Одним осенним днём

      Начало сентября, ещё толком не понятно какую надевать одежду, потому что прогноз погоды говорит десять градусов, а когда выходишь на улицу, чувствуешь все двадцать.       Или наоборот.       Эльза обычно открывает окно вкомнате и только тогда понимает что с погодой. Вот и сейчас девушка высунула голову навстречу прохладному ветру и почувствовала на себе несколько упавших капель дождя. Значит нужно ещё и зонт прихватить, понятно. Закрыв форточку и взяв небольшой синий рюкзак, Эльза спустилась на первый этаж, где на кухне уже сидят родители. — Доброе утро! — Доброе, давай, садись скорее, сегодня у нас блинчики! — с улыбкой сказал отец и снова уткнулся в газету. — А где Анна? Она ведь тоже учится по субботам. — У неё сегодня первых двух уроков нет, поэтому ещё спит. — ответила мама и подошла с новой порцией блинов. — Кушай скорее, у тебя занятия через двадцать минут.       Совет хороший, с учётом того, что идти до школы ей примерно столько же времени.       Эльза как можно быстрее съела три блинчика, выпила стакан чая и, накинув лёгкое пальто, выбежала из дома. Именно выбежала, потому что ей действительно надо поспешить.       Людей на улице мало, машин нет. Впрочем, как и всегда в субботнее утро. Разве что несколько таких же школьников как Эльза идут на учёбу, вздыхая и чуть ли не засыпая на ходу. Видимо всё ещё не отошли от летних каникул. Только Фрозен, в отличие от них, почти бежала в школу. Всё-таки девушка никогда не опаздывала за все те десять лет, не может же она в последний учебный год изменить своим традициям!       Если бы не её спешка, Эльза бы обязательно насладилась сегодняшней погодой. Листья уже начали желтеть, от дороги веет приятным запахом мокрого после дождя асфальта, так тихо и спокойно. Поэтому Эльза всегда с удовольствием гуляет перед школой осенью, хоть одноклассники иногда и смотрят косо, предпочитая поспать подольше.       Еле как, но девушка успела забежать в класс раньше звонка. Учителя в кабинете ещё не было, а одноклассники уже всё на месте. Эльза подошла к своему месту, – первый ряд, вторая парта – достала учебник обществознания и села около окна.       Через несколько минут в кабинет зашёл классный руководитель, из-за чего все моментально замолкли. Эльза тоже удивлённо посмотрела на старика, обычно он появляется только в серьёзных случаях. Что произошло на этот раз? Опять кто-то горшок с цветами разбил? А ведь только первая неделя после каникул.       Но тут в класс вошёл какой-то парень, что ещё сильнее заинтересовало Фрозен. На вид Эльза бы дала ему двадцать два или двадцать три года, что-то около того. Необычного цвета волосы – пепельные, почти белые. И глаза. Такие голубые, чистые.       Ладно, Эльза признаёт, он действительно красив.       Бросив взгляд на сидящих впереди одноклассниц, девушка поняла, что интересно стало не только ей. Как и ожидалось, по классу пошли перешёптывания, в которых как всегда не участвовала одна Эльза. Ну, и некоторые мальчишки на задних партах, которые постоянно сидят в телефонах. Кажется, их ничего не волнует. — Тишина! — громко пробасил учитель. — У меня для вас важное объявление. С этого дня у вас новый классный руководитель.       Тут же начался радостный галдёж, что и ожидалось. Похоже никто здесь не беспокоится о чувствах мистера Уорда. Эльза, конечно, тоже рада замене, но такое поведение для неё немного дикое.       Парень тем временем просто стоял, спрятав руки за спину и неловко смотрел в пол. Похоже ему немного неуютно здесь. Ну, что-ж... Привыкай. — Тихо! Совсем бессовестные! — проговорил учитель и ударил книжкой по столу, из-за чего несколько человек вздрогнули. — Это мистер Фрост. — мужчина указал рукой на парня. — И не будьте бессердечными, ему и без вас тяжело придётся. Он ещё совсем молодой, проявите хоть капельку уважения!       Мистер Уорд ещё раз осмотрел своих уже бывших учеников и, пожелав удачи Фросту, вышел из кабинетас даже не попрощавшись. Похоже уже навсегда. Но Эльза его не винит, мужчина действительно сильно поседел, пока был их классным руководителем.       Парень же поднял голову, окинул взглядом свой новый класс и после заговорил очень даже приятным голосом: — Моё имя Джек Фрост. Помимо классного руководства, я преподаю химию. — после этих слов большинство разочарованно вздохнуло. — Сейчас я вас всех запомнить не смогу, поэтому не обижайтесь, если неправильно назову ваше имя или фамилию. Просто поправьте меня тогда. Также если будут какие-то вопросы по моему предмету или что-либо ещё, не бойтесь подходить и спрашивать. — Джек замолчал, похоже думая что бы ещё сказать. — Надеюсь, мы с вами найдём общий язык. — У меня вопрос! — подала голос девушка со второго ряда. Джек махнул рукой, давая таким образом разрешение говорить. — А сколько вам лет?       На преподавателя тут же устремились любопытные взгляды, а сам же Фрост тяжело вздохнул. Похоже он ожидал нечто подобное. — Мне двадцать три. В этом году закончил педагогический университет. — У меня тоже вопрос. У вас есть девушка? — спросила Карен, блондинка, что всегда поддевала Эльзу. — Как вас зовут? — Фрост внимательно посмотрел на ученицу. — Карен, — сладко улыбнувшись, ответила девушка. — Карен Эванс. — Так вот, мисс Эванс, — начал парень. — вопросы личного характера прошу оставить при себе. И это относится не только к мисс Эванс.       Лица многих девушек сразу же потускнели, из-за чего Эльза усмехнулась. Наверняка уже придумали себе романтический фильм с собой и красавцем-учителем в главных ролях. Ох, сколько же он девичьих сердец разобьёт... Эльза так и видит заплаканные лица своих бедных, наивных одноклассниц.       И тут она вспомнила, что её тоже кое-что интересовало. — Мистер Фрост, — начала Эльза и, как только парень посмотрел на неё, продолжила. — Почему замена учителя произошла спустя неделю после начала учебного года? Обычно такое решают заранее. — На самом деле меня взяли на работу раньше. Просто мне нужно было уехать на неделю, поэтому мистер Уорд согласился побыть здесь эти несколько дней. — ответил Джек Эльзе и коротко улыбнулся. Похоже он был доволен, что Фрозен задала ему вопрос как учителю. — Как тебя зовут? — Эльза Фрозен. — Отлично. Таким образом я буду постепенно запоминать вас. — подытожил мистер Фрост. — Кстати, у вас есть староста? — Нет! — выкрикнул какой-то парень. — Да нам это и не нужно. — Как так? — черезчур наигранно воскликнул Джек. — Ну, тогда придётся выбрать этого человека сейчас...       Одновременно с тем, как он закончил говорить, в классе наступила гробовая тишина. Казалось все затаили дыхание. Нет, ну а кто в здравом уме захочет нести ответственность за весь коллектив? Обычно в таких случаях выбирают отличников... Как Эльза. И девушка прямо чувствует несколько взглядов на себе. Причём не только одноклассников, мистер Фрост тоже смотрит на Эльзу. Он ведь не выберит её?..       Да кого она обманывает, этот человек кроме неё и Эванс никого здесь не знает. Кого же из них выбрать? Ответ очевиден. — Эльза? — неуверенно спросил учитель. Что и требовалось доказать. — Хорошо...       Мистер Фрост тут же оживился, улыбнулся и похоже у него вообще в жизни всё прекрасно. Как и у вздохнувших с облегчением одноклассников. Ну, зато Эльза знает, что совершила хороший поступок.       Да и с чего она вообще взяла, что быть старостой так плохо? Может ей даже понравится... — Отлично, тогда можешь в понедельник принести мне список нашего класса и подписать рядом с каждым именем примерную успеваемость ученика по каждому предмету?       Или нет. — Конечно. — ну а что ей ещё остаётся сказать?       А этот белобрысый чуть ли в ладошки не хлопает. И почему он не может просто попросить выдать ему лист с оценками класса? Кстати, а ведь действительно. — Мистер Фрост. — Да? — А вы разве не можете сами достать список с нашими оценками? — спросила Эльза, а тот поджал губы. — Дело в том, что в тех отчётах об успеваемости показаны только оценки. Но ученик эти оценки может получить разными способами, то есть какую-либо работу может просто списать. Или двойку могли поставить за то, что не принёс тетрадь. — произнёс мистер Фрост и пожал плечами. — А мне нужны настоящие знания. Я должен понимать на что вы действительно способны. Ты же знаешь своих одноклассников, а также примерно понимаешь, грубо говоря, кто много знает, а кто нет. Пусть даже и неточно, мне бы очень хотелось это увидеть, это только для меня.       Неплохой подход, подумала Эльза. Только вот сложно будет добиться того, чтобы никто не пользовался шпоргалками. Всё-таки сложно ему будет...       Остальную часть урока обсуждали ещё некоторые организационные моменты. Вроде проводимых в школе праздников и мероприятий, а когда речь зашла о предстоящих в конце года экзаменах, Джек дал несколько советов. Парень всем понравился, это стало сразу понятно. Он, как говорится, был на одной волне с учениками. Конечно же по большей части из-за возраста. Мистер Фрост умеет поддерживать разговор, имеет чувство юмора и довольно эрудированный, что Эльзе очень понравилось.       Как только прозвенел звонок, все начали собирать вещи и покидать аудиторию. Фрозен ещё раз уточнила своё задание и вышла в коридор. Впереди ещё четыре урока.

***

      Вернувшись домой, Эльза, уставшая и голодная, сбросила с себя рюкзак и прямо в пальто упала на диван. Наконец-то эта неделя прошла! Сегодня можно отдыхать. После трёх месяцев сна и ничего-не-делания так непривычно вставать в половину седьмого и часами сидеть за уроками. Нет, Эльза конечно не против учёбы, но сам режим дня нужно менять.       Эльза тяжело вздохнула, понимая, что впереди ещё девять таких же месяцев. Ну, зато десять лет учёбы уже позади. Что она, не сможет один несчастный год потерпеть? Точнее два.       Ещё немного полежав, девушка переоделась в домашние шорты, футболку и вместе с яблоком поднялась к себе в спальню. Комната небольшая, но уютная и чистая. В правом углу около окна двуспальная кровать с голубым пледом, круглый пушистый коврик, белый шкаф и столик рядом. Всё что нужно.       Но самое главное – множество сделанных Эльзой фотографий. Некоторые стоят на полочках в рамке, другие висят над кроватью и над столом. На снимках в основном пейзажи и животные, много птиц.       Любой человек, который хоть раз был в комнате Эльзы Фрозен, сразу скажет чем она хочет заниматься в будущем.       Девушка села на кровать ближе к изголовью и принялась листать ленту в инстаграмме – единственная соцсеть, в которой она зарегистрирована. Ну, а зачем ей ещё? Писать можно, найти какого-либо человека тоже, выставлять фотографии – тем более. Да даже какие-то видео посмотреть не составит труда. Поэтому она никогда не понимала своих одноклассников, у которых сто и одна страница в интернете. Впрочем, как и они её.       Эльза как раз смотрела истории, как ей пришло уведомление о заявке в друзья. Стоит говорить насколько сильно она удивилась, увидев на аватарке мистера Фроста? Заявку девушка, конечно, приняла. И почти сразу же ей пришло сообщение. Джек Фрост, 14:02 Здравствуй, Эльза. Извини что так, но у меня нет твоего номера, поэтому пришлось писать здесь. Джек Фрост, 14:02 Забыл тебя в школе предупредить. Как только приходишь в школу, пишешь мне кто не пришёл и причину. Поняла?       Эльза ещё раз перечитала сообщения и в который раз за день вздохнула. Вот зачем она согласилась?

Эльза Фрозен, 14:03 Здравствуйте. Хорошо, я поняла.

      Ладно. Подумаешь, всего лишь отмечать отсутствующих и спрашивать у тех что случилось. Всего лишь стало больше мороки. Джек Фрост, 14:08 И ещё. Можешь не говорить остальным о том что у меня здесь страница есть? Наивный. Девчонки наверняка уже нашли все ваши соцсети.

Эльза Фрозен, 14:08 Конечно. Но они могут сами увидеть вас здесь

      Джек прочитал сообщение, которое, впрочем, ничего нового для него не несло. Он и сам прекрасно понимает, что ученики обязательно попытаются найти его на просторах интернета. Он знает, потому что и сам раньше так делал. Обычное любопытство, ничего особенного.       Парень отложил телефон и посмотрел на расписание уроков, висящее около стола. Забавно, будто в свои школьные годы вернулся. В понедельник у него два урока, потом окно и ещё два урока. Хорошо, что их городок маленький, поэтому и школы небольшие. Чем меньше детей, а соответственно и классов, тем будто бы уютнее. А у Джека еще и уроков меньше. — Блин, а я не сильно много попросил у Эльзы?       У неë же там и без того домашнее задание. Еще и десятый класс. Но вроде бы несложно оценить знания своих одноклассников, тем более если ты с ними много общаешься. А эта девочка вроде бы хорошая, значит и проблем с этим самым общением у неë быть не должно. Ну, в любом случае, если не успеет, то ничего страшного.

***

      Воскресенье. Уроки на завтра выучены. Солнце приятно светит в окно. По дороге прогуливаются родители с детьми да старички на пару с тростью. На заборе сидит пара котов, наблюдая, как внизу на них лает собачка по кличке Олаф, которая живёт у их семьи уже три года. Анна его очень любит, постоянно расчесывает его белую шерстку, чем сейчас и занимается. Птички тоже поют, радуясь, что Эльза не бегает за ними, чтобы сделать пару снимков, и лишь смотрят на неë через чистое стекло окна.       А не бегает она, потому что сидит уже второй час над бедным листом размера А4 с именами одноклассников и названиями предметов. Уроки выучены, половина еще вчера. Благо только начало года, поэтому учителя и сами пока не могут проверять кучу домашней работы учеников. — Ну, честное слово, и взбрело же ему в голову получить "честные" оценки знаний этих... — Эльза замолчала, пытаясь подобрать нужное слово. — Недоразвитых. А может так и написать?       Девушка усмехнулась. Нет, все же тогда у мистера Фроста возникнут вопросы, хотя юмор должен оценить.       И не сказать, что Эльза не любит своих одноклассников. На самом деле очень весело и интересно наблюдать за их выходками и слушать всякие сплетни, которые часто заставляли еë улыбаться и помогали отвлечься от учёбы. Хоть она в них и не участвовала. Так уж получилось, что подруг нет, хотя была одна, Рапунцель, но еë забрала бабушка в другой город два года назад. Они до сих пор общаются, но, к сожалению, списываться получается нечасто. Да и Эльза все понимает, там у Рап появились новые друзья, и Фрозен действительно рада за неë.       Так что сейчас Эльза ни с кем близко в классе не общается. У всех уже давным давно свои компании, куда девушка совсем не стремится попасть. Слишком разные. Так уж получилось, что ей не сильно интересно, где и у кого намечается вечеринка и есть ли девушка у парня из параллели. А вот первый снег в этом году сфотографировать хочется.       Вот только если новый учитель снова даст ей подобное задание, о фотографиях можно забыть.       Просто Эльза примерно имеет представление только где-то о восьми людях. Из двадцати пяти. А потому что только эти люди и бывают у доски, не считая саму Фрозен. Остаётся заполнить окошки об остальных шестнадцати одноклассниках.       После еще тридцати минут раздумий, решив, что мистер Фрост потом и так поймёт, кто что из себя представляет, Эльза написала, что думает лично она, и положила лист в сумку. Вздохнула. — Эх, и надо же было так париться об этом. Он и сам сказал, что нужны примерные оценки. — девушка довольно потянулась на кресле, вытягивая вверх руки.       Тут она внезапно вспомнила о том, что мистер Фрост написал ей с собственной страницы. Страницы с фотографиями.       Эльзе стало любопытно. Вчера она даже не посмотрела его профиль, хотя и неудивительно: полдня помогала Анне с творческим проектом. Так некстати Эльза подумала, что порыв заглянуть на страницу нового преподавателя напоминает ей одноклассниц. Ну, а если так подумать, кому не свойственно любопытство? Тем более интересно же, что за человек этот мистер Фрост.       Перебравшись на небольшой светло-серый пуфик, стоящий рядом с окном, Эльза сложила руки на подоконнике и открыла страницу учителя в соцсети. — О, в сети. — произнесла тихо Эльза, увидев зелёный кружок рядом с аватаркой, где парень сидит под светящейся ёлкой дома, держа в руках рыжего кота.       Девушка сразу же невольно улыбнулась такой милой фотографии. Здесь он кажется более домашним. Еще и с котом.       Пролистав быстренько страницу, Эльза удивилась тому, что фото было немного, около двадцати, и все они были очень атмосферными. Если большинство людей, которых она знает, выкладывают кучу обычных, одинаковых фото с множеством фильтров, то этот парень хоть и не часто, выставляет очень красивые снимки, качественные. И тут Эльза ему поставила мысленный плюсик, вкус у него явно есть. — Ай! — девушка болезненно зашипела, ударившись локтем об угол подоконника, когда с характерным звуком пришло уведомление о сообщении. Вот только написал ей снова преподаватель. — Да что опять?       Девушка открыла диалог с ним. Джек Фрост, 17:46 Здравствуй, Эльза, прости за беспокойство снова, но ты не знаешь где Хьюго? — А он то ему зачем? — не поняла Эльза. Да и почему он решил, что она знает, где все еë одноклассники проводят выходные?

Эльза Фрозен, 17:47 Здравствуйте, мистер Фрост, без понятия

      А вообще интересно. Хьюго один из немногих парней в классе, кто действительно пытается учиться и не доставляет проблем. Так зачем он нашему учителю?

Эльза Фрозен, 17:48 А что случилось?

      Ответ пришёл почти в этот же момент. Джек Фрост, 17:48 Ну, потерялся. Родители его звонят, спрашивают.       Эльза усмехнулась, как-то ей стало жалко его. Девушка даже представлять не хочет, сколько у него еще таких проблем будет. Но парень должен был понимать, на что подписывается, значит действительно хочет быть учителем. Джек Фрост, 17:50 Точно не знаешь где он? Может веселится где-то, клуб или что-то такое

Эльза Фрозен, 17:50 Вообще странно, что он пропал. Он парень хороший, по клубам не гуляет

Джек Фрост, 17:51 Тогда проблемы. Он несколько часов на связь не выходит, никто его не видел       Как-то девушке стало не по себе. Хоть Эльза редко разговаривала с Хього, но парень он правда нормальный. И такое поведение на него не похоже. И это, конечно, не еë дело, но Эльза даже немного начала переживать. Да и Эренделл совсем небольшой городок, здесь многие друг друга знают. Не мог же Хьюго просто пропасть.       Вскоре совсем стемнело, и Эльза легла в кровать. Мысли о пропавшем однокласснике всë не отпускали еë, хотя есть чувство, что она просто накручивают себя, а парень мог просто заблудиться с севшим телефоном. Да что угодно может быть. Кое-как, но Эльза все-таки смогла уснуть. Завтра все будет понятно.