Учитель рисования

Старшая школа – это необыкновенное время, когда произойти может всё что угодно. Случается даже так, что можно влюбиться в собственного учителя. Это был четверг, когда у Джерарда был совместный с параллельным классом урок искусства. Уэй с трепетом относился к рисованию, так как он считал, что этот урок - не просто сорок минут мулевания абы как. Обычно мальчик уходил в это с головой, из-за чего мог сидеть намного больше положенного времени. Это же произошло и сейчас. Джерард снова забылся, концентрируясь над замысловатым контуром будущей картины. Из транса Джерарда вывело прикосновение чужой руки к его плечу, из-за чего мальчик вздрогнул, прикрывая глаза. – Не устал ещё? – по-доброму спросил учитель, по совместительству Фрэнк Айеро, который был чуть ли не любимчиком всех остальных учителей в старшей школе. Джерард улыбнулся ему, отрицательно махая головой, после чего отложил кисточку, полностью поворачиваясь к учителю. – Мистер Айеро, я могу прийти к вам после уроков? Я хотел бы закончить её сегодня, – Джерард всегда старался быть милым с Фрэнком, потому что ему казалось, что художник - единственный, кто понимает мальчика в этой сумасшедшей школе. – Конечно, Джерард, я жду тебя, – улыбается учитель, после чего идёт обратно к своему столу. А Джерард просто рад. *** – Чё, педик, не терпится снова к своему учителю? – Джерард слышит это позади себя, когда отмывает руки от масляной краски в туалете. Это уже третий раз за неделю, когда над ним издеваются. Разумеется, Уэй молчит, ему не нужны разборки. По крайней мере, не сейчас. Внезапно его схватили за плечи, одним рывком разворачивая к себе. Перед Джерардом образовался Пит - главный шут школы. В лицо ему это никто, конечно, не говорит, но все и так всё знают. – Ты меня плохо услышал, мальчик? – с вызовом спрашивает Пит, сжимая плечи Уэя ещё сильнее, заставляя того казаться ещё меньше, чем есть. – Чего ты хочешь? – Джерард боится Питера. Боится хотя бы по той причине, что он может убить его, если захочет. Джерард не худой, но слабый, а на фоне Пита вообще выглядит до смешного нелепым. Громила качает головой, с каким-то огнём в глазах смотря на Джерарда, и Уэй думает, что свет клином сошёлся именно на нём только потому, что он просто не сможет дать сдачи, как другие, и Пит прекрасно знает об этом. – Нравится чувствовать кисточки в своей заднице? – с триумфом шепчет Пит Джерарду, из-за чего парень с ужасом смотрит на него, пытаясь выбраться из крепкой хватки. – Отпусти меня.. – просит Джерард, парень чувствует, как внутри поднимается самая настоящая истерика, но он не может дать слабину здесь, при Питере, иначе больше никогда не отмоется от этого позора. – Думаешь, Уэй, я не вижу, как ты пускаешь на него слюни? Наша девочка выросла? – довольно улыбается Питер, обращаясь прямо к Джерарду, а после хватая его за волосы, грубо накручивая пряди на свои огромные пальцы. – Пит, п-пожалуйста, – Джерард сглатывает, боясь дрогнуть в голосе. Несмотря на эту ситуацию, Джерард точно уверен, что ему не сделают больно, по крайней мере это будет не Пит. Когда-то Фрэнк рассказал Джерарду, что глава футбольной команды стоит на учёте, а это значит, что у парня есть маленький козырь против Питера. – Ты такой мерзкий, – с презрением бросает Пит, толкая Джерарда к холодной плиточной стене, а после плюет на его кеды. Джерард благодарен, что не в лицо. *** – Выглядишь не очень, – искренне сожалеет Фрэнк, расставляя мольберты по своим местам. Джерард не может не согласиться. Уэй помогает учителю приводить класс в порядок после двенадцатиклассников, которые пришли сюда, по всей видимости, просто поплеваться бумагой. Джерард садится за свой мольберт, глубоко выдыхая, сейчас он точно сможет расслабиться. Он ещё раз смотрит на сосредоточенного над школьным журналом Фрэнка, будто бы черпая от него вдохновения, и это действительно так, мужчина очень помогает Джерарду поймать Музу. – Что думаешь насчёт эпохи Ренессанса, Джи? – с улыбкой спрашивает Фрэнк, и Джерард отрывается от рисования, восторженно глядя на Айеро, уже предчувствуя один из самых лучших разговоров с его любимым учителем. *** Дни идут неумолимо быстро, Джерард даже не замечает того, как он учится. Но он прекрасно обращает внимание на кое-что другое. Школа, словно жужжащий улей, трещит по швам. Иногда Джерарду тяжело находиться в ней. Он начал чувствовать себя параноиком. И не зря. Теперь все чаще он слышит свое имя на чужих устах, просто проходя мимо абсолютно незнакомых ему учеников школы. Уэй искренне не понимает, в чем их проблема, и от этого только сложнее быть среди этих людей. Пит почти не трогает его, только периодически отпускает колкие шутки по поводу его женственности во внешности. Джерард не видит в этом ничего смешного. Теперь многие уроки Джерард проводит совершенно непродуктивно, летая где-то в облаках, думая то о своих будущих картинах, то о Фрэнке, который поможет ему с рисованием. А может, и не только с ним. В последнее время он очень много мечтает об этом учителе. Он смотрит на его черные брюки и такой же уютный свитер крупной вязки, и иногда ему хочется прижаться к этому свитеру, а может и к самой груди Фрэнка. Мальчик пока не знает, чего он хочет больше. Он смотрит на шоколадные волосы Фрэнка, на его нежные пальцы, которые почти всегда измазаны краской. Уэй тайком бросает взгляды на профиль учителя, на его мягкие черты лица, на такую добрую улыбку, и Джерард просто не может сдержать грустного вздоха. Джерард не понимает, что хорошего люди нашли во влюбленности. *** – Ребята, – начинает Фрэнк, проходя между рядами с учениками, сидящими за своими местами, – я прекрасно знаю, что для вас мой урок последний, на который вы стали бы приходить, но хотя бы сделайте вид, что вам интересно, хорошо? – Мистер Айеро многозначительно смотрит на Пита, который прожигает дыру в спине Джерарда. – На позапрошлом уроке я задавал вам основы перспективы в рисунке, но почему-то никто кроме Джерарда её не сделал, – по классу раздались смешки, которые в одну секунду подействовали на Джерарда, парень прикрыл глаза, стараясь не обращать внимания на одноклассников, которые отлично знают, что делают. Фрэнк хмурится в ответ классу: – Не знаю, что смешного в том, что у вас всех по нулю баллов, – Айеро облокотился на краешек стола, – к тебе это относится тоже, Питер, – Фрэнк довольно улыбается парню, который в ответ подкатывает глаза, а после опускает взгляд на ненавистные ему тюбики с краской. Джерард старается не привлекать к себе внимания, потому что в последнее время уроки искусства проходят очень напряжённо, ему кажется, что каждый в этом классе знает о его чувствах к Фрэнку, и каждый готов просто встать и сказать об этом учителю. – Хорошо, ребята, – художник хлопает в ладоши, – тогда сегодня я даю вам самое понятное для вас на данный момент. Ваш пубертат играет, поэтому вы прекрасно понимаете, о чём я, – мужчина никогда не упускает возможности лишний раз подразнить старшеклассников, которые просто ненавидят его за это. Класс хором возмущается, и только Джерард смотрит на свои носки кед, стараясь не встретиться взглядом с Фрэнком. – Дети, рисуйте то, что говорит вам сердце, – произносит Фрэнк, довольный своей гениальностью. Уэй точно уверен, что Фрэнк, должно быть, шутит, раз даёт такую провокационную тему для такого сумасшедшего класса. Внезапно он понимает: все вокруг молчат. В любой другой день ему это было бы на руку, но сейчас в Джерарде просыпается тревога: они всё знают. Мальчику срочно нужно успокоиться. Его страх быть пойманным с поличным зашёл слишком далеко. – М-мистер Айеро, можно выйти? – не своим голосом спрашивает парень, сжимая пальцами свои колени. Весь класс поворачивается к Джерарду в ожидании шоу. Фрэнк тоже обращает внимание на ученика: – Ты весь бледный, тебя проводить? – Фрэнк обеспокоенно подходит к месту Джерарда, внимательно разглядывая почти белого мальчика. – Н-нет, я просто... Мне нужно выйти, пожалуйста, – просит Уэй снова, и Фрэнк незамедлительно кивает, пропуская его вперёд. – Распереживался, что не сможет нарисовать ваш портрет, Мистер Айеро, – с самым благоговейным лицом парирует Пит, и Джерард просто застывает на месте. Фрэнк разочарованно смотрит на Питера, а после слышит хлопок двери класса. – Уолтер, после уроков у меня в кабинете, ты меня понял? – суровый приказ Фрэнка заставляет весь класс утихнуть, и в коем-то веке начать действительно рисовать. *** Джерард смотрит в своё отражение и не видит больше ничего. Он давно должен был понять, что не умеет скрывать свои чувства и эмоции от остальных. Парень просто не представляет, как теперь покажется на глаза учителю. Первые слезинки катятся по его щекам, и он смотрит в потолок школьного туалета, чтобы окончательно не позволить себе быть таким жалким. Джерард сидит в туалете до конца урока искусства. Он старается не думать о том, что сейчас там происходит, но верит в то, что Фрэнк смог найти управу для этого ужасного класса. Звонок на перемену отдается ужасом в голове Уэя, ведь ему нужно идти за своими вещами, и встреча с учителем просто неминуема. Мальчик на негнущихся ногах добирается до аудитории, и с облегчением понимает, что все одноклассники уже ушли. Джерард набирает в грудь побольше воздуха, а после проходит в класс, направляясь к своему рабочему месту, игнорируя Мистера Айеро, который сидит за столом. Джерард старается собираться быстро, но несуетливо, чтобы не показаться сильно взволнованным, хотя сейчас он именно такой. – Эй, Джи, – окликает его учитель, и Уэй останавливается, поднимая взгляд на него: – Да, сэр? – Джерард почти чувствует дрожь в своём же голосе, настолько он переживает. Фрэнк смотрит на ученика ещё пару секунд, а после направляется к нему. Джерарду страшно. Айеро присаживается на корточки рядом с Джерардом, и помогает собирать его художественные принадлежности в сумку парня: – Тебе уже лучше? – будто ни в чем не бывало, спрашивает мужчина, и Джерард благодарен ему за это. Мальчик поднимает последний шпатель из под мольберта, и неопределенно кивает головой. Он не уверен, что ему лучше. Сейчас он вообще ни в чем не уверен, если быть честным. Даже в этой ситуации он думает о Фрэнке, сидящем рядом, который, к тому же, интересуется самочувствием парня. Джерарду просто хочется поговорить на его больную тему, потому что он так устал быть на периферии самого себя. Джерард просто хочет быть понятым. – Мистер Айеро... – Джерард вздыхает, ощущая себя самым настоящим глупцом, потому что сейчас он находится в ужасном положении, –...простите меня. Я думаю, мне пора идти. – Джерард подрывается с места, накидывая сумку через плечо. – Джерард, послушай, тебе не за что извиняться, ладно? Ты не сделал ничего, что могло бы изменить моего отношения к тебе. – Фрэнк поднялся следом, возникая совсем рядом с Джерардом, – ты прелестный мальчик, и я очень тебя ценю, ты понимаешь? Уэй отвернулся сторону, сжимая лямку своей сумки и чувствуя себя загнанным в угол, но он даже не подозревает, что таковым сейчас является его учитель. – Ты очень добрый, искренний и умный, – тихо продолжает Фрэнк, видя отвернувшегося ученика, – будь добр, повернись ко мне, я не хочу разговаривать с твоей спиной, – просит Айеро, наблюдая, как Джерард обратно разворачивается к нему. Вопреки всему он выглядит разбитым. – Оно того не стоит, Джи. Зачем я нужен тебе? Я ведь старый, – хихикает художник, но Джерарду не смешно, он всхлипывает, и опускает взгляд на этот любимый свитер, пытаясь отыскать в нём ответы на все вопросы. – Я, наверное, очень плох в общении с подростками, раз не могу успокоить их, но... Джерард, – Фрэнк касается своими пальцами его волос, гладя их, – если тебе станет от этого легче, то я скажу, что ты нравишься мне больше всех в этой школе, ты самый замечательный из всех детей, которых я встречал, ты всегда помогаешь мне во всём, и если думаешь, что я этого не замечаю, то очень ошибаешься, – учитель оставляет свою ладонь на затылке парня, зарываясь пальцами в мягкие локоны, – ты веришь мне, Джерард? – Фрэнк делает акцент на имени мальчика, из-за чего тот поднимает на него глаза: – Я верю.. – искренне отвечает Уэй, и от пленительных губ Фрэнка его разделяют всего каких-то пару десятков сантиметров. Джерард колеблется. – Мистер Айеро, – шепчет подросток, очень медленно приближаясь к Фрэнку и касаясь его плеча, – я.. Внезапно звонок прерывает их, и Джерард отпрянывает обратно, а Фрэнк резко убирает руку с его головы, и стыдливо заводит её назад, будто бы и не хотел минутой ранее притянуть ученика к себе. – Джерард, – Фрэнк старается вернуть свой профессионализм, но глаза всё ещё выдают его, – я думаю, мы во всём разобрались, да? – Айеро очень надеется на отрицательный ответ. – Да, сэр, – мрачно отвечает Джерард, окончательно поправляя сумку с учебниками, а после разворачивается к выходу, – до свидания. Фрэнк остаётся один в пустом классе. *** Почти весь пятничный школьный день Джерард проводит в столовой, он сидит у самого её края, там, где обычно никого нет. Отчасти Джерард находится здесь, чтобы не столкнуться с Фрэнком, он знает, что художник редко посещает столовую, а значит у парня есть хоть и не самый лучший, но хоть какой-то уголок, где его не будут трогать. У Уэя есть привычка много думать, этим он занимается и сейчас. Искусства сегодня нет, да и мальчик не особо хотел бы быть на этом уроке, у него остался горький осадок после встречи с учителем, ведь это неправильно - вспоминать в деталях поцелуй, которого не было. Джерард прикрывает глаза, и кладёт голову на сложенные на столе руки: он так чертовски устал. Парень искренне надеялся, что эта симпатия - ничто иное как обычное подростковое влечение, ну знаете, как это обычно бывает у девочек к старшеклассникам, когда хочется постоянно находиться рядом, интересоваться всем на свете, и просто видеть этого человека как можно чаще. Но даже месяцы спустя это чувство не прошло, оно только усилилось, и вместе с этим становилась больше тоска Джерарда. Он просто не мог думать ни о чём другом, кроме как о своём потрясающем учителе рисования. – Из-за тебя, мудак, я всю следующую неделю буду убирать задний двор, – шипит кто-то над головой Уэя, и он быстро поднимает её. Это был Пит. – Ты понимаешь, что вляпался? – с напускной агрессией цедит футболист, на что Джерард неопределенно пожимает плечами. Грубые пальцы Уолтера перехватывают мягкое запястье Джерарда, с силой сжимая его: – Я от тебя мокрого места не оставлю, и твой бойфренд не поможет тебе, – выплёвывает Питер с презрением, и Джерард начинает закипать от того, что этот придурок смеет упоминать Фрэнка. Уэй, к своему собственному удивлению, выдирает руку из цепкой хватки одноклассника, и разминает её: – Тебя ждёт уборка, не опоздай. Джерард даже не успел пожалеть о своём поспешном решении нагрубить Питу, как в его скулу уже впечатывается его мощный кулак. Уэй шокировано отшатывается, чуть ли не падая со стула. В кафетерии снова тишина: большинство присутствующих наблюдают за ними двумя, и причем уже давно. Никто не упускал возможности посмотреть на то, как время от времени над бедным Джерардом измываются. Парень даже не чувствует боли, но прикладывает пальцы к уже багровеющему синяку просто машинально. Щека онемела. Джерард, кажется, тоже. – Это тебе на память, – без доли шутки бросает Пит, после чего стремительно уходит из столовой. Парень едва сдерживает слёзы. *** Жизнь - странная штука. Сначала ты избегаешь учителя, а в следующий момент уже направляешься к нему в кабинет. Фрэнк встречает его с испугом. Мужчина прямо так и бросает тряпку на пол, об которую вытирал руки от краски секундой ранее, когда видит покалеченного Джерарда. Уэю впервые в жизни не хочется говорить что-то учителю, он надеется что Фрэнк сам всё поймет. Художник печально смотрит на Джерарда, и от его глаз не уходит огромная гематома на лице парня, до которой он прикасается, волнуясь за то, чтобы Джерард не почувствовал дискомфорта от этого. – Я думаю, что разозлил его своим наказанием, но придумать что-то другое у меня просто не вышло, ведь в нём мускулатуры больше, чем мозгов, ты уж прости меня за мою учительскую некомпетентность, – оправдывается Фрэнк, прикладывая лёд к травмированной коже Джерарда. Мальчик только мотает головой, и этот жест на его языке означает «всё хорошо». Он сидит на учительском стуле, иногда шипя от того, как неприятно чувствуется лёд на его щеке. – Мистер Айеро, я не хочу жаловаться на него, – с сожалением говорит Джерард, и Фрэнку становится не по себе от этого. Почему парень продолжает терпеть этого ублюдка? Фрэнк откладывает пакетик со льдом в сторону, и опирается руками на колени Джерарда: – Тогда на него пожалуюсь я, – после чего вытирает щёку Джерарда сухой салфеткой. Синяк выглядит ужасно. Ученик угрюмо молчит, продолжая смотреть куда-то в сторону учительской каморки. Он чувствует себя подавленно и пусто. Фрэнк присаживается на стул, предназначенный для демонстрации предметов натюрморта, и обращает внимание на расстроенного Джерарда: – Ты не против, если я сегодня доведу тебя до дома? Джерард не верит услышанному. – Правда? Да, я...– к мальчику возвращается прежняя неуверенность, – я..только за, правда. – улыбка касается губ ученика, и Фрэнк улыбается в ответ, немного грустно, но Уэй не замечает этого. *** – Давай просто напишем его матери, он ведь безумно боится её! – смеётся Фрэнк, а Джерард просто не может наглядеться на учителя: мальчик так сильно влюблён в него. – О нет, иначе он точно поймет, что в этом виноват я, Мистер Айеро, вы подвергаете меня опасности! – в той же манере отвечает Джерард, елейно улыбаясь мужчине. Он чувствует себя так уютно рядом с ним, это даже нельзя передать словами. Фрэнк передразнивает Джерарда, идя бок о бок с ним по парку. Это было инициативой художника, и парень был совсем не против. – Хорошо... Тогда давай я дам ему ещё исправительных работ, у меня стоит дюжина поломанных мольбертов, и я найду Питеру занятие, поверь мне. – предлагает ещё один вариант Фрэнк, и Джерард, на самом деле, согласен на любой из них, но он хочет слушать учителя бесконечно, поэтому и просит называть каждый раз всё новые и новые. Они гуляют ещё немного времени, прежде чем подходят к дому Джерарда. Его синяк уже не кажется таким заметным, но это лишь потому что Фрэнк привык к нему. Айеро позволяет себе слишком много: он касается большим пальцем ушиба Джерарда, аккуратно проводя по нему, – помажь его чем-нибудь, ладно? – беспокойно просит учитель, наблюдая за эмоциями мальчика. Джерард кивает, и еле перебарывает в себе желание поластиться о его руку, как маленький щеночек. Заместо этого он берёт Фрэнка за предплечье, перемещаясь своими пальцами к его, и после этого прижимает и свою и его ладонь к щеке. Сердце Джерарда практически разбивается. – Спасибо вам, Фрэнк, – Джерард впервые произносит это имя, и оно звучит так незнакомо на языке, что мальчик смущается этого. Фрэнк выглядит довольным. –  В любое время, Джи, – улыбается мужчина и прижимает Джерарда к себе, крепко его обнимая. Уэй так давно хотел этого. Он обхватывает Фрэнка руками в ответ, вдыхая этот поистине любимый аромат. Джерард чувствует себя таким счастливым, что не может даже подумать о чем-то другом, кроме как об этом потрясающем мужчине, от которого он просто сходит с ума. Джерард силой заставил себя отстраниться от учителя, он дрожит от волнения, ведь... Фрэнк обнял его. Мальчик ещё несколько секунд с неприкрытым обожанием смотрит прямо в глаза Айеро, задерживаясь руками на его талии, прежде чем к нему возвращается способность говорить: – Ну..я пойду, – застенчиво улыбается Уэй, поджимая губы, сейчас он выглядит так очаровательно, и Фрэнк полностью согласен с этим. Художник кивает Джерарду, а потом машет рукой, провожая его этим жестом. Джерард самый необыкновенный ребенок, которого только видел Фрэнк.