ID работы: 13213000

EngL(ove?)ish

Гет
PG-13
Завершён
7
автор
Размер:
3 страницы, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
7 Нравится 0 Отзывы 2 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
– Суо-са-ан! Семпай!       Раздается из коридора. Цукаса чуть навострил уши, однако продолжил выполнять домашнюю работу, стараясь особо не обращать внимание на шум снаружи. – Суо-семпа-ай! О, ты тут! – Аясаки заглядывает в класс, где не было никого, кроме Цукасы. Она ждет некоторое время, предполагая, что он посмотрит на нее, но парень был более, чем сосредоточен. В какой-то момент его глаза скользнули по ней малозаинтересованно, всего на секунду, и после вернулись назад, к его работе. Аясаки поправляет рыжие хвостики и смотрит на Цукасу игривым взглядом, с явным намерением получить от него что-то. В конце концов Суо сдается, и Аясаки тихо и самодовольно хмыкает, надевая на лицо улыбку, когда Цукаса чуть раздраженно выдыхает. Его левая рука накрывает его глаза, а правая выранивает ручку, когда он спрашивает ее, стараясь звучать не слишком резко: – Что тебе нужно, Аясаки-чан? – Мм... – Выдаёт она в ответ с задумчивым взглядом. Она всегда обдумывает, что сказать и сделать, когда чего-то от него хочет. – Ну, Суо-семпай, ты же умный, да?       Говорит она все так же игриво, однако пытается придать своему голосу немного серьёзности, давая парню понять, что она абсолютно убеждена, что он умный. Впрочем, это было правдой.       К вашему вниманию: «Этапы получения желаемоего от Суо-семпая» 1 - невинно подойти к нему; 2 - намекнуть своим присутствием, что она в чем-то нуждается; 3 - засыпать его комплиментами; 4 - плавно перейти к проблеме; 5 - «Хорошо, Аясаки-чан..».       Она в центре алгоритма. Этап «три» начинает свое исполнение. – Думаю, что так. Я достаточно образован. – Без колебаний отвечает он, возвращаясь к письму. – Не хочу хвастаться, Аясаки-чан, но мне кажется, в моём кругу общения мало таких же образованных людей, как я. Или более образованных. – На лице Цукасы проскальзывает лёгкая самодовольная ухмылка. Всего на секунду, но этого было достаточно, чтобы зеленоглазая девушка заметила это, и этот факт заставил ее тихо-тихо хихикнуть. Цукаса знал, к чему она клонит. Он прекрасно вызубрил этот алгоритм так же, как и Аясаки, и просто позволил ей в очередной раз сыграть с ним в эту незамысловатую игру. – Я не сомневалась в этом! Мой семпай определенно гений! – Аясаки тепло улыбается, а после улыбка становится игривой, когда она осознает, что даже несмотря на свою сосредоточенность на домашней работе, Цукаса не отказывается играться с ней. – Ну да, человек с самыми лучшими оценками по английскому в этом учебном году определенно не меньше, чем гений. О? Или я ошиблась? Ты же самый лучший в английском? – Лучший по устной и письменной речи, да, ты права, Аясаки-чан. – Небрежно отвечает Цукаса, позволяя ей подлизываться к нему и дальше. Он откинулся на спинку стула, выпуская ручку из рук и начиная разминать пальцы, прежде чем сказать с лёгкой усмешкой: – Ну, знаешь, даже ходят слухи, что с моими баллами я являюсь лучшим учеником в истории всей школы. – Я думаю, слухи не ложные, Суо-семпай.       Аясаки хихикает, подходя еще ближе к его столу. Казалось, она могла льстить ему целую вечность, если бы ей была отведена эта самая вечность на жизнь. Но пора подходить к этапу «четыре». – Итак.. – Аясаки упирается ладонями в стол, чуть отодвигая тетради и учебники на Цукасу. Суо вопросительно поднимает бровь, глядя на нее, будто совсем не понимал, что она сейчас скажет. – Суо-семпай – гений английского языка, самый образованный Король, лучший лидер «Knights», ведь так? Добродушия и благородности столь.. – Аясаки задумчиво отводит взгляд, быстро перебирая прилагательные, которые она может подарить ему. – Добродушия и благородности столь обходительного и любезного Короля хватит, чтобы согласиться на мою просьбу?       Цукаса скрещивает руки на груди, и не может не позволить игривой улыбке расцвести на его лице от того, насколько она нуждается именно в нем. – Возможно.. – Отводя взгляд, отвечает он, и ухмыляется, когда слышит, как Аясаки испускает тихий смешок. Игривый ребенок, а не ученица старшей школы. После он смотрит на девушку выжидающе, отмечая про себя, что сегодня она достаточно терпелива и не торопиться озвучивать просьбу, содержание которой Суо уже предполагал. Причем предполагал правильно. – Поможешь мне с английским? – Наконец тараторит Аясаки, и ее взгляд становится чуть ли не по-щенячьи жалобным, стараясь заставить Цукасу даже не думать об отказе. – Ммм... – Цукаса же задумчиво отводит взгляд, решая немного поиздеваться, прежде чем дать ей ответ. Как он и думал, всего-лишь домашка.. – Могу я поинтересоваться, почему ты не сделала работу сама? – Его тон крайне серьезным, и он начал постукивать ногой по полу. – Я? Сделать английский? – Аясаки говорит крайне удивленно, чуть расширяя глаза. Однако после она хихикает, как будто Цукаса только что рассказал ей анекдот. Парень в этот момент переводит на нее немного удивленный, но все еще серьезный взгляд. – Это сущее наказание для меня, Суо-семпай! Если я сяду делать английский, то это дело испортит мой замечательный день! – Действительно? – Говорит Цукаса, когда его взгляд снова становится полностью серьезным. Постукивания его ноги прекратились. – Если ты будешь делать только то, что приносит тебе удовольствие, то ты не будешь развиваться. Мы, как-никак, еще студенты. Тебе нужно сбалансировать свои обязанности и свободное время. – Уголок его рта дергается, и появляется намек на ухмылку, когда он, выдержав интригующую паузу, чуть игриво добавляет: – Ну, конечно, я мог бы тебе помочь.. – И что мне сделать, чтобы ты сделал это для меня? – Аясаки в предвкушении растягивает слова. Заставить его думать, что он нужен ей, черт возьми, было весело. Хотя она действительно нуждалась в нем, для нее все это было просто любимой игрой «Сделай-Цукасу-Настоящим-Королём». – М? Значит, ты настолько беспомощна, что даже не можешь сделать без меня уроки? Насколько ты жалка, Аясаки-чан. – Отвечает он дразнящим тоном. Легкая ухмылка исчезает с лица Цукасы, когда оно становится очень серьезным. Его слова действительно звучали как выговор. Суо выжидает несколько секунд, прежде чем снова заговорить: – Или тебе очень нравится, когда я тебе помогаю. – На его лице снова появляется легкая улыбка. – А-а? – Аясаки удивленно поднимает бровь, когда он, кажется, сумел застать ее врасплох. Вот уж незадача.. – Так ты собираешься помогать мне, или я пойду к кому-нибудь другому за помощью? – По-детски обиженно отвечает рыжая, переставая опираться на парту и скрещивая руки на груди. – Ох, ну тогда ты бы могла с самого начала пойти к кому-то другому. Почему же ты все еще здесь? – Цукаса хмыкает, и уголки его губ снова приподнимаются, хотя в голосе присутствует нотка раздражения. – Суо-са-ан! Ну семпай, не сердись! – Взволнованно тараторит Аясаки. – Ты же самый лучший! Самый-самый! И твоей добродушности никогда нет предела! Другие семпаи не так хороши в английском, как великолепный Король «Knights» Цукаса Суо!       Цукаса хмыкает, выжидая какое-то время. Он от чистого сердца забавлялся тем, до какой степени она была готова подлизываться к нему, чтобы получить желаемое. – Тогда.. Очень хорошо. – Наконец заключает он, хмыкая. В его взгляде мерцает еле заметный дразнящий огонёк. – Ты можешь получить мою помощь. – Правда? Правда-правда? – Она радостно хлопает в ладоши и хватает свою сумку, пытаясь найти в ней тетрадь и учебник по английскому. – Я знала, что ты добрейший Король в мире! Я обожаю тебя, Суо-семпай, не представляешь, как сильно!       Наконец ее принадлежности ложатся на парту, и Аясаки начинает быстро-быстро листать тетрадь в поисках последней записи. Цукаса берет ее учебник, выдыхая что-то по типу «Ну, давай посмотрим, что там..», и сосредотачивается некоторое время, прежде чем выдать «Это просто. Смотри..»       Аясаки внимательно наблюдает за ним. Этап «пять» успешно завершен. Цукаса снова не смог отказать ей, и это не может не заставить ее хихикать время от времени. Цукаса понимает, не обращая на это внимание. Понимает, что он снова оторвался ради нее от своих дел, но чувство тепла, когда они сидели вдвоем и занимались английским, разливалось в нем с неимоверной силой. – Спасибо за помощь, Суо-семпай. – Говорит Аясаки, когда с уроками было покончено. Она убрала ручку в пенал, прежде чем начать запихивать учебник обратно в сумку. – Ты лучший. – Действительно? – Цукаса самодовольно ухмыляется, закидывая ногу на ногу. – Не хочешь повосхвалять меня ещё? – Его тон дразнящий.       Аясаки качает головой, и, хихикая, поворачивается лицом к Цукасе, когда благополучно застегнула сумку. – Было бы славно, но что же я скажу в следующий раз, когда, например, мне нужно будет сделать домашку по математике? – Аясаки замирает на какое-то время, прежде чем начать просящим тоном: – Суо-семпа-ай.. – Математика, говоришь? – Хмыкает он, а после вздыхает как-то разочарованно, но при этом по-доброму. – Доставай, Аясаки-чан.       Аясаки поправляет хвостики и с теплой улыбкой выкладывает на стол другую тетрадь. Из окна подул теплый ветер, и майское солнце освещало их лица, склонившиеся над учебником.       Аясаки втихую смотрит на лицо Цукасы, когда он сосредоточенно объясняет ей. Цукаса втихую смотрит на лицо Аясаки, когда она аккуратно выводит каждую цифру.       И их ладони тихо переплетаются под столом...
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.