Хулиган

П: Т/и, Ромка! Привет! Т/и: привет, Полиночка! Ромка пожал по-мужски руки Антону и Бяше, Поле же приветственно кивнул. П: сегодня ко мне пойдём или завтра? Т/и: Бяш, тебе как? Б: да я весной свободный, на. Сами рещайте Т/и: тогда лучше сегодня, а то мы с Ромкой решили выходные вдвоём провести.. Б: уууу Р: Бяша Б: ясненько все с вами, на Паренёк получил звонкий хлопок по затылку. Б: да блять! Р: ничему тебя жизнь не учит Б: на правду не обижаются! Р: да я и не обижаюсь, просто на место ставлю. Снова ллепок, только чуть сильнее. Б: сука.. Бурят потёр место удара. Б: весь абьюз из-за девушек, как Т/и у тебя появилась, так сразу я получать стал в 3 раза больше! Р: ты на неё не гони, если бошка дорога! Как она появилась ты выёбываться больше стал, тут в тебе дело! Т/и: харе ссорится, день только начался! П: я поддерживаю Т/и А: а я поддерживаю девочек Б: все ты девочкам поддакиваешь А: среди нас только девушки дельные вещи говорят, оболдуи Р: не, ну Тоха то прав.. Б: а чем я тебе не тёлочка, на? Р: вот именно, ты тёлка, а они девочки Б: фу ты на, джентльмен разфуфыреный.. После очередной дружеской ссоры мальчишек прозвенел звонок, гласящий о начале урока Б: нееет, только не матеша.. Р: вот с этим соглашусь.. Т/и: не расслабляйтесь, нам экзамены сдавать Р: вот именно... Весь урок алгебры, Ромка мечтательно накручиваю на палец волосы занятой девушки, которая старательно выводил в тетради примерчики и таблицы. Не без скуки поглядывала на доску и украдкой смотрела на мечтающего соседа, у которого и в мыслях не было взять в руки вместо шелковистых прядей своей любимой - какую то чернильную ручку. Уч: Роман! Решите уравнение по дискриминанту. Рома резко дёрнул я от слов учителя: он ненавидел своё имя в полной форме, только если это не говорила Т/и. Р: бляха.. Рома неохотно поднялся с места и направился к доске. Уч: формулу назови. Р: дискриминанта? Уч: а чего ещё, бездельник? Р: там 2 формулы. Рома с раздражение и растягиваю слога, тем самым показывая свою скуку. Учитель немного кашлянул и отяеканил, переводя взгляд с Ромки в журнал. Уч: пиши как знаешь. Весь класс замер. Не было слышно ни шороха. Все ребята ставились на внушаего страх одноклассника. Мел со скрипом шёл по темно-зеленой доске, выводят буквы и цифры. Даже учителю было жутковато нарушать тишину, будто он сам боялся своего ученика. Создавалось впечатление, будто настоящего парня знает только Т/и, видевшая его почти во в ех эмоциональных формах. Несколько минут молчания и гадкого скрежета завершились. Наступила гробовая тишина. Рома медленно повернул голову, бросая наскучивший взгляд на учителя,и произнёс бархатистым голосом. Р: все, проверяйте. Девушку окатило с ног до головы мурашками. Сейчас было максимально слышно, насколько низким был голос парня. Это вызвало у неё невольную улыбку. Уч: Роман, вы меня все больше поражаете,в хорошем смысле. Что стряслось? Р: тайна. Рома повернулся к учителю спиной и поспешил на место, посмотрев на сою возлюбленную. Она и была ответом. Ромка, уловив её взгляд, демонстративно закатил глаза и сдержанно улыбнулся. Уч: ну что могу сказать... 5 поставлю, так держать Ромка продвинулся к уху Т/и и тихонько прошептал. Р: если бы ты мне вчера это не объяснила, то снова бы написал на 2 Т/и: гадалка я, представляешь? Р: спасибо) Парень незаметно чмокнул возлюбленную в висок, а девушка продолжила делать записи. Вдруг, перед носом пролетает записка и приземляется на краешке стола. Девушка украдкой взглянула на Ромку: тот задумчиво смотрел в окно, поглаживая большим пальцем руку возлюбленной. Т/и отложила ручку и аккуратно открыла записку. "жду тебя у повешенного после уроков. Будь одна. Сергей." Девушка обернулась и покинула яростгым и в тоже время удивлены взглядом парнишку. Серёжа был мальчиком худощавого телосложения с русыми волосами длинной чуть выше плеч и зелёными глазами. Парень был вправду симпатичен, высок, но вот брюнетка была не очень рада такому заявлению. Девушка покрутил пальцем у виска и движением головы указала на рядом сидящего Рому, похожего на волка с острыми клыками. Сергей покосилмя на парня, нервно сглотнул и махнул рукой, дескать все равно. Т/и высунула язык и показала однокласснику средний палец, а тот закатил глаза и обиженно отвернулся, уставившись на доску. Р: че это у тебя? До Сергея хоть и тихо, но дошли эти слова и парня бросил в лёгкую дрожь. Мурашки окатили по телу. Девушка не успело ничего и сказать своему парню, как тот выхватил из её рук уже слегка помятую бумажку и развернул её, вчитываясь в текст. Он поднял глаза на немного испугавшуюся девушку и холодно отрезал, покосившись на свою новую цель. Р: это что? Т/и: Рома, он дурачек, что с дураков толку брать? Р: поумнеет значит, негоже всю жизнь придурком оставаться. Ромка едва заметно оскалившись, схватил ручку и написал на огрызке бумаги: "я буду, жди", и бросил записку в однокласснику, которая со свистом прилетела ему прям в ухо. Серёжа развернул бумажку и кадык его дёрнулся. Р: поговорим с ним, по-мужски. Т/и: Ромочка, не надо, потом с тобой директор разбираться будет, что ему скажешь.. Р: так и скажу, на чужое косится, подонок. Я ему для профилактики пару раз вмажу, даже не вспомнит. Я не хочу во всю эту тряхомуть маму твою ввязываться, до директора не дойдёт. Он парень честным был, может что то и клюнет в его безмозглой бошонке. Т/и: я поняла, что хрен тебя переубедить, но я умоляю, не избивай его до полу смерти... Ты только пальцем его коснёшься, он сразу же в стену отлетит.. Р: с чего ты взяла? Т/и: руки у тебя очень сильные, боюсь что покалечишь его... Ромке очень понравилось, что любимая девушка считает его сильным, даже как то захотелось посильнее гадёнышу мазать, что бы Т/и восхитилась. Но поразмыслить и понял, что девушка никапельки этот поступок не одобрит, так что будет поаккуратней, так может будет лучше. В мыслях пролетело "подкаблючник" и парень хлестанул себя по щеке. Т/и: Ромочка, ты чего творишь? Р: разминаюсь. Т/и: не надо, Рома, изобьёшь же себя! Р: я мужик, что мне это? Т/и: ну ради меня, успокойся Р: ради тебя я ему хоть шею сверну! Т/и: тогда успокойся ради меня, у тебя уже пена со рта идёт, придурок! Девушка словила себя на мысли, что класс смолк и все ставились только на них, в том числе учитель. Чрез толстые линзы квадратных очков выглядывали тёмные глаз, которые смиряли людей одним лишь взглядом. Уч: вы чего вытворяете, молодёжь? Пятифанов, хорошо ответил и свободен думаешь? За поведение два поставлю сейчас! Т/ф я разочарован. Т/и: простите, пожалуйста, мы уже успокоились.. Уч: последний раз предупреждаю. Продолжим урок... Девушка злобно прикусила губу и окинула смирительным взором парня. Тот немного утихомирился, но краснота от бешенства на его лице ещё оставалась. Брюнетка слегка подвинулась и шепнула ему на ухо. Т/и: когда ты наконец поймёшь, что ты самый классный парень и я тебя ни на кого не променяю.. Девушка прикусила Рому за мочку уха и как ни в чем не бывало, снова уткнулась в свою тетрадь. Теперь Ромка уже покрылся румянцем. *** После уроков компания собралась у ворот школы, только Ромки одного не было. А: где он шляется? Т/и: догадайся.. А: что уже стряслось? Б: не учтоли пошёл Мальцеву рожу набивать, на? Т/и: именно, на.. Ой Б: опачки, в меня превращается! Т/и: да я оговорилась.. Б: душа моя родная, братья мы с тобой отныне, на! Парнишка приобнял девушка за плечи, та хихикнула. Т/и: так уж и быть, на) Б: ахуенно! Неподалёку из-за поворота замаячила фигурка Ромы, который что то убирал в карман. Т/и: он что, зарезал его?.. Б: с чего взяла, на? Т/и: бабочку убрал.. Я каждое движение знаю, он так только бабочку убирает П: вот это любовь.. А: ну да-ну да, кому я нужен.. П: не говори так! Поля легонько стукнул белобрысово парнишку в плечико и взяла его под руку, прислоняясь головой к его груди. Рома подошёл к друзьям и встал со стороны Т/и. Р: все, разобрались. Т/и: надеюсь, не посмертно? Р: да не, пару раз стукнул и немного припугнул. Вроде, понял Т/и: бедный парень, может он просто поболтать хотел, подружиться.. Р: хотел бы, просто подошёл без лишних сцен и перебросился не колькими слочечками, а так и пню ясно будет, рассчитывал отбить у меня тебя, кусок дерьма Т/и: Ром, никто не отобьет меня от тебя, будь уверен Р: хотелось бы.. Б: а если б Витя Цой, на? Вы ж, девчонки, тащитесь по нему Р: ой, так и хочешь, чтоб собрату твоему комплимент сделали Т/и: даже Цой.. Б: да ну нах, с Цоем бы и я.. Р: знал я что ты из этих, придурок Б: да пошутить уже нельзя, на! Душнила Р: да завали ты П: ну раз все в сборе, пойдём? Т/и: Поль, мы с Ромкой зайдём домой, вещи заберём и записку оставим на всякий П: а, хорошо, тогда ждём) Шатенка помахала рукой и с компанией парней двинулись в путь к её дому. Т/и и Рома ушли в противоположную сторону. Р: слушай, может нахуй это все? Т/и: с чего так вдруг? Р: да не знаю.. Т/и: нет уж, мы пообещали, так что идём Р: ладно-ладно, я просто спросил... Всю дорогу, что странно, пара шла молча. До дома оставались считанные шаги, как вдруг на плечо парня положили руку, точно так же, как в поздний вечер 27 числа. Рома резко обернулся, уже понимая, кого увидит за своей спиной. Р: что вам опять от нас нужно? Если хотите убить меня, то давайте сразу М: ха, герой какой! Если бы мне это было нужно, я указания бы твоего не дождался... А в общем зачем вы мне нужны.. Тут ребята заметили, что за спиной мужчины стоял его прислуженик, одетый полностью в чёрное, лица было не видно, так как оно было укрыто манией. Нельзя было даже различить, мужчиной то был, или женщина. Человек передал Михаилу букет белых роз и небольшую коробочку, а тот в свою очередь протянул ребятам. М: маме своей передайте, в благодарность Девушку смутило то, что она заметила едва заметный румянец на щеках господина, но подарок взяла. Т/и: она на пару дней уехала, но я обязательно передам, что это от вас.. М: ничего, розы особого сорта, простоять свежими долго. Спасибо, детишки, пока можете быть свободны Мужчина подарил ребят улыбкой и приствистув своему подчинённому развернулся и ушёл прочь. Р: странно это все.. Т/и: и не говори, мама вроде не доделала работу, чего ж её благодарить..