Избранный - не герой

Проснувшись, как всегда рано, Гарри вспомнил вчерашнее происшествие, связанное с маленькой змейкой и зеркалом. Чуть отойдя от дремоты, мальчик списал все на галлюцинации, связанные с переутомлением. Не могли же змеи и на самом деле разговаривать? Если что он посмотрит об этом в библиотеке. Все таки это мир магии, так что все возможно. Гарри был в предвкушении сегодняшнего занятия. Чары — это одно из главных направлений магии, то, что волшебники используют в быту. Наверняка там все так же, как и трансфигурации. Представление, сосредоточенность и формулы. Когда он вышел из комнаты в гостиную, там было всего пару старшекурсников, играющих в магические шахматы. —"Интересно, а как они работают?» — внимательно наблюдая, как белый конь побеждает вражескую пешку, думал Гарри.—"Наверняка какие то специальные чары или может быть воодушевленная Трансфигурация?.» — Гарри только читал теорию «неодушевленное в воодушевленное»; но уже посчитал её очень интересной. Её они будут проходить только в конце первого курса (исключительно в теории) и в дальнейшем обучении, что немного расстроило мальчика. Дорогу до Большого зала запомнить было легко; всего пару этажей вверх и пару поворотов. Но старосты — либо Маркус Флинт, либо Джема Фарли -, все еще их сопровождали. Может быть, только Гарри она показалась просто запоминаемой; ведь вчера вечером заблудился какой то первокурсник — за что староста Гриффиндора - Перси Уизли -, норовился снять очки со Слизерина; но вмешалась Джемма, аргументировав это тем, что они только первый день в Хогвартсе Сейчас, за завтраком, со стола Слизерина доносились возбуждённые переговоры первокурсников. — Завтра начнутся первые полеты на метле. — сказала, как-то Дафна, что послужило, как спусковый кручек для первогодок. — Я точно попаду в сборную Квиддича! — выпятив грудь вперед, гордо сказал Малфой; и задрал подбородок. — Между прочим, отбор в сборную можно пройти только со второго курса. — лениво намазывая тост маслом, протянул Забини. — Это.. Это не помешает мне стать ловцом или охотником. — сдулся светловолосый. — Что такого в этом Квиддиче? — Гарри только мельком слышал про него от Рона Уизли, когда ехал с ним в одном купе. Одно он знает, что там все летают на метлах — это показалось ему не безопасной затеей -, и забивают мячи в кольца. — Ты что, ничего о нем не слышал? — удивленно прознес Теодор Нотт, до этого попивающий зеленый чай. — Нет. — все посмотрели пораженными взглядами, — А что я мог знать? Я воспитывался у маглов. Они мне ничего не рассказывали. — тускло сказал Гарри. — С маглами?! — брезгливо поморщился Драко, до этого напросто его игнорирующий. — Да... — Но нам рассказывали, что ты живешь в специальном месте, где тебя обучают! — воскликнул Забини. — Нет... Ничего такого не было. — странно проговорил Поттер, поглядывая на преподавательский стол. Его взгляд прошелся по профессору зельеварения, который пил кофе, читая газету «Пророк», а потом соскользнул по профессору Квиреллу, с которым он познакомился в пабе «Дырявый котёл». Внезапно лоб прошибло болью. Мальчик только шикнул и взметнул руку ко лбу. — Что случилось? — спросил Нотт. — Ничего. — отдернув руку от лба, мальчик увидел на ней капельки крови, медленно сползающих по пальцах. — Я пойду за учебниками — забыл взять -, увидимся на Чарах. Мальчик подскочил из-за стола, забирая свою сумку и быстрым шагом идя к выходу из Большого зала. Конечно он не мог забыть взять книги, ведь собрал их еще вчера перед сном. Но это не важно. Важно то, что сейчас у него кровоточит знаменитый шрам-молния. Это было странно; и страшно. Еще никогда он его не беспокоил за всю его осознанную жизнь. Гарри прибежал на третий этаж в уборную мальчиков. Подбежав к зеркалу, к которому еле доставал на носках, он стал рассматривать себя в отражении. Взъерошенный, с взволнованным взглядом чарующих зеленый глаз, тощий мальчик в очках осматривал свой лоб. Зигзаг-шрам от убивающего проклятия сейчас кровоточил, очерчивая его багровыми линиям. Кое-где уже образовалась засохшая корочка от крови, что всегда имела стойкий запах дурманящего железа, приносящего наслаждение настоящим психам. Тёмноволосый мальчик умылся, пытаясь смыть следы внезапной боли от шрама. — Где тебя носило? - пробурчал Блейз, когда до начала урока оставалось пять минут. — Ничего серьезного. Просто немного заблудился. - ответил тот, садясь вместе с Забини. Другой мальчик фыркнул. — Здраствуйте дети! Меня зовут профессор Флитвик.- проворковал человек полугоблин, стоявший на внушительной стопке книг. — Начнем с переклички, тогда приступим к теории первого занятия! Профессор называл учеников по имени, запнувшись на Гарри Поттере, театрально упав со стопки. Мальчик только мрачно наблюдал, как учитель взмахом палочки собирает стопку обратно. —"Зачем это представление?" - тягуче думал Гарри, находящийся на взводе после недавнего происшествия. — Итак, кхм! Кто нибудь объяснит, что такое магия? - поправив очки, спросил Флитфик. Рука гриффиндорки взметнулась вверх. — Мисс..? — Грейнджер, сэр. Магия - это способность, благодаря которой с помощью внутренней энергии можно управлять предметами и явлениями. — Верно, мисс Грейнджер. Но.. да, мистер Поттер? — Определение, которое назвала Гермиона, верно. Но Магия также является, по меркам маглов, сверхъестественной силой, которая может изменять ткань реальности на фундаментальном уровне. Возможность использовать магию является наследственной чертой и передается потомкам от предков, что позволяет ведьмам и колдунам практиковать волшебство. Основные свойства магии довольно просты — даже двухлетний ребенок может использовать некоторые её формы, которые у детей проявляются в стихийных магических выбросах, как правило, при сильных эмоциях или страхе. Также Магия недоступна маглам и сквибам, что и отличает их от волшебников. Для непосредственной реализации своих насущных магических желаний маги используют заклинания. Само понятие Заклинание - это контролируемое проявление магии, которое выражается в сверхъестественном воздействии на мир. - закончил свою мини-лекцию Гарри, тем самыми приводя в шок всех собравшихся учеников, в том числе и профессора. — Двадцать очков Слизерину, мистер Поттер. Воистину верное определение, - хрипло произнес Флитфик. — Кхм. Тогда вернемся к введению. Хотелось бы подробнее рассказать об учебнике, которым мы будем пользоваться. Сейчас существует несколько различных учебных пособий по Заклинаниям для начинающих волшебников, но так было не всегда. Когда Миранда Гуссокл была в вашем возрасте, учебников для тех, кто только постигает основы волшебства, еще не существовало. Были древние и объемные фолианты, по которым даже обучали в школе, но постичь их могли лишь единицы и то знания добывались упорным трудом. Миранда потратила много усилий, чтобы разобраться в запутанных объяснениях и туманных формулировках, которые включали в себя старинные учебники еще со времен инквизиции. Это делалось для того, чтобы скрыть от маглов истинное значение магических книг. Запомните! Магия - это не игрушка, с ней нельзя шутить. Произнося, а значит приводя в действие неправильное заклинание, не забывайте о том, что последствия могут быть плачевными! Как и любая другая наука, магия имеет свой фундамент; в нашем случае - это волшебная палочка. Волшебная палочка – это квази-живой магический инструмент, который помогает волшебнику или волшебнице применять заклинания. Квази-живой или почти живой палочка называется потому, что она обладает эффектом мнимой одушевленности. Вы наверное, знаете – считается, что не волшебник выбирает палочку, а она его. Также бывают случае когда палочка «не слушает» своего хозяина или полностью теряет свои волшебные свойства, без какого либо магического воздействия извне. Изготавливается волшебная палочка из деревянного корпуса и магической сердцевины, при этом всегда получаются уникальные волшебные палочки, даже если использованы одинаковые составляющие. Большинство заклинаний творятся с помощью волшебных палочек, но некоторые могут быть наложены и без их использования. Однако магия без палочек очень сложна и требует большой концентрации и невероятных навыков. Продвинутые волшебники и некоторые магические существа, такие как домашние эльфы, могут применять эту магию. Теперь перейдем к главной теме нашего занятия. Как и сказал мистер Поттер: Заклинание - это контролируемое проявление магии, которое выражает свое магическое воздействие на мир. Например: левитация предметов, призыв огня или воды, оглушение существа. Зачастую, заклинания принимают форму направленного луча света, различных оттенков. Применение заклинания называется кастом. Под чарами обычно понимается синоним заклинаний. Обычно принято классифицировать заклинания по следующим видам: Тёмные искусства: - Хулиганские заклинания - Проклятья - Запрещенные заклинания Трансфигурационные заклинания. Чары: - Боевые заклинания - Бытовые заклинания Контр-заклинания. Лечебные заклинания. — Кто может рассказать понятие Тёмные искусства? - вверх взметнулась рука Гермионы.— Да, мисс Грейнджер? — Это заклинания и магические практики, задуманные как способные причинить ощутимый вред другим людям. Используются, как правило, со злыми намерениями. Волшебников, использующих Тёмные искусства, называют тёмными магами. — Да, мистер Поттер? Вы хотите что-то добавить? - девочка бросила на него злобный взгляд. — Да, профессор. Тёмной магией обычно называют те заклинания, которые способны причинить существенный вред человеку, его здоровью или заставить его осуществлять определённые действия вопреки собственной воле - то же первое Непростительное. Последствия действий Тёмной магии либо трудно устранить, либо просто невозможно. Заклинания, которые могут парализовать человека, оглушить его или обезоружить не считают Тёмной магией. Для Тёмной магии большое значение имеет то, какие чувства испытывает волшебник, применяющий заклятие. Неизвестно, сколько точно видов заклинаний причислено к Тёмной магии. Самые известные — три Непростительных заклятия, которые считаются самыми худшими, и одного их применения достаточно для того, чтобы быть осуждённым на пожизненное заключение в Азкабане. Тем не менее, иногда даже использование этих заклинаний может быть законным. — Но профессор! Это ведь Тёмная магия! Как её могли сделать законной!? - вскочила со своего места Гермиона, не согласная с эти высказыванием. Гарри бросил на неё взгляд. — Мисс Грейнджер. Во времена первой войны использование Непростительных заклятий действительно было разрешено мракоборцам. - сказал Флитфик, полностью согласный с Гарри.— Что ж, еще пятнадцать очков Слизерину и пять Гриффиндору! Ну а мы продолжим на следующем уроке и разберем каждую группу поподробнее. Все свободны! Звонок прозвенел, как раз, после слов профессора Флитфика. — Слушай, Гарри. Ты действительно жил с маглами? Откуда ты это знаешь? - спросил Нотт. Они вдвоем шли на обед. Вещи они оставили в классе; им еще туда возвращаться. Профессор Флитфик сказал, что закроет класс и им не нужно беспокоиться насчет своих вещей. — Прочитал. - удивленный тем, что никто не догадался прочесть хотя бы пару глав учебника, ответил Гарри. — Где? - подозрительно покосился на него Нотт. — Как где? В учебнике "Стандартная книга заклинаний", где ж еще? - снова удивленно, произнес Гарри, чуть не споткнувшись. — А..да? - стыдливо отвернулся Нотт. Он и не подумал открыть книгу перед занятием.— А почему тогда Грейнджер обиженно сопела? Она вроде тоже её читала, м? - поинтересовался мальчик. — Она просто заучивает обычный учебник, не вникая в суть написанного. Я же взял дополнительную литературу на полке в гостиной. -пожал плечами мальчик. Они доходили до дверей Большого зала. — А. - только и ответил Теодор. Из-за столов до них долетел аппетитный запах тыквенных пирожков. Гарри к ним не прикоснулся. — Хулиганские заклинания были придуманы детьми и студентами разного возраста, но основная их цель, как несложно догадаться из названия – забавные эффекты. Они в большинстве своем не способны нанести существенного вреда волшебнику, но могут доставить немало неприятностей ребенку. Сюда относятся заклинания заикания, несмываемые надписи или чары, заставляющие произносить слова задом наперед. К проклятьям относится умеренная темная магия, способная доставить определенные страдания взрослому волшебнику. Например, заклинание Дантисимус, которое вызывает быстрый рост зубов, остановить который могут только опытные волшебники специальными средствами. Запрещенные заклинания или непростительные, настолько опасны, что за любое применение их к живому человеку вы рискуете всю оставшуюся жизнь провести в Азкабане. Трансфигурационные заклинания служат для изменения свойств и формы предметов, а также самого волшебника. Боевые заклинания - это различные виды поражающих и атакующих заклинаний, а также чары, служащие для защиты. Например Экспелиармус – обезоруживающее заклинание, выбивающее практически любой предмет из рук противника. Бытовые чары – это заклинания, которые призваны облегчить жизнь волшебника. Обычно это простые заклинания, которые с возрастом волшебники применяют автоматически, часто даже без палочки. На первом курсе, в большинстве, мы будем изучать именно их; больше на старших курсах. Контр-заклинания – это заклинания, которые исправляют, отменяют или не дают примениться эффекту соответствующего заклинания или проклятия. Например, Либеракорпус, которое является обратным заклинанием к проклятию, способному подвесить жертву за ноги. Еще одним примером может служить заклинание более широкого спектра - Фините Инкантатем, которое заканчивает эффект многих других заклинаний. Лечебные заклинания – это заклинания, которые применяются в целительской магии для излечения разного рода травм и болезней. Но в целом, я не сторонник жестких классификаций, потому что одни и те же заклинания могут как попадать в несколько классификаций, так и не относиться к какой-либо группе, а составлять собственную, например, аврорские заклинания. В будущем мы попробуем невербальные заклинания, то есть сотворенные без слов, а также беспалочковые, сотворенные жестом рук или глаз. Учтите, что применение заклинаний таким способом во многом зависит от силы и опыта волшебника. На наших занятиях мы с вами будем изучать классические заклинания. Так что, запомните: чтобы совершить заклинание необходимо произнести словесную формулу и совершить движение палочкой. Для успешного применения заклинания необходимо, чтобы и формула и движение были правильными. Важно четко произносить заклинание, а движение обязательно должно быть плавным. Пожалуй, на этом достаточно теории, а сейчас давайте посмотрим, как вы умеете колдовать. Это была небольшая классификация заклинаний, а сейчас мы и изучим то самое заклинание, изобретенное Ярлетом Хобартом. Данное заклинание позволяет левитировать предметы в воздухе, а также удерживать их над землей определенное время, которое зависит как от вашего мастерства, так и от веса предмета. Данное заклинание не действует на людей, однако, его можно применять к существам и даже к маленьким детям, но они не смогут контролировать свое передвижение, любое перемещение будет под вашим контролем. Заклинание произошло от слова Wingardium, которое, в свою очередь, состоит из wing со значением «лететь», arduus – «высокий» или arduum – «крутой» (в значении крутой склон горы), ium – это распространённое латинское окончание. И Leviosa, которое произошло от levo, что означает «поднять» или levis в значении «легкий» (вес). Заклинание, произносится как «вингАрдиум левиОса». Обратите внимание, что при произношении заклинания особенно следует выделять слоги «гар» и «ос». Фраза должна звучать четко. А теперь перейдем к движению палочкой. Чтобы ваше заклинание было эффективным, необходимо сделать плавное движение, начиная сверху. Оно похоже на букву J. Откройте первую главу Стандартной книги заклинаний, на странице 12 вы найдете необходимую иллюстрацию. Флитфик продемонстрировал пасс рукой. — Сначала просто повторите движение палочки в воздухе, а затем приступайте к тренировке с перьями. Все начали выводить движение в воздухе. — Ну что ж! - после трёх минут изнеможения учеников профессор Флитфик направил палочку на страусиные перья, которые с самого начала лекции лежали на подоконнике, и нарочито громко произнес заклинание левитации. Перья следуя движению волшебной палочки переместились в центр класса, а потом прямо на парты учеников.— Удачи! И не забудьте! мягко сделать изученное движение кистью руки. Вести палочку нужно плавно и без остановок, но при этом не слишком медленно. И того, что понял Гарри, нужно правильно произнести заклинание делая ударение на «гар» и «ос»; и тогда все получится. Направив палочку на перо, мальчик сделал нужное движение и четко сказал: — Вингардиум Левиоса! - Гарри четко прокрутил в голове образ того, что ему нужно. Перо легонько взметнулось вверх, словно на ветру. Мальчик улыбнулся. — Браво, мистер Поттер! Десять очков зеленому Дому! - весело произнес Флитфик. — Да как ты это делаешь!? - уныло проговорил Блейз, у которого уже пять минут не получалось поднять перо. Взгляды Грейнджер, не предвещающие ничего хорошего, он игнорировал. — Ты просто не правильно делаешь ударение и слишком грубо махаешь палочкой, - спокойно ответил Гарри, вспоминая, что ему нужно будет подойти к Флитфику за личной просьбой.— вместо необходимого "Оса", ты говоришь "осА". Забини закусил губу. — Попробуй. И не маши так грубо. Блейз взял палочку и сделал так, как сказал Гарри. Он, с удивлением, смотрел как перо медленно поднимается ввысь на метр, а потом плавно опускается. — Вау! - восторженно прошептал мальчик,— спасибо, Гарри. — Не за что. - улыбаясь, произнес Гарри, наблюдая как перо Гермионы Грейнджер третьим поднимается вверх. — Профессор Флитфик, сэр? - позже, когда из класса вышли все ученики, подошел к столу преподавателя Гарри. — Я могу чем-то помочь, мистер Поттер? - довольно произнес полу-гоблин. — Да. Не могли бы вы мне помочь с усвоением одного заклинания? Брови профессора взметнулись вверх. — Какое заклинание, мистер Поттер? — Флукто. - шаркая ножкой, ответил мальчик. — Аа, - улыбнулся профессор,— ничего сложного. Вам, всего лишь, нужно представить какого рода укладку вы хотите; провести по волосам палочкой и сказать заклинание. Не забудьте: ударение произносится как "флУкто", запомнили? - кажется, забавляясь этой ситуацией, уточнил профессор. Увидев счастливую улыбку и бодрый кивок, профессор умилился,— Вам бы, с такой-то тягой к знаниям, на мой факультет надо. Что-то еще, мистер Поттер? — Нет, профессор, сэр. До свидания! - ответил мальчик и вышел из кабинета Чар. Гарри сидел в библиотеке вместе с Забини и Ноттом, которые перекидывались редкими фразочками. Они делали домашнее задание с Трансфигурации, а Гарри по Чарам. Как сказал тогда профессор: "Никогда не вредно пройти по материалу еще раз!". Гарри ничего против не имел; сейчас задают мало, так что это не трудно. — Какие заклинания относятся к Трансфигурации? - покусывая перо, задумчиво спросил Блейз. — Те, которые не воздействуют на материю, а изменяют и преобразовывают её. - машинально ответил Гарри, думая над тем, не упустил ли он чего в эссе по Чарам. — О, спасибо.. - удивленно поблагодарил Забини, записывая новую строчку. — Гарри, - м? -, а ты знаешь какие методы используются в Трансфигурации? - неловко спросил Теодор, который не знает как задать, интересующий его, вопрос. — Метод Трансформации, метод Материализации, Самотрансфигурации, Детрансфигурации и метод Обмена, а что? - отвлекшись от своей работы, поднял голову Гарри, встречаясь взглядом с Ноттом. — Мы еще в начале знакомства хотели спросить.. - уклончиво ответил Теодор, смотря на спинку стула позади Гарри. Блейз поднял голову. — Да, - включился в разговор Забини,— нам интересно.. Гарри поднял бровь, как бы, давая знак продолжать. — Нам интересно, как ты относишься к слизеринцам? - выпалил Нотт,— ну, в смысле.. Гарри положил свое эссе в сторону. — Тёмным магам и всепоглощающим злом? - хмыкнул тот,— Это все пустые предрассудки, - ребята облегченно выдохнули,— Когда мы говорим о добре и зле, что мы представляем? Нас всех объединяет одно и то же. Зло, с одной стороны делает страшные вещи; но для чего? Для достижения своей цели, а разве Добро её не имеет? Имеет. Тогда в чем суть? Зло, как и Добро, может любить и сожалеть, а Добро, в свою очередь, может убивать и пытать. Разве есть разница? Просто у всех разные взгляды как будет лучше для них. — Мы, конечно, рады, Гарри. Но почему мне кажется, что ты размышляешь как взрослый; и не как все? - глупо хлопая глазами, сказал Нотт, пораженный и обрадованный одновременно. — А мне кажется, что ты станешь политиком.. - протянул Блейз. — Разве? - удивился Гарри,— Это вряд ли. - с серьезным лицом, сказал Гарри, а потом засмеялся.— Ну ладно-ладно. Увидимся в гостиной. - напоследок улыбнулся Гарри, собирая пергаменты и писчие принадлежности в сумку. Ребята странно переглянулись. — Увидимся... - одновременно сказали они. Тёмноволосый мальчик сидел на роскошной кровати, завешанной пышным зеленым балдахином. Гарри решил прочитать книгу с Зельеварения, чтобы подготовиться к первому уроку, не смотря на то, что она будет только после Полётов на метле. Вдруг его будут допрашивать, а он ничего не знает? Судя по профессору Снейпу, его Декану, он сможет это устроить. Предмет сам по себе очень сложен тем, что существует много тонкостей в способе приготовления того или иного зелья. И если одни зелья просто не будут отвечать требованиям (вроде блина, который вышел комом: выглядит так себе, но есть всё-таки можно), то ошибки в приготовлении других могут обернуться непоправимым. Так, например, выпитый «Напиток живой смерти», который сварили с незначительными отклонениями от рецепта, может привести к летальному исходу. Довольно пугающе. Но не менее интригующе. Сама наука, как Зельеварение - изучает различные зелья, настои, сыворотки и другие жидкие магические субстанции; само собой, также свойства этих жидкостей, способы их приготовлений и различные особенности входящих в них ингредиентов. —"Напоминает готовку супа" - подумал Гарри.— "Взять даже то, что если ты ошибешься в пропорциях соли; суп станет пересоленным. Передержишь или наоборот слишком мало будешь держать; вода может испариться или картошка останется сырой." Было уже довольно поздно. Ребята, Блейз и Теодор, уже давно пришли обратно и спят без задних ног, которых уж никак не может быть четыре. Гарри отложил книгу на столик, снял очки и сладко зевнул, думая о том, как бы испробовать заклинание для укладки волос. Утром нужно будет попробовать. Гарри снился феникс, захлебывающийся своими же кровавыми слезами. Многие думают, что шрам, который был главной приметой Мальчика-который-выжил, имеет обычную форму молнии. Но только опытные маги сказали бы, что он повторяет движение руки, которое требуется для Авады Кедавры - убивающего проклятья, третьего Непростительного и цвет глаз Гарри Поттера.