Обучение учеников (2 часть)
29 мая 2024 г. в 17:46
Прозвенел звонок. И начался урок Екатерины. Учащийся поприветствовали учительницу, а учительница поприветствовала в ответ.
«— Все открыли учебник на 45 страницу, 35 параграф. Открыли тетради, и пишем число, „классная работа”, и тему урока из параграфа» – сказала Екатерина, сказав последующие действия, которые должны сделать ученики.
Преподавательница открыла презентацию, в которой содержалась информация, которую будут сегодня проходить обучающиеся.
Екатерина села за стол и начала рассказывать тему, паралельно листая презентацию..
«— Мы сегодня продёмся по последним новостям. Стало известно о том, что недавно враги из другой страны хотят организовать ещё одно небольшое «сражение» за последние нескольки лет. Дети будут сидеть дома, и учиться в режиме „Домашнее обучение”. Некоторые возможно будут переезжать в другие страны, или города. Надеемся, что у нас будет ещё один день Победы, а то много их уже.»
Некоторые учащиеся были просто в шоке, что представляют, как это будет выглядеть.
«— А с силами что?» – спросил один из учеников преподавательницу.
«— Силами? Огни и воды, и прочие штуки такого рода? Попытаемся»
Екатерина открыла ещё одну презентацию, но на тему искусства.
«— Теперь пройдём тему искусства. Записываем. «Схемы карт боёв» – сказала учительница, сказав тему урока.
Все записали.
Учительница стала рассказывать тему урока.
«Схемы и знаки на картов боёв это условные знаки карты, где возможно произошло или происходит с сражение.» *учительница пролистнула слайд презентации*
«Этот рисунок обозначает конницу; а этот пехоту..»
*все нарисовали рисунки*
*учительница рассказывала дальше по теме уроку, но произвенел звонок*
— Уроки окончились, можете идти домой.
Примечания:
Спасибо за прочтение 2 частей. Теперь вы будете читать то, что было в прологе. 🌻