Часть 1
14 августа 2017 г. в 13:24
Примечания:
Я выписывала диалоги из манги, но местами сокращала или чуть-чуть меняла. Жирный текст это воспоминания. Так же прошу вас коиментировать и мнение по поводу следующих частей, гужны ли они вообще?
На холме поодаль от главного корпуса школы Кунугигаоки находится печально известное ветхое здание 3-Е класса. В классе сего здания так тихо, что можно услышать шаги существа неизвестного происхождения с желтыми щупальцами. Его глаза бусины в сочетание с этой странной улыбкой кажутся немного милыми и чуть-чуть жуткими. Но по лицам учеников можно понять, что они его бояться. Положив классный журнал на учительский стол. Это существо сказало:
— Что ж, начнем наш урок. Однако, пусть сперва дежурный огласит сегодняшнюю команду!
— Стоять!!! — по команде голубоволосого мальчонки, как рядовые солдаты, встали ребята лет 15-16 так, что послышались звуки падающих стульев. В их руках было оружие, что заставило бы любого взрослого испугаться.
— Внимание!!! Огонь!!! — звук падающих пуль напоминал звук мячиков попрыгунчиков.
— Доброе утро. — как ни в чем не бывало начало существо похожее на желтого осьминожку, уклоняясь от шквала розовых резиновых пуль и начал перекличку.
Когда «учитель » убедился в том, что прогульщиков нет, под звуки тяжелого дыхания пистолеты опустились.
POV Нагиса
Мы профессиональные убийцы. Наша мишень — учитель.
— Позорище.....................Вы не сможете меня убить.
Опять двадцать пять. Мы ему что, убийцы с 20-летним стажем или с пеленок учились стрелять.
— Как ни посмотри, это обычные пневматические пульки, ведь так? — он идиот? Если бы они не вредили этому осминогоподобному, то нам дали бы их? Как бесит. О, осьминожка руки себе отстрелил.
— Вы должны убить меня до выпускного, — а мы этого будто не знали. Ну честно: мы ему груднички, чтоб с первого раза не понять? Теперь еще убирать этот срач из пуль. Вы, вроде существо со скоростью 20 махов, уберите и учите.
А все началось с третьего года обучения, когда мы одновременно были вовлечены в два происшествия.
-Приятно с вами познакомиться. Я тот, кто взорвал луну.
Почему это пугало стало нашим классным руководителем? И как мы должны его убить? Наши протесты… прекратились после слов Карасумы-сана.
— В награду за его уничтожение вам выплатят 10 миллиардов иен.
— Время обеда. Я собираюсь сбегать в Китай, чтобы поесть мапо доуфу. Позвоните мне, если кто-то захочет меня убить — и он свалил на своей 20 маховой скорости.
— Но ты ведь знаешь, что мы из класса «н»
— Даже если мы постараемся, то у нас все равно ничего не получиться.
В самом деле, о Терасака-кун.
— Эй, Нагиса, отойдем на минутку. Надо обговорить новый план убийства, — да ладно? Без меня ни как? Ах, не делай такое лицо, я ведь боюсь, пф. Выходя из класса, я увидел сочувствующие взгляды. «Идиоты» хочется крикнуть на весь класс, но увы.
— Лицо этого осьминога меняет цвет в зависимости от настроения, ведь так? — а сам не заметил что ли. Пока я рассказываю эту информацию, мне нравиться наблюдать за эмоциями на этой роже. Тут, кажись, его осенило.
— У меня есть план. Когда он будет спокоен, ты пырнешь его ножом — а ты знал, что я не хочу? Я не хочу впутываться в этот чертов план.
— Я? Н-но…
— Вот только не строй из себя ханжу, — это запрещено? — Мы же из класса «Е», не так ли? Мы собираемся разорвать этот порочный круг. Не важно какими способами, — и он дал мне мешочек с гранатой. Как я понял, что это она только по размеры мешочка? Легко. Я смотрю на них чуть ли не с пеленок. — Не шути с нами Нагиса-куун. — мм… Так уж и быть.
-Я слышал, что Нагиса попал в класс «Н».
Не давая мне поддаться воспоминаниям, в меня чуть не врезалось это существо вместе с ракетой. Лицо делаем по милее.
— Наверное неудобно находиться под прицелом. — но вам нравиться, я вижу.
— Вовсе нет. Тот факт, что все на меня охотятся, доказывает что я силен! — я просто не могу понять вас. Но держу пари я смогу его убить. Ведь этот учитель ни на секунду не видел во мне убийцу. Ну и зря. Ведь я настоящий… О, звонок. Идем на урок.
— Давайте напишем тематическую поэму танка — все, мой выход через пару минут. Я спрячу этот пластмассовый нож за бумагой и воспользуюсь где-то 2% моей силы и 1% моей скорости. Вот я подхожу, пряча свою жажду убить осьминожку прямо сейчас. Подходя медленно, достаю нож и естественно по моим меркам бью и он конечно же поймал мой удар. Теперь надо его обнять. Ах, вы думаете: почему я не боюсь гранаты, пусть и игрушечной? Он спасет меня, ведь мой козырь — жизнь. Он обещал ей, а такие как он держат свои обещания, по себе знаю. И бум… Я очнулся на словах живого учителя.
— Да будет вам известно, что раз в месяц учитель сбрасывает кожу. Я закрыл взрыв своей сброшенной кожей, и этим ослабил его силу. Короче говоря, — он похоже злиться, — это моя козырная карта, которой можно воспользоваться раз в месяц, — этот цвет черный как смоль, он в гневе. — Терасака, Ёшида, Мурамацу. Так это вы все придумали?
И он пропал на 10 секунд, не больше. В его руках были именные таблички каждого ученика. В следующие 5 секунд все поняли, что даже если мы хотим сбежать, нам не удастся скрыться даже на другом конце планеты. Хотя, я сразу это знал. И все, что мы можем сделать — убить этого учителя! И я это сделаю.
Конец Pov Нагиса
~~На следующий день~~
Над зеленой травкой дул свежий ветерок. Прекрасный летний день, на территории школы Кунугигаоки за ветхим зданием можно слышать счет от 1 до 8. Это было упражнение, которое выглядит как обычная разминка рук. Но если приглядеться, то такая разминка проводится с ножом в руке, пусть даже и пластмассовым. Рядом стоят два силуэта: Карасумы уже не сана, но сенсея и Коро-сенсей. Бедный учитель в лице Коро не может видеть, как дети держат в руках нож.
— Повторяйте эти восемь движений ножом безо всяких колебаний! Независимо от вашей стойки, вы не должны потерять равновесие.
— А разве не было бы лучше, если бы у учеников не было оружия? — Карасума не обратил внимание на просьбу осьминожки, но вместо этого, ответил:
— Я же велел тебе пока погулять в другом месте. С этого момента я буду физруком. Даже если я прогоню тебя, это ничего не изменит. Поэтому, иди поиграй в той песочнице.
— Вы жестоки, Карасума-са… Карасума-сенсей. Ученики любят мои уроки физкультуры.
— Коро-сенсей, не врите! — одновременно ответили ученики.
— Вы даете задания переходящие рамки возможностей человека, — один из учеников перевел свой взгляд.- но Карасума-сенсей, какой смысл в этой тренировке? Ведь мы занимаемся прямо перед нашей целью.
POV Нагиса
Почему вы задаете столь глупые вопросы? Это основы основ, если их не знать, вы даже Карасуму-сенсея не заденете. Пока я ругал их глупость, наш новый физрук решил поиграть с ними. Ах, они его даже не заденут. Он уворачивается очень круто.
— С такими низкими способностями даже я могу сдержать ваше дилетантское обращение с ножом.- а ведь я тоже так могу, но я так давно этого не делал. — Вы поняли, что не сможете меня ударить? Тогда насколько низкими будут ваши шансы против его скорости в 20 махов? Взгляните! Пока мы работали над нападением и защитой, это чудо построило замок из Осаки в песочнице, переоделся и проводит чайную церемонию.
Пока они разговаривали, я заметил очень нежданного гостя.
— Привет, Карма-кун. Ты вернулся.
— Йо, Нагиса-кун. Давно не виделись.- это не к добру. Я вижу у тебя уже есть отличный план, да, Аканабе? -Ух, ты это тот Коро-сенсей, о котором я слышал? Поразительно. Он действительно похож на осьминога.
— Ты же Акабане Карма? Ты не должен опаздывать в свой первый день.- да, наш Карма-кун своей улыбкой даже Коро-сенсея обхитрит. Он протянул свою руку для рукопожатия. Осьминожка повелся на эту чушь и результат минус одно щупальце. Но по факту, это первый раз, когда Коро-сенсея смог ранить ученик! Но я не пытался даже хорошенько поиграть. О, Карма-кун не стоит злить его, он весь красный, но сказал ты здорово. Надеюсь, вы сможете научить Акабане, что значит быть убитым, да Коро-сенсей?
Конец Pov Нагиса