Наши аккорды

Что обычно в школе вызывает всеобщее внимание? Влюблённая парочка? Драка? Скандал между учеником и учителем? Так вот, сегодня в школе главной темой обсуждения стали четверо парней, которые пришли все в синяках и никому ничего не рассказывают. И вот не поймёшь они друг друга так начистили или их кто-то. Дилан и Роза сидели в своём излюбленном месте, возле спортивного зала, обычно там было самое меньшее скопление людей и можно было спокойно поговорить на любые темы. -Ну как ты? — спросила Роза. -Ты о чём? -Я о вчерашней драке, покажи-ка свою шею. Дилан оттянул ворот водолазки, чтобы девушка смогла узреть синяки. Роза, завидев их, начала смеяться. -Ну вот и что ты ржёшь? Я между прочим пострадал. -Просто, не знай я о вчерашней драке, подумала бы, что у тебя была бурная ночь, -девушка продолжила смеяться. Дилан издал нервный смешок. -Подожди-ка, -Роза подозрительно прищюрилась и ещё раз оттянула воротник друга, -Мне кажется, или вчера у тебя пострадала только левая сторона шеи? -Тебе кажется, — Дилан нервно прикрыл шею воротником. -Таааааак, — протянула девушка, — Значит бурная ночь всё-таки была? -Что? С ума сошла? Иди на Хонга применяй свою эротичную фантазию. -Ну Дииилааан, — девушка начала вспоминать вчерашний вечер, чтобы подловить парня, — Итак, вчера мы разошлись у перекрёстка, пошли в одну сторону, а вы ушли с Томасом, -девушка попыталась переварить информацию и поразилась собственной гениальности, — Вы с Томасом переспали? Такого прямого вопроса Дилан явно не ожидал и даже закашлялся. -Ты больная? -Ну ты же мне не говоришь, вот я и додумываю, так что колись, пока я не продолжила эту цепочку до того момента, как ты случайно встретил Уилла и переспал с ним. Внутренне Дилан уже проматерился всеми возможными способами. Но делать нечего-придётся всё рассказать Розе, тем более с годами парень уже убедился, что секреты она хранить умеет. -Ладно, — сдался Дилан, — Только пообещай, что никому не расскажешь. -Ты же знаешь, я-могила. В итоге Роза верещала на всю школу, как она рада и какие они молодцы. Дилан же демонстративно закатывал глаза. Вскоре к ребятам подошла Кая. -Я вас уже обыскалась, — сказала девушка, — У нас совместный урок с параллельным классом. -Нафига? — спросила Роза. -Там что-то с психологией связано. -Ладно, пойдёмте, — сказала Салазар, — Лишний раз повыношу мозг Хонгу. Троица удалилась в класс, где уже было много народу, объединять два класса-это слишком.Все сидели по трое.Хонг, Уилл и Томас уже уселись за парту, так что Роза, Кая и Дилан сели прямо за ними. Урок начался. В класс вошёл директор школы и психолог. -Добрый день, — поздоровался психолог, пока директор подключил проектор, чтобы показывать презентацию, — Сегодня у нас будет не совсем обычный урок. -Да, нам решили к выпускному вправить мозги, — продолжил за учителя Хонг, — не поздновато ли спохватились? -В вашем случаем, молодой человек, уже всё потеряно, — не растерялся учитель, — Сегодня мы поговорим о человеческих взаимоотношениях. -О боже, — простонал Ки, — к чему все эти перекрытия, так бы и говорили:"Сегодня мы поговорим о дружбе, любви и сексе». По классу прошли смешки, Роза ударила азиата в спину, он слишком перегибает. -О половом воспитании вам расскажут на биологии, а вы, как я посмотрю опытный в этом вопросе, да? У Дилана началась истерика, он уже в голос смеялся на весь класс, его примеру последовали и одноклассники. Хонг решил, что пора завязывать с шуточками, но тут же передумал. -А вы? — спросил азиат. -Ки Хонг! — прикрикнул директор, — Прекратите поясничать. -Ну, а что? Думаю, эта тема всем будет интереснее, чем ваши «взаимоотношения». -Можете всё найти в интернете, вам сейчас всё доступно, — ответил директор. -Вы про видео-уроки, да? -Если вы, Ки Хонг, не удовлетворены в этом вопросе, то видео-уроки в том числе, -ответил мужчина, — А теперь приступим к нашему уроку. -Мне нужны два человека у доски, — сказал психолог, — Есть желающие? Никто из класса не поднял руку, ну мало ли, что у этих психологов на уме. -Ну хорошо, к доске пойдёте вы, — учитель указал на Хонга, — и девушка, что за ним. Роза с Хонгом переглянулись, но к доске всё же вышли. -И что теперь? — спросил азиат, — Про «пестики-тычинки» расскажете? Роза тут же влепила парню подзатыльник. -Вообще-то, вам нужно сказать для начала положительные черты друг друга, а потом отрицательные. По классу прошёл довольный гул, всем было интересно, что парень и девушка думают друг о друге. -Ты первая начинай, — говорит азиат. -Без проблем, — отзывается Роза, — Твоя положительная черта-это… Чувство юмора? -Которого нет, — усмехнулся кто-то из одноклассников. -Завали, имбицил, — бросила Роза, — Да, чувство юмора и… А можно про внешность говорить? -Ну давайте. -Сексуальное тело, — усмехнулась Роза. По классу вновь прошёл гул, Дилан зааплодировал друзьям. -Только об этом и думаете, — сказал директор, — Отрицательные черты? Роза задумалась, и поняла, что в тупике, сказала первое, что пришло на ум. -Излишняя самоуверенность. -Ладно, теперь ты, остряк, — обратился директор к Хонгу. -Отлично, твоя фантазия, — сказал Хонг, посмотрев на девушку, — и, пожалуй, тоже про тело скажу. -Снимите номер, — прокричал Дилан, из-за чего класс снова начал смеяться. -А отрицательная черта-это вечное желание поиздеваться, — договорил Ки Хонг, не обращая внимание на реплику Дилана. -Молодцы, садитесь, — сказал психолог, — теперь мне нужны ещё два добровольца. -Дилан очень хочет, — тут же сказал Хонг. -И Томас, — нашлась Роза, — Вы только посмотрите на их лица, они прям пылают желанием выйти к доске, — сказал Роза, поймав на себе взгляд Дилана, который всем своим видом показывал, что после урока убьёт эту парочку. -Отлично, идите к доске. Дилан и Томас подошли к учителю, а он в свою очередь указал на коробку на столе и объяснил задание. -Вам каждому, нужно вытащить из коробки бумажку, на которой будет написано действие, которое вы должны сделать по отношению к этому человеку. Дилан с Томасом переглянулись и вытащили по бумажке. -Томас, начинай, — вновь встрял директор. Томас прочитал, то что было написано у него на листочке и слегка афигел.Ему нужно было признаться Дилану в любви. Кто вообще составлял эти задания? Томас посмотрел на Дилана. -Я тебя люблю, — сказал он. Класс вновь злился смехом. -Мы не поверили, — закричала Роза, — Давай ещё раз более правдоподобно. Дилан в этот момент выбирал между двумя вещами: либо помереть на месте, либо грохнуть Розу. В итоге он выбрал третье-пялиться на Томаса, ожидая от него каких-то действий. -Да, Томас, Вы сказали так, словно, вам всё равно, скажите более реалистично, — сказал психолог. -То что перед вами два парня, вас вообще не смущает? — сказал Томас первое, что пришло на ум. -Во-первых, мы живём в 21 веке, а во-вторых, все же понимают, что это не по-настоящему. Да, кому-то не по-настоящему, а вот для Томаса и Дилана всё было по-настоящему. Нужно было поскорее заканчивать с этим позором и сесть уже на место.Поколебавшись несколько секунд блондин решился.Томас подошёл к Дилану максимально близко и посмотрел в глаза. -Я тебя люблю, — почти шёпотом сказал Томас, но так как в классе в этот момент была гробовая тишина все его услышали. Дилан пытался не смотреть Томасу в глаза, и когда парень сказал, то что должен был, Дилан еле заметно кивнул и отошёл от парня на шаг. -Так-то лучше, — сказал учитель, — Теперь Вы, Дилан. Дилану уже было страшно разворачивать бумажку, но когда он увидел, что ему нужно сделать, то только усмехнулся. Он бесцеремонно подошёл к Томасу, обнимая его за плечи. -Переезжай ко мне, любимый, — сказал Дилан, наигранно-высоким голосом. Все вновь впали в истерику, Дилан с Томасом в том числе. Директор уже подумал, что это всё, из урока превращается в балаган и готов был отчитать учителя психологии после урока. -Присаживайтесь, — сказал психолог, который тоже улыбался, наблюдая за происходящим. К доске вызвали ещё несколько учеников, и задали им различные задания, но они были уже не такими весёлыми, как до этого. Пришло время презентации. Директор подключил флэшку к ноутбуку и открыл файл под названием «взаимоотношения», и когда на проектор показались первые кадры директор этого даже не заметил, обращая внимание, смотрит ли класс, но увидев на их лице некоторое замешательство он перевёл взгляд на экран. Это было видео со вчерашнего вечера, где наши музыканты благополучно устроили драку, директор судорожно попытался выключить видео, когда все переводили взгляд, то на проектор, то на ребят, но компьютер как назло завис, а потом и выключился вовсе, как и видео. Томас закрыл лицо руками, Дилан принялся разглядывать парту, Кая и Роза испуганно переглянулись, а Уилл с Хонгом судорожно наблюдали за реакцией класса и директора с учителем. -Кажется, презентация на сегодня отменяется, — сказал директор. — Мистер Говальд, — обратился он к учителю психологии, — Что ещё вы нам можете сегодня рассказать. Учитель постарался перевести, увиденное ребятами на экране в тему «взаимоотношений» и у него это получилось, так что до конца урока он сумел придумать о чём поговорить с учениками. Урок закончился, все тут же принялись собираться и выходили из класса. -Музыканты, — обратился директор к ребятам, — остались. Когда все ученики вышли из класса, и психолог тоже директор вновь включил видео на ноутбуке. -Как вы это объясните? Ребята молчали. -Вы что, оглохли? — директор уже повысил голос. -Так получилось, — начал Уилл, но директор его перебил. -Так получилось? Что вы вообще делали ночью, возле ночного клуба? И как вообще умудрились подраться? Ребята не знали, что отвечать. Рассказывать про группу было нельзя. -Мы просто отдыхали, — вновь сказал Уилл. -Вы несовершеннолетние, как вас пропустили в клуб? Я прямо сейчас могу позвонить вашим родителям и рассказать по каким сомнительным заведениям вы ходите. -Мы выступали, — сказал Хонг. Ребята испуганно на него посмотрели. -Если вы нам запретили играть, то это не значит, что мы не можем делать этого за пределами школы. -Хорошо, и где проходят ваши репетиции? На этот раз все вновь замолчали, отвечать было нечего. -Значит так, я прямо сейчас иду и смотрю видео с камер наблюдения, — сказал директор, срываясь с места. -Нет, постойте, — прокричал Уилл, — можно всё вам объяснить? -Нет уж, жду вас завтра у себя в кабинете с родителями. Директор вышел из класса, оставляя ребят. -Наигрались? — спросил Хонг, — Что делать будем? И откуда вообще взялась эта грёбанная запись? -По-любому, эти кретины вчера засняли и попросили кого-нибудь из своих дружков запись заменить, — сказал Уилл. -Предлагаю пока что пойти на уроки, а то ещё за что-нибудь нас накажут, — сказала Кая. -Она права, — отозвалась Роза, — Можем после уроков ещё раз к директору подойти. Кая вышла из класса первая, вслед за ней и Роза. Хонг молча накинул портфель на плечо и тоже вышел из класса, Уилл пошёл за ним. Томас сидел на парте, смотря на уходящих друзей, а потом на Дилана, который опирался спиной о стену и тоже смотрел на него. -Тебе не кажется, что всё повторяется? — спросил Томас. -В каком смысле? -Директор нас опять обломал, и думаю, что на этот раз он ничего из виду не упустит. -Хочешь сказать, что мы распадёмся окончательно? — спросил Дилан. -Возможно, — сказал Томас, вставая с парты, — Или же, наоборот, разрешит нам репетировать, чтобы, как он сказал, мы не шлялись по «сомнительным заведениям». -Надеюсь на это, — сказал Дилан. Томас подошёл к нему вплотную и поцеловал, Дилан ответил. Но чей-то намеренный кашель заставил парней прерваться и отпрянуть друг от друга на приличное расстояние. -Вам повезло, это всего лишь я, — сказала Роза, — А в следующий раз либо найдите место получше, либо дверь закройте. -Какого хрена ты пришла? — спросил Дилан. -Вообще-то за вами собиралась Кая, а её детская психика точно бы рухнула. Считайте, что я спасла вас. Шуруйте на уроки. Дилан с Томасом переглянулись и посмотрели на Розу. -И не пяльтесь так на меня, голубки, а то я уже решила, что вы меня сейчас убьёте. Время шло к последнему уроку. Ребята собирались пойти к директору и объясниться, но он их опередил. Когда шёл последний урок в класс забежал мальчик, на вид, класс шестой. -Томас Сангстер, Ки Хонг Ли и Уилл Поултер, после уроков зайдите к директору, -сказал мальчик чуть смутившись и ушёл. Трое парней переглянулись, думая, что же такого сможет им сказать директор.Звонок наконец прозвенел и парни направились к кабинету директора, возле которого уже сидели Кая, Роза и Дилан. -Кто-нибудь понимает что происходит? -спрашивает Роза. -Нет, -ответил Хонг, -Предлагаю пойти и узнать. С этими словами азиат подошёл к двери и открыл её, даже не постучавшись.Друзья пошли следом за ним. -Добрый вечер, -сказал Хонг. -У Вас своеобразное понятие о вечере, Ки, -сказал директор, -У меня для вас радостные новости. -Да неужели? -вновь усмехнулся азиат. -Представьте себе.Я позвонил в тот клуб, в котором вы вчера выступали и они мне рассказали кое-что, что укрыли от вас. Ребята слегка напряглись, но директор же сказал, что у него хорошие новости, видимо, у него об этом своеобразное понятие. -Они устроили что-то вроде смотрин. -То есть? -спросила Роза. -То есть, они выбрали вас для одного музыкального фестиваля, для которого искали молодых музыкантов, и именно поэтому устроили это выступление. -Что за фестиваль? -спросил Томас. -Это поездка в лагерь на это лето, там у вас будет возможность пообщаться с другими музыкантами, вашими ровесниками и другими музыкантами, более известными. -Вы что шутите? -усмехнулся Дилан, -И когда нам собирались сказать об этом? -Организаторы собирались позвонить вам завтра, но я сломал их планы.Не хотел бы я ломать вам жизнь, так что с сегодняшнего дня вы сможете репетировать. Сначала ребята переглядывались и не знали шутит директор или нет. -Что встали, как истуканы? Идите репетируйте, -ребята с весёлыми улыбками вышли из кабинета и тут же начали обниматься и орать на всю школу, не обращая вниманию на мимо проходящих, учеников и учителей, которые косо на них смотрели. В кабинете остался лишь один Хонг.Он несколько минут просто смотрел на директора не отрывая взгляда. -Хонг, я тебе не Салазар, чтобы на меня так пялиться, -усмехнулся мужчина. Азиат молча подошёл к директору и протянул руку для рукопожатия.Мужчина удивился, но пожал руку. -Спасибо, -сказал Хонг. -На здоровье, -ответил директор, -Уйди уже с моих глаз. Хонг улыбнулся и покинул кабинет. Ребята отправились на репетицию.Теперь уже было непривычно играть в дневное время, но это лучше, чем не высыпаться перед школой. Друзья порепетировали где-то около часа и решили разойтись по домам. Роза и Кая решили пройтись по магазинам, Роза искренне не понимала зачем, но Кая её уговорила. -Может расскажешь куда ты собираешься наряжаться? -У меня через три дня День Рождения, -сказала Кая. -Серьёзно? И когда ты собиралась сказать? -Ну, тебе сегодня, а парням завтра. -Класс, вот и что тебе дарить? -Не заморачивайся, можешь нарисовать открытку, -улыбнулась Кая. Тем же вечером Роза сказала Уиллу о Дне Рождении Каи, чтобы парень хорошенько подумал над подарком и идея к нему в голову пришла сразу же.