ID работы: 12772660

Класс элиты: Переворот в моей обычной жизни (реакция)

Гет
Перевод
R
Завершён
95
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
197 страниц, 21 часть
Метки:
AU
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
95 Нравится 19 Отзывы 26 В сборник Скачать

Спасательный круг судо

Настройки текста
Я медленно поднялся со своего места. "Мой, мой кохай-кун. Дважды - это все еще случайность, теперь это закономерность. Возможно, ты вовлечен в более неизвестные сделки? Или, может быть, все это было создано для того, чтобы мы наблюдали за вами? "Почему ты должна говорить такие вещи Кюрин-сэмпай. Но это... тревожная мысль из-за отсутствия лучшего термина. До сих пор я участвовал во всех видео, они только обо мне? Если это так, то вероятность того, что они увидят мое истинное "я", значительно возросла. "Пока я всего лишь наблюдатель. Все эти события были связаны с другими в основном люди, нет? Я случайно вмешался, вот и все". После того, как я сказал это, она просто рассмеялась. "Мы увидим кохай-куна", - это был лучший ответ, который я мог дать. Даже если все видео обо мне, пока это можно рассматривать как случайность. Однако с этим видео все изменится. "Ч-куда ты идешь, Аянокоджи?" "преподавательская". С этими словами я вышел и быстро направился к преподавательской. Я задавался вопросом, прибыл ли уже Чабошира-сенсей. Пока я думал об этом, я заметил, что она смотрит в окно в коридор первого этажа, как будто она кого-то ждала. "Это видео после промежуточных экзаменов, верно? Итак, Сузуне собирается спасти меня" - радостно сказал Судо. Хорикита посмотрела на меня, как будто хотела что-то сказать, но я покачал головой. Лучше всего позволить видео развить ситуацию. Видео, о котором идет речь, на самом деле хорошее, я могу воспользоваться им. "Аянокоджи, хм? Занятия начнутся с минуты на минуту, ты же знаешь, - сказала она. "Сенсей. Ничего, если я задам вам один вопрос?" - Один вопрос? Так вот почему ты взял на себя труд преследовать меня?" "Мне кое-что любопытно". "Сначала это была Хорикита, теперь ты. Что это, черт возьми, такое?" "Считаете ли вы, что сегодняшнее японское общество справедливо?" "Какая невероятная смена темы. К тому же так неожиданно. Есть ли какой-то особый смысл в этом вопросе?" "Это очень важно. Я хотел бы узнать ваше мнение." "Если вы спрашиваете мое личное мнение, то нет, конечно, нет. Мир несправедлив, ни в малейшей степени." «Понимаю. Я чувствую то же самое. Я думаю, что равенство - это фикция". Люди сосредотачиваются на разговоре. Некоторые, вероятно, поняли, что я тот, кто спас Судо. Другие просто думают о моем разговоре. "Итак, ты преследовал меня только для того, чтобы задать этот вопрос? Если это все, тогда я пойду." "Неделю назад, когда вы сказали нам, что материал теста изменился, вы также сказали что-то вроде "Я забыла сообщить вам". Из-за этой забывчивости мы были уведомлены об изменении через неделю после того, как другие классы уже были проинформированы". "Да, я сказал это еще в преподавательской. Что из этого?" "Каждый класс получил одни и те же вопросы, баллы были отражены одинаково для всех, и каждый класс столкнулся с одной и той же угрозой исключения. Однако класс D был вынужден проводить испытания в несправедливых условиях". "Ты хочешь сказать, что не можешь смириться с тем, что произошло? Но это отличный пример того, насколько несправедлив мир. На самом деле, вы могли бы назвать это микрокосмом нашего несправедливого общества". Класс D все еще выглядит недовольным тем, что произошло. Даже если у тех, кто учился, целую неделю были неправильные темы. Это, безусловно, должно было снизить их оценку. Ответы на тест, которые я получил, сравнялись с этим, хотя. "Конечно, общество не равно, каким бы идеалистом вы ни старались быть. Однако мы - человеческие существа, живые существа, которые могут думать". "Что ты пытаешься сказать?" "Я говорю, что мы должны стремиться к равенству. По крайней мере, немного." Манабу только улыбается на это. Если это заставит его говорить обо мне хорошие вещи, тогда хорошо. Он, безусловно, может повлиять на мнение студентов для моего же блага. Другие люди задаются вопросом, при чем здесь Хорикита. Вот почему я покачал головой. Я не мог солгать и сказать, что это все Хорикита или идея Хорикиты. За этим было бы слишком трудно угнаться. Кроме того, в благодарность, которую я получу от Судо и в определенной степени от остальной части класса, если ситуация сложится так, как я хочу, будет более полезной, чем поддерживать видимость того, что вы являетесь вдохновителем скольких видео. Часть правды должна будет выплыть наружу. "Я понимаю". "Действительно ли вы забыли нам сказать, или это была намеренная оговорка, на самом деле не проблема. Факт остается фактом, что один человек теперь исключен из этой школы из-за этих несправедливых условий". "Итак, что ты хочешь, чтобы я сделал?" "Вот почему я здесь. Я хотел бы предпринять соответствующие шаги для встречи со школой, прямой причиной этого неравенства". "Когда приедет Хорикита? Похоже, Аянокоджи-кун - тот, кто собирается исправить ситуацию." Нене задумалась. Итак, кто-то наконец задал этот вопрос. Хорикита снова смотрит на меня. Единственное, что осталось сделать сейчас, - это вот что. "В то время как Хорикита вовлечена, я был тем, кому пришла в голову эта идея. Я не хотел запятнать нашу с Судо новую дружбу каким-то долгом. Такие отношения должны быть отношениями равных". Это должно принести мне больше доброй воли со стороны класса. Я просто был хорошим человеком в их глазах, помогал другу. Позже это, скорее всего, будет поставлено под сомнение, когда любовь говорю свои истинные мысли, но я могу обвинить этого человека. Скажите, что в школе я узнал много нового об облигациях. Добрая воля и поддержка ключевых людей заставят класс поверить мне. С определенной точки зрения, это не настоящая ложь. Когда я думаю об этом, я встречаюсь взглядом с Кей. Надеюсь, мои мысли верны, и я действительно научился испытывать чувства к людям. Или я это сделаю в ближайшие годы. Я вижу, как Рюен пытается не рассмеяться моему объяснению. Он знает, что не следует вмешиваться в то, что я делаю, если он хочет реванша. "Чтобы сказать им, что ты не согласен?" "Я просто хочу подтвердить у соответствующих людей, что они, что школа вынесла правильное решение". "Это прискорбно. В том, что ты сказал, нет ничего плохого, но я не могу позволить тебе сделать это. Судо будет исключен. Это решение не может быть отменено на данном этапе. Сдавайся". Она проигнорировала мою точку зрения, но ее слова оставались логичными. Как я и предполагал, в ее словах всегда был какой-то скрытый смысл. "Что ты имеешь в виду, говоря "всегда"?" - спросила наблюдательная Мацушита. Это будет трудно. Если я не отвечу правильно, возникнет некоторое негодование. Люди подумают, что я знал о том, что произойдет. Прежде чем я успел что-либо сказать, заговорила Хорикита. "Я могу ответить на этот вопрос, Мацушита-сан. Размышляя, я позже поняла, что Сэнсэй давал нам подсказки о многих вещах. Например, что все вещи можно купить за баллы. Позже мы узнали, что мы можем покупать за баллы, чтобы предотвратить отчисление, сменить класс и тому подобное. Вот что Аянокоджи-кун имеет в виду. "Хороший ответ, я собирался сказать что-то подобное. При этом они не подумают, что у меня заранее было предчувствие о классовых баллах, и Хорикита снова заявляет о себе как о умном человеке. Она знает, что если класс будет слишком сильно зависеть от меня, я отрежу их, так что ее демонстрация того, что она знает, о чем я говорю, не заставит их забыть, что она их лидер. "Вы сказали, что это "не может быть отменено на данном этапе". Что означает, что может быть способ отменить решение". "Аянокоджи, я лично отношусь к тебе довольно высоко. Я так и думала с тех пор, как ты назначил этот тест. Получение старых тестовых задач, безусловно, было одним из правильных решений. Такое понятие выходит за рамки того, что многие могли бы рассмотреть. Кроме того, ты раздал старые тестовые задания всем в классе и повысили средние баллы. Я должен похвалить такое логичное решение. Честно говоря, ты очень хорошо справился." "Кушида был тем, кто получил проблемы и распределил их. На самом деле я ничего не сделал." "Я понимаю, почему ты не хотите, чтобы об этом стало известно, но не забывай, что есть и старшеклассники. Я уже знаю, что ты связалмя со студентом третьего курса". Очевидно, мои действия были более заметными, чем я думал. "Так ты сделал даже это?" - сказал Сато. "Да, я не хотел, чтобы кто-то бросил учебу, но поскольку мало кто знал, я сделал это через доверенное лицо". Когда я говорю это, Рюен издает смешок. Похоже, он не смог сдержаться, столкнувшись с тем, что я делаю. Это смешно, я был тем, кто хотел, чтобы он помог мне изгнать Кушиду. "Что тут смешного, ублюдок?" - спросил Судо. Каким бы развитым он ни был, он все равно дерзок по натуре. Особенно, если Рюен - тот, кто его провоцирует. "Твое лицо". С этими словами Рюен начал смеяться еще сильнее. Студенты смотрят на него в замешательстве. Некоторые издали смешок. Прежде чем Судо скажет что-нибудь еще, он глубоко вздыхает и отворачивается от Рюена. В любом случае, мнение обо мне в классе повышается еще больше. Я не хочу, чтобы он поднимался слишком высоко. После того, как все раскроется, лучшим результатом будет то, что класс увидит во мне высокоинтеллектуального ученика, которого волнует только небольшой круг людей. Если мнение поднимется до небес, я получу больше неприятных запросов, а если оно упадет слишком сильно, мне придется предпринять другие неприятные шаги. Кей тоже может пострадать, если наши отношения будут показаны. Ее положение в классе может быть понижено. Это было бы плохо для меня. Я хочу, чтобы она тоже наслаждалась своей школьной жизнью, поэтому слишком много негативного внимания было бы плохо для нее. Что ж, если издевательства будут показаны, она должна избежать всякого негативного внимания. Никто не посмел бы сделать что-то плохое человеку, с которым обращались так жестоко. Я бы тоже этого не допустил. "Однако, несмотря на твой смелый шаг в получении этих вопросов, в конце концов ты допустили ошибку. Вот почему твой план провалился. Если бы Судо запомнил материал более тщательно, он бы не провалился ни по одному предмету, верно? Честно говоря, почему бы тебе просто не сдаться и не позволить Судо вышвырнуть вон? Разве в будущем все не будет проще?" "Честно говоря, ыы, наверное, правы. Тем не менее, я решил протянуть руку помощи. Я полагаю, мне еще слишком рано сдаваться. Мне осталось попробовать кое-что еще." Я достал из кармана свой студенческий билет. "Что ты планируешь?" "Пожалуйста, продайте мне один балл, который я могу применить к тесту Судоу по английскому языку". "Так ты сделал это вот так? Неплохо, Элеватор-кун" - это первое, что слетает с губ Коенджи. По крайней мере, он не называл меня Икс-кун или что-то в этом роде. Было бы хлопотно объяснять это до того, как будут показаны сами события. "Итак, вы уже тогда поняли, как использовать такие личные очки, как этот. Тогда мне, возможно, придется отнестись к тебе более серьезно", - сказал Нагумо. "Глаза Чибаширы-сенсея расширились, а затем она громко рассмеялась. "Ха-ха-ха-ха-ха! Это довольно интересная идея. Ты действительно другой тип студента. Я никогда не думал, что ты попытаешься купить очки." "Вы так сказали в тот день, когда нас приняли, не так ли, сенсей? Вы сказали, что на наши баллы мы можем купить все, что угодно. В конце концов, промежуточный тест - это всего лишь еще одна "вещь" в этой школе." Некоторые студенты смотрят на меня так, словно поражены. Другие, такие как Сакаянаги, просто кивают, как будто этого от меня ждут. "Я вижу, я вижу. Вы, конечно, могли бы посмотреть на это именно так. Однако есть ли у вас вообще достаточно денег, чтобы позволить себе это?" "Хорошо, сколько стоит один тестовый балл?" "Итак, это довольно сложный вопрос, не так ли? Меня никогда раньше не просили продавать тестовые баллы. Давайте посмотрим… Видя, как это является по особому случаю я продам тестовый балл по исключительной цене в 100 000 баллов". "Вы жестоки, сенсей". Каждый в этой школе потратил по крайней мере часть своих очков. Абсолютно ни у кого не было лишних 100 000 долларов. "Я тоже заплачу", - сказал кто-то позади меня. Когда я повернулся, то обнаружил Хорикиту стоящую там. "Хорикита..." Я сказал. "Значит, Хорикита все-таки спасла тебя, Кен! По крайней мере, частично", - говорит Ике. Судо выглядит счастливым. Даже если это то, из-за чего он влюбился, на данный момент его чувства глубже, чем просто благодарность. Это хорошо, он является хорошим оружием Хорикиты для владения. "Хех. Как я и думал. Вы двое очень интересны."Чиябашира-сенсей забрала мой студенческий билет. Затем она взяла билет у Хорикиты. "отлично. Я принимаю вашу сделку. Я продам вам один балл, чтобы вы подали заявку на тест Судо, получив в общей сложности 100 000 баллов от вас обоих. Что касается вопроса об исключении Судо, вы можете сообщить классу, что это больше не так." "Это нормально?" "Вы обещали заплатить мне 100 000 баллов. Больше ничего нельзя сделать." Чиябашира-сенсей казался одновременно раздраженным и удивленным. "Хорикита, ты понимаешь, насколько талантлив Аянокоджи? Хотя бы отчасти?" "Сэнсэй действительно высоко тебя ценит. Я думаю, это имеет смысл, если Хорикита-семпай тоже это сделает." - говорит Шинохара, и другие ученики класса D кивают. Они действительно поражены тем, что даже Сэнсэй заметил меня. Это действительно имеет смысл. Поначалу ей было без разницы на свой класс. "Интересно. Когда я смотрю на него, все, что я вижу, - это неприятный студент". "Что вы имеете в виду под "неприятным"?" - спросил я. "Ты намеренно получаешь низкие баллы, когда легко мог бы набрать больше. Ты был тем, кому пришла в голову идея получить старые тестовые задачи, но ты отдал их Кушиде-сан. Ты даже был достаточно сумасшедшим, чтобы купить тестовые точки. Я не думаю, что ты особенный или просто отклоняешься от нормы. Я думаю, ты неприятный человек." Итак, она тоже слышала, как я получил старые тестовые вопросы. "Возможно, вы двое действительно сможете достичь классов более высокого уровня", - сказал Чиябашира-сенсей. "Я не знаю о нем, но я определенно это сделаю". "Никто из класса D никогда раньше не получал повышения. Школа уже навесил на вас ярлык неполноценного и хладнокровно отбросит вас в сторону. Как вы достигнете своей цели?" "Если позволите, сэнсэй?" вернулся Пристальный взгляд Чибаширы-Сэнсэя. "Честно говоря, возможно, ученики в классе D неполноценны. Однако это не значит, что они мусор". "В чем разница между бракованным продуктом и мусором?" "Разница в том, что она тонкая, как бумага. Однако при ремонте дефектное изделие может стать более качественным изделием." «Понимаю. Когда ты так говоришь, Хорикита, я признаю, что это звучит странно убедительно." Класс D излучает счастье. "Неужели у тебя хорошо получается только потому, что кто-то из твоих учеников несет тебя на руках?" Сакаянаги спрашивает невинным тоном, но все понимают скрытую в нем насмешку. "Ребята, мы должны работать усерднее. Даже Сэнсэй думает, что мы можем подняться выше, но нам нужно выложиться по полной", - всегда дружелюбный Йоске пользуется возможностью, чтобы еще больше мотивировать учеников. Вместо того, чтобы впасть в уныние, как намеревался Сакаянги, позитивность Хорикиты в видео и Йосукэ в реальной жизни дают студентам новое чувство серьезности. Может быть, они действительно станут лучше, как это уже сделали некоторые студенты. Это также означает, что они будут меньше полагаться на меня, я поддерживаю вас в этом класс D! Я разделял это мнение и нашел слова Хорикиты весьма многозначительными. Хорикита, которая раньше смотрела на других свысока и считала их обузой, менялась. Конечно, все было не так просто. Хотя со стороны вы едва могли заметить перемену, на самом деле это была серьезная трансформация. A Слабая улыбка появилась на губах Чибаширы-сэнсэя, как будто она тоже это заметила. "Что ж, я с нетерпением жду, что ты будешь делать дальше. Как твой классный руководитель, я обязательно буду присматривать за тобой с большим вниманием и заботой." С этими словами Чибашира-сенсей направилась в учительскую, оставив нас двоих в коридоре. "Что ж, давай вернемся. Занятия скоро начнутся, - сказал я. "Аянокоджи-кун". «хмм? Оф!" Хорикита ткнул меня в бок. "Для чего это было?" "За что бы то ни было". Она оставила меня, когда я схватился за бока в агонии. Боже, какой надоедливый класс... надоедливый человек. С этой мыслью, Я решил последовать за ней. Студенты засмеялись. Хорикита посмотрела на меня с кислым выражением, но затем на ее лице появилась улыбка. В конце концов, наши отношения стали лучше, чем раньше. На этом видео заканчивается. Класс D получил большую пользу от этого видео, надеюсь, это развитие не исчезнет, когда будут показаны другие вещи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.