ID работы: 14668785

Моя версия Genshin Impact

Слэш
NC-17
В процессе
10
Akemi_25 бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 38 страниц, 7 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10 Нравится 5 Отзывы 2 В сборник Скачать

Озорной кролик(Эмбер). Глава 1.

Настройки текста
Примечания:
На следующий день Итэр с Паймон решили навестить Эмбер, но не знали где её искать. Однако проблема решилась во время прогулки у статуи Барбатоса. — Итэр, Паймон! Я искала вас повсюду. Как тебе, Итэр, планер? Нравиться парить на лету? — Привет. Мы вчера помогали Кейе, поэтому ты не могла нас найти, — пояснила Паймон. — Планер очень классный, но мы решили его немного перекрасить и теперь он больше мне подходит. — Это хорошо. Перекрашивать планер не запрещено. Рада, что тебе нравится подарок. Но ты ещё не получил лётную лицензию, верно? — (Летная лицензия?) — (Сама впервые слышу.) Это что? — Хм. Это лицензия, позволяющая летать над Мондштатом. — (То есть мне дали планер, но я не могу им спокойно пользоваться, так как у меня нет "прав"? Весело.) Но я и без лицензии летаю... Ладно, как её получить? — парню хотелось по скорее разобраться с это проблемкой. — Вот именно! Весь город видел, как ты преследовал дракона! Однако мы обязаны соблюдать законы и летать по правилам. А для того, что бы её получить нужно здать небольшой экзамен и Орден выдаст тебе лицензию. — Ага. А кто будет проводить экзамен? Ты? — Угадала. Я буду принимать экзамен у Итэра. Я подарила тебе планер, поэтому я чувствую за тебя ответственность. — Хорошо. Раз уж ты будешь принимать экзамен, то я уже не так сильно переживаю. (Если б я вообще переживал.) — (Сомневаюсь, что управлять планером тяжелее чем управлять крыльями. К тому же, твои крылья теперь замаскированы под планер, поэтому они должны лучше слушаться тебя. Так ведь?) — (Да, ты права.) В таком случае, не будем медлить. Показывай дорогу. — Подожди! Перед тем, как начнётся экзамен ты должен ознакомиться с «Руководством по управлению планером». Держи, — она дала толстую книгу. — Не нужно всё это учить, просто ознакомься. Когда дочитаешь, ищите меня в долине Ветров, — девушка хотела убежать, как её остановил Итэр. — Стой. Давай мы встретимся через некоторое время здесь и я нас вместе телепортирую? — предложил он. — А давай. Только я сейчас сбегаю к Джинн за одной вещицей и вернусь. Не уходите! — крикнула под конец Эмбер у убежала к Магистру. В это время Итэр с Паймон начали читать. В общем, руководством эту книгу было назвать... сложно. Это было похоже на детскую сказку, про двух причек. Нет, конечно, она была очень красивой, но это не руководство. — Мда... Нужно дождаться Эмбер и поговорить с ней, — анализируя то, что они прочли сказала Паймон. — Угу... Сомневаюсь, что жители Мондштата видят в обучении полётам романтику, не смотря на тот факт, что они обожают летать, со слов Эмбер. Через пару минут пришла девушка с каким-то камнем в руках. — А вот и я! Простите, что задержалась. Мы не могли найти эту драгоценную бирюзу Вайюда. С её помощью мы и проведём экзамен, — показывая красивый бирюзовый камень сказала она. — Итэр, ты прочитал руководство? — Прочитал, но... — не знаю какие слова подобрать парень замешкался. — Да, понимаю тебя. Это всё не просто. Книга написана очень сухим языком. Мне совсем не понравилось. Только не говорите об этом Джинн. — Правда? А мне понравились интересные истории из руководства... — компаньону и правда очень понравилась история. — Интересный истории? Ты имеешь ввиду примеры? — Скаут посмотрела на неё как на дурочку. — Хотя они мне тоже нравятся. Мой любимый – про взлёт с помощью Анемо слайма. Всегда хотела попробовать, но, к сожелению, это запрещено. — ((Какие слаймы?)) — Я не об этом! Такого даже не было. Я про птичек, которые хотели летать, — было видно как Эмбер удивилась. — Что? Какие ещё птички? Итэр, покажи мне книгу, — увидев обложку она побледнела. — Ой, это же моя детская книжка со сказками... Я их перепутала. Прости меня, пожалуйста — (Как их можно было перепутать?) А как ты их перепутала? — спросил юноша. — Нууу... Мне очень стыдно. Наверно, это потому, что на самом дела именно эти сказки научили меня летать... «Тебе нужен не ветер, а смелость! Смелость позволила первым птицам подняться в небо!» Эти сказки дали мне смелость летать, смелость стать скуатом, смелостом стать Чемпионом Полётов Мондштата. Кхм кхм... Вернемся к экзамену! — Думаю я смогу и без руководства здать его, — заверил он подругу. — Ты прав! Просто пари, как делаешь это обычно. А теперь перенеси нас на эти поординаты... — получив координаты Итэр телепортироваться себя, Эмбер и Паймон к нужному месту. Скаут вышла вперёд, с камнем в руках, и сказав что-то она создала ветряные и золотые кольца и ветряные потоки. — Эти кольца будут тебя ускорять. Экзамен состоит из трёх этапов, это один из них. Во время всех этапов тебе нужно пролететь через них всех. Если начнёшь снижаться, то тебе помогут ветряные потоки. На этот этап тебе дана одна минута. Готов? — Я готов, — заверил Путешественник. Девушка кивнула и попросила телепортировать её, а после попросила и Паймон. Оказавшись на своём месте с Пацмон она начала отсчёт. Пролетев через первые четыре ветряных кольца Итэр собрал одно золотое. Дальше ему помог подняться ветряной потом, и пролетев через два кольца получил второе золотое. Ещё поток и третье кольцо. Дальше ветряные кольца, четвертое кольцо. Пятое. Последнее. Шестое. Спустившь Путешественник подошел к подругам. — Осталось 26.58 секунд. Отлично! Не удивительно, что ты смог парить во время шторма. Первый этап ты сдал. Было сложно? — Не особо. Я просто не знал чего ожидать, а так легко. — Теперь Мондштат, — телепортировались они к собору. — Все готов. Можем продолжать. Тут тоже даётся минута, — Скаут уже создала тоже самое, что и в первой этапе. Парень кивнул и снова телепортировал девушек. Теперь у него начала немного кружиться голова, но тот на этом не акцентировал внимания. А стоило бы. Первое кольцо. За ним сразу второе и третье. Четвертое. Пятое. Шестое. Седьмое. Восьмое. Девятое. Десятое. Одиннадцатое. И двенадцатое. Полетев на крыше штаба Ордо Фавониус его встретили Эмбер с Паймон. Горло начала немного болеть, а в ушах появился слабый звон. Итэр помотал головой, отвлекаясь от неприятных ощущений. Он догадывался, что с ним, но сейчас было поздно сдаваться. — Осталось 31.56 секунда. Ты в порядке? Выглядишь не очень. — Да, я нормально... Этот этап был легче, — перевёл он тему и не заметил, как на него с волнением смотрела компаньон. — (Итэр, ты как?) — (Всё нормально, просто слишком много телепортаций за такой короткий промежуток. Это не смертельно.) Итак... Третий этап здесь будет? — Да. Пока ты летел я всё подготовила. И снова даеться минута. Удачи, — её и девочку снова телепортировал Путешественник, чувствую, как звон стал чуть громче. — (Нет! Я должен сдать экзамен.) — с этими мыслями юноша забрался немного выше и начал парить. Первое кольцо. Второе. Третье. Голова начала сильнее кружиться. Четвертое. Пятое. Захотелось спать. Шестое. Седьмое. Восьмое. Девятое. Крылья начало покалывать. Десятое. Одиннадцатое. Двенадцатое. В горле пересохло. Двенадцатое. Тринадцатое. Четырнадцатое. Пятнадцатое. Пальцы сжались в кулак. Шестнадцатое. Семнадцатое. Он почувствовал еле заметное тепло от рюкзака, из-за чего стало легче. Восемнадцатое. Девятнадцатое. Двадцатое. Его остановил один рыцари и к нему подлетела Паймон. — Здравствуйте. Я Отто из Орда Фавониус. — Что происходит? — удивилась девочка. — Пожалуйста, предъявите свою лётную лицензию. — (Меня сейчас стошнит...) — головокружение снова вернулось, но на несколько секунд. Снова появилось то тепло. — Подожди, Отто! — пришла Эмбер. — Я инструктор по полётом, мы сейчас сдаём экзамен. — Хм. Понятно. — (Даже не извинился! Итэр?) — (Мне лучше какое-то время не телепортировать и не телепортироваться.) — Паймон посмотрела на него и кивнула. — Не лучшее время вы выбрали для своего экзамена. — В чём дело? — Одна из сестёр рассказала рыцарям, что видела, как Птеродактиль парит вокруг собора. Я принял твоего ученика за его подельника. — ( А ни чего, что я спас ваши жопы от Ужаса бури?) — Претодактиль? — Известный мондштатский преступник. Он всегда парит на планере, поэтому его называют Птеродактилем. — ((Логично.)) — Он летает очень быстро, — проговорила девушка. — Пока что нам не удалось его поймать. Мы хотели заманить его в собор и устроить там засаду. Но он смог улизнуть с награбленным. К счастью, сестра отметила артефакты специальными магическими знаками. — (Пожалуйста, не говорите, что мы сейчас втроём отправимся на поиски этого воришки. Я люблю помогать, но сейчас я не в состоянии.) — со временем эффект начал ослабивать и Путешественник пытаеться скрыть своё плохое самочувствие. — (Если так будет, то мы с тобой пойдём в постоялый двор, где ты будешь отдыхать.) — заверила компаньон. — Однако Птеродактиль слишком быстр, мы не смогли его догнать. — (Да сука! Не судьба мне отдохнуть. Обычные люди не обладают специальным магическим чувством, да и не все обладатели Глаза Бога им наделены.) — (А вдруг у Эмбер есть это чувство?) — (Сомневаюсь. У Лизы я чувствую, что оно есть, у Джинн, но не у Кейи с Эмбер.) — ... Я могу помочь! В какую сторону он полетел? — В последний раз его видели недалеко от Спрингвейла. — Доверь эту работу нам! Итэр, поможешь с Паймон? Насколько я знаю, у тебя есть чувство стихий, а у меня его нет. — (Я же говорил.) Хорошо, только я могу иногда отставать, — Скаут на это кивнула, а Паймон фыркнула. — Не переживай, мы закончим с экзаменом, как только поймаем Птеродактиля, — девушка сказала координаты и они втроём телепортировались. Голова у Путешественника стала болеть сильнее. Он попросил Паймон достать из рюкзака кристалл багрового цвета в форме слезы. Она это сделала и Итэр аккуратно спрятал его в своих волосах. Боль постепенно сошла на нет. — (Значит я был прав. В этом кристалле есть магия Люмин, только она помогает при таких болях. Главное его не потерять.) — на всякий случай парень создал вокруг кристалла ветряной купол. Теперь он его не потеряет. — А вот и Спрингвейл. Давайте поищем следы Птеродактиля, — и начали они искать эти следы. Итэр применил чувство стихий и увидел несколько Анемо частиц. Подойдя к первой этой вещью оказалась отломанная ветка. — Ветка? — А! Паймон знает! Это часть рамы планера! — У этой палки очень маленькая Анемо аура. — Похоже, что и в правду, часть планера, — пока они разбирались Путешественник пошел к другим частицам. Вторым предметом был кусок ткани, ну а третьим был элементальный отпечаток. С каждым использованием чувства стихий, перед глазами Итэра плыло пару секунд. — Судя по ткани это часть планера. Значит планер Птеродактиля сломан. — А как мы поймём, что это отпечаток принадлежит артефакту, а не Анемо слайму? — спросила девочка. — Анемо слаймы не оставляют следов на земле. Только если ты не используешь его для взлёта планера. — Я видел ещё несколько Анемо следов, они ведут по тропинке в сторону от Спригвейла, — голос парня стал чуть тише. — Значит вперёд! По Анемо следам. Как итог, Анемо следы привелы к пещере. По дороге пришлось разобраться с парой хиличурл и с частью налётчиков Птеродактиля. — Здесь следы заканчиваються, — поговорил им парень. — Должно быть, элементальная сила артефакта иссякла. Птеродактиль понял, что артефакт может выдать его местоположения, и послал своих приспешников задержать нас. Так он смог дождаться, пока артефакт перестанет оставлять следы, и скрылся... — Еле заметные отголоски Анемо элемента исходят из той пещеры. — Не дадим ему сбежать! — и ребята забежали в пещеру. — Похоже больше на какой-то храм. — Согласна с Итэром, может вход был маскировкой? В любом случае у нас не так много времени, — но дальше их ждали хиличурлы и потоки ветра. — Итэр, а ты можешь телепортировать нас? — спросила Скаут. Лишние битвы отнимут драгоценное время. — К сожалению, нет. Мне нужно знать координаты, да и перенести я могу только двоих. Очень уж устал, — вновь использовав чувство стихий парень заметил над ними ещё одну часть дороги. — Я могу попробовать вас перенести туда, но сам не смогу телепортироваться. — Хм... Давай ты нас с Паймон телепортируешь, а сам пролетишь над монстрами с помощью планера? Пока ты будешь летать мы разберемся с монстрами и испытаниями впереди и будем тебя ждать, — предложила девушка. — Считай это третьим испытанием экзамена. Сможешь пролететь и не пораниться – сдал. — Но разве это честно? — поинтересовалась Паймон. — Это испытание, которое я придумала специально для Итэра. Ну что, готов? — Мы поймаем Птеродактиля! — телепортировав девочек на часть дороги появилось головокружение. Путешественник отдохнул несколько секунд, пока не подействовал кристалл и полетел. Он смог пролететь мимо всех монстров и не быть замеченным. Поднявшись на верх его уже ждали. — Молодец! Как только поймаем Птеродактиля я вручу тебе лётную лицензию, — они двинулись вперёд. Паймон спросила о самочувствии друга и тот сказал, что всё нормально. Девочки разобрались с хиличурлами и механизмами впереди и ребята поднялись наверх по ветряному потоку. Было ещё два хиличурла-стрелка, с которыми было легко разобраться. Перелетев с помощью Анемо колец на другую сторону их ждал обрыв. — Дальше дороги нет. Он должен быть где-то поблизости. — Ребята, смотрите! — девочка указала на другую сторону. Там был Птеродактиль. — Если хотите гоняться за мной, то так тому и... Хм? Кто эта девчонка? — Птеродактиль, это ты! Тебе от нас не скрыться! Больше некуда бежать! — Ха-ха-ха! Мне и не нужно будеть. Вам сюда не добраться. — (Как он туда попал?) — (Итэр, я чувствую небольшую Анемо энергию. Может...) — (Хочешь сказать, что он использовал оставшуюся энергию с артефакта чтобы переправить себя на ту сторону?) — Паймон кивнула. — Ох... он далеко... и высоко... — Ребятишки, идите домой и пожалуйтесь взрослым. Обещаю, когда сюда заберётся магистр ордена, я тут же сдамся. — Выбирайте выражения, мистер! Вы разговариваете со скаутом Ордо Фавониус! Когда я до вас доберусь, вы пожалеете о своих словах. — Спокойнее, Эмбер. Давай внимательно осмотримся, как ты меня учила. — Ты прав. Он прямо напротив нас. Если бы мы только могли перелететь к нему... — Я могу нас телепортировать туда, но тогда неизвестно, как мы выберемся от сюда. Лучше разобраться с ним и тогда я всех телепортирую. — Нужно найти способ, как мы переправимся туда. Я могу перелететь, но сделать нечего не смогу. Ребята начали всё осматривать, но нечего не нашли. — Пока-пока, ребятишки! — О нет! Он собирается сбежать! — Мы больше не можем мешкать. Мы должны перелететь туда. — Но это опасно! — Идея рискованная, но у нас нет другого выбора. Я с тобой, Эмбер. — Ох... Хорошо, — нехотя согласилась девочка. — Ха-ха! Эй, девочка-скаут! С таким же успехом вы можете спрыгнуть со статуи Анемо Архонта без планеров. — Помните книжку, что я дала вам почитать? Ту, что я перепутала. «Первые птицы не умели летать. Полёт был наградой за смелость прыгнув через пропасть». — Вперёд, скаут! — Перестаньте! Вы же знаете, что у вас не получиться! Будьте хорошими детьми, возвращайтесь домой! — Что это за звук? Прислушайся, Птеродактиль... Ветер говорит, что у нас ПОЛУЧИТСЯ! — Паймон держалась за шею парня. Разбежавшись, Итэр и Эмбер прыгнули. Они начали лететь, но это было слишком низко. — (Ладно. Была не была!) — Путешественник создал ветряной поток и они смогли спокойно долететь. — Безумие! Вы знали про поток ветра! Иначе бы ни за что не прыгнули! — Ветер заботиться о храбрых! Сиди спокойно, не двигайся! Будь хорошим мальчиком! Пройдя через дверь их встретила шайка Птеродактиля и он сам. Сначала ребята разобрались с налётчики, а после и с их главарём. Они связали всех. — Если честно, то я заметила поток ветра только после того, как мы прыгнули. — (Итэр, это же ты его создал?) — (Угу.) — Птеродактилю было некуда бежать. Единственный его путь отступления – через нас. — То есть он надеялся обмануть нас и сбежать когда мы уйдём. — Да. В любом случае, спасибо за помощь и поздравляю со задачей экзамена. Телепортируй нас к собору, пожалуйста, — Путешественник кивнул и телепортировал всех к указанному месту. Преступников забрали рыцари, а в соборе Эмбер вручила Итэру лётную лицензию. На этом они попрощались и разошлись.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.