ID работы: 14274418

Мой любимый враг

Гет
R
Завершён
14
автор
Размер:
135 страниц, 43 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
14 Нравится 2 Отзывы 8 В сборник Скачать

Глава 17

Настройки текста
Глава 17: Наступило утро и время сборов на первые занятия. Придя из ванной, Дора переоделась в форму Слизерина, собрала в портфель необходимую канцелярию и тетради. Дафна как раз тоже была готова и они вместе пошли искать нужный кабинет, до начала организационного урока оставалось ещё 5 минут. Зайдя в кабинет девушки стали выбирать место, куда они могут сесть. Блейз помахал Доре рукой, приглашая сесть рядом. - Ты его знаешь, почему он тебе машет ? - Да, это мой друг, идём, сядем там. - Присаживайтесь. - Спасибо. Дафна, это Блейз Забини, мой друг. - А нас не представишь ? - неожиданно заговорил Драко. - Непременно. Это Драко Малфой, мой знакомый, а рядом Пэнси, тоже знакомая. Интересно, неужели время было такое плохое, что я обретала такие знакомства. Малфой, как обычно, хотел возразить, но в этот момент в кабинет зашла профессор Макгонагалл. - Доброе утро. Сейчас раздам вам расписание уроков и звонков. - раздался её, уже привычно, строгий голос и профессор стала ходить среди парт, выдавая каждому ученику листок с названиями предметов и временем их начала. - Так же там написаны имена профессоров, которые преподают эти предметы и номера кабинетов, чтобы вы вдруг не заблудились. - Ну вот, вы вычеркнули как минимум 3 причины, почему мы бы могли опоздать. - Какие же причины вы собирались использовать, Забини ? - Ну например мы не знали какой кабинет нужен, время начала или какой профессор преподаёт. - Ну попытка была бы неплохая, но это бы все равно не сработало. Есть ещё одно правило: если кто-то из учеников будет опаздывать более, чем на 15 минут, если они не предупредили заранее, что опоздают или не придут, то с факультета будет снято 5 очков. Теперь я вам расскажу немного о ваших будущих уроках, слишком сильно интригу нарушать не буду, более подробно вам профессора объяснят, я лишь расскажу основное. Начну со своего предмета, я буду преподавать трансфигурацию, мы изучим различные магические способы превращения одного предмета в другой, в том числе превращения предметов в животных и наоборот. - А зачем нам превращать предметы в животных, если можно иметь и то, и другое отдельно ? - поинтересовалась Пэнси. - Вы знаете, мисс Паркинсон, во-первых вы сейчас хотите усомниться в необходимости предмета, который преподают здесь более 5 веков. А во-вторых трансфигурация это не просто дисциплина, она окружает нас. Оживающие картины и статуи, которые вы могли наблюдать в коридорах, еда, которая появляется в Большом Зале, это все благодаря трансфигурации. У неё есть ещё масса преимуществ, но об этом чуть позже, надеюсь я ответила на ваш вопрос. Далее расскажу вам о зельеварении, его преподаёт Северус Снейп, по совместительству декан факультета Слизерин. Вы изучите различные зелья, настойки, сыворотки и другие жидкие магические субстанции, свойства этих жидкостей, способы их приготовлений и различные особенности входящих в них ингредиентов. - Мы будем самостоятельно готовить зелья ? - Конечно, мисс Гринграсс, когда вы изучите всю теорию и увидите достаточно опытов в исполнении профессора, то вы сможете заниматься приготовлением зелий своими руками. - профессор глянула на часы над дверью в кабинет. - Так, наше время истекает, расскажу вам ещё о ЗОТИ, преподаватель - Римус Люпин. Этот предмет также немаловажен в магическом мире. На этих уроках вы изучите защиту от оборотней,  вампиров, дементоров, боггартов и прочей нечисти, а также от запрещённых заклинаний и тёмных магов. На этих занятиях более важна практическая часть, поэтому, думаю, с занятия третьего вы уже начнёте пользоваться заклинаниями и выполнять всё на практике, а теорию будете прорабатывать в домашних заданиях. - Только профессор договорила последнее слово, как в коридоре раздался звонок, оповещающий о начале перемены. - Так ну что, наш вступительный экскурс окончен, через пол часа у вас следующий урок, а затем ещё два урока. Сходите в библиотеку и возьмите все нужные книги на сегодня, а в конце учебного дня возьмёте все остальное. Удачи вам, до свидания. Ученики попрощались с профессором и стали выходить из кабинета. - Так ну что, пошли найдём библиотеку. - предложила Дафна. - Да, согласна, если явимся без книг, то они нам уже и не понадобятся. - Ахах, это точно, так ну на том листке, что нам дала Макгонагалл не написано где библиотека. - Будем бродить по всему замку и искать ? - Необязательно, могу проводить, если твоя подруга потерпит меня 10 минут. - раздался голос сзади, конечно, Малфоя. Дафна посмотрела на Дору, ожидая её реакции. - Я таймер поставлю. - согласилась Дора. Делать нечего, лучше найти библиотеку побыстрее с Малфоем, чем бродить по всему замку и опоздать на занятие. Малфой стал вести девушек по коридорам школы. Дойдя до большой деревянной двери, он остановился и открыл её перед ними. Библиотека впечатляла своими размерами, имела два этажа, полки с книгами доставали прямо до потолка, а большие люстры освещали помещение тёплым жёлтым светом. Дора и Дафна попросили помощи библиотекаря, он выдал им нужные учебники, Дора решила взять столько, сколько сможет донести, а остальное забрать завтра. Дафна взяла лишь те, что нужны будут сегодня. - А ты унесёшь все это ? - поинтересовалась Дафна. - Конечно, я же брала так, чтобы мне было не очень тяжело. - Ну да, не очень тяжело, скоро сломаешься под этими книгами и не найдём тебя. Давай сюда. - снова влез в диалог Малфой протягивая руку к учебникам. - Я кажется не просила о помощи, или я что-то пропустила ? - Да твои намёки и так понятны. - Ну кто же тебе виноват, что тебе настолько мало внимания, что ты везде намёки видишь... Хмм, Дафна, хочешь бесплатного грузчика ? - не дождавшись ответа подруги, Дора с привычной ухмылкой взяла её учебники и вручила Малфою. - Доставить по адресу в целости и сохранности, проверю лично. Малфой, скрипя зубами, но всё таки принёс книги в комнату девушек, правда Дора не пустила его дальше порога. Они взяли нужные учебники для сегодняшних занятий и, почти втроём, так как Дора предпочла держать дистанцию, направились в кабинет зельеварения. - Доброе утро. - не очень дружелюбным голосом произнёс профессор Снейп. - У нас с вами урок зельеварения. Так как вы вообще впервые знакомитесь с этим предметом, сегодня у нас будет только теория. Конспект вести можете по желанию, но проверять я у всех буду одно и то же, поэтому если вы что-то упустите, не запишете, не запомните, это меня не волнует. - И профессор на протяжении всего урока рассказывал о своём предмете: о его истории, о том, какие зелья они смогут приготовить в этом году, где им нужно будет собирать ингредиенты и все в этом духе. Затем немного рассказал об учебнике, о темах, которые они пройдут и к концу урока, задал домашнее задание. Затем снова перемена, во время которой студенты пошли в Большой Зал для перекуса и на следующий урок травологии. - Здравствуйте, дорогие студенты, я приветствую вас на уроке травологии, меня зовут Помона Стебль. Сегодня у нас будет теоретический урок, я расскажу вам об этом предмете, о том, что мы будем делать в этом году и рассмотрим учебник. Мы с вами изучим различные растения: обычные, лечебные и волшебные. Также особенности их произрастания, ухаживания, пользу различных их частей: стеблей, листьев, корней, плодов и их сбора. Отдельное внимание уделим опасным и умеренно опасным растениям и способам их нейтрализации. Далее профессор Стебль поставила на свой учительский стол несколько горшочков с растениями и стала рассказывать о них, также объяснила, что на следующем занятии студенты будут на практике учиться избавляться от этих растений с помощью конкретных заклинаний, поэтому им понадобятся защитные перчатки из кожи. К концу урока прозвенел звонок, студенты пошли в очередной кабинет на очередную лекцию, на этот раз это была история Магии. Учитель объяснял зачем нужен этот предмет, что он изучает ту часть человеческой истории, которая связана с магическим миром, и что этот предмет продлится всего один семестр, что несомненно порадовало учеников, ведь на фоне всех остальных, пока известных им, предметов этот был довольно скучным и однообразным. Ведь все, что они делали это читали, слушали и записывали. После окончания уроков ученики направились в свои комнаты. Дора переоделась, сходила в душ, сделала уроки в компании Дафны, немного провела время с Эрел и пошла спать, ведь завтра предстоит еще один новый день.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.