Давай прогуляем?

Было раннее солнечное утро, все ещё было закрыто, но многие уже готовились выйти из дома, чтобы пойти на работу. В первом семестре у группы 9-Т802 математику вела Кириенко Валерия Дмитриевна, она была никчемной женщиной и преподавать совершенно не умела, на нее поступало множество жалоб, от того деканат решил сократить ее с должности и назначить другого сотрудника. Ею стала студенка 3-го курса на базе 11 класса по направлению финансов и бухгалтерского учета, которая по рекомендации своих преподавателей имела больше всего потенциала и умений, чтобы оказать качественную замену Валерии Дмитриевне. Поэтому после зимних каникул в начале второго семестра Перкова Анастасия Романовна собиралась начать вести математику у третьих курсов на базе 9 класса в свободное от учебы время, чтобы иметь больше возможности получить красный диплом. Для нее работа преподавателем была немного волнительным начинанием и каждый раз думая об этом во время каникул она уж было хотела отказаться от этой затеи. Но сейчас утро понедельника, и она направляется на свою первую пару. Ее русые волосы были собраны в высокий хвост, а пряди, немного торчащие по краям, прикрывали ее лицо. Броско и вызывающе одеваться преподавателю было некорректно, поэтому Анастасия выбрала офисный стиль, надев бежевые брюки с завышенной талией, белую рубашку и черный топ сверху, который подчеркивал ее талию. Для большей строгости она надела очки, но массивные кроссовки отвлекали от этого внимание. Отказаться от них она не могла, это был любимый вид ее обуви и променять его на туфли было бы глупо. В пятом корпусе колледжа как всегда было много народу, повсюду толпились студенты, которые кричали и шумели, как стадо горных баранов. Было опасно проходить здесь без охраны и каждый коридор казался страшным испытанием. Анастасия была низкого роста и в сравнении с высокорослыми студентами была подобна дюймовочке. Не удивительно, что один из них не заметил ее. Еще немного и он бы запросто раздавил бедную преподавательницу. Но внезапно, когда парень начал приближаться, что-то преградило ему путь, точнее кто-то. Девушка, идущая в противоположную сторону резко толкнула его обратно в толпу, чтобы избежать столкновения. Рваные джинсы казалось облипали каждый сантиметр ее ног и выглядели очень эффектно, подчеркивая тонкие щиколотки. Волосы аккуратно лежали на плечах, а сережка в брови придавала ей образ панка. Массивные черные ботинки делали ее выше почти в два раза и казалось, если она пнет ими кого-то, от него не останется ни следа под мощной подошвой. Она хотела спросить, всё ли в порядке с Анастасией Романовной, но она в испуганности быстро пошла в своем направлении к вахте, чтобы взять ключ от аудитории. Девушке показался только силуэт уходящей фигуры. Она отметила, что у нее неплохая задница и тонкая талия. Подумав про себя, что сзади эта незнакомка выглядит очень хорошо, она обернулась к Зое, своей подруге, и забыв о случившемся продолжила рассказывать ей, как на каникулах она закинулась колесами у одной знакомой. Прозвенел звонок и все студенты размеренным шагом вошли в кабинет. Пространство было огромным, поэтому Настя с Зоей выбрали самые дальние места, чтобы быть подальше от этой мерзкой математички. Она любила мучать их и задавала вопросы, на которые казалось бы даже великий ученый не нашел бы ответ. Но они и не догадывались, что Валерия Дмитриевна уже давно находится в поиске новой работы, так что их страдания закончены. Студенты орали и суетились, преподавателя все еще не было, парни носились между парт, создавая хаос. Но за порог шагнула нога в бежевых брюках и крутых и кроссовках, заставляя всех замереть. В класс вошла девушка и медленно оглядела его, будто бы вглядываясь в душу каждого студента. Она прошла к своему столу и положила на него стопку листов. Парень, который стоял около доски и рисовал неприличные картинки быстро стер свои шедевры и повернулся к Анастасии Романовной, спросив: — И кто вы такая, ахах? - он сделал максимально тупое лицо и уставился на преподавателя. — Перкова Анастасия Романовна, ваш новый преподаватель математики, очень приятно, - девушка сделала серьезное лицо и жестом указала парню на места, чтобы он сел. — Не похожи вы на преподавателя знаете ли, а вот на мою подружку очень даже, - парень дернул бровью, создавая эффект профессионального флирта, но это выглядело ужасно глупо. — А вы не очень похожи на студента знаете ли, вижу в вас полное отсутствие мозгов, присаживайтесь пожалуйста, сейчас мы будем это исправлять, - преподаватель встала и указала на развернутый журнал с оценками из прошло семестра, — Ваши оценки меня ужасно удивили, не думала, что старший курс может настолько плохо знать самые базовые темы математики. Поэтому в ближайшее время я организую полное изменение ваших занятий, обещаю, к концу года вы будете считать логарифмы не хуже, чем я. Не ожидая появления нового преподавателя, студенты начали бурно обсуждать это между собой и перешептываться, подмечая, что новая «училка» выглядит достаточно горячо, в отличии от прошлой. Зоя разговаривала со своим другом с потока и надеелась, что новая учительница будет добрее и не станет задавать им тупых вопросов. В то время Настя сидела и залипала на профиль преподавателя и аккуратные черты лица, рассматривая каждую ее деталь отдельно. Когда Анастасия Романовна повернулась к доске, чтобы написать своё имя, Настя поняла, что та девушка, которую она защитила от столкновения перед началом пары и была та самая новая учительница. Она снова начала оценивать ее достоинства и подметила, что не ошиблась с утра в своих мыслях о ее прекрасном заде. Пара прошла, студенты написали входной тест по прошлым темам, но очевидно, что результат будет не утешительным. Долгое безделие прошлого преподавателя дало свои плоды, поэтому у студентов напрочь отсутствовали какие-либо знания в математике. Проверяя дома работы студентов, Анастасия Романовна на автомате ставила на каждом листе огромную двойку, выводя красными чернилами четкую цифру. Но взяв в руки очередной листок с работой, она увидела, что все ответы абсолютно верны и это ее достаточно сильно удивило. Она сразу догадались, что тест нагло списан с решебника, потому как в написании была авторская ошибка, которую студент совершить никак не мог. Анастасия Романовна вздернула брови вверх, посмотрев на подпись студента, чтобы узнать, кто же мог так непрофессионально обхитрить ее. В правом углу красивым почерком красовалась надпись « Настя Егорова, 9-Т802 :-)». — Ну что же, Настя, в следующий раз и проверим, правда ли ты можешь решить все эти примеры, - девушка отложила листок, чтобы обязательно обсудить с этой студенткой работу и пошла ужинать. Спустя пару дней учебной недели у группы 9-Т802 снова состоялась пара математики. Студенты как обычно стояли возле кабинета, ожидая, когда им откроют дверь. Все то и дело обсуждали резкую смену «правительства» и то, что теперь им придется постараться, чтобы получить зачёт. Это действительно было так, ведь Анастасия Романовна искренне хотела правильно обучить своих студентов и вправить их ослабленные мозги. Анастасия Романовна шла по длинному коридору к назначенной по расписанию аудитории и в его конце увидела свою группу. Она всматривалась в каждую девушку, чтобы сделать ставку, кто же из них Настя Егорова. Но ни одна не показалась ей подходящей кандидатурой. Девушка открыла красным ключом кабинет и пропустила всех ребят вперёд. Дождавшись, когда все рассядутся по своим местам, она в своей излюбленной манере оглядела группу и тихо сказала: — Я в полном ужасе от вашего теста. Такого отклонения я не видела еще ни в одной группе, нужно срочно это исправлять, - девушка приопустила очки, снова вчитываясь в один из примеров на листке. — Анастасия Романовна, мы не виноваты, наша прошлая преподавательница просто не хотела нормально учить нас, поэтому мы ничего не знаем, - жалобно выкрикнула одна из студенток, протестуя. — Я прекрасно это понимаю, поэтому на сегодняшнем занятии мы разберем ваши ошибки и научимся правильно решать подобные задачи, - Анастасия Романовна взяла стопку проверенных работ и раздала группе, оставив один у себя в руках. Девушка попросила всех студентов назвать свои оценки, ставя из по списку в журнал. Когда все ребята отчитались, преподаватель встала к доске и с горделивым лицом произнесла: — Так как в вашей группе всё же есть одна пятерка, я хотела бы, чтобы этот человек сейчас продемонстрировал нам решение одной из задач на этой доске. Ведь кто не будет лучшим примером, как товарищ одногруппник, - Анастасия Романовна открыла рот, чтобы назвать имя, когда дверь внезапно распахнулась с громким скрипом. На пороге стояла не подающая никакого волнения Настя и смотрела прямо на преподавателя, которая как раз хотела назвать ее имя, чтобы та испытала настоящий стыд перед всей группой за списывание. На ее тонких ногах висели слегка свободные штаны с карманами по бокам, из-под черных вансов виделись очертания носков в полосочку, что никак не вязалось с ее дерзким образом. Белое худи едва ли не доходило до колен, а капюшон от него плотно сидел на макушке девушки. Ее лицо было немного бледным, что шло в контраст с ее темными густыми бровями, которые четко выражали полное спокойствие. Она не носила ядерный макияж, как остальные студентки, ей это просто не требовалось, потому что казалось бы все в ней было безупречно. Только вот несмотря на довольно милую внешность, она была той еще задирой и проказницей. Преподаватели постоянно ругали ее за проказы вместе с Зоей, за что им вечно доставалось, но девушек это наоборот забавляло. — Простите за опоздание, Анастасия Романовна, - спокойно сказала Настя с небольшой улыбкой и закрыла за собой дверь. — Погоди-ка, ты думаешь, что так просто пройдешь мимо и не объяснишься за свое опознание? - преподаватель нахмурила брови и попыталась сделать суровый вид, потому что сразу поняла, что эта девушка не так проста, как кажется. Параллельно она подметила, что та выглядит очень классно в этом аутфите, но быстро отбросила эту мысль, думая, какое бы наказание сделать студентке. Настя встала около доски в метре от Анастасии Романовной и стала оценивающим взглядом осматривать ее с ног до головы. На этот раз, в отличие от первого дня, учитель была в другом образе, который ей очень шел. Волосы девушки были сплетены в косу, которая лежала на плече, завязанная прозрачной резинкой. Выразительные глаза были видны даже сквозь стекло очков, которые она носила. Белая рубашка свободно сидела на её теле и открывала вид на тонкую загорелую шею. Увидев это, Настя непроизвольно сглотнула, продолжив свой путь по телу девушки. Клетчатая юбка облегала бедра так, словно ее стянули до боли вокруг ее ног. Бордовые ботинки делали учителя на пару сантиметров выше, но все равно в сравнении с Настей она казалась карликовой. Столь откровенная наглость заставила учителя громко кашлянуть, чтобы привлечь внимание к ситуации и уже наконец услышать объяснение к своему опознанию. — Не знаю, что тебя так отвлекло, но я бы хотела узнать, почему ты посмела так сильно опоздать на мою пару, - преподаватель видела, что Настя разглядывала ее, но озвучивать это ей было стыдно и неловко, поэтому она не стала акцентировать внимание на этом. Настя заметила легкое смущение преподавателя. Это дало ей еще больше уверенности, поэтому она ухмыльнулась и сказала: — Думаю если бы я пришла вовремя, вам бы было тяжело вести пару с постоянно красными щеками, - девушка указала пальцем руки, на которое было надето тематическое серебряное кольцо с символикой игры, которую она так любила, прямиком на щеки Анастасии Романовной, которые уже казалось имели оттенок спелого помидора. — Ч..что..Так, ладно. Раз такое дело и тебе нравится стоять всю пару у доски в качестве наказания, то я могу сделать тебе подарок, позвав еще одну особу в лице Насти Егоровой, которая сейчас постарается объяснить то, каким образом она умудрились списать тест, даже не проверив его перед сдачей. — Ну тогда у меня случится раздвоение личности, ведь я стою перед вами, - Настя засмеялась и посмотрела на Зою, которая уже пыталась скрыть конвульсию подступающего смеха. Анастасия Романовна поняла, что эта наглая аферистка и есть Настя Егорова, которая уже дважды зарекомендовала себя как нарушитель порядка. Симпатичный нарушитель. О боже, зачем она думает о таком. — Тем и лучше, тогда держи шаблон теста и пожалуйста реши снова пятую задачу. Ты ведь делала это ранее, поэтому, думаю, решение не займет у тебя много времени. Правильно?, - учитель снова посмотрела на Настю, но уже с долей уверенности во взгляде. Не прерывая зрительный контакт, она села на свое место и жестом призвала Настю к действию. — Вот сучка, - тихо прошептала Настя и кинув рюкзак на пол около себя, взяла в руки мел. Анастасия Романовна, кажется, услышала это, что заставило ее в очередной раз смутится. Чего казалось бы случится было не должно. Она немного расстегнула рубашку на несколько пуговиц, открывая вид на ключицы. Они периодически приподнимались от частого дыхания преподавателя и Настя снова уставилась на неё. Громкий возглас учителя выбил ее из мыслей и она развернулась к доске. — Остальные решаем задачу в тетради. После того, как Настя напишет нам ответ на доске, вы сможете сверить его со своим, - девушка перевела взгляд на Настю, которая так и держала мел в руке, не написав ни буквы на пустой доске. Кажется она и не собиралась ничего писать, а просто коротала время, ожидая, когда ей наконец разрешат присесть. Анастасия Романовна встала со своего места и тихо подошла сбоку к Насте, смотря на её спокойное и умиротворенное лицо, за которым пряталось множество эмоций в этот момент. — Ну и что же ты стоишь, все ждут ответа от тебя. Может хочешь признаться в том, что просто списала тест из интернета? — Может быть вы простите мне это, ведь недавно я спасла вас от спины огромного студента в коридоре? - Настя с высока посмотрела прямо в глаза учителя и ухмыльнулась. — Так это была ты? - преподаватель резко отвела взгляд, увидев нахмыленное выражение лица девушки, которое заставляло теплу расходится по ее телу. — Ну да, а чему вы так удивлены, кто как не я смогла бы помочь вам, Анастасия Романовна, - девушка немного наклонила голову вбок и приблизилась к лицу учителя. В этот момент между ними двумя будто прошлось напряжение. Они смотрели друг другу в глаза и молчали. Казалось, что вокруг нет никаких студентов, только они одни и время остановилось. Настя перевела взгляд к губам девушки и больше всего ей хотелось прикоснуться к ним своими. Но пока она думала о том, как мягко и нежно они выглядят, прозвенел звонок, оповещающий о конце пары. Анастасия Романовна резко отдернулась, возвращаясь в реальность. В то время Настя уже направлялась к выходу с Зоей, которая смеясь, рассказывала ей очередную историю. Единственное, что осталось от ее следа, это легкий, едва уловимый аромат духов. По пути домой, преподаватель думала лишь о том, что эта девушка мешает ей осознанно вести себя на парах. Она постоянно смотрит на учителя и заставляет смущаться одним своим взглядом, несмотря на то что сидит на задних партах. На протяжении следующих двух недель Анастасия Романовна никак больше не пыталась упоминать Настю, не вызывала ее к доске, не задавала ей никаких вопросов по ходу лекций, чтобы лишний раз не контактировать. Но даже это не могло остановить ее напорный и наглый взгляд, которым Настя одаривала преподавателя каждую пару, закусывая зубами карандаш. Она детально разглядывала лицо своего учителя, ее формы и оценивала, что девушка очень умная и собранная. Непроизвольно в ее мыслях возникали фантазии о страстном поцелуе. О том как она берет преподавателя на руки и садит на парту, охватывает руками талию и сжимает ее своими тонкими пальцами. Эти мысли забивали ее голову, от этого между ног проносилось приятное тепло. В некоторые моменты Анастасия Романовна не могла чувствовать на себе постоянный взгляд и быстро смотрела в сторону Насти, которая и не подумала бы отвести глаза, продолжая также внимательно смотреть на девушку и умиляться ее реакции смущения. В один из таких очередных дней преподаватель хотела просто выгнать всех этих тупых, безолаберных студентов и выяснить отношения со своей наглой студенткой, которая позволяет уже в который раз смущаться девушку. Всю пару она думала, как Настя сексуально выглядит со стороны, смеясь со своей подругой над ее историями, заинтересованно смотря на ее жестикулирование. Как она идет по коридору, выделяясь на фоне других студентов своим стилем и необычной внешностью. Им часто приходилось сталкиваться в коридорах колледжа даже в дни, когда у них не было современных пар. В такие моменты Настя любила смущать учителя своим приветствием и любезно здоровалась с ней. — Здравствуйте, Анастасия Романовна, отлично выглядите, - Настя подмигунла девушке и поправила лямку своего бордового рюкзака, наблюдая, как щеки учителя мгновенно покрываются румянцем. — Э...да, и тебе добрый день, Настя, - девушка перебирала в руках стопку тетрадей, которая сильно тянула своим весом вниз. Из-за того что их было очень много, тетради созкользнули и разом попадали на пол в ноги учителю. Настя оперативно наклонилась вниз, попутно просматривая каждый сантиметр ног Анастасии Романовны и принялась собирать тетради студентов. Анастасия Романовна не могла пошевелиться, чтобы также начать собирать упавшие на пол тетради. В ее голове начали возникать пошлые мысли, ведь Настя находилась у ее ног, там внизу и могла с легкостью заглянуть ей под юбку, увидев тонкие кружевные трусики девушки. Что и случилось. Когда Настя собрала оставшиеся тетради, она уже было хотела подняться, но сквозняк от входной двери, которая находилась неподалеку от них, порывом приподнял юбку преподавателя. На секунду она увидела сексуальные бедра, обрамленные в кружевные чулки и такие же кружевные черные трусики. В коридоре было мало народу, и к счастью никто не застал этот инцидент. От увиденного Настя хотела прямо при всех накинуться на своего преподавателя и заставить ее стонать под собой. Анастасия Романовна была ошоломлена от произошедшего, поэтому выхватив тетради из рук студенки, все еще находившейся у ее ног, ринулась прочь. Она быстро помчалась в аудиторию, в которой планировала готовится к зачету и проверять недавние работы одной из своих групп. Подходя к нужной двери, она достала из кармана ключ и одной рукой пыталась открыть её. Она услышала раздающиеся сзади шаги, которые звучали все громче, пока не затихли около неё. Настя выхватила ключ из рук девушки, с щелчком открыв дверь в кабинет и быстро подтолкнула преподавателя внутрь. Закрыв за собой замок, она забрала из ее рук тетради и швырнула их на рядом стоящую парту. Анастасия Романовна испуганно посмотрела на девушку и сделала шаг назад. Она глубоко вздохнула, а затем нервно произнесла: — Объясни мне что происходит. Весь этот месяц ты каждый раз, каждую мою пару смотришь на меня неотрывно, я не могу спокойно работать, зная, что ты в открытую пялишься на меня, что это все значит? - Анастасия Романовна протароторила это и запыханно посмотрела на Настю в ожидании ответа. — Я не думаю, что вам нужно мое объяснение, потому что вы и сами знаете ответ, - девушка сделала шаг навстречу, сокращая расстояние между ними. — Не понимаю, о чём ты..., - учитель снова сделала шаг назад, упираясь в парту. Идти было некуда. Волнение наполнило ее тело, она прекрасно понимала, что между ними есть особое чувство. Чувство симпатии, которое Анастасия Романовна испытывала к своей студентке было очень сильным, но девушка всячески пыталась подавить его. Подобного рода отношения не принесут ей ничего хорошего. Она хотела просто перестать вести лекции и вернуться к обычному режиму, но деканат запретил ей отстраняться, потому как до конца года смена преподавателя будет неразумной. — Вы и сами..., не успела Настя договорить, как в дверь раздался громкий стук и обе вздрогнули от испуга. Анастасия Романовна за секунду сменила выражение лица и направилась в сторону двери, чтобы открыть её. Отпререв замок, по ту сторону дверей она увидела одного из преподавателей, работающий на другой кафедре. — Извините за беспокойство, но не могли бы вы позаимствовать моей группе эту аудиторию, наша слишком мала для всех студентов, - женщина средних лет, одетая в длинную коричневую юбку и серую водолазку смотрела на девушку через оправу огромных очков, которые увеличивали ее главах вдвое. — Конечно, давайте мне ключ от вашего кабинета, я перейду работать туда, - Анастасия Романовна взяла из рук коллеги ключ, забрала свои тетради и направилась к выходу. Туда же отправилась и Настя. Выйдя в коридор, Анастасия Романовна дождалась, когда Настя тоже выйдет и быстро сказала ей: — Наш разговор не закончен, так это оставлять нельзя. Жду тебя сегодня у себя дома, там мы сможем спокойно поговорить. Приходи после 9 часов вечера, к тому времени я вернусь с работы и буду ждать тебя, поняла? - преподаватель смотрела на девушку со сдвинутыми бровями и нервно стучала краем ноги по полу, чтобы заглушить стоящую вокруг тишину. — Хорошо, как мне найти ваш дом? - Настя не ожидала такого исхода, её очень удивило, что Анастасия Романовна пригласила ее к себе для подобного разговора. Поэтому она поняла, что сегодня она сделает все, чтобы вопросы преподавателя нашли свой ответ с помощью очень тесного взаимодействия. — Адрес дома я скину тебе в сообщения, я спрошу у старосты твой номер, до этого времени не беспокой меня, - преподаватель развернулась на пятках и мигом удалилась из коридора в неизвестном направлении. Настя осталась стоять одна, думая, что же будет сегодня вечером. Через пару минут на ее телефон пришло уведомление. «ул. Забалуева, д. 53/1, кв. 113» Спустя несколько часов, когда колледж уже отпускал последних преподавателей из своих стен, Анастасия Романовна проверила все тетради, отнесла их на кафедру, положив в свой ящик, сдала ключи на вахту и направилась домой. Она не хотела тратить силы на путь домой с помощью общественного транспорта, поэтому взяла такси. На протяжении всего времени поездки от колледжа до дома она думала лишь о том, о чем они будут говорить с Настей. Преподавателя волновало то, какие могут быть последствия, но в глубине души она все же ждала прихода своей студентки, зная, что это абсурдно. В самый разгар ее мыслей, когда она уже зашла в квартиру, на телефон девушки раздался сигнал сообщения. Оно было написано с неизвестного номера, но учитель поняла, что это была она. « Можно ли мне зайти?» - написала девушка. Анастасия Романовна положила телефон на столик и подошла к входной двери. Посмотрев в глазок, она увидела силуэт Насти. Она стояла с опущенной вниз головой и ждала, пока дверь откроется. Учителя бросило в небольшой жар, затем в легкий холод. Ей было страшно быть наедине с той, кто заставляет её чувствовать непонятные эмоции. Но было уже поздно, поэтому девушка повернула ручку и надавив плечом на дверь, отворила ее. Настя подняла голову и в ее глазах отразился свет от лампы в квартире преподавателя. — Проходи, - сказала Анастасия Романовна и кивком призвала ее к действию. Девушка прошла внутрь и остановилась около шкафа, снимая с себя джинсовую куртку. — Куда мне можно пройти? - спросила Настя, параллельно оглядывая квартиру преподавателя. Она отметила, что тут было очень уютно и приятно пахло какими-то маслами. — Проходи в гостиную, вон туда, - рукой она махнула в правую часть коридора и отвернулась, чтобы повесить взятую из рук студенки джинсовку. Настя прошла дальше и разместилась на большом кресле, стоящем около стены комнаты. После нее в гостиную также вошла и Анастасия Романовна. Она села напротив на кровать и поджала под себя ноги, она чувствовала себя увереннее, сидя в такой зажатой позе. — Итак, Настя, мне бы хотелось поговорить с тобой насчет твоего поведения. Меня интересует, почему каждый раз, в абсолютно каждую лекцию с вашей группой ты непрерывно смотришь на меня. Это очень мешает мне вести пару. Ты отвлекаешь меня своим взглядом. Объясни мне, почему ты это делаешь? - преподаватель прищурила глаза и посмотрела на Настю, ожидая от нее ответной речи. — Мне кажется вам мешает не отвлечение от вашего предмета. Мне кажется вам мешает чувство смятения, когда я смотрю на вас, Анастасия Романовна. Я вижу, что вы смущаетесь, когда я без отрыву смотрю на вас и любуюсь вашим невероятно красивым лицом, разглядываю вашу прекрасную фигуру и хочу зацепиться за каждую деталь в вас, - девушка абсолютно без грамма страха и стеснения ответила и придвинулась немного ближе. — Ч...что ты такое говоришь, Егорова. Я позвала тебя, ч..чтобы ты объяснилась мне, а не рассказывала сказки, - учитель начала нервничать и заикаться, отводя взгляд в сторону. На самом деле она догадывалась, что такие взгляды не могут быть с пустого места и эти слова непроизвольно заставили ее ноги тесно сжаться от странного чувства внутри. — Я знаю, о чем говорю, вы что, не верите в то, что я могу восхищаться вами? Посмотрите на себя ! Я с нетерпением жду каждую вашу пару. Будь моя воля, я бы приходила на них каждый день вместо других своих лекций и слушала вас постоянно. У вас очень красивое лицо, такие выразительные глаза, такие длинные ресницы, я хочу увидеть их вблизи, чтобы лишний раз убедиться, какие они длинные. Каждую пару, когда вы пишите что-то на доске я хочу подбежать к вам сзади и схватить за вашу сочную задницу, снять с вас брюки и отшлепать, - девушка закатала рукава своего худи и еще больше приблизилась к преподавателю, закусывая нижнюю губу. Анастасия Романовна не знала, что ответить на такие откровения, ведь она не могла лгать о том, что это заявление ее отторгает и приводит в ужас. Напротив, ей хотелось, чтобы Настя сделала все то, о чем говорила секунду назад. — Я вижу, как при каждом разе вы смущаетесь, зная, что я смотрю на вас, очевидно, что вы хотите более близкого общения со мной, Анастасия Романовна. Поймите же, я влюблена в вас с первой вашей пары, не скрывайте, что и вы испытываете то же ко мне, меня трудно обмануть, - Настя подняла руку и медленно положила ее на колено учителя. Анастасия Романовна просто бурлила эмоциями изнутри, это именно то, что в глубине души она хотела услышать. Поток чувств накрыл ее с головой и она поняла, что единственное, что ей сейчас хочется, это поцеловать свою студентку. Поэтому она не томя наклонилась ближе и прикрыла глаза. Настя сразу же поняла, что ее слова были правдивыми и преподаватель на самом деле ответно испытывает к ней чувства. — Это действительно так, я больше не могу скрывать этого. Всё это время обучения я хотела, чтобы ты подошла ко мне, взяла за плечи, притянула ближе и поцеловала, ты выглядишь так красиво, я удивляюсь твоей харизме и хочу, чтобы ты сделала это прямо сейчас, - после этих слов следующих не последовало. Настя резким движением перепрыгнула с кресла на огромную кровать, наваливаясь на преподавателя сверху так, что ее руки были по обе стороны от лица девушки. Студентка рассматривала лицо своей любимой учительницы и не могла поверить, что впервые видит его так близко. После этого она закрыла глаза и медленно коснулась губами губ учителя. Их языки переплелись и при поцелуе обе чувствовали яркий вкус мяты от жвачки студентки. Анастасия Романовна положила руки на затылок девушки и притянула её ближе к себе. Они обе чувствовали невероятное возбуждение, осознавая, что спустя столько времени их тайные желания наконец осуществятся. Настя нежно целовала губы учителя, переходя на тонкую шею, оставляла на ней багровые засосы. В порыве страсти ей хотелось просто растерзать нежную кожу девушки. Она постепенно спустилась к короткой майке и приподняла её вверх, оголяя вставшие соски. Настя приблизилась к ним и поочередно начала целовать их. Студентка ласкала их теплым языком и сосала чувствительную кожу, что доставляло невероятное удовольствие ее преподавателю. Они переместились в центр кровати и удобно расположились лежа, прячась под одеяло. Настя стянула белую майку с девушки, полностью оголяя ее грудь, а затем сняла и свое худи. Она сидела на учителе сверху и любовалась на хрупкое тело девушки. Затем Настя прижалась своей оголенной грудью к груди Анастасии Романовной, начав тереться набухшими сосками, создавая трение. Они сладко целовались, проводя языком по губам друг друга. После этого Настя спустилась ниже к животу девушки, рассматривая его вблизи. Он был подтянутым, но в то же время очень мягким. Она положила на него руки и начала мять кожу, параллельно целуя бедра. Это доставляло ей огромное наслаждение. Анастасия Романовна непроизвольно сжимала ноги, показывая своё сильное возбуждение. Настя не хотела заставлять ее ждать, поэтому резко раздвинула их и уютно поместилась между ними. Преподаватель ахнул от такого внезапного действия и положив руку на волосы девушки, притянула ее ближе к паху. Одной рукой студентка приподняла из-под низу край трусиков учителя и стянула их, открывая вид на аккуратную киску. Настя начала целовать внутреннюю часть бедра, спускаясь все ниже, пока не остановилась прямо около лобка. — Ну чего ты ждешь, - с рыком произнесла Анастасия Романовна и ногами подтолкнула девушку к себе. Не долго думая, Настя открыла рот и начала умело пользоваться языком, доставляя своей учительнице невообразимое удовольствие. Она ласкала ее промежность языком, нежно затрагивая самые чувствительные части. Затем она надавила на пульсирующий бугорочек и рваными движениями начала стимулировать клитор девушки. В комнате раздался томный выдох преподавателя. Она начала извиваться и качать бедрами, подталкивая свою студентку ближе к своей киске. Неожиданно к таким ласкам Настя резко добавила палец, засунув его во влажное влагалище девушки. Тогда преподаватель уже издала сексуальный стон и потянулась за очередным поцелуем к Насте. Да нежно поцеловала ее, подкинула на руки и усадила на свои колени спиной к себе. Обхватив руками ее талию она зафиксировала девушку и снова ставила уже два пальца, продолжив двигаться внутри. Анастасия Романовна издавала громкие и звучные стоны, которые гулом раздавались по стенам гостиной. Их силуэты освещали несколько свечей, зажженных в углу комнаты. Между ними была настолько напряженная атмосфера, что воздух стал в два раза горячее от соприкосновения двух тел. Девушки ласкали друг друга во всех местах, одаривали поцелуями каждую часть тела и хотели полностью растворится друг в друге. Эта ночь была очень жаркой, они раскрыли свои чувства между собой и испытали настоящее наслаждение. После долгих утех и сладких поцелуев, девушки уснули. На утро прозвенел будильник, оповещающий о том, что пора вставать. Сегодня был понедельник, а это значило, что первой парой была математика. Девушки проснулись. Открыв глаза, они нежно смотрели друг на друга, желая продлить этот момент. Настя обвила руки вокруг талии преподавателя и улыбаясь сказала: — Давай прогуляем?