Я так тебя люблю, но так боюсь сказать.

Первый день в новой школе. Ваня немного волновался. Как никак, новая страна, новый город. Родился и рос герой наш в Литве. Классно и круто ему было. Учился в хорошей школе, на девятки-десятки, коллектив был сплочённым и дружным. Но вот приспичило же родителям прервать эту идиллию! Нужно им было брать и переезжать в Москву… Да и имя сыну сменили, Иван он теперь. Случилось на родине что-то, может быть… Заходит Ванечка в школу. Он сразу приметил, где же находится раздевалка, после чего туда и направился. Одет Марголдин был в то, что носил всегда: голубая рубашечка и красный галстучек, брючки чёрные и ботиночки. Ох какой мальчик, ухоженный, хороший. Блондин двинулся в сторону расписания. 106 кабинет, литература… А где, интересно, он находится…? Вот и кучерявенький этим вопросом задавался. Решил подойти к нескольким парням, что стояли неподалёку, дабы спросить. Выглядели они так, колоритненько: коротенькая, почти под ноль, стрижка, мятая, небрежная рубашка. Но героя рассказа нашего не сильно смущал вид такой. - А вы не подскажете, где кабинет 106 находится? – с некоторой неуверенностью, тихим голосом, блондин спросил. Проигнорировали его на первый раз. Ванечку немного это… Смутило что ли. Решил второй раз спросить. На этот раз громче, но и ещё более неуверенно. На этот раз на него внимание обратили! Обернулся на него самый высокий да крепкий. Смотрит снизу-вверх. Марголдину пришлось голову поднять, дабы в глазки посмотреть. Взгляд такой… Прожигающий. Глаза тёмно-зелёные, глубокие. - О, педик! - Чего…? Ваня был крайне ошеломлён таким высказыванием со стороны совершенно незнакомых ему людей. Лицо такое непонимающее и озадаченное вызвало смех у компашки, а у мальчика нашего ещё большее смущение. - Чё смешного? – С долей неуверенности, с осторожностью он спросил. Один из членов компании, что был полнейшим таким скинхэдом, чуть вперёд вышел. - Не, ну а чё ты как клоун? Яркий такой весь, носа красного только не хватает, - смех ещё громче стал. – Ну ладно, пойдёмте, пацаны. Звонок ща будет. А опоздать на литературу не хочется, как-то… С этими словами группа пошла в сторону лестницы. О! Литература! А это значит, что он узнает, где же кабинет! А ещё, что он с этими оффниками в одном классе, походу… Аккуратно проследовав за возможными однокашниками до нужного места, в помещение зашёл последним. Коленки тряслись от нервов даже. Первым делом Марголдин осмотрелся, свободное место ища. Их два только было: на первой парте, с девчонкой в очках больших, круглых и на последней рядом с нефором с портаками странными. Ну, с женщинами общаться это вообще зашквар, решил второй вариант выбрать. Пройдя в конец ряда, он рядом со столом остановился и спросил неловко: - Слушай… Я могу подсесть? Шатен, сидящий за партой и одетый в серо-зелёную толстовку с тёмными джинсами, просто в телефон залипал, не желая обращать ни на кого внимания. Эх, не везёт Ванечке нашему – второй раз за утро уже игнорируют. Он аккуратно плечо того тыкнул пальчиком, надеясь, что в этот раз на него хоть взгляд поднимут. Надеялся он не зря, это свершилось!!! Кинули ему, отнюдь, не самый дружелюбный взор. Неприятно, конечно, но ничего. - Я могу подсесть к тебе? – Повторил он свой вопрос. Парень рядом кивнул лаконично. Марголдин улыбнулся приветливо и из рюкзака учебник с тетрадкой да пеналом достал, на стол принадлежности положив. Звонок прозвенел как раз, когда блондин портфель бросил у парты. Парень достал тетрадку свою предметную и из пенальчика с молнией макуином ручечку с весиком в виде котика. Странный он, конечно… Но Ване нравится, вроде. Надеется, что не будут его задирать… Приспичило соседу по парте на одноклассника нового глянуть. И охуел. Подумал сразу, что угораздило его сидеть за одной партой с каким-то мальчиком с психическими расстройствами. Учитель с места своего встала, детей поприветствовав и на места посадив. - Ребята, у нас в классе новый мальчик. Я думаю, вы найдёте общий язык, - преподаватель лёгким движением руки показала на место, где и сидел этот новенький. Некоторые ребята повернулись в его сторону, дабы посмотреть, какой дегенерат пришёл в их-то школу. Ваня улыбнулся приветливо. В классе шушуканье послышалось. Среди этого шипящего звука герой рассказа нашего имечко своё услышал. Не по себе как-то стало, тревожно, что ли… Он на людей в помещении старался не смотреть, в парту уткнулся. Тем временем учитель начала урок свой.