Лукерья

Завершив все намеченные дела, с завтраком и подбором школьной формы, сшитой в точности по образцу в которой Лукерья ходила раньше, принцессы сопроводили девочку к специально выделенной колеснице, запряжённой парой пегасов, после чего отправились по воздуху прямиком в Понивилль, где с сегодняшнего дня начинает свою работу только-что переехавшая интернациональная школа. За всё время пути, Лукерья с интересом наблюдала за пейзажем с высоты, до пояса взбираясь на борты транспорта. Замечая это, сестёр охватывало волнение, одновременно хватаясь копытами за ноги девочку, чтобы та ненароком не свалилась вниз. - Летать учишься? Быстро обратно! - возмутившись поведению ребёнка, прикрикнула Луна, затянув Лукерью обратно в колесницу. - Ну я хочу посмотреть! - начала капризничать девочка, спрыгнув с борта и топнув, выражая злость. - Что!? Тебе за вчерашнее мало досталось!? Хочешь продолжения!? - кричала на ребёнка Луна, слегка выйдя из себя. Лукерья замолкла, испуганно взглянув на ночную принцессу, полностью забыв про желание дальше разглядывать пейзажи с высоты. - Ну она же не специально всю посуду с полок на кухне уронила. Хотела же в хозяйстве помочь. - усмехнулась Селестия, распрямляя копытом образовавшиеся складки на чёрной жилетке девочки. Глядя на испуганное выражение лица ребёнка, уже потихоньку виновато опускающего голову, Луна сменила свой гнев на жалость, приобняв Лукерью своим крылом. - Извини, что накричала... просто... просто я переживаю, что скоро нам придётся расстаться. - печально сказала младшая принцесса, отведя взгляд в сторону. - Это всего на пару месяцев, сестра. На зимние каникулы она вновь вернётся. - успокоила свою сестру Селестия, с улыбкой взглянув на неё. - Знаю... э-эх... всё равно это долго... Внезапно для троих, колесница мягко приземлилась на землю, прибыв к городу Понивилль. Сами жители, до этого никак не ожидавшие появления в центре города королевской колесницы впали в недоумение, первым делом предположив недоброго. Среди столпившихся пони, резко прервавшихся от своих дел, показалась слегка обеспокоенная лиловая единорожка. Как только ей удалось выбраться к открытой местности, она тут же быстрым шагом приблизилась к прибывшей колеснице, встречая спускающихся с неё принцесс. - Знаешь где находится школа? - обратилась к своей сестре Селестия, на что в ответ Луна согласно кивнула. - Хорошо. Отведи Лукерью, а я пока поговорю со своей ученицей. Повторно кивнув, ночная принцесса жестом указала ребёнку следовать за ней, после чего двинулась мимо смотрящих с удивлением пони в сторону, располагающейся между жилыми домами, школы. Встретившие принцесс жители наблюдали за картиной происходящего, так и до конца не понимая, в чём причина визита величественных аликорнов. Каждый из них знал, про открытие новой интернациональной школы, в которой уже начинали собираться разные существа не относящиеся к виду пони, с разных уголков Эквестрий. Открытие проходило без особого торжества, лишь только мэр города осматривал недавно возведённое сооружение образовательного учреждения, не больше по размеру чем любой другой жилой дом. В отличие от обычной понивилльской школы, интернациональная имела в себе сразу три отдельных учебных кабинетов, ничем не отличающихся друг от друга. Сопровождающая Лукерью принцесса остановилась перед главным входом учебного заведения, где помимо них рядом резвились маленькие грифоны, оставленные своими родителями под надзором слегка обеспокоенной аквамариновой единорожкой, местной жительнице, добровольно вызвавшейся помочь новой школе. Остановившись в ожидании первого звонка, по которому у будущих учеников начнутся уроки, Луна присела на траву рядом с Лукерьей, наблюдая за детьми. - Если вдруг... тебя здесь начнут обижать... скажешь мне об этом. Я ещё завтра к тебе наведаюсь. - с маленькой печалью в голосе сказала принцесса, после чего перевела взгляд на рядом стоявшую девочку. - Моя сестра до решения устроить тебя в школу хотела взяться самостоятельно за твоё обучение... но в последний момент мы оба подумали... здесь ты сможешь найти друзей, которые тебе очень нужны сейчас. Лукерья нервничала, глядя на здание школы. В этот момент, у неё перед глазами проносились воспоминания нескольких месяцев терпении издевательств своих одноклассников, с первого дня как ей представилась возможность ходить на уроки. - А вдруг я не смогу там найти друзей? - боязливо задала вопрос Лукерья. - Всё зависит от тебя, моя маленькая Луша. - приободрила нервного ребёнка Луна. - Здесь с тобой будут учится такие же дети, что раньше и сейчас переживают по этому поводу. Взгляни на вон ту парочку. Принцесса указала девочке копытом в сторону одного мешкавшуюся в сторонке от всех грифоночку, имеющая в основном чёрные цвета своих перьев, рядом с таким же маленьким грифонёнком, беспрерывно решающего что-то в блокноте, записывая карандашом. Оба были почти неразличимы по внешности, единственное, что не имело сходство, это пол. - Судя по всему, эти близнецы точно также как и ты, переживают, наверно, по той же причине. - добавила Луна. - Возможно ты с ними подружишься. - Тётя Луна, а почему здесь одни только грифоны? - спросила Лукерья, обнаруживая вокруг будущих учеников новой школы только одного вида. - Грифоны всегда отличались от всех своей торопливостью. По мимо них должны здесь присутствовать и другие виды, но скорее всего, они ещё только в пути сюда. - ответила принцесса. - А у них вроде бы руки как и у меня. - прикинула девочка, наблюдая за конечностями пробегающих мимо грифонёнков. Спустя мгновение, из центрального входа образовательного учреждения вышел жеребец преклонного возраста, кремового цвета шерсти с оранжевой гривой и такого же цвета бородкой, звеня стальным колокольчиком в копыте, предупреждая прибывших о начале занятий. - Ну... тебе пора. Смотри, веди себя хорошо. Скоро увидимся - сказала Луна, встав со своего места и удалясь, оставив ребёнка. Маленькая Лукерья некоторое время не решалась двинуться с места, глядя на здание школы, пока к ней неожиданно не подошла аквамариновая единорожка. - Привет, что стоишь? Все идут уже, звонок прозвенел. Ты ведь здесь учится? - обратилась к ней кобылка. Лукерья молча кивнула, всё также неподвижно стоя на месте. - Не бойся. Пошли. - сказала единорожка, взяв копытом за руку ребёнка, проводив её до школы. Когда Лукерья вошла внутрь не просторного помещения фойе, вместе со всеми учениками, их встретили несколько взрослых пони, представившись перед ними их будущими учителями. После короткого обсуждения сопоставленного списка поступивших, все ученики были распределенны по группам, разделив по свободным классам. В каждом из трёх кабинетов, имеющихся в учреждении, проходили разные предметы, подходящие по умственному развитию для тех или иных детей. Войдя в указанный директором школы кабинет, в котором, в отличии от стандартных, имелись двухместные парты, Лукерья встала у порога, ожидая своей очереди, когда её определят на своё место. - ...Буйс Уон, за свободную парту в третьем ряду... так... - распределяла по местам учеников ярко зелёная молодая кобылка, бродя глазами по списку в своём, держащем в копыте планшете. - Лукерья... присаживайся за вторую парту третьего ряда, с Коталиксом. Медленно шагая в сторону своего места, к удивлению для маленькой девочки, никто из её новых одноклассников даже не оборачивал взгляда в сторону проходящей мимо отличающееся от всех присутствующих ученицы. Она уже надеялась получить хотя бы один неодобрительный косой взгляд, даже будучи имея внешний вид своей школьной формы сшитой по всем правилам самых профисиональных дизайнеров, нежели чем прошлая, схожая по внешности одежда, с кучей изношенных элементов. Лукерья оглядывалась по сторонам, продолжая идти, никак не обнаруживая недовольных взглядов, какие она встречала в своей школе ещё с первого дня. Это её немного порадовало. Приблизившись к указанной учительницей парте, девочка присела за свой стул, рядом с соседом, которого она видела ещё во дворе школы. Тот самый чёрный грифонёнок, с блокнотом и карандашом, неотрывно решающий, исходя из вида, очень сложные уравнения. Только сейчас девочка заметила на его глазах очки для чтения, которые показались ей очень даже забавными на грифонёнке. Пока учительница продолжала распределять по местам учеников, Лукерья решила обратится к своему соседу, заранее желая выяснить добродушный он или нет, чтобы позже завести с ним дружбу. - Привет, а что это ты делаешь? - шёпотом, робко спросила она. - Вычисляю количество уроков, которые нам сейчас назначат. А так же какие именно и сколько они продлятся. - ответил грифонёнок, не отрывая взгляда от своего блокнота. - А как это? - удивилась Лукерья, подсмотрев на уравнения записанные карандашом на листе блокнота. - Я могу вычислить почти всё что угодно, ну или предугадать любое событие. Нужно лишь только учесть несколько факторов. Из них самое главное нынешнее время. Если взять под расчёт его, размер этого помещения и длительность времени урока, то можно вычислить через сколько в это помещение кто-то зайдёт. - пояснил Коталикс, гордо указав на свои уравнения в блокноте. - А разве это возможно? - продолжала удивляться Лукерья. - Конечно! Это же нумерология! С помощью этой науки, я однажды предсказал, математическими вычислениями, в каком дне вновь откроется эта школа и сделал сто процентно точный вывод. По мимо этого я ещё много чего предсказываю. Это моя страсть! - чуть громче заявил грифонёнок, привлекнув к себе внимание нескольких учеников и учителя. - Коталикс! Не разговаривать, во время занятий! - строго сказала кобылка, после чего вновь вернувшись к распределению оставшихся учеников по свободным местам. - Прошу прощения, мэм! - извинился он, после чего продолжил говорить уже шёпотом. - Вот бы знать точное время её рождения, тогда бы я уже бы знал чего можно ожидать от неё... - А откуда ты такой умный? - удивлённо спросила Лукерья у своего соседа. - Родители всё время толкали меня к знаниям. Постоянно учили всему, чем нужно и чем не обязательно, и даже не нужно. Теперь я могу спокойно общаться со взрослыми на любые темы, но к сожалению... я ведь ещё ребёнок... - ответил Коталикс. - Кстати... твоё имя Лукерья? Подобных тебе существ я раньше нигде не встречал... тебе интересно, что я тебе только-что рассказывал? - Ага. - кивнула девочка, с улыбкой взглянув на грифонёнка. - Да? Тогда будем друзьями! Моё имя Коталикс, но многие меня просто зовут Кот. - представился он, протянув своё лапу. - Приятно познакомиться... - ответила Лукерья, пожав лапу своему новому другу, после чего произнеся его сокращённое имя с лёгкой насмешкой. - Кот... - Да-да-да. Многие так же постоянно мяукают, желая этим меня вывести из себя. Но я самый добрый в мире кот, и не обижаюсь на них. - усмехнулся Коталикс, вновь переведя взгляд на свой блокнот. - И кстати... это была шутка. Я по прежнему грифон. Когда ученики были полностью распределены по своим местам, учительница благополучно начала свой урок, по предмету "книжное чтение". По началу, Лукерья слегка впала в недоумение и даже немного испугалась, только заслышав название неизвестного ей предмета, но уже к середине проведённого урока, она поняла, что это отдалённо напоминающий предмет литературы, где в этот момент учительница просила рассказать кого-либо из учеников имеющийся в памяти стишок. - Парят воздушные шары, Над кантерлотскими краями. И сверху им видны пестры, Однако все были домами. - встав с места, рассказала своё четверостишие серая грифоночка, после чего вновь присела на своё место. - Умница, Зуси. - похвалила учительница. - Может ещё кто либо хочет пересказать какой-нибудь стих? Несколько минут прибывая в раздумьях, Лукерья решила не проявлять перед своими новыми одноклассниками свою робкость и подняла руку. - Да, Лукерья? - ответила учительница. - А любой стих можно пересказать? - задала вопрос девочка. - Конечно. У тебя есть что-то на примете? - Эмм... - начала вспоминать Лукерья. - Мои мечты стремятся в даль, Где слышны вопли и рыдания, Чужую разделить печаль И муки тяжкого страданья. Я там могу найти себе Отраду в жизни, упоение, И там, наперекор судьбе, Искать я буду вдохновения! Закончив пересказ заученного ещё при бабушке стиха одного из великих поэтов, Лукерья заметила удивлённые взгляды на себе, со стороны всех присутствующих в помещении, включая и саму учительницу. - Очень... содержательно... и прозаично... впервые слышу подобный стих... сама сочинила? - спросила кобылка. - Нет. Это Есенин. - хихикнув, ответила Лукерья. Над классом воцарилась тишина, и даже шорканье стержня карандаша об бумагу, со стороны сидячего по соседству Коталикса, неожиданно прервалось. - Миссис Нуар, а что такое "перекор"? - раздался вопрос с задних рядов, затем второй с середины. - А что такое "отрада"? Лукерья тихонько присела на своё место, пока все ученики засыпали вопросами бедную учительницу, обращаясь с просьбой пояснить незнакомые им слова. Так продолжалось до конца урока и со звонком, все ученики встали со своих мест, после чего спокойно прошли к выходу из кабинета, так и не получив ответы на свои многочисленные вопросы, от до сих пор прибывающей в недоумении учительницы. На пару со своим новым другом грифонёнком Коталиксом, Лукерья повторив за всеми выбралась во двор школы, где потихоньку собирались дети на долгожданной перемене. Девочка, как и заученный грифонёнок, не очень хотела резвится со всеми, по этому предпочла лучше отсидеться под возведённой рядом с учреждением, деревом, прячась от палящих лучей яркого солнца. Коталикс продолжал приводить примеры в своём блокноте, активно работая карандашом, за короткий промежуток свободного времени уже выяснив некоторую информацию о Лукерье, использовав дату её рождения для построения необходимых уравнений. - Не знала, что с помощью математики можно такое. - поразилась девочка, только-что дослушав приведённый маленький рассказ о себе, который оказался на удивление точным. - Ещё цифра 2, умножающая на корень из такой же цифры, говорит о том, что ты имеешь больше предпочтений в своих интересах именно к творчеству. - сказал Коталикс. - Ну... я очень люблю рисовать. - призналась Лукерья. - Правда, после этой цифры сразу же выступает действие из трёх чисел умножающих на ноль. Это говорит о том, что этот интерес у тебя довольно давно, но у тебя всё равно мало опыта в этом. - Я ещё плохо рисую. Чтобы научится хорошо, нужно иметь для этого кисти и краски. Но у меня их никогда не было. - Ничего. Завтра я тебе подарю свои. У меня есть кое-какие и я ими ещё не пользовался. - сказал Коталикс. - Нет. Они же твои. Мне не нужно чужого. - отказалась Лукерья. - И что в этом такого? Я, тем более, хоть и имею некоторый опыт художника, благодаря матери, но я не особо люблю это дело. Кстати, я бы мог тебя научить как рисовать принцесс. Это вообще легко. - Правда? Я бы хотела нарисовать, чтобы сделать им подарок. - уже представила себе Лукерья восторженные лица своих опекунов. - В таком случае, на выходных я раздобуду холст и всё необходимое к нему, потом назначим место где я буду учить тебя хорошо рисовать. - сказал грифонёнок, вернувшись к своим записям. По окончанию перемены, ученики со звонком вернулись в школу, по своим кабинетам. Следующий урок у Лукерьи была "математические вычисления", в которой ей с началом занятий дали задание решить примеры, с трудом познающиеся ей. Но к её благу, Коталикс добровольно помог с решением своему новому другу, за меньше минуты решив все данные задачки и уравнения. Чем больше времени Лукерья тратила на уроки, тем больше ей казалось, что время всё быстрее мчится. Так миновало ещё несколько сокращённых, связи с первым днём учёбы, уроков, освободивших учеников только с наступлением вечера. - Было очень приятно с тобой пообщаться. Увидимся завтра! - попрощался с девочкой Коталикс, выйдя на порог школы и быстро умчавшись к ожидающим его родителям во дворе. Лукерья неспешно покинула учреждение, медленными шагами продвигаясь к концу территории школы, оглядываясь по сторонам, выискивая взглядом своего смотрителя, о котором ещё вчера говорила ночная принцесса. Она не знала внешнего вида и по этому больше полагалась на то, что её заметят первой. Но проходили минуты и никто так не объявился, от чего маленькая девочка потихоньку начинала переживать, что ей делать дальше и куда идти. - Лукерья! - внезапно раздался голос. Переведя взгляд в сторону, откуда донёсся этот голос, Лукерья заметила несущуюся к ней лёгким бегом лиловую единорожку. - Прости, что так поздно. Запуталась, где эта школа... - тяжело дыша, сказала она. - Принцесса Селестия поручила мне присмотреть за тобой. Пошли. Девочка послушно двинулась следом за единорожкой, поравнявшись с ней, шагая сбоку. - А как вас зовут? - обратилась к кобылке Лукерья. - Меня зовут Твайлайт и ты можешь обращаться ко мне на "ты". - ответила единорожка, улыбнувшись ребёнку. - А эта ты та самая умная и сильная волшебница среди всех, про которую рассказывала тётя Луна? - спросила девочка, глядя на единорожку с восторженным взглядом. - Хех... это не совсем так. - скромно ответила Твайлайт. - Значит лучше? - ещё больше удивилась Лукерья. - Ох, ну что, ты... конечно нет. Я обычная пони как и все. - отозвалась о себе единорожка. Спустя некоторое время, оба приблизились к расположенному на окраине города дубу библиотеке, в котором проживала лиловая кобылка. Пропустив свою гостью внутрь, после чего прикрыв за собой дверь, Твайлайт уже хотела провести ребёнка к кухне, предположив, что она за день возможно проголодалась, но в этот момент Лукерья замерла на месте, окидывая поражённым взглядом большое количество разных книг на полках. - Ты много читаешь? - спросила девочка, продолжая разглядывать помещение. - Это моё хобби. Уже даже не знаю, существует ли здесь такая книга к которой ещё не притрагивалась. - ответила Твайлайт, махнув копытом ребёнку, сопроводив её к своей кухне. Преподнеся уже заранее приготовленный ужин, в котором отсутствовали блюда не подходящие по рациону для ребёнка, Лукерья около часа неспешно расправлялась с едой, попутно рассказывая о себе, по просьбе своей новой присмотрщицы. Когда время подошло у девятому часу, Твайлайт предложила ребёнку приготовленное место для сна, но девочка пока не имела желания спать, попросив что-нибудь ей почитать, как читала ей когда-то её бабушка. Согласившись на это, единорожка всё же провела ребёнка в отдельную от своей комнатку, где располагалась небольшая кровать, подстать её росту. Переодевшись в преподнесённую пижаму, что передала единорожке принцесса Селестия, Лукерья с изумлением приступила к прослушиванию какой-либо истории из книги, что нашла в своей библиотеке Твайлайт, входя в комнату к девочке. Впрочем, для самой единорожки этот момент тоже приносил некую радость, ведь когда-то давно она читала перед сном разные сказки своему помощнику, который в это время пока отсутствовал в библиотеке, дав обещание вернуться не позже полуночи. Сейчас же, уже вполне взрослому дракончику всё это не казалось интересным. В этот момент, Твайлайт с улыбкой вспоминала те добрые времена, приступая к чтению. - И так... - начала она, открыв первую страницу из выбранной книги, присев на кровать рядом с ребëнком. - Они из отряда буйных носорогов и своенравных зебр, но их подчинение воле главного вождя на разумное согласие между существами, объединёнными общей целью, о которой знала Дэринг Ду. В обширных степях от Балкана до Сивки-Горей она продвигалась сквозь густые заросли, пытаясь выискать дворец странствующих камней, в котором по легенде хранился...