Школьная жизнь и немного романтики (ага-да)

      Сегодня школа начала просыпаться раньше обычного, так как самый первый ученик, как ни странно, повесил куртку на крючок в шесть утра, предварительно, по ежедневному священному ритуалу каждого учащегося этой школы, предъявив охраннику сменку. И какая только муха его укусила, спросите вы? И кто это был? Ну конечно же, Толик. Пускай сегодня и не будет ответственных работ, а уроки в третий день учебной недели для него вполне пустяковые: география, биология, физкультура, английский, математика, русская литература и классный час — ему все равно нужно было все как следует повторить. Протерев очки, он открыл учебник географии — первого предмета по расписанию. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Африки. Ну что ж, легко.       Проглотив довольно объемный параграф за десять-пятнадцать минут и проговорив про себя все существенное, парень открыл биологию. Отличительные признаки голосеменных растений. Что ж, здесь поменьше. К этому уроку он, равно как и к географии, подготовил дополнительный материал и развернутые ответы на все вопросы. Собственно, за этими самыми двумя предметами он и провел половину ночи. Устал страшно, хотя так и не лег сегодня спать. По пути в школу он перепугался было, что оставил дома спортивную форму, хотя с самого первого дня этого учебного года она спокойненько висит у него на крючке в раздевалке. Вот до чего доводит усталость. Что там дальше? Математика? Нет, английский. Всего лишь перевод текста и небольшой стих наизусть. А, и еще отвечать на вопросы по желанию на дополнительный балл. Без вопросов. Все готово. Математика. Стелла Артуровна вполне себе может устроить какую-нибудь проверочную. Она любит неожиданности. Хотя, рассуждая логически и отталкиваясь от того, что она баловала письменными седьмой «Б» два дня подряд, возможно, сегодня она будет чуть милостивее и ограничится решением заданий в классе. Ну и, конечно же, Д/З (куда ж без него?). Литература. Пересказ любой главы из Тургеневской «Аси». Ну, к этому Галина Борисовна задала готовиться еще перед выходными. Пятница. День литератур и языков. Английский язык, русский язык, русская литература, математика, белорусская литература и физика.       Полтора часа пролетели незаметно. Повторив все предметы, заполнив дневник на четыре недели вперед и запихав в портфель последний учебник, парень, наконец, оторвал взгляд от стола, потянувшись. Спина болела от сидения крючком за книгами всю ночь и повторений. А при мысли о том, что придется провести в той же позе еще семь часов, ему стало нехорошо. Прогнувшись в спине до хруста в позвоночнике, он приступил к зарядке для глаз, в конце натерев их докрасна и хорошенько проморгавшись.       Минут через пять дверь в класс тихонько приоткрылась, и в дверях появилась его подруга из параллели — Серафима. Познакомился он с ней на линейке в первый класс. По правде говоря, хотя они и были на одной волне и общались уже сколько лет подряд, он до сих пор в некоем роде стеснялся в ее компании, хотя и старался не показывать этого. А все почему? Толик все эти семь лет в нее влюблен. Опасаясь за нее и за себя заодно, в школе он общался с ней как можно дальше от поля зрения геркулесоподобной одноклассницы. А вообще ему давно уже хотелось как-нибудь признаться ей в чувствах. Она не была из числа тех людей, которые, услышав подобные слова, начинают колоть и высмеивать или, того хуже, рассказывать остальным. Поэтому максимум, что он мог услышать в самом худшем случае — что это не взаимно, и предложение остаться друзьями. Правда, ему все равно было страшно. И это вполне объяснимое явление. — Толик, привет. — О, привет. — Парень невольно улыбнулся. Настроение начало подниматься от ее появления. — Слушай, объясни мне задачу по физике. Я сидела над ней до двух часов ночи, и все вбестолку. Столько бумаги извела. Решение где-то под рукой вертится, а никак не могу на него выйти. — Без проблем. Садись ко мне. Что за задача? — Вот, смотри. — Порывшись немного в портфеле, сказала она, вытащив учебник и две черновые тетрадки. Не найдя ни одной чистой страницы, она извлекла оттуда же третью., на этот раз почти чистую. Открыв условие задачи со звездочкой, она уже с болью в глазах пробежала глазами по тексту.       Почесав немного голову и подумав, парень взял ее черновик с половиной решения и пересмотрел все «действия». — Что ж, давай попробуем так. Вот смотри…       Минут через десять задача была решена двумя вариантами. — Толик, ты гений! — С долгожданным облегчением Сима обняла давнего друга. Ну, как друга? Он был ей таким же другом, как и она ему, хотя она терпеливо молчала; ей и в голову не приходило что-либо говорить ему. «Время все расставит по местам.» — думала она, продолжая как ни в чем ни бывало общаться парнем из параллели.       В случаях с остальными он бы непременно ответил что-нибудь в духе «Да, я такой.», но в данной ситуации просто улыбнувшись поправил очки. — Что у тебя третьим уроком? — Поинтересовался он. — Всемирная. «А теперь, дети, вам предстоит угадать: кто я?». — Она усмехнулась, снимая с руки и растягивая «радугу», которую она носила как браслет. Хотя он был и не радужных цветов, а нескольких тонов розового. — Типичный вопрос нашего учителя. — Да уж. Без него он — не он. — Что правда, то правда. — А у тебя что будет? — Физ-ра. — Какое же счастье, что я на нее не хожу. — Вздохнула Симка. — Можно спокойненько сидеть в классе и повторять что-нибудь. — Мне бы так. Давай перед третьим на первом этаже у столовой? — О, давай. — Надеюсь, Дашка опять не пристанет. Иначе опять вся переменка псу под хвост. — Из-за нее у них на предыдущей неделе сорвались четыре перемены. — Это та девочка богатырского телосложения? — Она самая.       Пока она поправляла прическу и разбирала длинные (очень) каштановые волосы, а потом запихивала в портфель учебник и тетрадку, он все думал, не пора ли ему попытаться. Все-таки, в школе еще практически никого нет, и он вполне себе может поговорить с ней. Ну, а ежели встретит отказ? Что ж, решив рискнуть, он начал, немного запинаясь от волнения: — Сима… — А? — М-можно с т-тобой поговорить?.. — Н-ну… давай. — Девочка, догадавшись, что речь пойдет о чем-то серьезном, внимательно посмотрела ему в глаза. «Волнуется чего-то…». Может, она все-таки услышит от него сегодня признание в чувствах?.. Она так давно уже ждет… — Ну… Это… В общем… Ты встречаешься с кем-нибудь?.. — Что?.. Нет. — Ей пришлось постараться, чтобы он не заметил огонька в ее глазах. Хотя она и не спешила радоваться — все-таки, мало ли к чему был задан вопрос. — Так это… Может… Может тогда давай встречаться?.. — Он наконец выдавил из себя нужные слова, ожидая теперь чего угодно.       В душе Серафимы из седьмого «А» потеплело. Ну наконец-то!.. — Так это… давай. — Ты… ты серьезно?.. — Переведя на нее взгляд, вопросил Анатолий, как его обычно называла Стелла Артуровна. — А что, это похоже на шутку? — Изогнула бровь Серафима, прическа которой все-таки снова рассыпалась по причине выпавшей шпильки. — Ну-у… Вроде не похоже. — Ну так то-то и оно! — Улыбнулась девочка, по-быстрому вернув волосы к прежнему состоянию и закрепив покрепче. Получилось даже лучше, чем раньше. — А теперь мне пора. А то еще с Дашкой проблем не хватает. — Не стоит беспокоиться, она приходит не раньше восьми. — Но тем не менее. Придет еще кто-нибудь. Не хочу сплетен. Вторая переменка! — Напомнила она уже в дверях (хотя и так прекрасно знала, что он не забудет) и исчезла, негромко протопав по коридору, хотя эхо в практически пустой школе усилило в разы звук ее шагов. В соседнем кабинете тихонько скрипнула дверь и щелкнула дверная ручка. Вокруг снова воцарилась тишина.       Подумать только… Неужто действительно удалось?.. Не только не опозориться, но еще и узнать, что все взаимно!.. Ранее планировавший вновь взяться за повторение главы по «рус литу» Толик, которого сейчас буквально распирало от счастья, понял, что по крайней мере сейчас он ничего уже повторить не сможет. «Не наделать бы ошибок в заданиях…» — подумал он, невольно вспомнив пятерку с минусом по алгебре.