ID работы: 10829049

Тёмное пламя

Гет
NC-17
В процессе
159
автор
Ssspaghettti бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 104 страницы, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
159 Нравится 150 Отзывы 39 В сборник Скачать

Глава 1

Настройки текста
      Утро.       Это слово ассоциируется абсолютно с разными вещами и моментами жизни, но большая часть подобных сравнений у людей вызывает ненависть, ибо именно утром всем приходится насильно вставать под рёв будильника и собираться на работу, а кому-то в школу.       К сожалению, мало кому знакомая девушка не исключение. Расчёсанные слегка вьющиеся русые волосы спадают на плечи. Под ярко-голубыми глазами видны едва заметные синие круги, которые она не стремится скрыть. Да и вообще на ней нет и следа косметики — она её, мягко говоря, не любит, по крайней мере, на своём лице. Как ни странно, без макияжа она далеко не уродина, даже с её довольно редким бледноватым оттенком кожи, напротив, выглядит моложе, чем есть, а её средненький рост, который едва дотягивает до ста шестидесяти сантиметров, ещё сильнее заставляет людей видеть в пятнадцатилетнем подростке ребёнка. Стройную фигуру подчёркивает красивая выглаженная белая блузка и классические чёрные штаны, а на ногах же она предпочитает носить аккуратные босоножки.       Кто ни видит её впервые — все принимают её за воспитанную пай-девочку или вовсе не замечают, поэтому никто и не подумает, что этот милый подросток может ненавидеть утро больше, чем остальные, а особенно здание под названием «школа». В целом, обычная девчушка, но весьма неоднозначная натура.       От одной только мысли обо всём, что связано с учебным заведением, её нутро сворачивается в тугой узел и дышать становилось тяжелее. Чувство, словно в клетке. И основным объектом её ненависти являются далеко не одноклассники, на них ей плевать с высокой колокольни, а вот нормы школы: домашки, контрольные, тонны уроков, ранний подъём, вечное причитания учителей, тяжеленые учебники и так далее — всё это в комплексе сводит с ума. Возможно, ничего такого, можно жить, многие на это и вовсе не обращают внимания, но не она. Вся школьная суета нарушает её покой, заставляя делать, что не хочется, а девушка свободолюбива и отчасти ленива, поэтому для неё это высшая степень пытки. Если бы не общественные нормы — она бы и в жизни порог школы не переступила. И на кой чёрт она пошла в десятый класс? Для очередной галочки-диплома о полном среднем образовании, которые так ценила её мать.       Обшарпанные стены, старые коридорчики и не менее древние двери, перед одной из которых замирает наша героиня, ненавидя этот день всей своей душой больше, чем обычно, ибо она новенькая, да и ещё в середине первого триместра. Здесь всё совершенно другое. Раньше она училась в довольно престижном учебном заведении, которое может похвастаться новым ремонтом и первыми строчками в общем рейтинге, поэтому здание обычной среднестатической школы радости не прибавляет, а внешний вид девушки, который соответствует привычному ранее дресс-коду, сильно выбивается там, где подобная норма отсутствует вообще.       Единственной радостной новостью на данный момент является маленький факт: её никто не будет выставлять на обозрение всему классу для знакомства — это нафиг никому не нужно, хотя она всё равно понимает, что весть о новенькой ученице знает уже весь класс. В её старой школе подобные новости разлетались чуть ли не за две-три недели до зачисления нового человека.       Собираясь с духом и ставя себе чёткую задачу не привлекать к себе лишнего внимания, светловолосая аккуратно приоткрывает дверь и оглядывает бушующий на перемене класс. В нос сразу ударяет стойкий и плиторный запах ванили — кто-то явно перебарщивает с духами. Благо, никто её сразу не обнаруживает, и она может рассмотреть кто где находится. Первые парты заняты, средний ряд забит битком, а на втором и третьем ряду в конце класса много кто сидит по одиночке. И вот, когда она отчаивается найти хоть одно свободное место, где нет соседа, она замечает последнюю пустую парту в третьем ряду от окна. Цель выбрана.       Новенькая быстро проскакивает и занимает приглянувшийся стул. Её не сразу замечают, но, когда все обращают внимание на проскользнувшее, выбивающееся из общей массы, пятно, уже поздно — звенит звонок, одновременно с которым в класс заходит ещё один ученик. И она не обратила на него внимания, если бы только он не замер возле её парты. Их взгляды сталкиваются, и в этот момент начинается битва. Никто из них не произносит ни слова, только выражения глаз, что красноречивее всего. Вот он украдкой сурово смотрит на другие свободные места и снова на новенькую, а та лишь упрямо хмурится и демонстративно отворачивается, словно говоря, что она отсюда не уйдёт. Парень досадно ещё раз оглядывается и, поняв, что соседства со своими знакомыми одноклассниками он делить не хочет однозначно, обречённо вздыхает, садясь за парту. Тем временем в класс уже заходит учитель математики и начинает перекличку. Однако новоиспечённые соседи всё ещё молча проклинают сложившуюся ситуацию.       Девушка просто не любит общество незнакомых людей, и вообще, она в принципе, что раньше, что и сейчас, планирует держаться от своих одноклассников подальше. Она очень чётко разделяет школьную жизнь и личную, и пускать кого-то из первой во вторую она ненавидит, настолько, что в прошлой школе начала общаться только с одной девчонкой из тридцати человек, остальных и по именам едва вспоминает. Да и её подруга угрохала три года, чтобы перейти эту выстроенную ей стену.       Парень же просто не переносит чьего-либо соседства, ведь как только у него появляется «напарник», рядом начинается вечно жужжащая катастрофа, которая только и молит ему помочь с каким-либо предметом или в наглую списывает, и причём всё бесплатно, а это, мягко говоря, бесит. Да и отношения с одноклассниками у него не клеятся: во-первых, из-за его вида и, во-вторых, характера, в принципе, у них даже нет общих интересов и тем, чтобы трещать без остановки. И его это не расстраивает, ему, напротив, нравится статус одиночки, конечно, иногда просыпается желание найти друга, но… это не его — так скажем. Ему сложно делиться с кем-то своими мыслями и переживаниями, даже с собственным братом. Он любит его, и, пожалуй, он ещё единственный друг, который всё же частенько поднимает настроение, а не просто знакомый. Однако демонстрировать любовь — для него очень сложная задача, поэтому даже с близким человеком он ведёт довольно холодно, разве что как-то по-особенному.       — Тэнебрис Игнис, — раздаётся голос учителя. Новенькая сразу отзывается, заинтересовывая весь класса. Смерив девушку оценивающим взглядом, педагог отмечает её присутствие на уроке и продолжает перекличку. — Швагенвагенс Ди, — через пару минут звучит следующее по списку имя, на которое без энтузиазма отзывается уже её сосед, чем и привлекает внимание Игнис.       Слегка повернув голову и скосив взгляд, она решает его осмотреть. Длинные светлые вьющиеся волосы, завязанные в хвост, проколотые уши, вытянутое угловатое лицо, веснушки, голубые глаза, которые… накрашены? На этом моменте одна её бровь ползёт вверх, и уже с рьяным любопытством она продолжает осмотр. На шее красуется чокер. На запястьях чёрные кожаные браслеты. Накрашенные ногти. Одет в тёмную футболку, поверх которой накинут светлый кардиган с закатанными рукавами, джинсы и берцы с высоким голенищем. Экстравагантно, но стоит отдать должное — очень эстетично.       Можно считать, знакомство состоялось. Запомнив весьма короткое и звучное имя нового соседа, Тэнебрис принимается уже разглядывать других своих одноклассников. Большая часть подростков ничем не выделяется, на других оставшихся она всё же задерживает взгляд: один мальчишка, одетый как репер; три девицы, что весьма откровенно демонстрируют свою внешность; другая девушка что-то бойко обсуждает в большой компании мальчишек; а последняя чисто по какому-то внешнему виду походит на её соседа, хотя отличается. Она так и не понимает в чём сходство, теряя интерес.       Закончив более детальную оценку общества, в котором она оказалась, Игнис лениво ложится на парту, прикрывая глаза. Ей хочется сейчас поспать, но шум, стоявший в классе, этого не позволяет. Все ученики галдят как умалишённые, кроме нашей дальней парты, а учительница орёт как истеричка, пытаясь донести материал урока. В один момент мысли педагога и новенькой становятся идентичны: «Как бы их заткнуть?!» — и выход быстро обнаруживается. Взбешённая женщина с громким хлопком кидает учебник на свой стол и, сказав убрать всё с парт и приготовить листочки, объявляет самостоятельную работу. Воцаряется блаженная тишина.       Тэнебрис весьма смачно тихо матерится, в уме причитая, что в первый же свой учебный день попасть на самостоятельную работу может только она, при этом не зная даже темы, которую они проходят.       И вот пока наши герои ожидают задания, которые раздаёт учитель, девушка уже мысленно готовится к двойке, а её сосед собирается давать отворот-поворот той, что наверняка будет молить его о помощи. Через минуту перед ними ложатся листочки с их вариантами, состоящие из четырёх номеров.       — Это что? — с искренней озадаченностью случайно говорит Игнис, удивлённо рассматривая задания.       — Тригонометрия, — звучит лаконичный ответ с лёгкой обречённостью. Соседка переводит на Ди непонимающий взгляд с одной приподнятой бровью, заставляя уже его мысленно материться. Его оценка умственных способностей новенькой оставляет желать лучшего. Возникает неловкая пауза.       — Это был риторический вопрос… — слегка неловко поясняет девушка, чем заставляет уже озадачиться Швагенвагенса, буквально одной фразой пошатнув все его умозаключения о её IQ. Он просто путается, ибо факты, что у него в наличии, как-то не сходятся, а какие из них ошибочные, Ди пока понять не может, поэтому он просто начинает решать самостоятельную работу. Игнис же ещё несколько минут, как дура, смотрит на выданный листок, тихо посмеиваясь.       Спрашивается, что там такого? Общая тема, как и было сказано парнем, тригонометрия. Первый номер — упрощение двух выражений, второй — одно уравнение, третий — решение четырёх примеров, четвёртый — построение графика. Самая главная загвоздка в следующем: все эти задания до банальщины просты. Она такое ещё в восьмом классе решать училась, а для справочки, сейчас она в десятом! Она, конечно, знает, что в обычной школе более простая программа, чем в её специализированной с углублённым изучением математики, но чтоб настолько… Тэнебрис раньше не была отличницей и в среднем училась на три-четыре, но у неё также бывали пятёрки и колы. Сейчас же она оценивает отстающую программу новой школы, находя огромную пропасть, которая настолько её поражает, что она долго до конца не может поверить в действительность, пытаясь убедиться в отсутствии галлюцинаций.       Когда девушка уже наконец начинает что-то выводить на листе, Ди подозрительно косится в её сторону. Увидеть, что она пишет, увы, не удаётся. Не оборачивается, по сторонам не смотрит, а каких-либо возгласов о помощи нет, что его радует, но и напрягает в то же время — он слишком к такому не привык.       Звонок, оповещающий о конце урока, раздражающим лязгом разносится по всей школе. В нашем классе сразу раздаются разочарованные завывания — очень многие не успевают закончить, поэтому, когда учитель забирает у них работы, неуспевающие молят дать ещё пару минут, но женщина оказывается беспощадна. Большая часть класса после такого финала досадно ноет, делясь своими «успехами». Кажется, что все забывают про новенькую, но всё же находится пара индивидуумов, которые решают уделить внимание Тэнебрис.       Несколько учеников уже почти подходят к ней, но их останавливает женский голосок, который быстро привлекает внимание всех присутствующих. Как это обычно бывает, принадлежит он любительнице повыпендриваться и самоутвердиться за чужой счёт, а именно одной крашенной блондинке, чей внешний вид Игнис ранее показался извращённым.       — Прям идеальная пара! Девчонка, не знающая понятия «косметика», и накрашенный парень! Вы, ребята, полом, случаем, не менялись? — шутка половине класса кажется удачной, отчего многие начинают тихонько посмеиваться, а девчонка самодовольно улыбается, ощущая себя победителем. Ди просто закатывает глаза, собираясь проигнорировать очередную недалёкую попытку унизить, а вот холодный взгляд Игнис не сулит ничего хорошего, но на это мало кто обращает поначалу внимание.       — Очень недалёкое замечание, по умственному развитию уступающее обезьяне, что случайно нашла на дороге косметику и решила намалевать свою морду, чтобы потом пойти на блядки, — в классе все затихают, непонимающе глядя на новенькую, только Ди от неожиданности поперхнулся. — Ой! Прости, не подумала, что для твоего ума понять подобное слишком сложно. Переведу на твой язык: закрой свой ебальник и съебись нахуй! — на этих словах даже тон её голоса меняется. Теперь в нём слышится явная угроза. Подобный перевод теперь же оказывается понят, отчего на лицах всех читается шок, а сама девушка, что и начала весь этот цирк, уже собирается открыть рот для ответа, однако Тэнебрис продолжает, — на чей, уже, надеюсь, сама выберешь: Стас, Бобёр, Серый, Гном, Рыжий и далее по списку, который ты успела собрать за прошлою неделю, — незнакомка так и застывает от услышанного со слегка приоткрытым ртом. — И ещё дам тебе два совета на будущее: меньше болтай на уроках и научись пользоваться духами — воняешь на всю школу! — уже опять будничным тоном заканчивает девушка, ставя точку в перепалке. Как ни в чём не бывало Игнис достаёт из портфеля свой кошелёк и собирается выйти, но замечает взгляды, которые всё ещё устремлены на неё. — Спектакль окончен! — с этими словами она спокойно выходит из кабинета, желая найти местную столовую, а факт того, что с ней уже в принципе мало кто хочет иметь дело, её только радует.       — Подожди! — окликает её женский голос, и она оборачивается. К Тенебрис подбегает девушка, чью внешность она ранее сравнивала с Швагенвагенсом. Длинные тёмные волосы. Прядь чёлки спадает на лицо. Глаза жёлтые с кошачьими зрачками, видно, линзы. Чокер. Чёрная кофточка, оголяющая одно плечо. Мини шорты, чулки и берцы с высоким голенищем. Девушка догоняет её и, слегка отдышавшись, смотрит в глаза собеседнице. — Неужели по-другому это как-то нельзя было решить? — Игнис с минуту молчит, размышляя над одним вопросом: «Почему её это колышет?» — но потом, решив зря не тратить время, едва заметно пожимает плечами и продолжает свой путь.       — Можно. Просто психанула чутка, — безразличный ответ поражает одноклассницу: слишком странно слышать такое спокойствие, после произошедшего в классе, но она быстро нагоняет новенькую.       — Чутка?! Да ты её чуть ли не прямым текстом на весь класс шлюхой назвала!       — Правда? — Тэнебрис, как профессиональный актёр, изображает удивление, сделав выразительный недоумевающий акцент на слове. — А я и не заметила…       — Ты серьёзно что ли?! — смиренный шок на лице незнакомки лишь заставляет Игнис глубоко вздохнуть, закатив глаза. Как же раздражает, когда люди не понимают её сарказма. Резко замерев, она снова оборачивается к девушке и, встав напротив неё, смеряет слегка раздражённым взглядом.       — Если до тебя не дошло, то нет, несерьёзно. Да и вообще, я не понимаю, чего тебе от меня надо: решила в заступницу поиграть или в бойца за справедливость? В любом случае не нужно тут зачитывать нормы морали. У меня свои, а если они не сочетаются с твоими — меня это не колышет. И на всякий случай поясню, почему я так поступила, — светловолосая для демонстрации поднимает руку, показывая сначала один палец. — Во-первых, она нарвалась сама, во-вторых, это чистейшая правда, в-третьих, таких людей я не перевариваю в принципе и, в-четвёртых, я не намеренна позволять кому-либо тявкать в мою сторону, ибо потом они тупо свесят ножки, сядут мне на шею и будут обсирать так каждый день, а это я терпеть не собираюсь. Надеюсь, на этом наш разговор окончен, — поставив точку, Тэнебрис принимает очередную попытку избавиться от общества странной девчонки, но…       — Подожди!.. — в этот момент в голове Игнис проносится лишь одно слово: «Блять!»
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.