Тайна за его апатичным лицом

Повествование от лица Аянокоджи: Два дня назад меня приняли в старшую школу продвинутого воспитания, и теперь я жду автобуса, который заберет меня на одной из его станций. Как получилось, что кто-то может пропустить целый год учебы в старшей школе? Что-то было не так... Пока я размышлял, прибыл автобус. Я вошел в него и сел; к моему удивлению, там никого не было, но на самом деле мне не нужно было с кем-то разговаривать, вместо этого я хотел бы почитать или подумать о чем-то более важном, чем завести друзей - я имею в виду "друзей". Поскольку я не взял с собой ничего для чтения, председатель так сказал, у меня не было другого выбора, кроме как что-нибудь придумать, чтобы развеселить себя. Пока я разглядывал пейзажи, я кое-что вспомнил... Воспоминание От лица неизвестного: Фу, как я ненавижу это место! Если бы только я ничего не сделал для того, чтобы он шантажировал меня, меня бы здесь не было! Ну, по крайней мере, у меня есть боксерская груша: Аянокоджи - эта фамилия меня раздражает, его сын сейчас был передо мной, и я не мог себя контролировать, он был настолько похож на директора Белой комнаты, насколько это возможно. Я хочу избивать его... снова и снова... Но я ждал... Ждал, пока он как-нибудь напортачит - только после этого я мог бы "наказать" его, но- Несколько минут назад он не смог выполнить задание, которое дал ему один из инструкторов, так что теперь моя очередь выместить на нем свой гнев и ненависть! Избивая его, я слегка посмеивался - для меня это была целая минута радости. Но когда я поднял руку, чтобы ударить его снова, я остановился... Теперь я увидел эти бездонные темные глаза: 'Неужели я боюсь?' - подумал я про себя, но так как я не смог восстановить свой бесстрашный характер, он сказал: "Не смей делать этого снова", - теперь я был морально побежден ребенком и испытал чувство чистого страха и трусости. "Понял?", - сказал он затем без каких-либо намерений на то, чтобы его старания были безрезультатны. "Д-да!", когда я побежал в кабинет директора. Конец воспоминания От лица Аянокоджи: Я не уверен, что случилось с этим человеком после этого, а также я сомневался в точности мыслей и чувств, которые он испытывал.В конце концов, я не испытываю эмоций, так как они были не нужны в том месте. Но лично я думаю, что этот старик его уволил или унизил. Я всегда знал, что отец - безжалостный человек, так что судьба этого инструктора могла быть и хуже... Когда я закончил свою мысль, автобус прибыл к месту назначения: в среднюю школу, которую все хотят посещать только потому, что она уникальна и дает 99,99% гарантию того, что в будущем у вас будет высокооплачиваемая работа. Но для меня это место, которое могло бы защитить меня от вмешательства Белой комнаты и позволить мне немного расслабиться. Но у меня такое чувство, что только потому, что возрастом первокурсник, но учусь на втором курсе, люди будут уделять мне нежелательное внимание. Что ж, у меня есть к вам вопрос. Да, тебе, читатель. В чем ваше лучшее преимущество перед другими? Моё, на мой взгляд, это совершенно безразличное лицо: другие не смогли бы прочитать, что у вас на уме, или вы приводите их в замешательство, говоря что-то таким монотонным голосом. Они попытались бы прочитать вас, ваши эмоции и мотивы, но что, если бы они не смогли? Они будут бояться тебя. Как бы то ни было, страх перед неизвестным - один из самых эффективных способов манипулировать кем-то или сказать ему, чтобы он не вмешивался не в свое дело, не так ли? Меня предупредили, что будет церемония открытия для первокурсников, но я не должен присутствовать на ней, так как я новый студент 2-го курса. Итак, единственное, что мне нужно сделать, это пойти в свой класс 2-Д класса, и представиться, я полагаю? Когда я открыл дверь класса, я увидел только нескольких учеников, сидящих на своих местах и болтающих друг с другом. Когда они заметили меня, один из них, предположительно лидер класса, сказал: "Эй, ты новый студент первого курса? Ты заблудился? Что ж, я не могу винить тебя, ведь школа большая. Из какого ты класса?" "На самом деле, я единственный новый второкурсник 2-го Д, может быть, я вошел не в тот класс?", Когда я это сказал, они заинтересовались. "Действительно? Нам не было объявлено о новом студенте", - сказал тот же человек. "Я думаю, что никого и не предупреждали, так как председатель сказал не присутствовать на церемонии открытия для первокурсников", - воскликнул я. "Хм? Это имеет смысл (это не так, но это класс Д, так что привыкайте к этому), меня зовут Таце Зеру (несколько случайных букв, не спрашивайте, это не важно для повествования), а тебя?" "Я представлюсь, когда будет больше моих одноклассников, если ты не против". "О, хорошо!" - он почему-то казался радостным. Очень жаль, но я не собираюсь помогать классу. Краткое воспоминание Прежде чем я поступил в школу, я получил письмо от председателя Сакаянаги. В нем содержалась информация об этой школе, например, личные и классные очки и т.д. Меня заинтересовали личные очки, потому что там написано, что с их помощью можно купить все, что угодно. Я задал себе вопрос: 'Могу ли я купить свободу?', но быстро отмахнулся от него. Определенно нет... Конец воспоминания Закончив разговор с Таце-куном, я направился к своему месту и стал смотреть в окно. Это чувство уникально, я хочу защитить его, но даже мысль о защите моей свободы недостижима. Прошло несколько минут. Теперь в классе было полно учеников, и классный руководитель просит меня представиться. Когда я встал, я сказал себе: 'Здесь решается моя школьная жизнь, результат зависит от того, что я скажу'. Когда я вздыхаю, я начинаю это с-