Полный круг

      Милдред последовала за директрисой и ее заместительницей в класс заклинаний. Там было около пятнадцати девочек, которые при их появлении поднялись на ноги.       «Третьеклассницы», — подумала Милдред, отмечая желтые пояса.       Мисс Кэкл и мисс Хардбрум остались стоять у двери, глядя на то, как Милдред идет к учительскому столу, сжимая в руках план урока, который директриса вручила ей.       — Добрый день, девочки, — обратилась она к классу. — Меня зовут мисс Хаббл, и сегодня вести у вас урок буду я.       — Добрый день, мисс Хаббл, — дружно просканировал класс.       Милдред заметила, что девочки потихоньку подталкивают друг друга и тихонько перешептываются, когда она шла через класс. «Ты находишься в кругу врагов», — напомнила она себе. Девушка повернулась к доске, чтобы записать урок, но на узкой дощечке под ней не увидела мела.       — Простите, мисс, — сказала девочка с длинными светлыми косичками. — Я думаю, что мел лежит в столе.       — В ящике справа от вас, — добавила маленькая темноволосая девочка с коричневыми волосами, собранными в хвост.       — Спасибо вам, девочки, — кивнула Милдред. — Это очень полезная информация. — Она с опаской открыла ящик стола, ожидая найти внутри какую-нибудь гадость, и не была разочарована. Внутри ящика был пульсирующий пузырь зеленой фосфоресценции, который немедленно взорвался, превратившись в облако вонючего пара. — «Трюк с вонючим болотным туманом, — подумала Милдред, вспомнив, как когда-то давно она помогала проделать тот же фокус с учительницей-практиканткой Габриэль Гриббл. Она быстро подняла руки и произнесла заклинание остановки:       — Вапорус путрефекатус дисперсус!       Туман начал таять и через несколько секунд исчез. Сидящие за партами девочки, которые явно приготовились к веселому зрелищу, были явно разочарованы.       Милдред решила больше не тратить время. Она щелкнула пальцами, и на столе появилась коробочка с мелом. Девочки снова забормотали, явно впечатленные тем, что увидели. Милдред же, взяв кусок мела, начала писать на доске вопросы, мысленно возблагодарив небеса за то, что сегодня была теория, а не практика. Все ученицы, кроме одной, склонились над партами и начали записывать. Рослая светловолосая девочка сидела, скрестив руки на груди и вызывающе смотрела.       — У тебя какие-то проблемы? — спросила ее Милдред.       — Нет, я просто не хочу ничего делать, — ответила девочка. — Этот урок довольно глупый!       Милдред внимательно посмотрела на бунтарку, слыша, как по классу вновь прокатился шепот. Она спрашивала себя, была ли эта девочка лидером в классе или решила выступить впервые. Милдред хотела было обратиться за помощью к директрисе, но взглянув в безучастное лицо мисс Кэкл, поняла, что это не очень хорошая идея. Ей придется решать эту проблему самостоятельно. Девочки явно понимали, что к чему, и осознавали свое преимущество. Это была довольно сложная ситуация, но в голову Милдред внезапно пришла идея.       — Хорошо, — сказала она. — Я не хочу заставлять кого-то работать против воли. Те, кто не хотят заниматься, пожалуйста, встаньте и покиньте класс.       Светловолосая ученица неуверенно поднялась на ноги. Ее примеру последовала и небольшая горстка других девочек. Они были немного обескуражены, и им явно было интересно, что же будет дальше.       Милдред усмехнулась. Она подняла руки и указала на компанию бунтарок. Тут же на их головах появились остроконечные клоунские колпаки. Остальной класс залился хохотом. Милдред незаметно посмотрела на мисс Кэкл и увидела, что произошедшее ее тоже забавляет. Даже мисс Хардбрум не смогла сохранить каменное выражение лица и едва заметно улыбнулась.       Девочки попытались снять колпаки, но у них ничего не вышло. Тогда они попытались применить магию, но результат остался прежним. Тогда девочки начали громко протестовать.       — Не волнуйтесь, — успокоила их Милдред. — Через несколько дней действие заклинания пройдет.       — Несколько дней! — простонала одна из девочек.       — Значит, нам придется и спать в них? — ахнула вторая.       — Как же я буду мыть голову? — возмущалась девочка, с которой все началось.       — Если вы ведете себя как остолопы, то и выглядеть должны как остолопы, — сказала Милдред, и опережая новый хор протестов, продолжила: — Вы же не хотите изучать вместе со мной магию. Но, конечно, если вы пересмотрите свое решение и не станете покидать класс, то я могу снять заклинание прямо сейчас.       Девочки посмотрели друг на друга и неохотно кивнули.       — Мне жаль, — приподняла бровь Милдред, — но я не думаю, что расслышала ваше решение.       — Мы хотим остаться в классе, мисс, — угрюмо ответила одна из девочек.       — Мы хотим изучать магию, мисс, — заверила ее другая девочка.       — Замечательно, — прокомментировала Милдред с оттенком сарказма в голосе. — Ваш энтузиазм трогает мое сердце! — Она взмахнула рукой, и клоунские колпаки исчезли. Девочки вернулись на свои места и открыли тетради. Класс вернулся к прерванной работе.       Милдред дописала на доске упражнение и принялась расхаживать между партами, проверяя, как девочки справляются, и помогая тем, кто в этом нуждался. Оглядев учениц, девушка с облегчением вздохнула. Класс был под контролем.