искусство- прятать чувства

-че, кис, совсем хреново? мел плюхнулся на свободный стул рядом с другом, попутно вытряхивая принадлежности для занятия на парту. история искусства- самый не любимый урок кисы из всех, что есть впринцепи. даже несчастная тригонометрия в школе не сравнится с этим ужасом. по своей натуре кислов практик, а уроки с огромным потоком информации просто напросто душили его. -этот ад еще не начался, а я уже готов свалить- ваня приглаживает руками взлохмаченные патлы, которые закудрявились от дождя. гробовую тишину в кабинете прервал противный скрип двери. киса, предчувствовавший полный пиздец, лег на парту, закрывая лицо руками, при этом издавая мучительный стон. егору, как лучшему другу вани, уже не первый год было известно, что киса терпеть не может осень. особенно последние два месяца. а пребывание на занятиях еще и в пасмурный день окончательно затягивает петлю на шее подростка. сегодняшний день исключением не был. но егор, как покорный товарищ, молча проживал беду вместе с другом, поддерживая его морально. полупустой кабинет оживился, когда татьяна федоровна встала по среди кабинета с торжественным видом. -совсем у бабки крыша поехала- сухо проконстатировал киса и снова улегся на парту. замечание друга вызвало у егора кроткую усмешку -ребята, я с огромной радостью хочу вам сообщить о пополнении нашего рабочего строя. мел даже не удивился, слыша недовольный бубнеж приятеля. киса- самый предсказуемый человек. не потому, что слишком простой и недалекий, а потому, что егор знал его как облупленного. недовольно вздыхая, кислов все же соизволил подняться с парты, хотя не очень то ему и хотелось. -еще с подготовительной группы я с вами. жаль, что сейчас вас всего пятеро осталось. но ничего. я надеюсь, что вы с радостью примете наших новых ребят, и наш коллектив станет еще дружнее. капли дождя стали медленно заполнять стеклянное полотно окна. уже совсем стемнело, хоть на часах и вырисовывалось неутешительное 16:15, означавшее еще долгие часы нахождения в стенах детского дома творчества. противный оранжевый свет жутко напрягал глаза. в отражении окна егор спокойно наблюдал за недовольной физиономией кисы, который, казалось бы, с минуты на минуту готов был разнести весь кабинет к чертовой бабушке. неспешным шагом в кабинет вошли два подростка. -ребята, прошу любить и жаловать бориса и анжелочку. в честь такого важного дня беру на себя ответственность снять вам один час истории, и мы все вместе отпразднуем пополнение в нашем коллективе- глаза старушки буквально светились от счастья. егор с детства знал татьяну федоровну. эта женщина была буквально его кумиром. окончила музыкальную консерваторию с отличием. в совершенстве знала историю искусств не только художественной сферы, но и всех, что существуют в принципе. татьяна федоровна была очень хорошей подругой бабушки егора. именно поэтому с детства он был втянут в разного рода творческие занятия. танцы, народный хор, игра на фортепиано, художественная школа. после смерти бабушки из огромного множества занятий в жизни егора осталась только художественная школа. не из-за большой симпатии к рисованию, а только лишь в знак любви к бабушке, которая мечтала, что бы ее маленький егорка раскрыл свой огромный творческий потенциал. именно в тот период егор и «подружился» с татьяной федоровной. их отношения никак нельзя оклеймить простыми, привычными нам словами. их объединяло что-то более значимое. в первое время после трагедии пенсионерка очень поддерживала маленького егора. она настаивала, что бы мальчик не бросал занятия. даже приходила говорить с родителями егора. мать прекрасно знала женщину и относилась к ней с огромным уважением. именно поэтому у татьяны федоровны получилось удержать егорку в художке. они вместе переживали утрату близкого человека. меленин всегда задерживался после занятий, с интересом слушая рассказы преподавательницы о ее жизни. за чашечкой теплого чая с мелиссой они коротали долгие зимние вечера. татьяна федоровна особенно любила рассказывать маленькому егору о своём творческом пути. летом они посещали музеи, театры. преподавательница заменила мальчику бабушку. она относилась к нему с самыми что ни наесть добрыми намерениями. но годы брали свое. уже совсем состарившейся пенсионерке пришлось покинуть пост директора единственного в городке детского дома творчества. ей нашли замену в музыкальном кружке. и в театральном тоже. меленину было очень жаль старушку. но он понимал, что татьяне федоровне действительно пора уходить на пенсию из-за множественных проблем со здоровьем. уже будучи подростком, егор отдалился от старушки, но так же с трепетом и уважением относился к ней. раз в месяц в обязательном порядке он заглядывал к ней в гости и проводил долгие часы за приятными разговорами. у татьяны федоровны не было внуков, а дети ее давно бросили, переехав в другую страну. старушка считала егора своим внуком. он был ее заботой и опорой. всегда помогал и навещал. когда-то преподавательница помогла маленькому егорке пережить горе. а теперь они стали по настоящему родственными душами. меленин знал все про жизнь татьяны федоровны, но каждый раз с неподдельным интересом слушал ее истории, будто никогда раньше она этого не рассказывала. ему и правда было интересно все. особенно то, что касалось творчества. а старушка разбиралась в этом лучше всех. пусть ее и отстранили от всех должностей, но она с гордостью отстояла свою честь. ну и должность учителя в художественной сфере тоже. и егор был по настоящему рад. так и ходил меленин уже девятый год в художественную школу *** борис с разочарованием рассматривал свой новый коллектив. две невзрачные девченки, которые, казалось бы, вылезли из советского союза. никак иначе их внешний вид объяснить нельзя было. коричневые школьные сарафаны, при чем у обоих одинаковые. косички, заделанные в бублики. вообщем все было настолько плачевно, что кроме нецензурной лексики хенкин не смог подобрать больше никаких слов. еще одна девушка больше походила на фриковатую тик токершу. тут вообще без комментариев. внимание бориса привлекли парни, сидящие за третьей партой. один с улыбкой рассматривал борю и его сестру. а другой в точности да наоборот. казалось, что сейчас брюнет своим недовольным взглядом прожжет дырку в борисе. ничего хорошего этот «творческий» коллектив явно не предвещал. мило улыбнувшись, хенкин с сестрой заняли место сзади парней. конечно, желания сидеть рядом с нахальным одноклассником у бориса не было от слова совсем. но благодаря чудесному стечению обстоятельств, это была единственная свободная парта в кабинете. чудесно. урок протекал медленно. но хенкин всегда обожал историю искусств. в прошлой художке даже был отличником по этому предмету. боря единственный в классе отвечал на все вопросы татьяны федоровны. остальных всё происходящее в классе не волновало от слова совсем. подросток был удивлён такому безразличию к этому прекрасному предмету. и как они тут учились без него? *** 18:00 татьяна федоровна, как и обещала, завершила занятие на час раньше. преподавательница скооперировав всех девчонок, направилась вместе с ними в магазин. мальчишкам же дала задание отнести все столы в кабинет живописи. «там больше места и света» единственный аргумент старушки в адрес недовольств брюнета. с полученным заданием ребята справились за три минуты. боря спокойно сидел за сдвинутыми столами и проверял сообщения в очередном мессенджере. его новые знакомые о чем-то активно спорили, сидя на широком подоконнике. -не, мел. чет это вообще херня какая-то- пробурчал брюнет, спрыгнув с подоконника- ты давай тут не задерживайся. я щас гендоса вызвоню, мы товар заберем. пока ты тут чаи гонять будешь- парень схватил куртку с крючка и мигом удалился из кабинета. хэнкин спокойно выдохнул. не приятно ему было общество агрессивного брюнета, хоть они они и не знакомы были -тебя как звать то? — произнес приближающийся подросток. он присел напротив -я борис,- блондин был приятно удивлен, что за три часа с ним впервые кто-то заговорил. парень дружелюбно улыбнулся и протянул ладонь для рукопожатия- можно просто боря -приятно познакомиться, боря- парень бодро пожал ладонь хенкина- я егор, но имя моё ты услышишь только от татьяны федоровны. для своих я мел -интересное прозвище- борис отложил мобильный в сторону и посмотрел на собеседника, ожидая услышать историю о происхождении прозвища -да ничего особенного. у меня фамилия меленин. отсюда и сокращение,- егор кротко ухмыльнулся, видимо, вспомнив о чем-то своем- а у тебя какая фамилия, кстати? -хенкин -отлично, хэнк- меленин взглядом изучал внешность нового знакомого- у нас с подготовительной группы впервые новенький. в основном все уходят. нас раньше пятнадцать было, а сейчас доживаем последний год в пятером. точнее сказать, девчонки учатся, а мы с кисой доживаем. -с кисой? — удивленно произнес блондин, изогнув бровь -ну, в смысле, с ванькой. он только сейчас вот ушел. он особо никому свое имя говорить не разрешает. поэтому все его кисой и называют. так что, если захочешь с ним поговорить, по имени лучше не называй, а то бошку оторвет- егор немного улыбнулся -не захочу я с ним говорить- чуть слышно произнёс хенкин -да ты чё, киса вообще охренительный чувак. вы просто не знакомы еще, но обещаю, что это я исправлю -какой-то ты слишком добрый, егор- борис подозрительно глянул на собеседника, попутно поправляя выбившиеся из-за уха пряди белых волос -да ничего такого, хэнк. просто хочу, что бы ты с нами тут зависал, не один же будешь- меленин пожал плечами и снова взглянул на нового друга- кстати, расскажи что-нибудь о своей сестре? — егор облокотился на спинку стула и выжидающе глядел на хенкина. в этом взгляде читался явный интерес -ну, анжелка моя сестра. мы с ней сводные, но очень хорошо ладим. ей 17 скоро будет. она раньше скульптурой увлекалась, но у вас тут таких занятий нет. поэтому ее со мной сюда и определили- борис пару секунд поразмышлял, что бы еще можно было рассказать про сестру. но быстро пришел к выводу, что этой информации будет вполне достаточно. тем более для мало знакомого человека- а что спрашиваешь о ней? понравилась, что ли? — егор усмехнулся и уже было хотел ответить, но вошедшая в кабинет татьяна федоровна помешала их беседе. боря не дурак. он и так все уже прекрасно понял по одной только усмешке егора *** -слышь, кис,- темноволосый толкнул друга в плечо, дабы тот обратил на него внимание- хули мы тут тухнем на сырой лавке? пошли лучше в художку, я хоть татьяну федоровну увижу. да и тем более зря, что ли, ей конфеты купил? -блять, гендос, я только обрадовался, что свалил оттуда- подросток нехотя поднялся с холодной старой скамьи и поплелся ко входу в здание -чет ты сегодня какой-то слишком недовольный. сильнее обычного- гена медленно поднимался по кафельным ступеням. он знал каждый угол этой школы и с трепетом хранил каждое воспоминание, связанное с ней -да заебало меня уже все. еще и новенькие эти. по ним видно, что городские. будут брендовыми шмотками понтоваться, мажорики- киса недовольно отчеканил свою речь и быстро шмыгнул в кабинет живописи. татьяна федоровна активно говорила свою речь ученикам, которые пили чай с тортом. стол накрыли скромный, но очень уютный. влетевший в кабинет киса сразу привлек на себя все удивленные взгляды. сегодня его лицо и в правду в десять раз недовольнее и нахальнее обычного -ой, геночка!- преподавательница расплылась в теплой улыбке, увидев любимого ученика, и сразу налетела на него с объятьями- как же я рада тебя снова видеть в стенах этой школы. это так замечательно, что ты решил сегодня заглянуть и присоединиться к нашему скромному застолью. проходи, геночка, сейчас я познакомлю тебя с нашими новенькими. гена очень любил татьяну федоровну, и это было у них взаимно. преподавательница всегда помогала пареньку в работах и давала ценные советы. она единственная, кто видел в нем потенциал. благодаря ей гена выработал в себе трудолюбие и усидчивость, и самое главное, умение начать сначала. в юном возрасте свои провалы он воспринимал болезненно. каждый раз говорил, что он ничтожество и вообще уйдёт из школы и бросит рисование. в такие моменты татьяна федоровна начинала долгий разговор о пути становления. каждый раз она отговаривала зуева от отчисления. но события, ей неподвластные, все же заставили геннадия покинуть дом творчества. и без того во всех смыслах бедный подросток потерял свою единственную прибыльную работу. в тот момент стоял выбор жизни или творчества. гена забрал документы из школы, так и не доучившись последний год. жестокая реальность погубила чуткую и талантливую душу паренька. с уходом из жизни творчества он стал совсем другим человеком. жаль, что изменения были не в лучшую сторону. но татьяне федоровне об этом, увы, лучше было не знать. *** -спасибо вам, ребята, что не оставили старушку,- она улыбалась, но из глаз ее медленно текли слезы- я так рада, что у меня такие хорошие ученики. не могу поверить, что вы все уже взрослые юноши, хотя недавно совсем малютками были. помню как взяла ваш класс. ни на одну секунду не пожалела. -мы тоже вас очень любим, татьяна федоровна- егор с улыбкой взглянул на учительницу. совсем она состарилась. -ребята, обещайте мне, что всегда будете такими дружными. уж не забывайте старуху. и самое главное, не бросайте творчество. вы все у меня невероятно талантливые еще несколько минут парни обменивались приятными словами с преподавательницей. проводив старушку до такси парни, наконец, направились в сторону дома. -ну и денёк- устало произнёс киса, поджигая уже вторую сигарету