КНЭЛ. "Сгорая в огне любви"

Глава 2. «Она!».       Собираясь на бал, Арнав мысленно проанализировал свою жизнь       на Земле.       Его без проблем перенесли в этот мир и поселили в одном из       особняков Лахнау. Никто не задавал ему никаких вопросов, будто       бы он всегда здесь жил. Это могло бы показаться странным       обычному человеку, но не сильному магу, который пока не потерял       свою вторую ипостась. Но, здесь – то на Земле он не будет       перевоплощаться, чтобы не дай Бог, не напугать людей, которые от       избытка ума, смешанного со страхом, могут его и того…этого…      прибить чем – нибудь. Они хоть и маленькие, но очень сметливые       эти земляне! Придумают, как с Драконом справиться. А это в планы       Арнава не входило.       Он вспомнил, как долгое время пытался понять, ПОЧЕМУ его       переместили именно в этот город Индии? Потом стукнул себя по лбу       и со словами: «Ну, ты и дубина, всемогущий маг!» - облегчённо       вздохнул. Раз его переместили именно сюда, значит, здесь и нужно       искать свою Истинную. В этом городе. Но вот только ГДЕ       конкретно? Город – то большой! Можно сказать, огромный… И тут       он вспомнил, что Богиня говорила про школу. Значит, ему нужно       объехать все школы Лахнау, и в одной из них, если верить Богине,       он ПОЧУВСТВУЕТ присутствие своей Истинной.       Он так и сделал. Сотворив себе из воздуха документы инспектора       школ, отправился на поиски Истинной. Он посетил уже не один       десяток школ, но сердце его молчало… Арнав уже было отчаялся,       когда в одной из школ для детей из бедных семей оно забилось так       сильно, что Арнав вынужден был присесть, чтобы перевести дух.       Значит, его Истинная учится в этой школе? В ходе «инспекции» он       узнал, что в школу требуется учитель физкультуры. Это как раз то,       что нужно! Ведь из всех земных наук только физкультуру мог бы       преподавать Арнав.       Силой своей магии он стёр из памяти преподавателей свой образ       инспектора и, сотворив опять же из воздуха документы о       педагогическом образовании по специальность учитель       физкультуры, уже на следующий день приступил к своим       обязанностям.       В этой школе уроки физкультуры велись раздельно для мальчиков       и девочек. Арнав вёл уроки у мальчиков. Это, конечно, всё       проделки Богини! Не хотела она упрощать жизнь будущему       повелителю страны красных Драконов….Ведь веди он уроки у       девочек, мог бы быстро вычислить свою Истинную, и КАК бы повёл       себя в этом случае, неясно. В этом вопросе спешить нельзя. Чем       позже он узнает её, тем лучше для них обоих.       Надо сказать, что новый учитель очень понравился ученикам. Он       был строг, но справедлив. Его уроки проходили в очень       доброжелательной обстановке. Он учил тому, чему, наверное,       никакой другой учитель не научил бы. Порой мальчишкам казалось,       что их обучает какой – то волшебник (они недалеко были от       истины), потому что они всё понимали и с готовностью повторяли       все его движения. Учитель отлично играл в футбол. И футбольная       команда школы в этом году заняла первое место в городских       соревнованиях среди всех школ Лахнау. Такого никогда ещё не       было! Ведь школа – то для бедных!       Городские чиновники подумали, что это случайность. Но когда в       следующем году мальчишки этой школы заняли все призовые места       по спортивной гимнастике и по бейсболу, власти города задумались       об уникальности учителя физкультуры. Ему предложили место в       самом элитном учебном заведении или даже место главного тренера       по многоборью, заманивая очень выгодными условиями. Но мы – то       с вами понимаем, что никакие условия не могли убедить Арнава       покинуть эту школу. Ведь здесь училась его Истинная! Он       чувствовал её присутствие каждый день. Он не знал, КТО она, но       чувствовал, что здесь, рядом, и был спокоен.       За время преподавания в этой школе Арнав вывел сборную       мальчишек по многоборью на очень высокий уровень. Его ученики       выигрывали даже региональные соревнования и шли дальше. В       связи с этим власти города стали выделять существенные суммы        на развитие школы, и вскоре она была оснащена не хуже элитных       школ. Арнав радовался тому, что поспособствовал улучшению       материальной базы школы, где училась его девочка.       Мальчишки с восторгом отзывались о своём учителе, и многим       девочкам очень хотелось хоть одним глазком увидеть учителя в       майке и трениках. Хотелось понаблюдать, КАК он проводит занятия.       Поэтому некоторые из них особо смелые и нетерпеливые,       отпрашивались с урока в туалет, а сами бежали к спортплощадке,       где шёл урок физкультуры у мальчиков и «залипали» на фигуре       учителя. Арнав видел, как девочки из старших классов таращатся       на него, и ухмылялся. Его не интересовали малолетки, да и вообще       с тех пор, как он почувствовал свою Истинную, он ни о каких       женщинах даже не думал. К его удивлению, его плоть тоже не       требовала к себе внимания. Он каждый день приходил в школу с       хорошим настроением, желая скорее почувствовать присутствие       Истинной. Ему очень хотелось узнать, КТО она. КАК выглядит? В       каком классе сейчас? Ведь в Индии дети идут в школу в шесть лет.       Некоторые по состоянию здоровья могут пойти позже, а некоторые,       наоборот, в силу своего быстрого развития могли пойти и раньше…       Но он всё равно был спокоен. Он знал, что время придёт, и он ЕЁ       узнАет. А пока только чувствовал. Ну, и этого пока было       достаточно.       Но однажды, придя в школу, он не почувствовал ЕЁ… На уроках       был рассеян, чем очень удивил ребят.       - Вы плохо себя чувствуете, мистер Райзада? – вывел его из       ступора мальчишеский голос.       - Да. Простите, ребята. Сегодня мне нездоровится. Я присяду, а вы       пока поиграйте в волейбол.       Арнав присел на судейское кресло. Мальчишки разбились на       команды и стали играть, искоса поглядывая на учителя. Они       впервые видели его таким несобранным. Отстранённым что ли. И       это было для них непривычно.       А Арнав сидел и думал, где ему теперь искать свою девочку? С ней       что – то случилось, или она перевелась в другую школу? Только       через несколько лет он узнает, что в тот день его Истинная       потеряла маму. Но пока он не знал, поэтому очень нервничал, хотя       по сути своей был очень спокойным и уравновешенным человеком…       Три дня Арнав раздумывал о том, где ему искать Истинную, но на       четвёртый день снова почувствовал её присутствие и успокоился.       Она здесь. Рядом. Его маленькая девочка.       Почему великий маг не догадался по классным журналам       проверить, КОГО из девочек не было в школе последние три дня,       для меня остаётся загадкой. Догадайся он ТАК сделать и уже знал       бы точно, КТО его Истинная. Но, видимо, Богиня вела свою игру и       отвела глаза Арнава от классных журналов. .       ***       Кхуши со своей матерью жила в одном из бедных кварталов       Лахнау. Но она никогда не жаловалась на какие – либо неудобства       или отсутствие чего – то элементарного. Эта девочка во всём       находила что – то положительное. Подумаешь, не купили новое       платье для школы! Небольшая беда. Даже и не беда, а повод       поэксперементировать с маминой старой одеждой. Иголки, нитки,       ножницы, немного фантазии, умелые ручки - и у неё платье не       хуже, чем у девочек из соседней школы, где учатся отпрыски       богатых родителей. Нет денег на покупку букета для любимого       учителя? Так разве ж это неприятность? И Кхуши на своём самокате       летит в лесную полосу, где собирает самый красивый и       оригинальный букет из орхидей, которые растут тут в большом       количестве. Прогулка на самокате полезна для здоровья. Разве это       не плюс? Конечно, плюс! Да, ещё и какой! Обидели мальчишки? Ну,       что ж! Им же хуже! Кхуши умеет защитить себя. Для этого она       тренируется у соседа, взрослого парня, который взял шефство над       этой бесстрашной малявкой.       Любой неприятности или неудобству, случающимися в жизни       Кхуши, она умела противостоять. Может быть, это оттого, что она       старалась подражать Красным Драконам, сказки о которых       рассказывала ей мама. Про этих красавцев Кхуши слушала сказки с       самого раннего детства. Мама рассказывала об этих удивительных       существах, которые имели две ипостаси. Драконью и человеческую.       Она рассказывала, что они в любой ипостаси были очень сильными       и красивыми. Так что девочка уже в детстве прониклась любовью к       этим красавцам. Позже ей они даже начали сниться…       Однажды она даже увидела себя в этом загадочном мире. Правда,       она была совсем крошечная…А сверху на неё смотрела Богиня и       говорила какому – то стройному юноше в странной одежде.: « Вот       твоя Истинная…».       Юноша был, наверное, очень красив. Почему Кхуши так подумала?       По очень простой причине : его телосложение было безупречным.       По её мнению, человек с ТАКИМ телосложением не может быть       уродом…Правда, одет он был очень странно. Такую одежду не носят       в городе, где живёт девочка…       Этот сон ей приснился лет в пятнадцать. Наутро она спросила маму:       « А кто такая Истинная?». И мама объяснила, что во всех мирах для       каждого живущего в них есть своя половинка, предназначенная       только для кого – то одного. Если кому – то повезёт встретить свою       Истинную половинку, то счастье этой паре обеспечено на всю       жизнь. Если же не повезёт, то, порой, люди всю жизнь остаются       несчастными, ища свою половинку и ошибаясь много раз.       Кхуши задумалась над ответом мамы. Богиня редко приходила к       ней во сне. Но когда она приходила, то обязательно что – то       подсказывала своей любимице… ЧТО же этим сном она хотела       подсказать девочке?       - Мама, откуда ты столько знаешь о Красных Драконах? – однажды       спросила Кхуши, прослушав ещё одну сказку мамы об этих       гигантах.       - Это долгая история. Сейчас поздно, а завтра я тебе обязательно       расскажу, ОТКУДА я знаю о Красных Драконах, их мире и великой       стране Вилмалис,- пообещала мама.- А сейчас засыпай,- поцеловав       дочку, мама вышла из комнаты…       На следующий день мамы не стало… Пьяный водитель сбил её на       пешеходной дорожке… Кхуши грозил приют. Ведь у неё, кроме       мамы, никого не было… Но сия чаша её миновала, так как мама       Рохита, соседа, который занимался с Кхуши борьбой, взяла опеку       над девочкой, и она стала частью их семьи. Многие люди с       уважением отнеслись к решению уже не очень молодой женщины,       назвав её поступок благородным. Но если бы они знали, КАКУЮ       цель преследовали женщина с сыном, то сразу поменяли бы своё       мнение…       - Мама, постарайся расположить к себе Кхуши. Приласкай.       Обогрей, чтобы она привыкла к тебе, - советовал Рохит матери.       Заметьте : не ПРОСИЛ, а СОВЕТОВАЛ. Разница большая.       - Ты сам держи себя в руках. Не напугай девчонку раньше времени.       Если у неё не будет к нам доверия, мы её не удержим. С её – то       взрывным характером, она и убежать может.       - Не убежит,- уверенно отвечал Рохит.- Я её приручу. Будет мне в       рот смотреть, а там уж и… В общем, всё будет нормально, -       успокоил он мать.       И, действительно, эти двое сделали всё, чтобы Кхуши не       чувствовала себя лишней на этой земле. Окружили вниманием и       заботой, приручая девочку к себе. Воспитывали в ней чувство       благодарности своим опекунам, чтобы позже использовать это       чувство в своих корыстных целях…       А цели у них были вполне конкретные. Дождаться совершеннолетия       Кхуши, сделать её женой Рохита и бесплатной рабочей силой в       доме мужа. Они не знали, что Боги приготовили для Кхуши       совершенно другую судьбу… ***       - Ой, девочки! Знаете, кто у нас на соревнованиях будет судьёй? –       восторженно задала риторический вопрос Шанти.       - Кто? – без особого интереса спросили девочки.       - Сам мистер Райзада! – торжественно произнесла Шанти.       - Сам мистер Райзада? – не поверили подруги по команде.       - Да! Я его уже видела возле тренерской. Какой же он красавчик!       - Нам надо обязательно выиграть! – заявила Арчана.- Хочу, чтобы       мистер Райзада обратил на меня внимание!       - Почему это на тебя? – возмутилась Арпита.- Я тоже хочу обратить       на себя его внимание!       - В чём дело, девочки? Хотите, чтобы мистер Райзада обратил на       вас внимание, отдайте все силы игре. Покажите, КАК вы можете       играть. И тогда он, человек спорта, обязательно обратит на вас       своё внимание, - остановила спор Кхуши.- Сосредоточьтесь на игре,       а не на мистере Райзада.       - Ну, ты и зануда, Гупта! – скривила губки Шанти.- Сама ни на кого       из пацанов не смотришь, и нам запрещаешь?       - Ничего я вам не запрещаю! У нас игра важная, а вы о ерунде тут       говорите.       - Почему же «это ерунде»? – возмутилась Арпита.- Может быть, у меня на мистера Райзада большие планы?       - Какие у тебя на него могут быть планы? – опасно близко подошла       к Арпите Шанти.       - Стоп! – встала между подругами Кхуши.- Вы обе с ума сошли?       Какие у вас могут быть планы на учителя, который почти в два раза       старше вас?       - Ну, и что, что старше? Ты видела, КАКОЙ у него торс? А КАКИЕ       плечи? Мускулы? Да, у наших парней никогда не будет ТАКОГО       торса, как у мистера Райзада. Он сплошной секс!       - Богиня! – почти застонала Кхуши, видя, что девочки чуть ли не       разумом тронулись из – за какого – то мистера Райзада. Ну, да, она       тоже слышала не раз от других девочек о необыкновенно       сексуальном торсе учителя мальчиков. Также слышала       восторженные отзывы одноклассников о нём, о его методах       преподавания, об исключительной силе, ловкости и гибкости       учителя. Но сама она его даже не видела. Школа – то очень       большая. Учителей много, и КТО есть КТО Кхуши не знала. Знала       только своих преподавателей да учительницу по танцам, так как       ходила к ней в кружок. Может быть, она и видела в школе этого       пресловутого мистера Райзаду, но не знала, что это именно он. Так       что сегодня она увидит того, по ком сохнет добрая половина       старшеклассниц.       Свисток судьи заставляет девочек прекратить споры, собраться и       выбежать на площадку, где им предстояла игра с командой из       параллельного класса.       Арнав впервые судил девчачьи соревнования. В предыдущие годы       он не судил ни одно соревнование девочек . Всё время находил       какие – то веские причины для отказа. А вот эти девчоночьи       соревнования по волейболу чуть ли не сам напросился судить. Что       за?... И зачем это ему? Но стоило командам выйти на площадку, как       его охватило необъяснимое волнение. Сердце застучало так громко,       что могло оглушить всех, кто был недалеко. Кровь забурлила, а его       Дракон внутри него поднял голову. «Она! Она!» - ликовал Дракон.       Арнав пристально обвёл взглядом команды девушек,       выстроившихся для приветствия по обе стороны сетки, и чётко       увидел ЕЁ, свою Истинную. Это была самая маленькая и хрупкая       девушка из выпускного класса. Он недоумённо приподнял брови.       Как такая кроха может быть его Истинной? Он же раздавит ЕЁ!       Наверное, Богиня над ним посмеялась…Ладно. Обо всём этом он       подумает потом. А сейчас:       - Приветствие команд! – твёрдо прозвучал его голос.       Команды поприветствовали друг друга.       - Капитаны, подойдите для жеребьёвки! – прозвучал всё также       бесстрастный голос.       От команд отделились две девушки, одна из которых была …ЕГО       ИСТИННАЯ!.       - Какая всё – таки она маленькая! – снова мелькнуло в голове.       Он подкинул монету и обратился к девочкам:       - Орёл или решка?       - Орёл! – предположила малышка.       - Решка! – озвучила своё предположение девушка из команды       соперниц.       - Решка, - почему- то огорчённо констатировал факт Арнав.       Команда соперниц выбрала право первой подачи. Малышка       выбрала поле.       Команды расположились на площадке, а Арнав занял место судьи       на судейской вышке.       Свисток! Игра началась.       Скажу сразу, Арнаву очень сложно было судить игру, так как его       взгляд всё чаще и чаще задерживался на малышке, которая       оказалась «связующей» в своей команде. А чтобы вы понимали,       какая ответственность ложилась на плечи самой хрупкой девочки в       команде, поясню следующее : Связующий - это "мозг" команды,       успех игры на 80% зависит от его действий, от того как он       организует эту "связь". Именно поэтому игроку нужна холодная       голова. За доли секунды принять успешное решение для команды -       вот одна из главных задач связующего, Он должен отдать точный,       быстрый и своевременный пас, независимо от качества приема.       Хорошая связка – это половина победы. От этого игрока во многом       будет зависеть успех игроков, играющих в нападении.       По протоколу, в котором были указаны фамилии девушек и их       позиция на поле, Арнав уже знал, что его Истинную зовут Кхуши.       Счастье. Какое правильное имя! Ведь этой девочке предстояло       принести счастье целому народу в другом мире!