Нежный учитель старших классов Квак Джисок

       Перед тем как закончить школу, Джисок был полностью уверен в том, что больше никогда не вернется в эту гнетущую атмосферу, до того момента, пока перед самыми экзаменами не решил, ни с того ни с сего, стать учителем. До сих пор, уже после нескольких лет обучения, не верил, что прямо сейчас, вновь идет в школу, куда так не хотел возвращаться и уже далеко не в качестве простого ученика, а как учитель биологии в средних и старших классах. Приятное предвкушение внутри мешалось с волнением, сколько бы практик в обычных школах он ни проходил, работа в престижной школе, где учится гораздо более богатый контингент людей, вызывала, ни то гордость в душе, ни то страх, пока эту неясную эмоцию Джисок не мог распознать до конца. Во всяком случае, весьма непривычно заходить в школьные двери, утопая в толпе маленьких детей и тех, кто немногим старше, осознавая, что ты не один из них, да и власти у тебя теперь побольше, по крайней мере в это хотелось верить. В школе, где он учился, все было совсем по-другому, ремонт победнее, места поменьше, да и вместо современных турникетов, охрана в виде злой старушки в камуфляже. Поэтому, когда впервые Джисок пришел сюда, договариваться с трудоустройством, даже не сразу поверил, что это школа, а не дом президента, по правде до сих пор возникали такие сомнения. Немного обидно, что не смог поучаствовать во всей суете связанной с началом года, ибо на летних каникулах ему так и не перезвонили по поводу работы, но видимо кто-то ушел с должности, и место освободилось, правда немного подозрительно, что меньше чем через месяц после начала учебы.        Повезло с тем, что школа небольшая, хотя бы быстро вспомнит куда нужно идти, дабы найти учительскую, где перед первым уроком желательно познакомиться хотя бы с главой коллектива. Директор конечно успела много рассказать о школе, но более любопытно услышать обо всем из уст простых сотрудников. Так информация будет гораздо более достоверной, без приукрашиваний и желания показать свое детище в лучшем свете, впрочем Джисок вряд ли бы ушел отсюда в любом случае. И собравшись с мыслями, стоя перед дверью в учительскую, морально набирался сил, проработать тут хотя бы этот семестр, а лучше больше, ибо такие деньги на полу не валяются, и даже с воздуха не падают. Ведь зарплата здесь, неплохо соответствует статусу заведения, что не могло не радовать молодого учителя, на самом деле это тоже должно было навести на некоторые скептические мысли. Приоткрыв солидную дверь из светлого дерева, скромно заглянул внутрь, где увидел лишь одного мужчину, на вид лет 28-ми, в белоснежной рубашке, что выглядела дороже всей одежды, что сейчас была на нем, и брюках которые сидели на нем как влитые, словно для него, и шились, что наливал чай в кружку. Ни на учебе в университете, ни уж тем более в школе, он никогда не видел преподавателей, которые выглядели бы настолько ухоженно, даже малость растерялся, не сразу зайдя в кабинет. Лишь только когда незнакомец обернулся на него, услышав скрип двери, Джисок смог зайти, ибо другого выбора уже не было. ー З… Здравствуйте… ー Неловко произнес, опасливо делая шаги ближе к середине комнаты, мельком осматриваясь и стараясь держать добродушную улыбку на лице. ー Здравствуй… ー Мужчина задумчиво прищурился, поправив очки на носу. ー А ты в каком классе учишься? Не припомню тебя… ー Растерявшись, Джисок встал в ступор, глуповато моргая в ответ на заставший врасплох вопрос. Из-за чересчур молодого внешнего вида и не шибко высокого роста, его довольно часто путают со школьником, уже думал, что давно привык к подобному, но каждый раз чувствовал себя неловко, ибо надоело доказывать свой возраст. ー Шучу. Я знаю, что вы наш новый учитель. ー Улыбка мужчины заставила расслабиться и даже немного посмеяться, ведь почти поверил, что даже здесь его вновь приняли за несовершеннолетнего. ー Квак Джисок, верно? ー Он поставил кружку на подоконник и подошел к новому коллеге, приветственно пожать руку. ー Да… ー Ладонь мужчины оказалась крепче, чем парень ожидал, а после, вблизи, уже визуально подметил, что под рукавами рубашки пряталась весьма мускулистая рука. ー А вы?... ー Не мог не поинтересоваться, все-таки придется работать с этим человеком какое-то время. Хотя “придется” это наверное слишком жестко сказано, пока мужчина создавал о себе приятное впечатление, по крайней мере не скряга, а в его школе, почти все учителя, за редким исключением, были именно такими. ー Ку Гониль. Завуч. ー По коже пробежала легкая дрожь, в школе завуча Джисок очень боялся, при том что особым хулиганом никогда не являлся, но попасться ему на глаза, пока тот в плохом настроении, весьма опасное развлечение. Но он никогда бы не подумал, что завучем может быть такой молодой и вполне симпатичный, мужчина, еще и с каким-никаким чувством юмора, будто что-то из другой вселенной. ー О… Приятно… Познакомиться. ー Ни то уважение, ни то восхищение в голосе, польстило Гонилю, обычно его только, либо побаиваются, просто из-за должности, впрочем в случае Джисока скорее именно так и было, либо совсем не воспринимают всерьез, в основном коллеги. Каждый раз парень думал, что смело сможет заговорить с кем-то, разузнать последние новости, сплетни и то как в целом обстоит работа, с такими-то идеальными условиями, как ему рассказали. Но при виде Гониля потерял остатки уверенности, что заготовил на сегодня, хотя всячески старался не подавать виду. Здесь он чувствовал себя, как холоп зашедший в барский дом, где на него смотрят, либо свысока, либо с снисходительной насмешкой. Теперь уже начинало казаться, что стоило устроиться в школу попроще, где привычные учительницы, возрастом его бабушки, обшарпанные стены и маленькая зарплата, но уже поздно. ー Взаимно. Приятно видеть в нашем скромном коллективе новое лицо. ー Мужчина уж слишком долго не отпускал его руку, отчего с каждой секундой становилось все более неловко, благо Гониль не продолжил мучить его дальше, только заметив растерянное моргание новенького. ー У вас есть первый урок? ー Поинтересовался он, с интересом изучая своего нового коллегу, что явно чем-то зацепил его, видимо действительно давно сюда никто не устраивался, что все аж забыли о существовании других живых людей. ー А… Да… Да. ー С нервным придыханием произнес Джисок, стараясь смотреть собеседнику в глаза, как бы мужчина давил на него своей благосклонностью и заинтересованностью. ー К слову об этом… Где я могу взять журнал?... ー Собственно в первую очередь за этим он сюда и шел, помимо того, чтобы познакомиться с кем-то из коллег, но боялся показаться грубым, вставив этот вопрос посреди разговора. Гониль, молча и не отводя взгляд, отстранился и указал широким жестом руки на шкаф за собой, где, словно солдаты, в ряд стояли журналы почти всех классов, за исключением парочки, что скорее всего уже забрали другие учителя для работы. ー Спасибо… ー Никогда бы не подумал, что будет чувствовать себя так неловко рядом с человеком, который хоть и старше него, но кажется ненамного, но списывал это на волнение в честь первого рабочего дня. Стараясь вести себя спокойно и сдержанно, Джисок подошел к шкафу с журналами, под пристальным присмотром коллеги, что сверлил взглядом затылок.        И делал Гониль это не просто так, дожив до своих лет, и проведя много времени с самыми разнообразными людьми, что встречались ему на жизненном пути, до сих пор не встретил того или ту, у кого за ухом была бы точно такая же маленькая родинка, напоминающая сердечко, и обозначающая, что именно с этим человеком тебе предопределено быть судьбой. Именно поэтому, давно потеряв всякое терпение, Гониль безо всякой неловкости заглядывал за ухо каждого кого встречал, постепенно теряя веру в то, что, когда-либо такой человек действительно найдется. Но из-за волос Джисока, что слишком отросли почти полностью закрывая область у ушей, сделать это незаметно, оказалось крайне проблематично. Каждый раз приходилось так глупо крутиться вокруг человека, дабы снова увидеть пустоту и даже на этот раз уже почти разочаровался, пока вдруг, из-за светло каштановых волос, что парень нервно поправил, в поисках нужного ему журнала, не показалось нечто, от чего у Гониля екнуло сердце. Но убедиться в своих догадках он не успел, ибо Джисок, взял то, что ему нужно, а значит осталось не так много времени, чтобы отойти на достаточно приемлемую для мало знакомых людей дистанцию, до момента пока тот не развернулся. ー Знаете… Если у вас возникнут какие-то вопросы, можете спокойно обращаться ко мне. ー Тот вновь почувствовал себя неловко, хоть и хорошо понимал, что в этом нет ничего такого, особенно подобное не странно слышать от того, у кого в этом месте гораздо больше опыта работы. ー В новом коллективе бывает тяжело… Я помогу вам. ー Ибо теперь, из-за своих неподтвердившихся догадок, Гониль будет думать только о том, как бы вновь проверить есть ли родинка за ухом Джисока или же все-таки ему показалось, посему придется сблизиться, даже если на самом деле догадки не верны и новый коллега не его судьба. ー Спасибо… ー Что еще можно было бы ответить на это, парень не имел понятия, но чувствовал, что на такой прилив добродушия, должен был чуть ли не в ноги кланяться, особенно такому значимому человеку, как завуч школы. ー Зайду к вам сегодня на уроке, проверю, как вы, а то с нашими детьми… ー Пока Джисок даже представить не мог, что коллега имеет в виду под словами “а то с нашими детьми”, сказанное на уставшем вздохе, ибо обратил внимание скорее на то, что к нему на урок зайдут, а это значит, придется следить за каждым своим шагом, дабы ненароком не совершить ошибку прямо на глазах, не только у новых учеников, но и у завуча. ー В каком вы кабинете будете? ー Отвлекшись на мысли о том, что придется работать на глазах более опытного коллеги, Джисок даже не сразу ответил, глуповато смотря на Гониля с раскрытым ртом. ー А… 305 кабинет… Тот, видимо пытался вспомнить расписание, примерно предположив у кого сейчас парень будет вести урок и многозначительно вскинул брови, снова устало вздохнув. ー Хорошо… Я зайду чуть позже. ー Ибо у самого сейчас урок был, но после родинки, что померещилась, или как раз нет, для него было важнее убедиться в том, что новенький не сбежит отсюда при первой же возможности. Они без слов попрощались, кивком завершив разговор и Джисок направился к двери, скромно прикоснувшись к родинке за ухом, ощутив странное чувство внутри, после этого небольшого, самого бытового разговора двух коллег, но опять не обратил внимание, списав на прежнее волнение. И только он прикоснулся к ручке двери, Гониль перебил его действие, очередным внезапным разговором. ー У вас ведь девятый класс? ー Только сейчас смог вспомнить и осознать у кого сегодня первый урок в 305 кабинете, из-за чего глаза мужчины выглядели чуть испуганно. ー А… Да… Да. ー Постоянно теряясь в мыслях, Джисок слишком долго думал над ответом, в попытках вспомнить, что вообще ему сказали секунду назад. ー Ох… ー Сняв очки, Гониль сочувствующе вздохнул, будто новенький идет не на свой первый урок, а на каторгу, как минимум. ー Будьте аккуратнее с ними… ー Хотелось бы принять это за шутку, но судя по тону мужчины, он был абсолютно серьезен, что малость напугало. ー Они те еще дьяволята. ー Хоть и с усмешкой, но кажется, будто назвать этот класс Гониль хотел явно, как-то более грубо, а не просто “дьяволята”, жаль не позволяла учебная этика. ー Хорошо… Учту. ー По правде, Джисок и представить не мог, что такого могли вытворить дети, что заставило даже завуча так сочувствующе вздыхать, тем более в такой, с виду, приличной школе. ー Здесь учатся не обычные дети… ー Многозначительно и тихо продолжил Гониль, так, будто боялся, что их может кто-то услышать. ー Те у кого родители богатые и влиятельные люди… Порой чувствуют безнаказанность. И здесь, к сожалению, они ее зачастую находят. ー И все же, Джисок в школе уже увидел немало издевательств, как ему казалось, посему решил, что какие-то детишки богатых родителей не смогут удивить его, хотя новый коллега весьма неплохо нагнетал обстановку.

…

       В класс Джисок заходил уже с легкой опаской, стараясь при этом лишний раз не волноваться, ибо побоялся, что будет выглядеть слишком глупо в глазах учеников, которые его впервые видят, а первое впечатление об учителе, часто становится последним, сколько потом не пытайся вести себя иначе, дети запомнят тебя именно таким. Выпрямив спину и сделав самое уверенное лицо, что только мог себе позволить, приветствуя, коротко поклонился ученикам, что не особо охотно встали, поняв, что сегодня у них все-таки будет урок. Лица у них, были мягко говоря, весьма разочарованные, у большинства так точно, некоторые наоборот, хитро улыбались, что тоже не наводило на позитивные мысли. Пройдя к своему столу, уже успел потеряться в уйме бумаг, что здесь оставил прошлый учитель, пришлось самостоятельно наводить порядок, параллельно начиная знакомство с классом. ー Здравствуйте, девятый класс… Я ваш новый учитель биологии - Квак Джисок. Буду, соответственно, вести у вас биологию, надеюсь не только в этом году. ー Волнение он скрывал под, якобы усталыми, вздохами, будто прошло не несколько минут от первого урока, а все восемь. ー А наш прошлый учитель так же говорил! ー Выкрикнул кто-то с задней парты, больше всего Джисок боялся тишины, тяжело зацепиться за что-либо, спрашивать по теме, просто вести диалог с учениками, вовлекая их в урок, если все боялся и слово сказать, ибо именно так было на его последней практике. Так что сейчас он уже радовался хотя бы тому, что кто-то в классе имеет голос и умеет его использовать. ー Страшно представить, что же с ним случилось. ー Во времена практики, Джисок быстро понял, что если вести себя с учениками расслабленно, то им самим будет легче и это вызовет у них больше доверия к учителю. И как любой начинающий учитель, ему хотелось все-таки не быть, как те самые вредные учительницы в его школе, которым слово не скажи, они только лицо кривят, посему старался держать на лице, если не легкую улыбку, то хотя бы приятное добродушие. ー А это вон… Джунхо довел ее. ー Сидя на третьем ряду, в самом конце, парень кивнул куда-то в сторону второго ряда, где руку поднял молодой человек, с взъерошенными волосами и крайне лукавой ухмылкой. В любом классе есть выскочки и хулиганы, спорить с ними идея плохая, но как справляться, если вдруг один из них решит сорвать урок, Джисок пока понятия не имел, и наивно продолжал надеяться, что с ним такого точно не произойдет. ー Учту… ー Тихо промямлил, сложив последние ненужные бумажки на край стола. ー Понимаю, вам бы хотелось и сегодня ничего не делать, но увы, нам придется приступить к уроку, и наверстать упущенное. ー Всегда так непривычно раскрывать учебник на одной из первых страниц, слыша как хрустит корешок свеженапечатанной книги. Этот учебник, дома, в электронном виде, Джисок успел прошерстить вдоль и поперек, переставив кучу полезных закладок, в которых все еще немного путался, во всяком случае, понадеялся, что они пока не понадобятся, на первых нескольких темах. ー А мы и так уже биологию знаем! Да, Минджи? ー Выкрикнул тот же голос, что и в первый раз, значит местный шутник, теперь это уже не так сильно радовало Джисока, придется выслушивать немало второсортных шуток, над которыми класс, как стая ехидных гиен, будут хихикать. ー Отвали, а… ー Девушка поправила волосы и неодобрительно глянула на него, закатив глаза. ー Вот и проверим… ー Пока не поздно, лучше отвлечь их от данного разговора наполненного подколами друг к другу. ー Тема урока: “Строение и функции клеток”. ー Наискучнейшая тема, которую Джисок мог рассказать хоть наизусть, проснувшись посреди ночи от ведра ледяной воды. Но увы, не все школьники такие же умные в сфере биологии, посему придется вновь вернуться к ней. ー Если кто-то вдруг знает или помнит что-то по этой теме, вспоминайте… А я пока… Отмечу вас. ー Даже за время практики не успел привыкнуть к школьным журналам, с первого взгляда, всегда выглядят, как страшный лабиринт или главная загадка вселенной, не меньше. ー А вы сами-то выпустились со школы уже? ー Проскрипел грубый, ломающийся голос того самого парня с взъерошенными волосами и лукавой ухмылкой. Постепенно Джисок начал понимать, что имел в виду завуч, дети явно не стесняются дерзить, даже когда к ним относятся хорошо. ー Выпустился, не переживай. ー Настроение заметно упало, чего показывать конечно же не стал, лишь чуть разочарованно поджал губы в надежде, что хотя бы другие классы окажутся вежливее. Слушать шутки по поводу своего роста и молодого лица может быть забавно от кого-то из сверстников или людей постарше, но явно не от своих же учеников. ー А я не переживаю… Просто увидел вас в коридоре и подумал, что у нас в школе новенький. ー Класс в очередной раз захихикал, теша эго шутника, в то время как Джисок, мысленно сожалел, что детям нельзя грубить, даже в ответ. Можно было бы конечно пригрозить походом к завучу или даже директору, но вот какую причину такого наказания он должен сказать. “Ученик подшутил над моим ростом” звучало слишком жалко, да и не хотелось в первый день доставлять кому-то проблемы, будь то наглый ученик или те же завуч с директором. Гониль ведь предупреждал его, что с ними будет тяжело. ー Напомню, тема урока “Строение и функции клеток”. Кто-то вспомнил что-нибудь? ー Подняв глаза с учебника на класс, чуть не пропустил ученика с первой парты, что тянул руку, но внезапно опустил ее, как только в него прилетела бумажка, с задних парт. ー Вспомнил? ー Повторил Джисок, с интересом подойдя к скромному ученику, что заметно прижался к парте, чуть ли не припечатавшись к ней, будто это сделает его невидимым. ー Д… Да нет… Рядом с его стулом валялась та самая бумажка, которую он незамедлительно поднял, подобные техники подавления отличников, известны ему с детства и не очень хотел возвращаться к тем временам. Всегда было почему-то жалко этих ребят, что из кожи вон лезут, дабы получить именно пятерку. А во взрослом возрасте, уже осознал, что таких детей, зачастую, сильно ругают дома. ー Кто это кинул? ー Веселый, до этого, класс, вдруг притих, а хитрые глазки попрятались, но Джисок уже предполагал кто именно мог кинуть бумажку в парня, не слишком сложно построить траекторию откуда прилетела бумажка, но пальцем тыкать не стал. Лишь одарил Джунхо скептическим и крайне неодобрительным взглядом, да выкинул предмет преступления в урну. ー Я вспомнила. ー из-за парты второго ряда встала девушка, которая очень умело показывала уверенность в себе, но в глазах, которые не видели большинство из ее одноклассников, виднелась легкая тревога. Неужто кто-то решил взбунтоваться против общества, на привычную отличницу не похожа, обычная девушка, ничем не примечательная, будто не имела своей роли здесь. ー Прекрасно… Рассказывайте. ー Джисок даже не пытался скрыть улыбки, вызванной тем, что хоть кто-то здесь не ведет себя нагло или не потакает таковым. ー Строение клетки… Клетка состоит из оболочки, ядра… Цитоплазмы… Пластиды и… Ва… куоли. ー Улыбка учителя стала чуть более гордой, учебник у девушки открыт не был, посему смело предположил, что она действительно знала это, пускай и с запинками. Как говорил его учитель биологии: “На пять знает только бог, на четыре - учитель, а ученик только на два и три”. Всегда удивляла эта фраза. ー Замечательно. Как вас зовут? ー На радостях, что не все так плохо, Джисок поспешил к журналу, отметить ученицу плюсиком, хотя уже готов был поставить хоть пять. ー Юна. ー А пока тот искал и записывал, стул ученицы кто-то грубо толкнул сзади, из-за чего девушка недовольно повернулась, где ей передали записку с одной из задних парт. Услышав какой-то шум и короткий разговор, Джисок даже не обратил на него внимания, подумав, что кто-то просто решил поболтать со своим соседом по парте, и продолжал пролистывать главу учебника, думая с чего лучше стоит начать. ー Че ты сказала?! ー Джунхо подскочил со своего места, ударив руками парту, что от неожиданности, даже Джисок дернулся, благо этого никто не заметил, ибо все взгляды учеников были прикованы к их одноклассникам. ー Отвали от меня! ー Но такой смелый ответ Юны удивил его гораздо больше, чем в целом эта ситуация. И как по величайшему совпадению, именно сейчас открылась дверь кабинета, не успел Джисок сказать, и слова. ー Девятый класс, у вас совсем совести не осталось?... ー Гониль толком даже в класс не зашел, но уже начал разбираться, видимо услышав все еще в коридоре. Девушка скромно повернулась за свою парту, неловко опустив глаза и надув губы, в то время как парень продолжал стоять, гневно переводил взгляд, то на одноклассницу, то на завуча. ー Учитель в классе стоит, вы орете. ー Так еще и этот учитель проводит свой первый урок здесь и совершенно не ожидал, что он превратится в подобное. На самом деле, Джисок был ужасно благодарен тому, что Гониль пришел, ибо сам бы сразу ни за что не сориентировался, что сказать. Так же строго, как завуч, говорить с ними он не мог бы, авторитет не позволяет, по крайней мере пока. ー Оба, на перемене зайдете ко мне. ー Звучало угрожающе, но кажется ни кого из этих двоих, в особенности парня, это не сильно волновало. Джисок скромно дождался пока к нему подойдут, после чего старался говорить, как можно тише, дабы класс не услышал. ー Знаете… Думаю не стоит наказывать ученицу… Не она начала все это… ー Не знал даже как вкратце объяснить ситуацию, ибо сам полностью не совсем понимал, что происходит. ー Я понимаю, не беспокойтесь об этом. ー Из-за того, что приходилось говорить шепотом, находились они достаточно близко друг к другу, особенно для людей, которые познакомились этим утром. А из-за того, что Гониль гораздо выше его, весьма неловко смотреть на него, но и не смотреть в глаза было бы странно, и без того выглядит чересчур скромным, хотя никогда таковым себя не считал. Наоборот, всегда думал, что является открытым человеком, но сегодня, по всей видимости, слишком сильно переволновался. ー Я зашел проверить вас и вижу не зря… ー Джисоку даже стало немного стыдно, за то что в первый же день не справился, ибо абсолютно не ожидал подобного. ー Кажется… Мне потребуется больше времени, чтобы привыкнуть… ー Еще тише, чем до этого, произнес парень, неловко опустив глаза словно находится здесь не на правах учителя, а школьника, который не сделал домашнее задание. ー Все в порядке, со всеми так. Поверьте, я видел многих. ー Гониль мельком осмотрел класс и почти никто, кроме наверное двух-трех людей, не был в них заинтересован, перешептываясь друг с другом. ー Успехом будет если вы продержитесь здесь недели две. Дальше будет легче. ー Слова завуча внушали доверие, но почему-то Джисок по-прежнему сомневался, что этот класс такой единственный. ー Так что не пугайтесь заранее. ー Сказал человек, который изначально и напугал его. ー Зайдите на перемене в учительскую. Я разберусь с учениками и посидим с вами спокойно все обсудим. ー И не дождавшись ответа, Гониль подбадривающе похлопал младшего коллегу по плечу, и бросив строгий взгляд на класс, удалился, вновь оставив Джисока наедине с учениками.