ID работы: 10454437

Изуку Айзава

Слэш
R
Заморожен
167
автор
Размер:
25 страниц, 6 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
167 Нравится 20 Отзывы 48 В сборник Скачать

Жизнь в UA

Настройки текста
       Знаете фразу "Живёт на своей работе"? Учителя UA тоже знают её. Более того, они живой пример буквальности этой фразы. Простым языком, у большинства предподавателей есть своя комната в восточном крыле школы, в которой они собственно и живут. Кто-то конечно предпочёл жить отдельно, но Айзава не в их числе. А так как Изуку теперь его приёмный сын - то и жить он будет в этой "Учительской общаге."       Стоя перед входом в UA мальчик нервно сжимал лямку жёлтого портфеля, а второй рукой обнимал игрушку Всемогущего. Айзава сказал что места в его новом доме будет мало, так ещё и половина этого "мало" принадлежит его новому отцу, после чего ясно дал понять что нужно взять с собой только самое важное. Изуку очень сомневался что в это "самое важное" входит весь мерч Всемогущего что у него был, поэтому пришлось обойтись только своей любимой игрушкой. -Всё хорошо?- Вежливо спросил его Шота стоящий рядом. Он не был уверен как именно воспитывать детей, по этому надеялся что его коллеги помогут ему в этом. Сам малец довольно смышленный и Айзава знал это, но всё равно переживал. Как к нему отнесутся остальные учителя и директор? Как он будет уживатся вместе с ними считай в одном доме? Как к нему отнесутся ученики, которые сто процентов узнают о нём, ведь он не будет смирно сидеть в своей комнате, просто потому что ребёнок, каким смышлённым бы он ни был, это ребёнок и его любопытство рано или поздно возьмёт над ним верх.       Изуку кратко кивнул и взяв нового отца за руку пошёл в свой новый дом.

***

-Чего?! Это реально твой сын?!-Хизаши был явно возбуждён от подобной новости. Ещё бы, друг детства, который в своей жизни заботился только о кошках, приходит в общагу и говорит о том что приютил пацана! -Какой он милый.-Канстактировала факт Полночь. Ямада был первым кто узнал о Деку и не изменяя своим принцыпам, растрындел эту новость всему персоналу школы, по этому нового жильца она встретили всем предподовательским коллективом. Даже Незу присутствовал, хотя ему это не совсем свойственно.       "Мидории" было не уютно от такого внимания к своей персоне, по этому он, красный от смущения, спрятался за Айзавой. -Да, это мой приёмный сын, Изуку Мидо- Айзава.-Было не привычно говорить о ком-то другом своей фамилией. -Изуку значит. Я надеюсь он вырастет с двузначным IQ.-В своей обычной манере проговорил директор. -Уже.-Сказал как отрезал новоиспечённый папа.-Изуку, назови любимое блюдо каждого из присутствующих.       Малыш немного растерялся от такой неожиданной просьбы, но всё же задумался. -Вы любите молочный шоколад.-Сказал он указывая на Полночь.-Вам нравится мёд.-В этот раз палец показал на Хизаши.-Директору овсяная каша, Исцеляющей девочке-ириски, Цементосу... -Достаточно. Спасибо.-Прервал его монолог Шота. Остальная часть присутствующих смотрела шокировано. -Интересно...-Задумчиво проговорил Незу.-Какая у тебя причуда? -Пока никакая.-С грустью в голосе ответил мальчик. -Точно?-В голосе то-ли мыши, то-ли кота прозвучала нотка недоверия.-Если нет, то наш дорогой Айзава нашол настоящее сокровище.-Директор повернулся к этому дорогому учителю.-Друг мой. Отпускать такой талант на самобичивание в простую школу просто грех! Предлогаю оставить его на самообущение сдесь!-Казалось в голове этого мегамозга уже выстраивается расписание занятий бедного парня. -Да! -Воодушевленно крикнул Ямада.-Жду не дождусь, когда начну учить мальца иностранным языкам! -А я расскажу ему о революциях и исскувстве.-Вызволась Полночь. -Был бы не прочь услышать как он читает "Дазая Осаму"-Сообщил Цементос. -Корни и лагорифмы мало кому интересны, но надеюсь мы поладим. Одна исцыляющая девочка смотрела на них с укором, хотя сама в тайне хотела попробовать научить юнца основам медицыны.       Шота посмотрел на Изуку вопросительным взглядом. Конечно он благодарен своим товарищам за поддержку, но взваливать всё это на маленького ребёнка? -Ты как? Хочешь учится у них? Или предпочтёшь пойти в школу?-Айзава присел на корточки и посмотрел на сына. Тот долго колебался, но всё же пришёл к ответу. -Буду рад, если вы будете учить меня.-Он поклонился. -Тогда решено! Завтра же начинаем обучение!-Радостно воскликнул Незу, уже предвкушая как он с уже взрослым Изуку на равных играет в шахматы.

***

-Добро пожаловать или как-то так.-Сказал сотри-голова открывая дверь в свою, и уже не только свою, комнату.       Взору предстала маленькая комната с: одной кроватью, небольшим шкафом, столом с компьютером и футоном, который очевидно постелили специально для Изуку. Впринципе он не особо удивился. Вконце-концов, мы говорим об Айзаве. Не стоит ждать от него чего-то яркого и необычного, хотя жаловатся грех, да и не на что. -Пока ты поспишь на футоне, а потом пристроим кровать. Надеюсь ты не против. -Я не против. Можете не удручать себя.-Сказал маленький Айзава и улыбнулся своей фирменной улыбкой, которая светит ярче любого солнца. А почему нет? Он живёт в академии, куда в будущем мечтал поступить. Его будут учить про-герои, которыми он восхищался! Что ещё нужно? Правильно. Мама. Но так тоже не плохо.       Разложив все свои вещи, юнец решил немного осмотрется. -Пап.-Окликнул он своего отца, который услышав подобное обращение в его адрес, чуть не разлил на себя весь только что завареный кофе. -Д-да? -Я схожу, осмотрюсь немного. Хорошо? -Хорошо, только попроси Хизаши пойти с тобой. Не хочу что бы ты заблудился. -Хорошо.       Сказав это, Мидория (будем называть его так для удобства.) вышел из комнаты и пошёл искать Сущего мика. Долго искать не пришлось. Тот сидел на общей кухне и что-то писал у себя в тетради. -Простите?-Робко окликнул его Деку. Тот дернулся от неожиданности, но увидев кто его позвал, стал повеселее. -А! Привет, юный Айзава!-Поприветствовал вышеупомянутого герой.-Ты что-то хотел? -Я хотел осмотрется и папа сказал что бы вы пошли со мной. -О! Ты уже начал называть его папой? Быстро же ты! Что ж!-Он резко встал из-за стола и собрал своё барахло в руки.-Раз он попросил меня присмотреть за тобой, то я с радостью выполню его прозьбу!-После этих слов он, в прямом смысле, закинул свои вещи в комнату и пошёл с мальчиком гулять по академии.       Первым делом, они направились в кабинет Исцеляющей девочки. Войдя в него, они увидели как та запосняла какие-то бумаги, но услышав звук открывшейся двери, она повернулать и увидела новоприбовших. -Что-то хотели? -Я провожу экскурсию мальцу! Это у наша местная больница! -Ох-х-х...-Обречённо вздохнула она. Видно Ямада часто проворачивает подобные трюки.       Потом он потянул Мидорию дальше и показывал что и где находится. Было довольно интересно, хотя сейчас отнють не коникулы и не выходной, а вполне рабочий день. По этому на бедного парня таращились будущие герои. Ещё бы. Не каждый день увидишь как учитель ведёт маленького мальчика по всей школе, рассказывая о ней же. Но большенство просто проходило мимо. -А здесь у нас...-Не успел он договорить свою фразу, как тут послышался грохот. В столовой, которую и демонстрировал Хизаши, развязалась драка между двумя студентами. И причудами они пользовотся не брезговали и активно использовали их.-...полное безобразие.-Подытожил учитель.-Подожди меня здесь, я скоро прийду.       Деку остался один в толпе остальных учеников, которые столпились вокруг драки, ожидая чем всё это кончится. Изуку достаточно мал и при таком раскладе практически невидем остальным. И как-то так получилось, что потоком студентов его вынесло в самый центр. -Кто ещё?!-Злобно повернулся тот, кто начал эту самую драку, и активировал свою причуду не разбирая в кого её направляет.       Мидория от страха закрылся от удара одной рукой, а другую вытянул и коснулся руки драчуна. Вдруг появилась яркая зелёная вспышка и... Удара причудой не последовало. Вообще. Ещё и почему-то так тихо стало. Несмело открыв глаза, он увидел ошарашеное лицо обидчика и остальных присутствующих. -Т-ты.-Парень попробовал воспользоватся своей причудой, но почему-то не смог.-Что ты, блять, сделал?!-Внезапный подзатыльник и кромний крик Хизаши заставил его прийти в себя. -Попрошу вместе со своим другом пройти в кабинет директора, а остальным разойтись по классам!-Крикнул он, что бы все услышали, после чего повернулся к Изуку и помог встать.-Ну дела. А говорил нет ещё причуды. Слушай, а ты точно приёмный сын Шота, а не родной? -Ч-что? О чём вы? -Ты действительно не понимаешь? Ты одним касанием стёр причуду того парня! -П-правда?-Изуку не мог в это поверить. Неужели у него всё-таки есть причуда? -Конечно! Нужно рассказать всем об этом! Но в первую очередь Айзаве и Незу! Вот ведь удивятся! -Сказал Ямада и потащил Мидорию к вышеупомянутому зверьку.       Резко открыв дверь, он увидел директора, который пил чай смотря на заполненные бумаги на столе (как же все они любят эти бумажки.). Повернувшись к новоприбовшим он не сразу понял причину их возбуждённости. -А. Это вы. Я как раз только закончил состовлять расписание нашего нового друга. -Добавьте в это расписание тренировку с причудой! У мальца она только что проявилась!-Радостно заявил Ямада. Директор аж чаем поперхнулся. -Вовремя.-Проворчал он, вытирая пролитый чай.-И что же у него за причуда? Сверх ум? -Нет! Стирание причуд!-Сказал Хизаши обнимая Мидорию за плечи. -Серьёзно? Какое сказочное совпадение однако. А как она работает?-С любопытством спросил Незу. -Ну,..я коснулся того парня и потом была зелёная вспышка, после чего он не мог использовать свою причуду.-Ответил Деку, кое-как вспоминая недавние события. -Вау. Достаточно необычно. А ты точно не родной сын Айзавы? -Точно. -Кстати об использовании причуды. Где те бараны, которых я послал к вам. -... Вы ко мне кого-то посылали?       На секунду повисла гробовая тишина, а после яркий поток красноречий со стороны Мика, который, немного успокоившись, отправился искать этих самых "баранов". Весело однако.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.