Что нельзя писать на доске

Звонок! Опять этот нудный звонок! Ну разве не мог он прозвенеть на несколько секунд позже?! Я всего на мгновение оборачиваюсь в сторону «любимго» класса физики и тут же ловлю мяч в рожу. Ну, как, ловлю? Скорее получаю им от Наклза. А этот гад еще ржет! Ну все, не жить ему на следующей перемене! А пока придется тащиться на эту нудную физику… и кстати, что там задавали?.. С этими мыслями тащусь в сторону кабинета. Открыть дверь культурно или пнуть её как следует? Второй вариант мне, конечно, нравится больше, но где-то за углом раздаются шаркающие шаги географички, так что, пожалуй не в этот раз. Ну все, дверь открыта, осталось только оглядеть класс, медленно обводя взглядом все парты, и проползти за свою… Так и делаю. На глаза попадаются парта Руж и Блейз. Интересно, о чем они болтают? Хотя… мне все равно. Парта Эми и Шеда… как этот засранец посмел сесть рядом с моей любимой?! Ну ладно, Наклз не единственный претендент на пиздюли… Сильвер и Мефилес… кажется, снова поссорились…, а хотя мне-то что? Пусть ссорятся сколько хотят, мне все равно. А вот и моя! Тейлз снова не пришел, придется сидеть одному… Вроде все. Осталось только бросить неторопливый взгляд на доску, учитель как всегда задерживается и у меня похоже, полно времени… Глаза сами устремились в нужном направлении, ожидая увидеть обычную картину — какие-то закорючки, которые все называют формулами и примерами, но… Соник пидор Зрачки глаз остановились ровно в нужном месте, чтобы во всей красе лицезреть написанное. Белый мел ясно виднелся на тёмной зелёной доске. В груди медленно закипает гнев, а в голове бухают два слова. Соник. Пидор. Да как они посмели?! Зачем они это сделали?! Чтоб поржать? Ладно! Вот только узнаю, чьих это рук дело, так не выкрутиться ему! Присоединится к Шедоу и Наклзу! Если конечно, это не кто-то из них… Но додумать мне не дал противный скрип открывающейся двери. Быстро юркнув за свою парту, начинаю доставать учебники. —Соник, почему не готов к уроку? — конечно, физику всегда важнее, что у учеников на парте, чем-то, что на его собственной доске! Неторопливо идёт к своему столу, раскладывает вещи… он как будто специально не смотрит на доску! Краем глаза наблюдаю за реакцией класса. Все притихли, ожидая реакции учителя. Даже девчонки перестали шептаться, а Блейз так вообще спряталась за учебником, и теперь выглядывала из-за него, как из крепости. А вот Накс и Сильвер зажали себе рты руками, чтобы не заржать. У Шеда получается лучше, он хотя бы без рук обошёлся… Теперь подозреваю всех троих… Наконец, учитель соизволил повернуть свою львообразную голову в нужную мне сторону. Уже через секунду раздался его рассeржаный голос. Не смотря на то, что он лев, голос у него слабоват… Получилось не так резко, как хотелось бы мне, но приходится довольствоваться… Сам с виновником расправлюсь, узнать бы только, кто это… —Кто это написал? Молчание. Как и следовало ожидать. Никто не станет признаваться просто так. —Кто. Это. Написал? Повторяет… Как будто мы не поняли с первого раза! Но в голосе уже больше гнева. Это радует… Если так пойдёт и дальше, то он сделает всю работу за меня… Впрочем, я не против… Раздался громкий ржач. И тут же смолк. Кто-то из подозвераемых не выдержал и выдал свое настроение. Оглядываюсь, чтобы понять, кто это. Судя по испуганным карие глазам, виновник смеха Сильвер. Видимо, физик тоже это понял… —Сильвер, зачем ты это сделал? — тыкает своим пальцем прямо в надпись, немного затирая её… У друга такой напуганный вид, что мне его даже жаль… странно… —Э-э-это не я… — заикается, явно паникует. —А откуда мне знать, врешь ты, или говоришь правду? —И действительно! С чего я взял, что надо жалеть Сильва? Может это как раз из-за него надо мной щас ржут! —Н-не я… — уже тише. Пытается давить на жалость. Но, кажется, это не пройдёт… Если, конечно, ему кто-нибудь не поможет… —Профессор, он не врёт! Это правда не он!.. Кто там смелости набрался? Поворачиваю голову на источник звука. Судя по голосу, девчонка. И верно. Блейз вылезла из-за своего «бункера» и пытается спаси зад любимого ежика… Чтож, удачи ей… буду просто наблюдать за происходящим… —А откуда тебе известно? — хм, ну не думает же он, что виновата именно она? Блейз вообще никогда бы так не поступила! Допрашивал бы лучше тех двух идиотов! Ладно хоть щас они заткнулись. Хотя Наклз до сих пор держит руку у рта, а Шед пытается сдержать улыбку… Ничего, они просто не знают, что их ждёт после урока… —Я… я видела, как Наклз что-то писал мелом! — Ха! Один / ноль в мою пользу! Так и знал, что он здесь замешан! Хотя погодите…, а разве он не играл со мной всю перемену в мяч? У него не было бы времени, ведь он зашёл всего на несколько секунд раньше меня! Тогда вариантов больше нет — это творение рук Шедоу. Ну все, труп его будет украшать раздевалку уже сегодня! —Что?! Да я на перемене вообще в класс не заходил! Соник подтвердит! — злость в голосе… Кажется, ожидается гроза. Все глаза направленны на меня. Медленно киваю, подтверждая слова Наклза. Все, к нему больше вопросов нет. И так понятно, что я не стал бы прикрывать виновника этого безобразия, так как сам являюсь, можно сказать, жертвой. Зато ещё больше вопросов появилось к Блейз. Зачем она соврала? Чтобы защитить Сильвера, или ей что-то известно? Кажется, то же самое решил спросить учитель. Но его опередила Руж. —Да она своего возлюбленного прикрывает! — какой презрительный голос! Будто она сама не садилась Наклзом, под предлогом «списать домашку»… Укоризненный взгляд со стороны кошки. Ей, понятно, не понравилось оправдание подруги… Важно, что с учителем все прошло как раз на оборот и он отошёл к доске. Скольжу взглядом по надписи, а потом от скуки перевожу его на девчонок. Руж что-то гневно шепчет подруге, наверно ругает за такой неосторожный поступок… Хотя мне как не было дела до них, так и не будет… —Пока один из вас не признается в содеяном, я урок не начну… — решил таки напомнить о себе… Даже лучше, если не начнёт, меньше учиться надо будет… —…и не отпущу вас домой, пока не отсидите нужные сорок пять минут! Вот гад! Только хотел расслабиться! К сожалению, ему стрелу назначить нельзя, учитель все-же… —Может уже кто-нибудь признается наконец, и мы начнём учится?! — Шедоу все-таки не выдержал. Вот сам и признайся, раз такой умный! — говорю про себя, если в слух выкрикнуть, можно и схлопотать… неохота повторять ошибку Блейз, особенно учитывая то, что спасти меня никто не сможет. —Отличная идея, фейкер! Может, поможешь в её реализации?! — не выдерживаю, и шепчу в его сторону. —С радостью, если бы это был я! — он ещё и отрицает свою вину! Кажется одна раздевалка его трупом не отделается… надо бы ещё у входа в туалет чуток прибавить… —А кто ещё?! —Да откуда мне знать?! Сам попробуй пошевелить мозгами и найти нормального виновника! И кстати да, фейкер здесь ты! —Ты уж определись, фейкер или пидор! — только успеваю это сказать, как тут же слышу голос физика. —Ну так, есть желающие? Класс ответил ему дружным молчанием. Я еле успел повернуться вперёд лицом — места Эми и этого идиота находилась на последней парте в соседнем ряду. —Хорошо, раз вы так решили… — и он уселся за учительский стол и преспокойно налил из термоса чай. Все поняли, что он настроен серьёзно. За партой девчонок происходила какая-то борьба, или они вдруг решили обучиться танцу пьяных дикарей. Теперь уже не возможно игнорировать происходящее у них — это стало понятно, после громкого хлопка учебником об парту. Вдруг Блейз поднялась со своего места. Руж что-то прошептала ей, но она лишь отмахнулась. —Эм, профессор? —Да, я слушаю! Вертит карандаш в руках — значит волнуется. Это странно, но у меня закралось подозрение, что… —Это сделала я! — нет, но это уже совсем! Я, конечно, понимаю, что она пытается защитить Сильвера, но не на столько же! Одно дело, когда у я только подозреваю её, а другое, когда она сама признается всему классу. Краем глаза замечаю Шеда. Этот гад перехватил мой взгляд и лыбится! Ничего ещё не доказано! И тут же, словно специально, со своего места вскочила Руж. —Ну, писала, конечно, не я… Но вина и моя тоже… —Что? — учитель явно заинтересовался возможностю двух виновниц. —Ну понимаете… Мы с ней играли… И это было моё желание… —Так, ясно. Дневники на стол и протирать доску. И не забудьте попросить у своего одноклассника прощение! Думаю, мне не стоит подробно вам рассказывать о вреде мата и уважени к окружающим, так как до конца урока осталось двадцать пять минут. Ещё раз такое повторится — вызову родителей! — именно так оторвался миг надежды, что им ничего не будет, и этот миг спустя, они уже с опущеной головой тащили дневники физику. Последнее что я услышал от них за сегодня, это был голос Блейз —Никогда больше не буду играть с тобой в карты на желание!