Круг общения

      Перед Андреем кабинет ортопеда. Совершенно ничем не отличающийся от предыдущего, к которому парень был закреплён на протяжении трёх лет. Чистые белые стены, большие окна, яркий свет со всех сторон, стол врача, заваленный карточками, справками и прочими бумагами, переход на электронные документы совершенно не облегчил жизнь медика. На полке с профессиональной литературой стоит маленький кактус с приклеенными глазками. Хирург ортопед — миниатюрная женщина с большими очками и короткими волосами, седыми на висках. Она осмотрела спину Андрея, прощупала каждый позвонок и спросила: — Недавно к нам прикрепился? — На этой неделе переехал, и сразу закрепили на вашем участке. — ответил парень, застёгивая корсет. — Ничего нового прописывать не буду, продолжай в том же духе. Не поднимать тяжести, не переутруждаться, делай зарядку, пей витаминки, если будет болеть спина, делай укол, в экстренных случаях обращайся. И как ты теперь учиться будешь? Уже половина учебного года прошла. — будто вскользь спросила ортопед, вбивая в компьютер «врождённый левосторонний сколиоз второй степени». — Справлюсь как-нибудь.       Сегодня Андрей перешел в новую школу, он очень волновался, ведь поменять школу в середине учебного года это нечто необычное. Но если честно, Андрею было не столь важно, как его примут ученики, сколько предстоящий экзамен, ведь сейчас главное — это сдать ГИА и набрать побольше баллов. А как в данной школе преподаватели помогали с предстоящим испытанием, Андрей ещё не знал. Мало ли они пускают всё на самотёк, а затем оправдываются, что ученики сами не хотят готовиться.       Андрей поправил рубашку, проверил корсет и ещё раз посмотрел на талоны в новую больницу к ортопеду на несколько месяцев. Сегодня как никогда болела спина, возможно его опять направят на лечение, и он опять пропустит занятия, а до экзамена оставалось всего четыре месяца. Всего четыре месяца и Андрей свободен. Всего четыре месяца и наступит долгожданное лето, но школа ещё не окончена. Всего два года и четыре месяца до выпускного, до взрослой жизни.       Старшая сестра проводила его до школьных ворот, попрощалась и уже собралась на работу. Поцеловав брата в макушку, Маша сообщила, что вернётся только ночью, поэтому ему придется возвращаться домой одному. Андрей был уже взрослый парень, способный добраться до дома и даже приготовит себе ужин, но для сестры он навсегда останется маленьким братиком с игривыми глазами цвета гречишного мёда, светлыми кудрями, разбитыми коленками и милой улыбкой. У них не осталось никого, кроме друг друга, оттого они заботились друг о друге, заменяя родителей. Андрею было неимоверно грустно от того, что сестра, не жалея сил, работала в одной маленькой фирме, несмотря на то, что платили мало, а рабочий день был ненормированным. Денег им хватало, квартира досталась в наследство от родителей, но сразу же была продана, так как в ней хранилось слишком много воспоминаний от которых хотелось избавиться. Ещё был счёт в банке на среднюю сумму, но большая часть всех накоплений уходила на кредит, доставшийся от отца, а так же на учёбу Андрея, на репетиторов и книги. Андрею было стыдно, что на него тратят столько денег, однажды он решил возместить хотя бы часть всех затрат сестре, устроившись на подработку, но сестра его отговорила, сообщив, что брат будет тратить много времени и сил, а денег в семье почти не изменится. Он даже хотел уйти после девятого класса и никуда не поступать, чтобы быстрее начать работать, но сестра его остановила. Маша объяснила, что не хочет чтобы её брат получал копейки, ведь без образования его никуда не примут.       Повернув голову, он посмотрел на школу. Довольно новая, об этом гласили пластиковые окна на всех этажах и малое количество надписей на стенах, оставленные выпускниками. Крыльцо школы было чистое и имело специальную горку для колясок. Это была единственная школа из пяти имеющихся в городе, которая была оборудована для инвалидов, потому что город был довольно маленький и бедный. Через дорогу, напротив школы находилась больница с белыми стенами, белее чем снег под ногами. От неё веяло лекарствами и спиртом, даже если ты находился на другой стороне улицы. Все проходящие мимо почему-то не поднимали глаза и будто боялись смотреть на это белое здание, от которого исходило какое-то чувство безысходности и тоски. — Как предусмотрительно. — тихо произнес Андрей.       Зайдя в школу, Андрей подметил, что в этой школе учились не только дети с ограниченными возможностями, но и здоровые дети. Данное решение Андрей посчитал весьма правильным, чтобы обеспечить всех общением, заботой и исключить возникновение комплексов по поводу своей особенности. Первый урок уже прошел. Он быстро нашёл раздевалку, где все оставляли верхнюю одежду. Изнутри школа была самая обычная. Охранник у дверей, стены в светлых тонах, ещё пока целые лавочки и стулья, дежурные, что запрещали младшим бегать, быстро ездить, драться и кричать. У дежурных Андрей спросил, где находится его класс, они любезно ему ответили. Прихрамывая он поднялся на второй этаж и дошел до класса с жёлтой дверью. Первая надпись на двери гласила «9 А класс. Классный руководитель — Дмитриева О. В.», а вторая — «205 Кабинет ИЗО». Открыв дверь, он посмотрел на будущих одноклассников, почему-то именно в этот момент сильно заболело в спине, словно кто-то воткнул в него нож, от этого лицо его скривилось. — Что? Смотреть противно? — удивлённо спросил загорелый парень с взлохмаченными коричневыми волосами и черными маленьким глазами, чем-то он был похож на медвежонка. — Просто спина болит. — отозвался Андрей. — Ты новенький? Меня зовут Ма́лый. Не Мало́й, а Ма́лый. — сказал парень, протянув правую руку Андрею. — А меня зовут Андрей. Где я могу сесть? — пожал руку Андрей. — Садись со мной, Филин все равно болеет.       Андрей обошёл парту и обнаружил, что его новый знакомый сидит в коляске. Ноги его были укутаны в синий плед. Новенький не стал задавать никакие вопросы, так как знал, что сам не любит говорить о своей спине. Большинство из учеников даже не обратил внимания на новенького, а кто обратил, просто кивнул в знак приветствия. Класс был вполне уютный. Бежевые стены с картинами натюрмортов и лошадей, большие окна, цветы на подоконниках и макеты планет, свисающие с потолка. Учителя пока не было. — Вы ходите по классам или учителя приходят к вам? — спросил Андрей. — Обычно мы ходим, но на этой неделе не будем, так как высок уровень заболеть гриппом, а школу вот только открыли после карантина. Слушай, после этого урока начнется длинная перемена, давай я покажу тебе школу! — Это отличная идея! Давай!       Вскоре прозвенел звонок на урок, и в классе появился учитель. Это был мужчина средних лет, среднего роста и среднего телосложения. Он был совершенно серый, но не по цвету, а по качеству. Если бы он однажды прошел мимо вас, вы бы даже не обратил на него внимания, потому что он ничем не запоминался людям, кроме как своим именем. А звали его Архип Архипович Нудный, и был он учителем истории. Возможно из-за этого учителя, дети плохо знали предмет, ведь фамилия учителя звучная. В школе его просто называли по фамилии. Сегодня он рассказывал детям о плане Маршалла, в чем он заключался и к чему привёл. Ученики слушали его, но совсем не так, как должны это делать примерные дети. Кто-то списывал домашнюю работу для следующего урока, кто-то засыпал, придерживая голову рукой, кто-то общался шёпотом, а кто-то любовался видом из окна. Правда это нельзя было назвать «видом». Серые дома, серый снег, серое небо, и лишь больница яркого белого цвета, словно зазывает, говорит «посмотри, какая я хорошая». Андрей тоже пытался скрасить скуку, но ничего не выходило. Планеты под потолком были выполнены посредственно и с явным недовольством из каких-то остатков цветной бумаги и картона. Натюрморты, если приглядеться, выцвели и полиняли, на некоторых были видны разводы, видимо их кто-то протирал мокрой тряпкой. Лошади на картинах кривые и совершенно ненастоящие, глаза будто из стекла, тело из дерева, а шерсть из пакетов. А ещё лошади на картинах имели свойство падать, не по-настоящему, а будто медленно скатываться по полотну рисунка, будто ещё чуть-чуть и это чудище вылезит наружу. Или же это голова Андрея падала? — Слушай, а чём ты увлекаешься? — тихо спросил Ма́лый, выуживая Андрея из опасного подсознания. — Увлекаюсь? — не сразу понял он. — Сложно сказать. Я хочу быстрее сдать экзамен, окончить школу и пойти работать. — Какое у человека больное рвение испортить себе жизнь. Лишить себя юношества. — мыслил вслух медвежонок. — Просто в моей семье сейчас очень сложный период. Мне сейчас не до веселья. — Всем нам не до веселья. — тихо произнес Ма́лый, оглядывая класс.       Больные, сонные и обиженные. Без будущего, без возможностей, бессмысленные, как приветствующая надпись на крыльце, что гласит о радости обучения. У всех уже скоро шарики за ролики зайдут, так ещё и эта больница смотрит в окна и хитро скалится. Куда не посмотри всюду она. Малый уже давно учился в этой школе, но всё никак не мог привыкнуть к тому, что за ним постоянно наблюдают. Каждые полгода приходит проверка из администрации города, каждый месяц все классы проходят медосмотр, раз в две недели пишут диктант, каждую неделю сдают дневники директору, каждый день, входя в школу, проходят или проезжают через рамку металлоискателя. Не все рады такому тщательному надзору. — Ма́лый. Я раньше ходил в художественную школу, вполне хорошо рисую. Не Шишкин конечно, но вполне себе Ван Гог. — улыбнулся Андрей. — Круто! Тогда сегодня, когда будем обследовать школу, я тебя познакомлю с Друидом. — А кто этот Друид такой?       Не успел Ма́лый ответить, как на них грозно посмотрел Нудный. Парни замолчали и опустили глаза в свои тетради. Урок закончился. Не успел Андрей убрать учебник в портфель, как его потянул за руку Малый, Андрей не стал сопротивляться. Он бы никогда не подумал, что колясочник может так быстро передвигаться по этим узким коридорам и лихо объезжать других учеников в колясках. — Эй, чувак! Потише! Убьёшь кого-нибудь! — крикнул какой-то старшеклассник в коляске, которого Малый чуть задел колесом. — Прости, Кислый! — ответил Малый и даже не остановился. Андрей удивился, когда увидел этого ученика, потому что волосы Кислого выделялись, словно пятно на белом листе, ярким жёлтым цветом. «В моей старой школе за такой вид выговор бы влепили, а может вообще отчислили.» — подумал новенький.       Через несколько секунд они уже оказались на третьем этаже возле класса с дверью, раскрашенной в цветы невообразимой формы и цветов. Какие-то цветы были огромные и жёлтые, какие-то — маленькие и красные, были белые лилии, синие колокольчики, какие-то космические цветы, словно с другой планеты. Рисунки были так красиво нарисованы, будто действительно живые, и вот-вот зашевелят своими листочками. Андрею пришла идея также разрисовать дверь в их с сестрой квартиру. Таблички, гласящей о классном руководителе почему-то не было, только лишь красиво выведенные цифры в верхнем углу двери «303». Открыв дверь, парни вошли внутрь. Их подхватил сильный порыв ветра, старшеклассники, сидящие у открытых окон, синхронно обернулись. Один из парней молча завёл Малого и Андрея в класс и закрыл за ними дверь. Другой парень в яркой красной футболке посмотрел на них, кивнул и приставил указательный палец к губам. Малый кивнул ему в ответ. Класс был такого же размера, как и их класс, только здесь царила совсем другая атмосфера. Вокруг росли, цвели, пахли и увядали цветы. Растения были везде: на подоконниках, тихо разделяя территорию с парнями, которые играли в карты, на полу, изредка всхлипывая от того, что кто-то наступил на листок, были подвешены на потолке, иногда выкидывая вниз свои сухие листья, будто намекая, что их давно не поливали, даже на самих учениках можно было заметить цветы. Растения щекотали макушки, лезли под руку и в глаза, осыпались, выкидывая листья за воротник учащихся и в портфели, заполняли своим запахом стены, учебники, людей. Казалось, будто этот лес скоро поглотит весь класс и школьников, и останутся только непроходимые джунгли.       Схватив Андрея за рукав, Малый повел его к полненькой девушке, которая поливала цветы на подоконниках.       Она была, как выразилась бы Маша, «низенькой пышкой» с темными волосами, заплетёнными в тугую косу, и большими красивыми глазами цвета зелёной глины, спереди на её белой блузке был заколот бейджер с надписью «Староста 11 А». Завидев парней, она положила бутылку, с помощью которой поливала, и улыбнулась, оголив свои зубы с щербинкой. — Привет, медвежонок. Вам повезло, что тут нет Бессмертного. — сказала она, помахав рукой с бесчисленным количеством фенечек, браслетов, ниток и бус, что звенели и шуршали при каждом движении. — А где он? — поинтересовался Малый, скорчившись от своего прозвища. — Пошёл со Ржавым в столовую или сидит в своём классе, я не знаю, я не видела их. Познакомь меня со своим другом. — сказала девушка, посмотрев на Андрея. — Это Андрей, он новенький. Он с удовольствием принял моё предложение вступить в клуб. — А меня зовут Друид. Что ты умеешь? — обратилась Друид к Андрею, протягивая руку. — Я могу рисовать. — коротко ответил он. — Это очень здорово. Ближайшее собрание клуба послезавтра, а пока Малый расскажет тебе все правила. Малый, напоминаю, что сегодня твоя очередь навещать близнецов. — с улыбкой сказала Друид. — Спасибо, что напомнила. Я зайду к ним после школы, вчера купил ещё ниток. Они жрут их что ли? У меня так денег на себя не останется. Кстати, Андрею нужно нормальное имя. Поможешь? — подмигнул Малый. — Не так быстро, мы же ещё не знаем его толком. Прости, Андрей, если мы чем-то тебя обидели. — Всё нормально. А много людей в вашем клубе? — поинтересовался он. — Мы не считаем их. Вполне достаточно, чтобы арендовать два домика у реки, но при этом помнить день рождения каждого. — объяснила Друид. — Ладно. Мы пошли, удачи. На улице ещё холодно, поэтому скажи парням, чтобы закрыли окна. — Малый взял Андрея за рукав, и они отправились прочь.       Выходя из класса, их вновь подхватил ветер. Уже за дверьми они услышали, как Друид просила закрыть окна. Направляясь в свой кабинет, Малый показывал, что где находится. Вдруг он остановился у белой двери с табличкой «207». «И вновь без руководителя.» — подумал Андрей.       Даже через закрытую дверь были слышны крики и ругательства. Кажется, будто кто-то в классе двигал парты.