгнул носом, из которого по прежнему шла кровь, и хотел направиться дальше.       — Куда собрался? — с этими словами он схватил один из хвостов Тейлза прямо за кончик, из-за чего лисёнок вскрикнул от боли. — Я с тобой ещё не закончил! — оттолкнул он Тейлза на пол. Как только лис упал на пятую точку, двухвостый тут же съёжился от боли. Зелёный ёж подошёл к нему практически вплотную и стал разглядывать хвосты Тейлза, которые лежали на полу. Вид у них был растрёпанный. Затем обидчик поднял свою правую ногу, и со всей силой наступил ей прямо на середину хвоста Тейлза. Незамедлительно пошли отчаянные крики, которые были слышны чуть ли не во весь коридор.       — Ох… Так у тебя два хвоста?! Ха-ха! Урод… — с презрением в глазах сказал обидчик.       — Н-не н-надо… П-прошу… — взмолился лисёнок. После, с его глаз начали стекать горькие слёзы. Как же ему было больно в этот момент. Он ничего не мог сделать, поэтому оставалось только молиться.       — Чего?! — громко сказал зелёный ёж. — Погромче, урод! — продолжил он, продолжая надавливать ногой на хвост лисёнка. Вскрики, сопровождаемые плачем всё продолжались.       — Ну-ка, сфоткай его заплаканную морду! — послышался неизвестный голос. Его источником была лиса с красным мехом. На голове можно было увидеть двойную чёлку и треугольные уши. Сзади красовался красный хвост с чёрным концом. В качестве одежды был виден чёрный топик, а поверх него была накинута короткая чёрная жилетка.       — Точно! — сказал зелёный ёж, доставая из кармана своей куртки телефон.       — П-пожалуйста н-не надо! — с заплаканным лицом взмолился Тейлз.       Красная лиса подошла вплотную к Тейлзу, села на корточки, и с ехидной улыбкой на лице сказала:       — Таким как ты… Уродам… Здесь не рады.       Эта фраза заставила лисёнка полностью отчаяться. Он не знал почему все его так ненавидели. Только из-за двух хвостов? На этот вопрос лисёнок мог дать окончательный ответ. «Да…». Тейлз просто закрыл свои глаза, и уже был готов к очередному унижению.       — Та-а-а-к, — ехидно улыбаясь начал зелёный ёж. — Сейчас вылетит птичка — чуть ли не смеясь продолжил он.       Не успел он нажать на заветную кнопку на телефоне, как замечает, что за его запястье кто-то схватился со спины. Затем, ловко выхватив телефон из рук, таинственная фигура отстранилась вправо. Поняв то, что ехидный смех заметно притих, лисёнок открывает свои глаза, в надежде на то, что его мольбы были услышаны. И кого же он видит? Его глаза наблюдают, как синий ёж, который сегодня поднимал школьный флаг, задумчиво рассматривает телефон, на который должны были сфотографировать Тейлза.       — Ну, ребята… — натянуто начинает Соник. — Может ли кто-нибудь из вас двоих рассказать мне, с какой это стати вы пристали к лисёнку?! — уже с немного агрессивной манерой заканчивает он.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.