Альбус Дамблдор и Зина с огорода

      Следующими к ней на урок пришли когтевранцы, правда, семикурсники. Их уже не удивишь световыми чарами, поэтому Зинаида Васильевна приготовила для них кое-что поинтереснее. Она, с позволения Дамблдора, конечно, тайком, под угрозой смерти притащила в класс тот самый аквариум, который раздобыла в августе. Из-за него ей пришлось закрыть все окна, чтобы создать темноту. Сам по себе аквариум был не больше её клетчатой сумки, но с помощью заклятия невидимого расширения он изнутри по объёму достигал размеров среднего озера. С помощью заклятия Зинаида Васильевна сделала стенки аквариума чёрными, чтобы никто не мог разглядеть обитавшее там существо.       Когда класс пришёл на урок, Зинаида Васильевна отметила про себя совершенно другие лица, нежели были первокурсники. Хоть они и выглядели отдохнувшими, полными сил, но все были какие-то замученные что ли, уставшие от учёбы, от бесконечных требований. Урок Зинаида Васильевна начала с приветственной речи, а потом задала классу вопрос: что сидит в аквариуме. Кто-то предположил, что это гриндилоу, кто-то решил, что там гиганский кальмар из школьного озера, кто-то сказал, что это – русалка или тритон. Зинаида Васильевна только и успевала указывать на учеников, потому что пока ещё не знала, как кого зовут.       –Итак, все ваши версии я приняла, а теперь, кто хочет первым заглянуть туда и узнать, кто сидит в моём аквариуме? Кто не боится? – спросила Зинаида Васильевна, с улыбкой оглядывая класс.       –Я хочу! – вызвался юноша.       –Прошу Вас, молодой человек, – Зинаида Васильевна достала палочку из-за уха, зажгла один факел, висевший к ящику ближе всех, и указала рукой на аквариум с закрытой крышкой.       Когтевранец резво приблизился к ящику и, получив одобрение Зинаиды Васильевны, открыл его заклинанием.       –Не бойся, если что, я тебя защищу, – сказала Зинаида Васильевна, направив палочку на аквариум, крышка которого медленно открылась.       Услышав такое предупреждение, пыл семикурсника чуть погас, однако он не хотел ударить в грязь лицом перед классом, а потому, глубоко вдохнув, заглянул в аквариум. Вода в нём была мутноватая, однако он смог разглядеть шевеление на дне аквариума. Существо, сидевшее на дне, куда-то исчезло, а потом вдруг резко проплыло прямо у кромки воды, готовое в любую секунду выскочить наружу. Когтевранец непроизвольно отпрыгнул от аквариума, а потом, опомнившись, закричал:       –Мерлинова борода! Там же инфернал!       Класс сразу загалдел, переспрашивая друг друга и обсуждая ситуацию.       –Да, всё верно. В моём аквариуме сидит инфернал, – подтвердила Зинаида Васильевна.       –Но использование инферналов запрещено! Это же противозаконно! – сказала какая-то девушка. – Они занесены в список особо опасных человекоподобных существ!       –А с чего Вы взяли, что это я оживила мертвеца? Я нашла его таким в реке. Он остался незамеченным после поражения Грин-де-Вальда, отбился от остальных и автоматически ползал по дну. Я поймала его и привезла сюда, чтобы научить вас бороться с инферналами. После наших занятий, я обещаю вам, что мы с профессором Дамблдором постараемся снять заклятие и похоронить труп, как полагается. Противозаконность моих действий заключается лишь в том, что я принесла его в школу и не зарегистрировала в обоих Министерствах. Но ведь если бы я предъявила его хоть в одно из них, то его сразу бы забрали и уничтожили. А я ведь его везу не в своих корыстных целях, а чтобы научить вас, как с ним бороться. Ведь, как бы вы ни тренировались и ни готовились, если вы не попробуете это вживую, то при реальной встрече с инферналом, каждый из вас может попросту испугаться и растеряться, ведь это психически тяжело. Вон даже ваш дружок чуть-чуть, но испугался, хотя храбрее всех вас вместе взятых будет, – она улыбнулась смелому юноше. – И это притом, что сейчас вам абсолютно ничего не угрожает, ведь я полностью контролирую происходящее. А будь это в реальной жизни, так большинство бы из вас растерялось и забыло бы обо всём. А ведь здесь у меня сидит всего лишь один инфернал, а нападают они, как правило, толпой. Что вы тогда делать будете?       –В учебнике написано, что против инферналов помогает только одно средство – огонь, – сказала одна из девочек.       –Ну что ж, хорошо. Тогда покажите мне заклинания, вызывающие огонь, которые могут остановить инфернала, – Зинаида Васильевна взмахнула палочкой, парты отъехали к стене, а ученики остались стоять посреди кабинета. – Выстройтесь вдоль парт в шеренгу, один из вас выйдет на другой край класса и попытается поджечь вот эту куклу, – Зинаида Васильевна вытащила из шкафа обыкновенный манекен с руками и ногами. – Кто хочет попробовать?       Опять вызвался тот самый юноша, что не побоялся заглянуть в аквариум:       –Можно мне, профессор?       –Хорошо. Выходи и примени к манекену все заклинания, какие ты знаешь, а я создам ситуацию, будто ты у реки, и инферналы вылезли из воды, дабы схватить тебя и утащить, – она направила палочку на манекен и невербально окружила его небольшой капсулой, а после использовала заклятие, заставляющее воду брызнуть из кончика волшебной палочки. Манекен тут же промок, а капсула не давала воде вылиться на пол.       –Можешь начинать, – сказала Зинаида Васильевна.       Когтевранец не ожидал такого поворота событий, однако не растерялся:       –Инсендио!       Манекен вспыхнул, даже горел какое-то время, но неожиданно огонь погас.       –Как так? Это же магический огонь! Он водой не тушится! – возмутился было юноша.       –Так я и не говорила, что это, – Зинаида Васильевна указала на воду, скапливавшуюся у ног манекена, – обычная вода. Ну-ка, давай ещё. Ты же можешь!       –Вспыхни! – произнёс когтевранец.       Манекен трепыхнулся было, от него оторвались даже кусочки тела и фаланги пальцев, но в остальном он как стоял, так и остался стоять.       –Инферналам всё равно, что происходит с их телом. Им не больно, – сказала Зинаида Васильевна. – Попробуй ещё что-нибудь.       На этот раз когтевранец очень постарался и решил удивить нового преподавателя. Он направил палочку на манекен и, не произнося ни слова, заставил его снова вспыхнуть. Этот огонь продержался гораздо дольше предыдущего, ведь из-за того, что он был вызван невербально, Зинаида Васильевна дольше искала способ потушить его.       –Ну, хорошо. Молодец, плюс десять очков Когтеврану за такого смелого ученика, не побоявшегося бросить вызов инферналу, – похвалила Зинаида Васильевна, ведь у парня получались действительно мощные заклинания, это просто она слегка мухлевала, успевая поставить контрзаклятия и щиты. – А теперь всё становится ещё интереснее. Что вы будете делать, если сами окажетесь в воде? – Зинаида Васильевна направила палочку на дверь, и та щёлкнула, закрываясь на ключ. – Ну-ка, попробуем? – она разбила невидимую капсулу, в которой стоял манекен. Из неё хлынул неизвестно как там умещавшийся огромный поток воды, за две секунды наполнивший весь кабинет. Зинаида Васильевна молниеносно применила заклинание головного пузыря, и весь класс смог спокойно дышать под водой.       –Все в порядке? – спросила она, оглядывая удивлённый класс.       Все тут же закивали головами и с интересом оглядывались.       –Ну что ж, попробуйте теперь с ним справиться, – сказала Зинаида Васильевна, указывая на манекена, так и оставшегося стоять на полу.       Ученики все одновременно начали пускать в манекен различные заклятия. Кто-то произносил их вслух, а кто-то пользовался невербальными, только манекену никакого урона особого они так и не нанесли. Все их заклинания получались лишь пузырями разного цвета и размера. Выдохнувшись окончательно, ученики слабо плавали в воде, ожидая команды к осушению бассейна.       –Что? Сдаётесь? – спросила тогда Зинаида Васильевна, успевшая вернуть палочку за ухо.       Все дружно интенсивно закивали головами в ответ.       –Хотите, научу, как под водой создать огонь? – профессор Огородникова оглядела учеников с искорками в глазах.       –Конечно, хотим! – булькая, ответил за всех тот самый, храбрый когтевранец.       –Ну, тогда смотрите! – Зинаида Васильевна демонстративно закатала рукава мантии, вытащила палочку и направила её на манекен. Произнеся невербально слова заклинания, она заставила багровый огонь вылететь из палочки. Он горел в воде, не обращая внимания ни на что. Закрутив его и направив палочкой на манекен, Зинаида Васильевна заставила кольцо огня сжаться вокруг псевдоинфернала. Оно стремительно сжимало несчастный манекен, тот загорелся и стремительно растворился в огне. Ученики с удивлением наблюдали за процессом. Зинаида Васильевна сожгла манекен, а потом скомандовала:       –Задержите дыхание на счёт три! Раз! Два! Три! – Зинаида Васильевна взмахнула палочкой, описывая над головой кольцо. Вода тут же превратилась в пар, заполнив им весь класс. Зинаида Васильевна направила палочку на окна, и они тут же распахнулись, выпуская пар наружу.       Ученики все, кто лежал, а кто сидел, ошарашено оглядывались, пытаясь прийти в себя, тяжело дыша.       –Все в порядке? – спросила Зинаида Васильевна, с беспокойством оглядывая класс.       –Вот это да... – пробормотал храбрый когтевранец. – Вот это магия. Вы прямо как профессор Дамблдор!       Зинаида Васильевна рассмеялась, и магией высушила одежду когтевранцев, их волосы и рюкзаки, а потом высушила саму себя.       –Ну как вам первый урок? – спросила Зинаида Васильевна уже рассевшийся за парты класс.       –Потрясающе, – сказал один когтевранец.       –У нас такого урока ещё никогда не было, – добавил другой.       –А главное – это всё, если Вы-Сами-Знаете-Кто, действительно, вернулся, может реально пригодиться! – заявил бесстрашный герой урока.       Весь класс на него неожиданно зашипел и забормотал. Одни упрекали его в излишней открытости, другие говорили, что его высказывание – бред полнейший, а третьи наоборот поддерживали и соглашались в том, что Тот-Кого-Нельзя-Называть может использовать инферналов.       –А теперь второй вопрос: что за заклинание я применила? – спросила Зинаида Васильевна у расшумевшегося класса, убирая палочку за ухо. Ученики сразу замолчали и взглянули на неё.       Одна девушка сразу же подняла руку для ответа.       –Оно называется Огненный шторм, профессор, – ответила она.       –Вы абсолютно правы, мисс, пять очков Когтеврану. И вот ваше домашнее задание: написать сочинение о применении этого заклинания в борьбе с инферналами, вывести его магическую формулу, а также самостоятельно отработать это заклинание. Если у кого-то возникнут затруднения, можете обращаться ко мне с шести до девяти вечера в любой день недели, кроме воскресенья. В воскресенье можете прийти с девяти до десяти. На этом наш урок окончен. До свидания!       Когтевранцы взяли свои высушенные заклинанием Зинаиды Васильевны сумки и покинули кабинет с квадратными глазами, искоса поглядывая на аквариум с инферналом, с уважением прощаясь с новым профессором. Сама же профессор Огородникова запечатала аквариум, оттащила в свой кабинет, привела кабинет в надлежащий вид и ушла на обед.