И Коралин плачет, Коралин тревожится, Коралин хочет море, Но боится воды, А возможно, море есть и внутри неё. И каждое слово — это удар топора, Порез на спине. «Coraline — Måneskin»
***
1994 год 15 декабря 13: 30 — Что вы имеете в виду, говоря, что у неё дефект речи — женщина повышает голос на врача, поднимаясь со стула и ударяя по столу. — У ребёнка не получается правильно произносить слова, научить её этому можно, но надо обращаться к специалисту — максимально спокойно реагирует врач, продолжая листать документы — У меня к вам вопрос, почему вы не занимались развитием ребёнка? — У меня немой сын, и я считаю полностью правильным при нём общаться в основном на языке жестов — всё так же грубо продолжает госпожа Саито. — Вот и причина, почему у вашей дочери проблемы с речью, советую вам заняться ею, иначе последствия будут не поправимы. Я выписываю вам номер знакомого специалиста. Будет, конечно, не дёшево, но здоровье того стоит — врач пишет на бумаге номер и имя человека, после протягивает женщине бумажку — На этом всё, можете быть свободны. В ответ на слова врача она разворачивается, хватает ребёнка за руку и выводит из кабинета. — Почему ты такая тупая! Так сложно было самой научиться говорить?! На тебя теперь ещё деньги тратить, а их можно было бы потратить на твоего брата, а не на тебя — всё ещё таща Рен за собой, кричит женщина. — Ма-ма, про-сти — невнятно и с явными ошибками в речи произносит девочка, уже чуть ли не плача от того, как её мать сжимает ей руку. — Знаешь что — госпожа Саито резко останавливает, из-за чего её дочь врезается в неё и, дабы не упасть, хватается за длинную юбку — Лучше молчи, а то твой голос просто ужасен, так ещё и еле разговариваешь. Боже, лучше бы ты родилась немой, а не твой брат — последняя фраза была тихой, но это не помешало Рен её услышать.***
Тишину в комнате девочки прерывает стук в дверь, а после её скрип. В проёме показывается чёрная макушка. Мальчик быстро входит в комнату и садится на кровать, укладывая руку на спину сестры, дабы она повернулась. — *Ты в порядке* — лицо Кайоши выглядит обеспокоенным и от части даже опечаленным — *Не злись на маму. Я уверен, что ты скоро сможешь нормально говорит* — *Уйди* — Рен отворачивается, явно не желая общаться с братом, но мальчик не сдаётся и снова стучит сестру по спине — *Я мечтаю о том, чтобы ты могла говорить, как все люди. Хочешь, я поговорю с мамой? * — Уй-ди! — девочка пыталась крикнуть это как можно злее, но выходит достаточно медленно и невнятно. — *Прости* — Кайоши встаёт с кровати и уходит из комнаты, оставляя Рен одну. Он надеется, что сестра не сильно злиться на него.***
2002 год 10 апреля Учебный год только начался, а уже куча проблем. Одноклассники, которые бесконечно издеваются, родители, которые злятся из-за того, что Рен плохо коммуницирует с одноклассниками, и брат, что так бесит её. Хочется понять, почему именно ей выпала роль иметь немого брата и дефект речи, а если бы Кайоши не было? То, наверное, всё было бы у неё хорошо, были бы друзья, были бы любящие её родители, но он всё испортил, это он, виноват в её плохой жизни, он и только он . В её маленькой и светлой душе цвела ненависть, что окрашивала душу в тёмные цвета и заставляла взять цветы любви и надежды. Маленькая Рен, не знающая, что виноват не брат, а родители, что неправильно воспитывают детей. 2003 год 1 января 00: 00 — *Сестрёнка, с новым годом* — Кайоши улыбается своей старшей сестре, ожидая от неё такую же реакцию, но в ответ получает грозный взгляд, в котором читается ненависть. — *Отвали* — *Почему у тебя такое плохое настроение в новый год? * — уже с более грустным лицом смотрит на неё брат, всё ещё ожидая того, что она скажет о том, что это шутка. — *Потому что ты тут, отстань от меня, инвалид* — поднявшись с места, Рен ушла из общей комнаты, где они с братом ждали родителей, которые должны были принести им новогодние подарки, но вот только девочка уже давно знала, что для неё подарки нет. Грустные глаза мальчика лишь смотрели на уходящую сестру с непониманием. Как так вышло, что она его не любит? Они же брат и сестра и всегда должны держаться вместе, дабы им не причиняли боли, так почему Рен так просто отворачивается от него? Так, будто они даже не родственники, а чужие друг другу люди. 2005 год 8 апреля «Первый день учёбы, что так я ненавижу идёт ко мне, неся в себе насмешки. Не будет мне покоя здесь, я буду здесь страдать. За что мне это наказание — ужасный младший брат» Перемена перед уроками была самой тяжёлой в сегодняшнем дне, так что Рен заперлась в кабинке туалета и тихо чиркала в тетради текст, что писала из года в год, когда вместе с Кайоши оказываясь в новой школе. Закончив с написанием, девушка вышла и положила блокнот на раковину, а затем включила воду — «Боже я похожа на зомби» — подумала она, смотря в зеркало на уставшее лицо — Зо-м-би — медленно и слегка шипяще проговорила Рен, пытаясь хотя бы почувствовать себя такой как все, но соответственно это не помогало. Сделав глубокий вдох, девушка набрала в руки холодной воды и плеснула ею в лицо — «Ты главное без выкрутасов, претворяйся немой, так будет лучше» За дверью прозвучал громкий звон, что означал начало её морального ада. Быстро выбежав из уборной, она направилась в сторону своего класса, где сразу же встретила классную руководительницу — Рен, верно? — мило улыбнувшись, задала вопрос девушка примерно 20 или 25 лет, в ответ на её вопрос Рен кивнула и выдавила из себя улыбку — Отлично. В таком случае пойдём, тебе понадобится доска, чтобы что-то писать? — миловидное личико этой девушки давало немного надежды на что-то хорошее, но это реальность, её реальность. Отрицательно помахав головой голой, она ещё раз взглянула на учительницу — В таком случае пойдём. Дверь перед глазами открылась, и женщина зашла в класс со словами — Класс, у нас новая ученица, можешь пройти — всё так же мило улыбаясь, она смотрела на Рен. Юная особа быстро зашла за учительницей и взяла в руки блокнот, начиная его открывать «Привет. Меня зовут Рен Саито», вот что было написано на первой странице, которая уже через пару секунд была перевернута на следующую: «Мне 15 лет и я очень рада вас видеть». В классе была полная тишина, и звук перелистывающихся страниц отдавался в голове как-то по-особенному громко «Я немая, но надеюсь, это не помешает нам подружиться». Вот что было написано на последней странице. И если в первый раз Рен верила, что это может и не помешать, то сейчас знала — помешает. — Извините, учитель, а что в нашем классе забыла дефективная? Ей разве не место в школе для таких, как она? — с насмешкой проговорил один из парней, и по классу сразу же пробежался шёпот и смешок. Дефективная ‐ её новое прозвище на ближайший год, это она знала точно — Так, тихо! Будьте добры к своей новой однокласснице! Да, она отличается от вас, но она такой же человек, как и вы. И сразу сделаю объявление, так как у нас в школе появилось два таких человека, мы решили открыть кружок, на котором вы можете изучить язык жестов. Ну и последнее, о чем я попрошу, так это, Мицуя, не мог бы ты показать Рен школу. А то смотря на всех, я так думаю, ты будешь к ней более снисходителен — Как скажите — без особого энтузиазма проговорил парень — В таком случае у тебя есть 2 урока, чтобы показать ей всё Мицуя поднялся с места, подошёл к девушке и после мило улыбнулся — Меня зовут Такаши Мицуя. Рад знакомству, я староста класса, если что случится, обращайся ко мне — его рука потянулась к ней, дабы поприветствовать. Рен не стала игнорировать жест и пожала ему руку — Пойдём, я тебе все покажу — выводя девушку из класса, протараторил Такаши. Тишина коридоров во время уроков была такая умиротворяющая, что иногда хотелось в ней раствориться. А особенно сейчас, когда, на удивление, всё прошло не так плохо — Я видел твоё досье. Ты не немая, у тебя дефект речи. Зачем ты соврала? — его фиалковые глаза были направлены на неё и смотрели прямо в душу. Быстро схватившись за карандаш, Рен написала: «Если скажу правду, будут пытаться заставить говорить, а мне это не приятно» — Что-то я сразу не догадался, Хе-хе. Ты уж прости за тупой вопрос — его грозный взгляд сменяется на обычный, и Мицуя чешет затылок рукой, после чего закрывает глаза и мило улыбается. Глаза Рен начинают слегка поблёскивать, когда она смотрит на него, он относится к ней нормально? Не как к куску дерьма? Для неё это новый опыт, так что она молча опять начинает писать, а после показывает парню надпись «ты кажешься мне хорошим человеком», а после она слегка улыбается и по неизвестной причине произносит — Ми-цу-я — шепелявя все согласные в слове — Спасибо, Рен. Думаю, ты тоже хороший человек. Может нам стоит спуститься на этаж ниже и начать от туда. Согласна? — Такаши указывает на лестницу рядом с ними, а Рен лишь кивает — Тогда пошли