ID работы: 9890485

Спасение мира полудраконов

Джен
G
Завершён
3
Размер:
9 страниц, 4 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 8 Отзывы 2 В сборник Скачать

2 глава Школа Супер героев (2 часть)

Настройки текста
      Мы с Чудо-Женщиной и Супергёрл сидели на траве. Вдруг вдалеке послышался смех. Мы повернулись и увидели девушку в красно-чёрном костюме, бросающую шарики с водой в учеников. — Диана, а кто это там? — решила спросить я. — Это Харли, любительница шутить, — ответила мне Чудо-Женщина. — То есть, она клоунесса? — решила уточнить я. — Типа того, — сказала Супергёрл. Я прижалась к Чудо-женщине, потому что с детства боялась Клоунов — Эй, ты чего? — вопросительно посмотрела на меня Диана. — Я-я просто боюсь клоунов. — Не бойся, она проста любит шутить, — сказала Супергёрл.       Вдруг в Чудо-Женщину попал шарик с красной жидкостью, которая оставила брызги на одежде всех нас. — А-а-а-а! Что это?! — крикнула я. — ХАРЛИ! — в унисон сказали девочки. — А-ха-ха, видели бы вы себя! — сказала Харли, подходя к нам. — Харли, блин, каждый день одно и тоже! — рассердилась Чудо-Женщина. — Да бросьте, это же весело! — рассмеялась Харли. — Для тебя одной!       Пока девочки ругались с Харли, я просканировала её молоток, отобразила его в своей руке, сделав его побольше, создала крылья как у дракона и набросилась на Харли. — А-а-а-а-а! Уберите её от меня! — закричала Харли. — Мария, достаточно. — Тьфу, не люблю, когда на меня выливают что-то и обижают моих друзей! — проговорив это, я взяла Диану за руку. — А ты кто вообще? Я раньше тебя не видела здесь! — Меня зовут Мария, я дочь Короля и Королевы полудраконов с планеты «Драконикус». — Дракон? Что-то новенькое! — с ухмылкой сказала Харли. — Нарываешься? — я злобно посмотрела на неё. — Нет. Ну ладно, увидимся ещё!       После Харли убежала. Я с помощью магии очистила одежду Чудо-Женщины и Супергёрл от жидкости, а потом принялась за свою одежду. — Так ты ещё и магией владеешь? — Полудраконы умеют всё, но мне надо повышать уровень. — Это как? — Ну, первый уровень — с 5 лет — это дракон, второй уровень — магия, третий уровень — оружие, четвёртый уровень — полноценная магия, а пятый уровень — совершенный. — А у тебя какой уровень? — 3 уровень. — Ясно.       После этого мы ещё немного поговорили. Неожиданно я почувствовала присутствие собрата с тёмной стороны и увидела, что он хочет напасть на Диану и Кару. — БЕРЕГИТЕСЬ!!!       Я побежала к Чудо-Женщине и Супергёрл, повалив их на землю. Над нами пролетел мой собрат и скрылся, не поймав нас. — Что это было? — спросила у меня Чудо-Женщина. — Мой собрат. — ЧТО?! — На нашей планете принято называть всех собратьями. — А, теперь ясно.       После я услышала, как из леса выходят несколько человек. Это оказались ещё несколько моих собратьев. — О нет, вон ещё! — Нам нужно биться с ними? — Да, только не навредите им.       После началась битва. К нам присоединились ещё несколько учеников, и вместе мы победили. Мои собратья начали уходить, но один из них проговорил: — Если в течений 3 дней ты не появишься на нашей земле, королю и королеве не поздоровится. — Что? Нет!!!       После они исчезли, а я упала на землю и заплакала. — Мария, не плачь, мы справимся. — Но как я попаду домой? Мой корабль где-то в лесу и не в лучшем состоянии! — Об этом не волнуйся, он уже на стоянке и хорошо летает. — Н-но как? — В тот момент, когда ты прилетела, я была недалеко от места крушения твоего корабля. Я забрала твой корабль и починила. — О, спасибо вам. После мы пошли на стоянку, где уже была Директриса. — Мария, с тобой отправиться несколько учениц. Выбери, кто полетит с тобой. — Хорошо, можно со мной полетят Бэтгёрл, Супергёрл, Чудо-Женщина и Бамблби? — Это слишком мало. Пусть с тобой полетят ещё Харли, Фрост и Айви. — Хорошо. — Бэтгёрл, ты за рулём. — Хорошо, Директриса.       После все сели в мой корабль и мы взлетели. Продолжение следует
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.