Пламя Смерти

      Эксперименты с зельями оказались крайне увлекательными. Им даже пришлось закупить еще по два набора ингредиентов для первокурсников, потому что первый быстро показал дно. Пытаться выявлять закономерности было интересно. А главное - в учебнике зельеварения была нормальная теоретическая глава, посвященная основным принципам. При попадании ингредиента в нагреваемый котел он начинает некоторое время выделять свой эффект. После истечения этого срока ингредиент оседает на дно котла. При охлаждении котла набор поглощенных водой эффектов начинает сливаться в один более сложный. Обычно котел ставят остывать в конце варки, но есть зелья, в которых его охлаждают несколько раз за время приготовления. Истолчение ингредиентов в ступке продлевает время выделения эффекта, а шинкование - сокращает. Помешивание по часовой стрелке вливает в зелье нейтральную магию зельевара, поглощающую эффекты ингредиентов, против - изымает излишек. В результате в зельеварении очень важен правильный расчет и точное, до секунд, следование расписанию. Эксперименты принесли мальчикам много удовольствия, но оба поняли, что им не стать великими зельеварами - они так и не сделали ни одного толкового вывода и не открыли для себя ничего сверх учебника. Они могли сварить хорошие зелья по рецепту, но не более того. Потратив на зельеварение пять дней, они принялись за трансфигурацию. Этот раздел магии сильно отличался от чар. Прочитав и усвоив учебник первого курса, парни узнали, что здесь почти нет фиксированных структур, как в чарах, заклинание трансфигурации составляется заново под каждый конкретный случай, ведь сам результат в трансфигурации непостоянный. Трансфигурацию надо больше чувствовать, благо, во многом она повторяется, и с практикой появляется понимание основных смысловых конструкций и связей между ними, благодаря чему мастера этого направления творят сложнейшие объекты взмахом палочки. А ещё в трансфигурации есть много ситуативных формул, облегчающих процесс. В учебнике детям предлагалось проводить преобразования так же, как в самом начале делали Гарри с Кастором в чарах - четко представляя исходный материал и необходимый результат, продавливая остальное вливанием большего количества магии. Судя по всему, это должно было постепенно выработать чувство структуры, позволяющее с дальнейшей практикой начать менять ее все более осознанно. Но они не хотели идти таким путем, ведь у них были палочки, которые давали им отлично почувствовать структуру. Это, кстати, заставило их задуматься:       - Слушай, Кас.       - Что?       - Да вот, читаю учебники, и все больше понимаю, что они рассчитаны на то, что дети не будут чувствовать структуры даже с палочками. А мы чувствуем без, хоть и очень плохо.       - Да, и правда… Есть догадки?       - Да. Смотри, мы же год колдовали без палочек, верно? В самых разных условиях, разные чары, очень помногу. А потом получили палочки. И ощутили рывок.       - Я тебя понял, не продолжай - мы натренировали мозги и магию, колдуя без палочек. Это как бегать с утяжелителями, а потом снять их.       - Угу, и какой мы сделаем вывод?       - Надо продолжать тренироваться без палочек тоже. - Нехотя ответил Блэк. - Жалко, очень уж хорошо с палочками выходит.       - А будет еще лучше, если тренироваться "с нагрузкой".       Трансфигурация меняла три основных параметра объекта: форму, внешний вид и механические свойства. И все три параметра задавались структурой. Но как именно? Это было главным вопросом, который занял ребят на следующие пять дней.       На первом этапе они колдовали одно и то же преобразование много-много раз, без палочек. Потом повторяли пару-тройку раз с концентраторами, запоминая сформировавшуюся структуру. А дальше они исписывали множество листов пергамента, заодно тренируясь писать пером, рисуя фигуры и схемы структуры, выписывая вариации ее смыслов, пока на английском, и прикидывали формулы, а после изводя ещё больше пергамента, пытаясь найти во всем этом взаимосвязь. Разумеется, работали вдвоем, спорили, подсказывали и устраивали мозговые штурмы. К четвертому дню у них сформировалось неполное и неточное представление того, как надо строить структуры трансфигурации. И они стали пытаться трансфигурировать новые вещи с одной лишь структурой напрямую, без концентрации на исходном и итоговом.       - По моему, у носового платка не должно быть щепок.       - Не нравится, не сморкайся. Что там у тебя? По моему, колпачок ручки не должен быть таким мягким.       - Вижу. Блин, надо еще пергамента купить. А лучше взять нормальные большие ежедневники и исследования писать в них. А то так свитков не напасешься.       К концу пятого дня они исписали весь свой запас пергамента и вроде бы усвоили основные правила построения трансфигурационных структур. По крайней мере, их творения выглядели достаточно адекватно и выполняли поставленные перед ними задачи - в платок можно было сморкаться, на стуле можно было сидеть, а кружка не размокала от воды.       Следующим предметом, за который они взялись, была Защита от темных искусств. Учебник был довольно поверхностным: немного способов борьбы с вредителями, немного "боевых" заклинаний и немного теории ведения дуэли. Все остальное место занимала техника безопасности в магическом мире. Мир волшебства был полон опасностей, от ядовитых или агрессивных растений до жутких монстров вроде драконов или акромантулов. Этот учебник друзья выучили от корки до корки - им в этом мире еще жить. Практики выживания не предвещалось, и потому они стали отрабатывать дуэльные заклинания. Их было немного: отталкивающее Флиппендо, Таранталлегра, заставляющая танцевать - довольно бесполезное заклинание, Планум - простенький щит, и король поединков первого-второго курса - Петрификус Тоталус. Немного экспериментов, и мальчики узнали, что совмещая структуру Планум и Флиппендо, можно сделать простенький отражающий щит, комбинация Нокс и Планум защищает глаза от вспышек Люмос Солем, а ускорение плюс любые лучевые чары - абсолютно нечестная вещь. Разумеется, Кастор подбил Гарри тренироваться именно так, по полной используя все новые приемы. Однако устраивать бой в комнате было невозможно. Но, спросив у бармена напрямую, они узнали, что в Косом есть арендуемые за галеон в час дуэльные площадки. Заведение называлось "Танец Дракона", было оформлено в восточном стиле и принадлежало выходцу из Китая - мистеру Чангу. Внутри все делилось на зоны с площадками и уголок одноименного клуба дуэлянтов. Придя в это место впервые, они сперва арендовали площадку на один час, но так увлеклись, что еще дважды продлевали - здесь они вернулись в ритм боевых тренировок. Под конец третьего часа у их площадки собралась небольшая компания дуэлянтов Хогвартса, азартно обсуждающих новичков.       Отражающий щит, теневой щит, ускоренный Флиппендо и Петрификус, отскок вбок с облегчением веса, Люмос Солем и сразу же два Флиппендо в разные точки. Кастор не останавливался - он давно усвоил, что нельзя ждать, пока заклинание долетит. Гарри отскочил от одного и отразил второе. Отразил криво, не попал - надо тренировать! А в него уже несся Петрификус. Гарри вновь отразил и перешёл в наступление - тройной Флиппендо под прикрытием Люмоса. Но Кастор не стал их все отражать, а утяжелил себя, почти не сдвинувшись, и из-под теневого щита кинул два обычных Флиппендо так, что оставил одно направление для уворота, куда чуть погодя, когда Гарри уже начал движение, кинул ускоренный Петрификус. Бой был закончен. Стерев пот со лба, Кастор помог Гарри подняться, и сказал:       - Счёт сравнялся! Тридцать - тридцать! Думаю, отличный повод остановиться.       - Да, пожалуй. Пойдем, надо еще гербологию дочитать.       Но когда они спустились с площадки, к ним подошел рослый блондин и протянул руку:       - Приветствую! Оливер Вуд, пятый курс Хогвартса! А вы, должно быть, туристы из Дурмстранга? Надолго у нас?       - Нет, мы местные. Я Гарри, а это Кастор. В этом году поступаем в Хогвартс!       - Серьезные навыки для первокурсников! Я как раз думал, что для третьего года вы мелковаты, но деретесь на уровне. Сняли комнату в Котле и практикуетесь? Немногие догадываются раньше третьего. Пошли к нам за столик! Всегда рады новым талантам!       - Только за! - улыбнулся Кастор. - А вы типа состоите в местном клубе?       - Вы считай уже тоже. - усмехнулся Оливер. - Сейчас подойдем к мистеру Чангу. Он на вас посматривал, да с интересом!       Мистер Чанг, сухощавый подтянутый азиат, выглядел молодо, но ребята уже знали, что в волшебном мире внешний вид обманчив. Пожав ребятам руки и представившись, он сразу сказал:       - Отличные бои, для новичков - очень хорошо! Невербалка на третьем курсе - это достижение!       - Мистер Чанг, они разве не под заглушающим тренировались? - нахмурился Вуд.       - Нет. Я проверил. Все системы завязаны на мне, ты же знаешь.       - Но они же первокурсники! Какая невербалка в таком возрасте!       - Первачки? Быть не может. Глупая ложь, она не делает вам чести. - Теперь нахмурился и мистер Чанг.       - Можем доказать! - неохотно сказал Гарри.       - Да ну?       - Вот письмо пригласительное.       Секунду Вуд с Чангом смотрели на пергамент.       - Гарри Поттер?! Мерлинова борода! Ну, теперь все ясно. Великие маги и не такое в детстве показывали! А ты, малец, кто такой, что на равных с Гарри Поттером идешь?       - Кастор.. Блэк.       Чанг уважительно кивнул:       - Видно, не в отца пошел, а, парень? Надеюсь. Блэки всегда были сильным родом, почему у них не может быть и Великого мага?       Чанг покивал своим словам.       - Я и до того как узнал, кто вы, хотел вас пригласить, но теперь сам Мерлин велел. Хотите вступить в "Танец Дракона"?       - Это честь для нас. Мы согласны.       - Да бросьте, какая честь? Просто клуб по интересам. - усмехнулся хозяин заведения. - Так, я еще до пяти вечера слежу за порядком, так что через полчасика подойду. Оливер, покажешь пока новеньким все?       - Идёмте.       За столом их уже ждала та же компания дуэлянтов, что следила за тренировкой ребят.       - Леди и джентльмены, позвольте представить новых членов клуба "Танец Дракона" - Гарри Поттер и Кастор Блэк!       Старшекурсники с энтузиазмом похлопали.       - Поттер, вы же в этом году поступаете, верно? - спросил увалень-здоровяк и тут же представился: - Маркус Флинт.       - Да. - Гарри кивнул. - Если честно, мы с Касом бы послушали про школу побольше.       - А чего там рассказывать, - пожал плечами красавчик-брюнет: - Седрик Диггори. Это надо не слушать, это надо видеть.       - Поменьше пафоса, Седрик! - замахала на парня руками черноволосая девушка: - Хоть бы про факультеты рассказал! Я Алисия Спиннет. В Хогвартсе четыре факультета, различных по качествам учеников. Мой Гриффиндор - для отбитых храбрецов-львов, Хаффлпафф Седрика - для упорных трудяг-барсуков, Слизерин Маркуса - для коварных змей, и Рейвенкло - для заучек-воронов.       - Ого, и что выбрать?       - Факультет выбираешь не ты, Блэк. Этим занимается Распределяющая Шляпа. - Увидев непонимание на лицах новичков, Маркус пояснил: - Древний артефакт Основателей. А, вы же не знаете, кто такие Основатели… Или уже читали Историю Магии?       - Отложили напоследок.       - Ха-ха-ха, как и все, друг мой, как и все! Просто преподаватель у нас - призрак профессора Биннса, и он настолько уныло читает лекции, что на них все спят, занимаются своими делами или просто не приходят.       - А Основатели, - Подхватил Седрик, - это четыре сильнейших со времен Мерлина мага, создавших Хогвартс. Хельга Хаффлпафф, Годрик Гриффиндор, Ровена Рейвенкло и Салазар Слизерин. Это по их именам называются факультеты.       - Раз уж начали про преподавателей, надо про всех немного сказать, да? - Оливер оглядел всех и начал: - профессор Макгонагалл ведёт трансфигурацию, она же - декан Гриффиндора. Строгая, но справедливая, это все признают.       - Профессор Снейп - декан Слизерина и преподаватель зельеварения. Очень строгий и требовательный педагог, готовьтесь к постоянным залетам на баллы, иногда нечестным, если не попадете на Слизерин, конечно.       - Поттер на Слизерине? Не смеши. Блэк еще может, но Гарри… не, не верю. - Алисия покачала головой.       - Профессор Спраут - преподаватель гербологии и декан Хаффлпаффа. Если вдруг соберётесь к нам, знайте - у нас самая уютная гостиная и самый дружный факультет!       - Профессор Флитвик - мастер Чар и декан Рейвенкло. Хороший мужик, душевный, на баллы не скупится, всегда готов помочь по предмету, а маг он и впрямь знающий. Кстати, ведёт в школе секретный дуэльный клуб, в котором состоят, конечно же, все присутствующие. Как поступите да освоитесь немного, мы вас отрекомендуем, уверен, с такими навыками он вас возьмёт.       - С деканами все, кто еще остался? Защиту каждый год новый преподаватель ведёт, здесь только на месте смотреть, кого возьмут на этот раз.       - Астрономию ведёт профессор Синистра. Сказать почти нечего. Предмет знает, взаимодействовать с классом особо не хочет.       - Остальное - факультативы после третьего курса, до этого еще долго, разобраться успеете.       - Вы мне вот что скажите, ребята: вы как невербалку осовили? Может, дадите советов Алисии? А то у неё никак не выходит.       - Пффф, что? Невербалка до Хогвартса? - Маркус брызнул чаем, все ребята прикрылись щитами и зашипели на него. - Я думал, они под заглушкой!       - Я тоже, но мистер Чанг сказал, что сам проверял.       - Тогда присоединяюсь к вопросу!       Остальные просто закивали и испытующе уставились на друзей.       - Мы колдовали без палочек до школы, очень много тренировались, в том числе и в бою. - пожал плечами Кас. - К концу года начали едва-едва чувствовать структуры, а потом взяли палочки в руки, и ухх, я вам скажу, это небо и земля! Структуру чувствуешь яснее ясного! Чары идут легко и без усталости! В общем, я влюбился.       Дуэлянты засмеялись.       - То есть, вы чувствуете структуры уже? Не просто невербалка, а без жестов и слов?       - Ну да.       - Охх, еще немного, и пойду в редакцию Пророка извиняться перед Скиттер. И впрямь чудо-мальчик! Даже двое!       - Скиттер это местная писака, обожает сенсации, про тебя писала тонны дифирамбов сразу после войны. Враки скорее всего, но теперь кто знает! - засмеялась Спиннет.       - Кстати. - Кастор наклонился вперёд. - Скажите, до какого примерно курса колдуют со словом и жестом? Ведь при постоянном применении нельзя не вникнуть в структуру хотя бы одного заклинания, а там уже все легче и легче должно идти.       - Кто как. Чаще всего до шестого-седьмого, те кто здесь, в основном с конца четвертого, но это редкость - не даром мы в клубе! А Седрик - уникум, разобрался к концу второго!       - Ну, вы, ребята, меня далеко обставили. Мне вот что больше интересно - мне показалось, или вы ускоряли лучи заклинаний?       - Да!       - Да, точно!       - Ну-ка, ну-ка!       - Да, есть такое. Если чувствуешь структуру очень хорошо, то само собой как-то понятно становится, что делать нужно. Вы лучше скажите, свои модификации к чарам составлять - это нормально?       Оливер усмехнулся:       - Для тех, кто сидит перед тобой - вполне, может, еще с десяток человек на школу наберётся. А вы что-то умеете уже? Ну, кроме ускоренных чар. Показывайте!       Кастор с трудом трансфигурировал на салфетке кривенькую и буроватую схему пояснений к чарам переливающегося розово-оранжевым Люмоса. Все начали ознакамливаться, размножив этот листок.       - Это же для декора? - поднял взгляд Маркус Флинт, и получив кивок, вернулся к изучению: - Довольно бесполезные чары. Но забавно, забавно.       Все начали практиковаться, Седрик сотворил пару шаров без слов и жестов. Маркус, после того, как выучил чары, подумал и призвал такой же шар, но серебряно-бело-зеленый. Пока все развлекались, к столу подошёл мистер Чанг.       - Балуетесь, господа студенты?       - Осваиваем новое заклинание, сэр! - шутливо вытянулся Оливер. - Братья наши меньшие склепали!       - Хо, модификации в одиннадцать? У вас научный склад ума. Будет совсем не удивительно, если попадете на Рейвенкло. У меня там дочь как раз на второй курс поступает.       - Мистер Чанг, как вы оцените наши навыки? - набравшись смелости, спросил Гарри.       - Гм. Переадресую вопрос молодым людям. Давайте, коллективно разложите по полочкам, а там я дополню если что.       - Ну, сразу видно, что минимальный опыт схваток имеется. Хотя бы в ступор не встают, да двигаться не забывают. Так что уже уровень слабого второкурсника.       - Бери выше, пытаются финтить! - усмехнулся Седрик. - Иногда даже получается. Твоя, Блэк, последняя связка прям хороша - словил на разности скорости заклинаний, молодцом! Ну и вообще, очереди не в одну точку целите, а пытаетесь предугадать отклонение противника. У вас, правда, пока в арсенале ничего тяжелее Петрификуса, и потому особого смысла в этом нет, но это поправимо, в школе доберете. Так что сильный второкурсник.       - Модификации заклинаний используете, а это уже ух-х, как хорошо! Курса четвертого тема, а если учитывать, что сами их накрутили… правда, в контексте боя это неважно, но все таки! - многозначительно покивал Оливер.       - А вот рефлексы подкачали, их еще только предстоит поставить. - Маркус скрестил руки на груди. - Попадаете еле-еле, про отражение и вовсе говорить не приходится - летит куда угодно, но не в противника. Минус балл, курс третий, слабый.       - Вроде, мы все, мистер Чанг. Ваш вердикт?       - Ну как же, ребята, вы забыли самое главное - они не ждут, пока заклинание долетит! - все посмеялись, и Чанг продолжил: - А если серьезно, вы забыли две важные вещи: выносливость явно выше среднего, три часа дуэлинга выдержали! Ну и боевой дух. По натуре бойцы, ну это очевидно, иначе бы здесь не сидели, но продолжают сопротивление из невыгодных позиций. Хотя бы как мистер Поттер выиграл свой предпоследний бой - понял, что попался под связку, осознанно подставился под Флиппендо, а не Петрификус, зная, что может и не повезти и вылетит с арены, упал и неожиданно контратаковал! Хорошая выдержка и соображалка, парни, уважаю! Мой вердикт: по магической искусности, ну там, резерв, контроль, структуры - курс четвертый, по арсеналу заклятий - честный первый, по физической подготовке - около второго, ну а по духу - хороший третий. В среднем да, как вы и сказали, молодые люди - хорошие бойцы третьего курса. Чуть позже оформим вам клубные значки. А сейчас предлагаю отметить столь хорошее знакомство небольшим ужином!       Предложение было встречено радостным гулом.