Start over

Как и обещала, Панси за час до завтрака разбудила всех первогодок, приказав одеваться, умываться и собираться. Дети были взбудоражены первым учебным днём, а потому были довольно шумными и резвыми, носясь по спальне, пытаясь быстрее одеться, и сбивая старшекурсников на лестнице, стремясь скорее попасть в гостиную. Ричард проснулся даже раньше, чем Панси начала будить ребят. Когда все начали ломиться в ванную, Ричард был уже умыт и неторопливо одевался, расправляя складки на рубашке и поправляя галстук. Когда вся орава мальчишек вернулась в комнату и начала, толкаясь, шумя, крича и смеясь, одеваться, Ричард спокойно засунул кобру за пазуху и направился в гостиную. Там уже сидели сонные, но готовые к занятиям старшеклассники. Кто-то читал книгу, кто-то дописывал конспекты, кто-то разговаривал. Выхватив из толпы белую макушку, Ричард направился к брату. - Доброе утро, - улыбнулся мальчик. - Доброе. Ты хорошо спал? Все нужные учебники взял? – чуть улыбнулся Драко, смотря на чуть лохматого брата. - Да. У нас сегодня заклинания, полёты и зельеварение. Не думаю, что будет сложно, ведь я заранее прочитал учебники, - пожал плечами Ричард. – Кстати, как ты думаешь, профессор Снейп сможет устроить мне дополнительные занятия? - Ты серьёзно? Я думал, ты пошутил, - усмехнулся Блейз. - Нет. Мне очень нравятся зелья, и я хочу стать выдающимся зельеваром. Все говорят, что профессор Снейп – лучший в Британии. А если учиться, то у лучших, - пожал плечами мальчик. - Попроси его. Попытка не пытка, - кивнул Драко. - Первогодки, построились, выдвигаемся, - раздался голос Панси, и Ричард направился к своим однокурсникам. *** Завтрак начался тихо и мирно. Все слизеринцы расселись за столом и приступили к завтраку. На этот раз Ричард сел рядом с братом. Впрочем, никто из старших против не был, мальчишка умел строить глазки и очаровывать своей невинностью. Это заметили все, когда Теодор несколько резко отозвался о присутствии мальчика в их компании накануне вечером. Ричард тогда неожиданно потупился и, тихо извинившись, направился к выходу из гостиной. Сжавшаяся фигурка, понуро опущенная голова, грустные глаза, в которых так и мелькало сожаление о том, что помешал, и подрагивающие губы ударили Нотта в самое сердце. Конечно, все смекнули, что сделано это было специально, но не отреагировать было невозможно. И вот теперь мальчишка сидел среди старшеклассников, уплетая ароматный омлет с помидорами и потягивая какао. Вдруг Драко услышал тихое шипение и посмотрел на Ричарда. Тот спокойно попивал какао, а потом вдруг отставил чашку и, чуть наклонившись над столом, потянулся в сторону булочки. - Старик с длинной бородой на меня пялится, - сказал он, зная, что со стороны это выглядит так, будто он просит Панси подвинуть к нему корзинку с выпечкой. - С чего ты взял? – уточнила Панси, заметив уловку и подталкивая к нему плетёную тару. - Зумми сказала. Он с меня глаз не спускает. А ещё я чувствую, как он шарится в моей голове. Не знаю, что он хочет там найти, но на всякий случай подкидываю ему картинки обычной жизни, из серии – покушал, почитал книгу, поздоровался с Драко. Кстати, это не самое приятное ощущение. О, перестал. Думаю, он разочарован, - невинно сказал Ричард, намазывая булочку маслом. - А где твой амулет, который дал отец? Он же сказал не снимать его, - сказал Драко. - Он на мне. Но я нашёл о нём информацию и прочитал о некоторых интересных свойствах. Когда я не знаю о том, что в моей голове копаются, амулет блокирует любое проникновение. Но, думаю, это будет довольно странно, что одиннадцатилетний ребёнок умеет ставить блок. Да и зачем ставить на память блок тому, кто ничего не скрывает? Это крайне подозрительно. Поэтому я подкорректировал действие артефакта. Когда кто-то пытается залезть мне в голову, цепочка нагревается. А там уж я сам решаю, стоит скрыть память или нет. Но я хотел бы узнать, почему в моей голове копаются. Я ведь ничего не успел натворить. Да и проникать в голову человека без весомой причины – нарушение закона. За столом повисла тишина, а Ричард всё так же невозмутимо жевал булочку, наслаждаясь свежей выпечкой. - Ричард, думаю, мне нужно будет тебе кое-что рассказать сегодня вечером. Поэтому, будь добр, после занятий быть в гостиной, - сказал Драко звенящим от напряжения голосом. - Хорошо, - согласно кивнул мальчик и поднялся. – Скоро начнётся урок. Думаю, пора идти. Панси согласно кивнула и поднялась, собирая первогодок. Когда все встали по парам, девушка повела их в кабинет, где проходило первое занятие по чарам и заклинаниям. На самом уроке Ричарду было скучно. Стандартная вводная лекция, куча ненужной писанины и монотонный бубнёж коротышки-учителя. Даже не думая слушать преподавателя, Ричард уткнулся в учебник, читая главу за главой. - Молодой человек, вы совершенно меня не слушаете. Быть может, вы уже знаете заклинание левитации? – спросил профессор, явно недовольный. - Да, знаю, - пожал плечами Ричард. - И вы сможете продемонстрировать его нам? - Да. - Ну что ж, давайте посмотрим. Ричард пожал плечами и достал палочку, направляя её на лежащее перо. - Вингардиум Левиоса. Перо дёрнулось и медленно поднялось вверх, следуя движению волшебной палочки. Подняв перо над головой, Ричард пару мгновений удерживал его, а потом убрал палочку. Перо медленно спланировало на пол перед удивлённым профессором. - Удивительно! У вас получилось с первого раза. Десять баллов Слизерину. Однако я попрошу вас всё же слушать лекцию. Ричард кивнул и вновь уткнулся в учебник. Впрочем, профессор не обратил на него никакого внимания, ведь у первогодки из Гриффиндора, совместно с которым шли занятия, взорвалось перо. Лёгкое движение палочкой, и перо взрывается. На чумазых лицах сажа. - Кажется, нам понадобится ещё одно перо, профессор. На трансфигурации Ричард снова заскучал. Как и у профессора Флитвика, профессор Макгонагалл начала с вводной лекции. Мальчик записывал лекцию даже не вникая. В любом случае, какой смысл пытаться что-то понять, если профессор диктует так быстро, что и записывать-то не успеваешь. Да и нудная история о том, как кто-то впервые случайно что-то превратил во что-то другое ну совсем без надобности. Лекция тянулась целую вечность, но вскоре раздался громкий звон часов, означающий конец занятий. Побросав вещи в сумку, Ричард вышел из кабинета и встал около окна рядом с остальными слизеринцами. Уже через мгновении появилась Панси, которая повела ребят обратно в подземелья, где должен был пройти следующий урок. В кабинете зельеварения было мрачно и довольно холодно. Жмущиеся друг к другу гриффиндорцы с опаской осматривали мрачное место, трясясь от страха. Ричард, который с усмешкой смотрел на них, подумал, что им уже доложили о том, какой декан Слизерина тиран. Сам Ричард не мог ни подтвердить, ни опровергнуть слухи, так как декана даже вблизи не видел. Сев за первую парту, Ричард с интересом осматривался. Процесс любования был нарушен громко хлопнувшейся о стену кабинета дверью. Словно гигантская летучая мышь промчалась меж рядами, и вскоре у стола на возвышении возникла высокая тёмная фигура. Кажется, кто-то из ребят пискнул от ужаса. - Добрый день, господа. Я – профессор Снейп, и на протяжении этого года я буду пытаться вбить в ваши пустые головы хоть какие-то знания о зельях. Хотя, думаю, способных среди вас нет. Предупреждаю сразу, я не потерплю списывания, помощи со стороны и обмана. Если вы будете не готовы к занятию, если опоздаете на занятие, я тут же сниму с вас баллы. И будьте уверены, если вы не будете стараться, я использую ваши органы для своих зелий. По аудитории пронеслась волна шёпота. Жутко напуганные зловещим голосом профессора ученики начали трястись от страха. Особо нежные даже зажмуривались и пытались сжаться и казаться меньше. Ричард, как и многие другие слизеринцы, с недоумением осмотрели паникующих львят. Да уж, храбрецы, нечего сказать. Малфой-Блэк на секунду представил профессора со скальпелем и щипцами в руке, разрезающим тушку какого-нибудь школьника, чтобы достать его печень. Да как вообще можно было в это поверить? В конце концов, никто не допустил бы к преподаванию сумасшедшего маньяка. Представленная картина вызвала улыбку, и Ричард тихо усмехнулся. Как оказалось, недостаточно тихо. Через секунду профессор уже нависал над ним. - А вам, мистер Малфой, я смотрю, очень весело? – зловеще прошипел профессор. - Да, сэр, - честно ответил Ричард, чем ввёл всех присутствующих в шок. - Правда? – тон Снейпа стал ещё более зловещим, но мальчика это не смутило. - Конечно, сэр. То, что многие поверили вашим словам, довольно забавно. Все так испуганы тем, что вы можете забрать их органы, но никто из них не думает, что это наказуемо. Тем более, вы же не маньяк и не убийца, чтобы резать детей на органы. Да и если бы вы хотели что-то подобное сделать, то не пытались бы напугать, отталкивая от себя, а скорее пытались бы казаться добрым и милым, чтобы к вам прониклись симпатией и доверием. Или я не прав, сэр? – невинно спросил Гарри. Снейп даже не нашёл, что ответить. Мальчишка смотрел на него своими зелёными глазищами открыто, не пытаясь что-то утаить. Впрочем, Снейп сразу заметил на шее мальчика цепочку-амулет, защищающую от проникновения в разум. - Хм, удивительно. Оказывается, всё не так безнадёжно, и хоть кто-то из вас умеет пользоваться мозгами. Отойдя от мальчика, Снейп воззрился на затихший класс. - Я не жду, что вы оцените такое точное искусство, как приготовление зелий. И таланты, предрасположенные к этому предмету, тут вряд ли найдутся. Однако я сделаю всё, чтобы вы все научились варить зелья. И мне всё равно, будет это через «не хочу» или «не могу». Все образцы зелий для внутреннего или наружного применения я буду проверять непосредственно на вас. Так что советую вам постараться, если не хотите загреметь в больничное крыло. На доске написан рецепт первого зелья. Не успеете переписать после получения ингредиентов, ваши проблемы. Все необходимые ингредиенты вы в порядке очереди получите лично от меня. Да пребудет с вами Мерлин, - зловещая улыбка расползлась на лице профессора. Слизеринцы, которые оказались смелее, спокойно по очереди начали подходить к профессору и получать нужные ингредиенты. Следом за ними потянулись и львята. Ричард, пока очередь была слишком длинной, успел переписать рецепт с доски, а уже после направился к столу. - Профессор, но это не те слизни, которые нужны, - удивлённо заметил Ричард, смотря на банку со слизнями. - Да что вы, мистер Малфой. Хотите сказать, я ошибся? – усмехнулся Снейп, буравя мальчика тяжёлым взглядом. - В рецепте были указаны рогатые слизни. А это – обычные. Конечно, можно использовать и их, но тогда понадобится что-нибудь, что поможет восстановить баланс, ведь самое важное для этого зелья – рожки слизней, - пробубнел мальчик, думая о том, что же задумал профессор. - Хм. Вы крайне внимательны, мистер Малфой. Прошу, - зельевар достал одну из нескольких баночек и протянул Ричарду. Увидев рогатых слизней, мальчик обрадовался и, поблагодарив, ушёл на своё место. Снейп проводил его задумчивым взглядом. Возможно, из мальчишки и будет толк. Северус ни на секунду не забыл о том, что перед ним – Поттер. В тот вечер, когда Люциус зашёл «на огонёк», Снейп дал клятву и узнал все подробности. Конечно, полученная информация поразила его. Поттер как всегда вляпался в неприятности. Но больше всего его поразило то, что и Люциус, и Драко приняли его в свою семью. И если с Люциусом было всё ясно, тот просто искал выгоду, то мотивы Драко оставались тайной. Снейп внимательно наблюдал за ними на завтраке. Ни следа былой агрессии. Так же он заметил, что все старшие слизеринцы стараются держать мальчишку в пределах видимости. Значит, за Ричардом приглядывают. Скорее всего, это инициатива Драко. С другой стороны, вряд ли ученики знают о том, кто такой на самом деле Ричард Малфой. Возможно дело в том, что он – кузен Драко. А против Слизеринского Принца никто не пойдёт. И дело не в его отце. Сам Драко мог прекрасно постоять за себя, что уже доказывал, и не один раз. Взяв на заметку внимательно следить за Слизеринским Трио и мальчишкой, Снейп вынырнул из своих мыслей. Слизеринцы с усердием варили свои зелья, а вот в рядах гриффиндорцев была явная паника. Первый урок Снейп всегда оставлял на то, чтобы проверить внимание и способность пользоваться своими мозгами. Поэтому и слизней выдавал обычных, и рецепт с доски заколдовал так, чтобы тот становился невидимым для тех, кто не успел списать его вовремя. Момент со слизнями уловил только Ричард. Снейпу было интересно понаблюдать за тем, как остальные справятся с возникшими заранее трудностями. На первом занятии ученикам было необходимо сварить зелье для излечения фурункулов. Это был самый простой рецепт из всех, что знал Ричард. А знал он немало. Ещё дома мальчик с увлечением прочитал весь учебник по зельеварению, а так же прилагающуюся к нему книжку-памятку, в которой описывались все ингредиенты, применяемые для зелий первого курса, их внешнее описание, свойства и строение. Шатен ещё раз внимательно прочитал рецепт. 1. Положите в ступку шесть змеиных зубов. 2. Измельчите змеиные зубы пестиком в мелкий порошок. 3. Положите в котёл четыре меры полученного порошка. 4. Нагревайте котёл десять секунд на сильном огне. 5. Оставьте зелье настаиваться в течение сорока пяти минут 6. Добавьте в котёл четыре рогатых слизня. 7. Добавьте в котёл две иглы дикобраза. 8. Помешайте пять раз по часовой стрелке. Налив в котёл воды, Ричард принялся творить. Взяв каменную ступку и пестик, мальчик достал из кожистого мешочка зуб змеи и начал молоть до порошка. Затем добавил ещё один зуб и повторил то же самое. Потом пошёл третий зуб, четвёртый, пятый и шестой. В итоге порошок получился почти без крупных осколков. Взяв деревянную ложку, мальчик добавил ровно четыре в котёл и зажёг горелку, делая пламя максимально сильным. Отсчитав десять секунд, Ричард убавил пламя и засёк время. Минусом этого зелья было долгое время настаивания. Важно было не передержать зелье на огне, но и недодержать было нельзя. Осмотревшись, мальчик понял, что все увлечены своими зельями, и направился к столу профессора. Снейп, услышав шаги, вскинул голову, буравя ученика тяжёлым взглядом. - Вы что-то хотели, мистер Малфой? - Я хотел спросить, не могли бы вы давать мне дополнительные уроки зельеварения? Мне очень нравится этот предмет, и я хотел бы стать в будущем зельеваром. Но дядя Люциус говорит, что все зельевары – круглые идиоты, которые даже обезболивающее нормально сварить не могут. Однако когда я спросил, кто преподаёт этот предмет в Хогвартсе, он ответил, цитирую: «О, твоим учителем будет сам Северус Снейп. Он ненавидит детей и с удовольствием отрезал бы им их кривые руки, но если ты уговоришь его учить тебя, то уже через пару лет сможешь если не поставить мертвеца на ноги, то оживить его точно». И я решил, что сделаю что угодно, лишь бы учили меня. Прошу вас, профессор, - мальчик сложил руки в умоляющем жесте и жалобно посмотрел на мужчину. - Как оказалось, поставить мертвеца на ноги может даже тупая крыса, так что сравнение отнюдь не лестное, - заметил Северус, вспоминая возрождение Тёмного Лорда. – Но я соглашусь, если вы ответите мне на пару вопросов. Что такое безоар? - Безоар это камень, который изредка можно найти в желудке козы. Поскольку шанс такой находки невелик, безоар редок и очень ценен. Является ингредиентом для некоторых зелий, а также сильным противоядием. - Где его можно достать? - Думаю, его можно попросить у вас. Или купить в магазине, - пожал плечами мальчик. - Хм. А что я получу, если смешаю корень златоцветника и настойку полыни? - Златоцветник... Асфодель? Это растение используется в лечебных зельях, как и полынь... Думаю, что, смешав эти ингредиенты, можно получить основу для лекарственного зелья? – неуверенно сказал Ричард, смотря на профессора. Снейп пристально рассматривал мальчика. Что ж, сразу видно, что тот не знает. Однако похвальным было то, что он задействовал мозги, вспомнил свойства растений и сделал предположение, тем более, довольно верное. - Неплохо, мистер Малфой. Смешав их, и добавив сок дремоносных бобов с корнем валерианы, при правильном изготовлении мы сможем получить «Напиток живой смерти». Это зелье варится на шестом курсе, и вы не могли о нём знать. Но я вижу, что мозги у вас способны к работе. Думаю, я смогу уделять вам по паре часов в понедельник и четверг. Встречаться будем здесь же. С собой вам необходимо будет иметь учебник и пособие по зельеварению, а так же пишущие принадлежности. Посмотрим, сколько вы продержитесь. А теперь возвращайтесь к котлу. Время настаивания подошло к концу. Снейп снова уткнулся в свои записи, а Ричард на крыльях счастья помчался к своему котлу. Сверившись с часами, мальчик достал из банки жирных рогатых слизней и по очереди кинул в кипящий котёл всех четверых. Туда же отправились две длинные толстые иглы дикобраза. Взяв самую крупную деревянную ложку, Ричард начал помешивать зелье по часовой стрелке. Помешав в пятый раз, мальчик убрал ложку и выключил горелку. Взяв пинцетом узкую колбу за горлышко, он опустил её в котёл, набирая жидкость. Заткнув горлышко пробкой, Ричард отнёс образец на стол профессора, ставя в специальную подставку, и вернулся за свой стол, убирая ингредиенты и очищая котёл. Под конец занятия только половина учеников смогли предоставить образцы зелий. Кто-то не успел переписать полностью рецепт, кто-то не справился с огнём или временем настаивания, больше половины не смогли понять, что им дали не тех слизней, и не попросили заменить их. Снейп с удовольствием отчитывал всех, кто провалил задание, буквально подпитываясь тем страхом, что витал по залу. Баллы он не стал снимать лишь потому, что половина образцов была поставлена слизеринцами, и многие из них были если не правильные, то близки к истине. Поэтому зельевар ограничился лишь тем, что начислил баллы Слизерину. Ричард был единственным, кто сварил зелье идеально. За свою работу он получил тридцать баллов, чему был несказанно рад. Звонок с последнего занятия был музыкой для ушей. Выйдя из кабинета, Ричард подождал своих однокурсников, и они все вместе направились в гостиную. Но на одном из поворотов мальчик остановился, услышав подозрительные шорохи и тихие голоса где-то в глубине соседнего коридора. Любопытство взяло вверх, и мальчишка, отстав от ребят, направился в боковой коридор. Вскоре перед ним показалась винтовая лестница наверх. Поднявшись немного вверх, мальчик увидел двоих: парня и девушку. Парень был высокий и худощавый, с рыжими растрёпанными волосами. Ричард даже смог разглядеть веснушки, когда тот повернулся лицом к светильнику на стене. Одет он был небрежно, одежда выглядела знатно поношенной. Рядом с ним стояла девушка с кудрявыми волосами. Миловидное лицо, стройная фигура. Парочка была старшекурсниками и одета в цвета Гриффиндора. И всё бы ничего, если бы лицо девушки не было зарёванным, а лицо парня – красным от злости. - Да как ты не можешь понять? Если кто-то узнает о том, что Поттер пропал, нам крышка! Тот-кого-нельзя-называть тут же заявится сюда и всех поубивает! Мы не можем просто сорваться искать его неизвестно куда. - Как ты можешь так говорить? Он – наш друг! Когда у нас были проблемы или неприятности, Гарри самый первый шёл на помощь, пытался поддержать или утешить! Какой же ты после этого друг? - А что ты предлагаешь? Что? Вот сейчас мы выйдем из Хогвартса, и что? Куда мы пойдём? Где будем искать? Скажи, раз ты такая умная! - Я не знаю! Но мы не можем просто ничего не делать! - Можем. И лично я ни шагу не сделаю за пределы Хогвартса. Иди, если хочешь, одна. Я и так многое терпел из-за него. Мало того, что он забирал всю славу себе, так ещё и вечно подвергал нас опасности! Тролли, плотоядные растения, чёртов василиск, оборотни, дементоры. Мне надоело рисковать своей жизнью ради того, чтобы все снова восхваляли Поттера! - Так вот в чём дело, да, Рон? Ты просто завидуешь ему! За своей завистью ты не видишь уже ничего! - Зато ты много чего видишь, я смотрю. Поттер то, Поттер сё. Что, думаешь, что сможешь прыгнуть к нему в кровать? Не смеши, ты ему не нужна. Если кто и сможет это сделать, так это Джинни. И то лишь ради денег. Сам Поттер никому не сдался! Девушка в ужасе прижала ко рту ладонь, из глаз покатились слёзы. Ричард вдруг подумал о том, как неприятно этой девушке выслушивать такие гадости. Тем более, как понял мальчик, о её друге. Поднявшись по лестнице, мальчик подошёл к сорящейся парочке и подёргал парня за плащ. Рон резко обернулся, смотря на мальчишку с лёгким испугом. Но, когда взгляд выхватил слизеринский галстук, парень оскалился. - А тебе что тут надо, змеёныш? – прорычал парень. - А вам не кажется, что доводить девушку до слёз – низко? – спросил Ричард, чувствуя волны ненависти и с удивлением смотря на парня. - Не твоё дело, пацан. Вали отсюда, - фыркнул тот и развернулся к замершей Гермионе. Ричард слушаться этого наглого парня не собирался, а потом достал из кармана платок и направился к девушке. Правда, далеко он не ушёл, его схватили за шиворот. - Я что, неясно сказал? Ай! Отпустив мальчишку, Рон заорал и затряс рукой, смотря, как из-за ворота одежды мальчика выползает шипящая двуглавая кобра. На руке остались следы от укусов, из которых вытекала кровь. - Ах ты тварь! Схватив змею за хвост, парень швырнул её на пол и достал палочку, направляя кончик на пресмыкающееся. - Рон, нет! – вскрикнула Гермиона, подрываясь с места. - Авада Кедавра! Зелёный луч ударил по змее, и та замерла. Рон, презрительно сплюнув, убрал палочку и направился прочь по коридору. Гермиона в ужасе смотрела то на мёртвую тушку, то вслед Рону. Ричард же пустыми глазами смотрел на свою любимицу. - Замми... Зумми... - прошептал мальчик, падая перед животным на колени и беря невесомое тельце на руку. Из широко распахнутых глаз покатились слёзы. Детское сердце буквально разрывалось от боли. Ричард тихо взвыл, прижимая мёртвую любимицу к себе. Гермиона опустилась рядом с мальчиком на колени, сначала робко, а потом очень крепко обнимая. - Тише, тише... Всё будет хорошо. Не плачь, она... Я... Ох, мне так жаль, это всё из-за меня. Прости, - шептала девушка, ероша волосы мальчика. Где-то внизу раздался шум, и на площадку вскоре вывалились Блейз и Драко. - Ричард! – Драко в одну секунду оказался рядом с парочкой, отталкивая девушку и судорожно осматривая ребёнка. – С тобой всё в порядке? Я почувствовал выброс магии. - Грейнджер, что произошло, - требовательно спросил Блейз, поднимая девушку и встряхивая её за плечи. - Мы с Роном... Ссорились. А потом пришёл этот мальчик... Ричард... И пытался заступиться за меня. Рон вспылил и схватил его за воротник, а там змея... Она укусила его, а он её... Он её схватил, бросил на пол и... И убил, - прошептала Гермиона, всхлипывая. Неожиданно в коридоре начала резко падать температура. Гермиона и Блейз резко развернулись, смотря на напуганного Драко. Тот отшатнулся в сторону от ребёнка и с ужасом смотрел на него. Вокруг Ричарда будто воздух потяжелел, а сам он начал что-то шептать, что-то на парселтанге. Тельце прижатой к груди на уровне сердца груди змеи вдруг начало светиться тёплым янтарным светом, а после одна из головок открыла глаза, тихо зашипев. Пара мгновений, и вот вторая голова тоже покачнулась, издавая шипение. Ричард поднялся, поглаживая свою любимицу и ласково ей улыбаясь. - Моя красавица, я люблю тебя, - улыбнулся мальчик. - Ричард... Как ты это сделал? – прошептал Блейз. Мальчик повернулся и поднял взгляд на испуганных старшекурсников. Зрачок растёкся, заполонив собой радужку. - Я просто попросил её жить, и она ожила. Я не хочу, чтобы она умирала, - улыбнулся мальчик, убирая змею за пазуху. - Не может быть, - прошептала Гермиона. – Он... - ... некромант, – закончил за неё Драко. - Кровь Блэков пробудилась в наследнике, - прошептал Блейз. Наступил какой-то ступор. Драко не знал, что ему делать. Блейз немного побаивался сейчас трогать Ричарда. А Гермиона думала о том, какие проблемы у них всех будут, когда в Хогвартс заявятся авроры.