ID работы: 11315035

Middle of the night

Гет
R
Завершён
300
автор
Размер:
101 страница, 13 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
Поделиться:
Награды от читателей:
300 Нравится 39 Отзывы 44 В сборник Скачать

Lovely. Такаши Мицуя/ожп

Настройки текста
Примечания:
— Слышал, к нам какая-то девочка перейти должна. — Я слышала, что она глухотой страдает. — Представляешь, какой она стервой может оказаться?! — Не сомневаюсь, что она уродкой будет. — А может прикольнёмся над ней, если что? — Отличная идея. Одноклассники Мицуи шептались, обсуждая последние новости. Им сообщили, что в их класс перейдёт девушка, Судзуки Т/и. Также сказали, что она страдает глухотой. Дверь класса открывается, и заходит классный руководитель вместе с девушкой. Она невысокая, блондинка с голубыми глазами. Всем сразу же бросился в глаза слуховой аппарат, что был вставлен в левое ухо девушки. — Представься, пожалуйста. — попросил учитель, когда ученики расселись по местам. — Меня зовут Судзуки Т/и. Рада знакомству. — девочка поклонилась своим одноклассникам. — Вон парта в центре свободна, садись туда. У тебя же нет проблем со зрением? — спросил учитель Макото. — Нет,  Макото-сенсей, нет. — Хорошо. Учитель ушёл, а девушка заняла место за партой, доставая из портфеля учебники и тетради. — Хей, привет, Т/ишка~ — протянул один из одноклассников, наклонившись к девушке с правой стороны. Его голос звучал отвратительно, поэтому реакция девушки не заставила себя долго ждать. Она за секунду провернула карандаш в руке, и он оказался заострённым грифелем около глаза парня. — Ты чё, совсем ошалела? — вскрикнул он от испуга. — Прости… — тихо сказала девушка, опустив голову. — Рефлекторно это сделала… Так и началась травля Т/и Судзуки, тихой девушки, прилежной ученицы. Изо дня в день её встречали около ворот школы её одноклассницы или одноклассники и выражали ей свою ненависть к ней, парни могли иногда и приударить девушку. Она шла из здания школы медленным шагом. Солнце, всё ещё пылавшее алым цветом заката, освещало личико девушки, что шагала домой. Опять в пустой дом. Пус-то-та. Отца девушка не знала, а мать сутками работала, но большую часть времени была в командировках. А Т/и уже привыкла жить одна. Достигнув ворот школы, девушка, тяжело вздохнув, вытащила слуховой аппарат на пару секунд. Холодок прошёл по спине девушки через мгновение. Удар кулака пришёлся на нос, и Т/и, не успев уклониться, упала на землю. Из раненого носа хлынула струйка крови, а из руки выпал слуховой аппарат. Парень что-то говорил, но девушка его еле слышала. — Упал твой аппарат, сломался, скорее всего. Тогда зачем тебе сломанный? А? Т/и, ты такая жалкая… — парень ушёл, не забыв наступить на хрупкий предмет. Девушка медленно поднялась, держась за нос рукой, пытаясь хоть как-то остановить кровь. Ну и вид был у девушки, благо, что мать её этого не увидит. Она была в командировке, как обычно. Все думали, что Т/и больше не будет ходить в школу или пожалуется, но на следующий день она пришла, как ни в чём не бывало с новым слуховым аппаратом. Мицуя по началу не обращал на неё внимания, ведь в его присутствии к девушке никто не подходил, а она ему ничего и не говорила. Но случилось то, что и должно было случиться. Т/и спокойно сидела за партой и читала книгу. К ней подошли три девочки и один парень. Парень встал слева от девушки, а одноклассницы держались правее. Никто и не обратил на Такаши внимания, ведь на этот раз он зашёл очень тихо. Перед его глазами предстала странная картина. — Ну и что ты читаешь? — спросила одна из девушек. — Явно литературу для детей. — заметила вторая девушка, ухмыляясь — А ну-ка, дай сюда. — третья девушка выхватила из рук девушки книгу и попытались рассмотреть, что же читала Т/и. — Чего тут написано? — девушки не могли понять, что же означало название книги «L'Éducation sentimentale» Т/и решила не лезть к девушкам, чтобы не раздувать ещё больший конфликт. Тут парень, что мирно стоял слева, наклонился и крикнул девушке в ухо, заметив, что увеличено было на максимум: — Бу! Девушка сильно вздрогнула. — Дай мне его посмотреть, кстати. И парень выдернул аппарат из уха девушки, кинув его однокласснику, что стоял у окна. -Верните! — воскликнула девушка. Она вскочила и побежала к однокласснику, у которого теперь был её слуховой аппарат, но одна из девушек, что взяла её книгу, подставила Т/и подножку, а две подружки поставили перед Судзуки стул так, чтобы она во время падения наткнулась на стул шеей. Т/и уже зажмурилась, готовясь к очередной порции боли и унижений, как вокруг её талии обвивается рука, не давая хрупкому телу девушки упасть ниже хоть на один миллиметр. — Что здесь происходит? — спросил Мицуя. — Мицуя-сенпай, а мы тут решили пошутить чуть-чуть… — начала одна из девушек, чуть заикаясь. — И что это? Это — не шутки, это — издевательства. Прекратите. Объясните, почему вы так относитесь к Т/и? Что она вам такого плохого сделала? — спрашивал Такаши, продолжая держать Судзуки за талию. В душе девушки колыхал пожар, ей стало очень жарко, дышалось тяжело. Сердце стучало так, что, наверное, Такаши чувствовал её сердцебиение через одежду. — Ничего… — виновато опустив голову и смотря  в пол, протянул парень, что крикнул Т/и на ухо. — Запомните все, если кто-то ещё раз выкинет подобный фокус, вам не поздоровится. Я лично разберусь с вами. — спокойно проговорил Такаши. Мицуя отпустил Т/и и вернул ей слуховой аппарат. — Спасибо. — тихим голосом произнесла Т/и, мило улыбнувшись. — Не за что. — парень был смущён, ведь у девушки слишком милая улыбка. После этого инцидента к девушке больше никто не приставал, а Суздуки и Мицуя сблизились. Он решил пригласить Т/и к себе домой, так как она давно хотела увидеть его сестёр, а он, как самый добрый парень, не смог ей отказать. Зайдя в дом, послышались два детских голоса, и в прихожей появились две маленькие девочки, немного похожие на Мицую. — Такаши вернулся!!! — радостно закричали девочки и побежали к старшему брату в объятия. — А кто это? — спросила та, что  выглядела постарше, Луна. — Да, братик, это кто? — спросила теперь и младшая, Мана. — Это Т/и. Т/и поклонилась девочкам и произнесла: — Рада знакомству. — а потом на её лице засияла улыбка, от которой и сам Такаши непроизвольно улыбнулся. — Это та самая девочка, которая так мило улыбается? — уточнила Луна. — Да, это она. — ответил Мицуя, пытаясь не терять самообладания. Т/и покраснела и опустила взгляд. — Она такая милашка! — крикнула Мана и побежала обнимать новую знакомую. — Согласна!!! — Луна тоже решила присоединиться и побежала на Судзуки. — Ты прости их. — извинился Такаши, неловко улыбнувшись. — Ничего страшного. … Два года спустя. — Такаши, ну как тебе? — спросила Т/и, глядя на парня. — Тебе понравилось первое или второе? — Второе. Оно тебе очень подошло. Но дома нужно будет его подшить. — ответил Мицуя. — Хорошо, тогда я сейчас куплю его и вернусь. — Ага, давай. Жду тебя. Девушка мило улыбнулась и побежала обратно. — Тебе с ней очень повезло, Мицуя. — заметил Дракен. — И не говори. — Береги её, чтобы не случилось того же, что и с Эммой. — Дракен… — Такаши повернулся на друга, вглядываясь в его лицо. — Не волнуйся, всё нормально. — Кен положил руку на плечо Такаши. — Я сам во всём виноват. Я не ценил Эмму, а когда она умерла, я понял, насколько любил её. — Жаль её, жаль, что она так и не узнала о твоих чувствах. — проговорил Мицуя. — Мы уже не вернём её. — Как думаешь, а Такемичи в хорошем будущем? — Не знаю, но надеюсь, что да. Хотя… Ты и сам знаешь, что вряд ли. Проблема может возникнуть всегда. А он, как самый настоящий герой, придёт нас спасать. — Да. Ты прав. — Давай не будем заглядывать вперёд? Жить этим моментом. Радуйся, что у тебя такая замечательная девушка. Вы стоите друг друга, определённо. Как вы познакомились? — Это долгая история… — Но она очень интересная, наверное. — добавила Т/и, которая уже вернулась. — И долго ты тут стоишь? — спросил Рюгуджи. — Не очень долго, но достаточно, чтобы понять, что ты, Кен, должен быть счастлив, как и все мы. Эмма была бы счастлива, если б узнала, как сильно ты любишь её. — Не будем о печальном? — спросил Мицуя. — Смотрите, снег! — девушка умело сменила тему. Они стояли и смотрели в небо. У каждого были свои мысли, но сейчас они были вместе, и каждому был важен человек, который стоял рядом. Цените то, что у вас есть, иначе, когда вы потеряете это, вы поймёте, что глупы.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.