ФАК для настоящего писателя: от графомана к профессионалу

Эта глава будет пополняться в процессе, потому что я бы хотела выкладывать тут ответы на разного рода вопросы. Возможно, я что-то упустила при написании, возможно у вас появились какие-то непонятки в процессе чтения. Спрашивайте, не стесняйтесь. Буду по мере сил стараться ответить. Содержание 1. Тонкости работы с интригой и сюжетом 2. Построение сюжетной линии. График текста 3. Мотивация, когда не пишется 4. Пишем аннотацию ___________________________________________________ 1. ТОНКОСТИ РАБОТЫ С ИНТРИГОЙ И СЮЖЕТОМ хотелось бы поподробнее узнать о расставлении «крючков». Да, в одной из предыдущих глав это описано, но я все равно не очень представляю, как именно расставлять сюжетные «крючки». Буду очень благодарна за пояснение (с) Давайте сначала разберемся, что такое крючок. Крючок - это какая-то информация, очень важная информация, которая дается автором для того, чтобы потом вывести на сцену что-то важное по сюжету, но пока в открытую автор говорить об этом не может, потому что тогда вся интрига у нас разрушится. Самое простое - на примере детектива. Есть у нас Мистер Икс, который убил Мистера Игрек. И есть у нас Мисс Альфа, которая ищет того, кто убил Мистера Игрек. Как Мисс Альфа будет искать? Она будет искать улики. Что такое улика? Это крючок, который автор кладет в тексте, чтобы Мисс Альфа их находила и таким образом, собрав в корзинку землянику-улики-крючки, дошла до Мистера Икс. Именно этими уликами-крючками мы и доказываем в конце, что именно Мистер Икс убил нашего Мистера Игрека. Смысл понятен? Но это детектив. Давайте смотреть на простом тексте. Я беру самый простой и очевидный текст с крючками. https://ficbook.net/readfic/47714 - Город пахнет тобою. Что мы имеем? Героиня в неадеквате валит в туман, ее подбирает некий парень, чтобы она чуть пришла в себя и сделала документы. Пока героиня ходит и страдает всем мозгом, какая она бедная и несчастная, парень, который ее приютил, состыковывается с парнем, который героиню обидел, и они разрабатывают план, как ее вернуть. Героиня, ессно, этого не знает. Она просто тупо ходит и весь роман адски страдает, а вокруг нее что-то происходит. Вот то, что происходит вокруг нее, и есть крючки. Открываем карты. Крючок 1. Подруга настаивает, чтобы героиня дала ей адрес. Героиня думает, что подруга о ней заботится, на самом деле подруга выполняет задание парня героини (крючки выделены жирненьким): — Ты же просила сама! — возмущалась она. — Что у тебя случилось? — Тебе уже звонили эти? — хмуро спросила я, избегая называть имена. Не за чем Штефану знать мой круг общения. — Нет, никто не звонил, но я чувствую по твоему голосу, что что-то случилось. Маш, у тебя все в порядке? — Нет. Мы расстались. У меня нет документов и денег, я живу у чужого человека и мне нужна твоя помощь. — Да, можешь на меня рассчитывать. У кого ты живешь? Дай мне его координаты? Как зовут? Ты же понимаешь, как это опасно! А если он с тобой что-нибудь сделает! Немедленно дай мне его адрес! — Маш, может, ты не правильно поняла? Может, он не то имел ввиду? Ты же говорила, Билл тебя любит и пылинки сдувает. Он просто не мог такого сказать. — Поля, у меня все в порядке со зрением и слухом. Он был с телкой и опустил меня при всех ниже плинтуса. Я хочу домой. Собери для меня документы, какие сможешь. Я больше не хочу ничего про него слышать. — Тебе надо с ним поговорить. Уверена, это какое-то недоразумение. Может все не так, как ты думаешь. Может, она… Он прям лежал с ней в постели? /////// — Не надо, я сама. Документы мне собери для посольства. — Маша, дай мне свой адрес. Ты же понимаешь, что жить у чужих опасно. Если с тобой что-то случится, никто тебя даже найти не сможет, ты это понимаешь? как мы отыгрываем эти крючки дальше в тексте, чтобы в конце читатель понял, что автор не зря так беспокоился подругой: - Полина, привет. Это Том Каулитц. Узнала? Мне очень нужна твоя помощь. У нас серьезные проблемы... /////// - Том, привет. Узнал? - звучит в трубке тихий недовольный голос. - Конечно, - улыбаюсь в ответ. Если бы ты еще говорила по-немецки, было бы вообще здорово, а то с моим английским и твоим акцентом, разговор похож на общение по телефону глухого с немым. - Жду твоего звонка. Специально спать не ложился. - Ты ничего не хочешь мне рассказать? - Я тебе все сказал еще неделю назад. Билл обидел ее очень сильно. Он был не прав и хочет извиниться. - Он изменил ей и унизил. - Он не изменял, клянусь. Это недоразумение. Просто та девушка была единственной, кто был способен довести его до дома. Остальные были в отключке. А то, что он взбесился... Ему слили инфу, что мы с Мари любовники, приплели сюда еще Дэвида. Он не разобрался и наорал на нее. Она сказала тебе, где живет? Мари была в больнице. Сегодня ее выписали. Мы опоздали на какой-то час. Она у какого-то мужика зависла, ее надо оттуда забрать. - Мне кажется, будет лучше, если она вернется домой. - Полина... У нее реактивная депрессия. Мне надо с ней поговорить. Мари наломает сейчас дров, уедет, будет мучиться. Она не в себе и не отдает отчет собственным поступкам. Прошу... Ты сказала, что мы ее ищем? - Нет, не сказала. Она сильно обижена на Билла. Я первый раз у нее такой голос слышу. то есть понятно, что до слешиков мы имеем просьбу Тома к подруге, а после слешиков мы видим, как Полина сливает ему информацию о Героине. Крючок 2. По ситуации Я зашвырнула мячик подальше, несколько утомившись от игривости зверя. Пусть побегает и поищет, надоела уже эта блоховозка. Мяч поскакал по дорожке с горки, пересек другую тропинку пошире и улетел в кусты. Саша ринулась за мячом. ///// Кусты оказались низкими деревьями с широкими кронами и обильными нижними отростками. Саша тявкала где-то совсем рядом, причем мне постоянно казалось, что на кого-то. Я залезла в гущу и осмотрелась. Вот ведь дурилка лохматая! Поводок зацепился петлей за сук, она в кусты-то залезла, а вылезти не может. Вон и мяч валяется в метре от нее, не достанет никак. Я освободила пленницу, сделала пару шагов за мячиком и чуть не рухнула, почувствовав знакомый запах, смешанный с запахом деревьев и влажной земли. Втянула воздух полной грудью. Дьявол! Непроизвольно шумно задышала, стараясь насладиться таким неожиданным подарком. --->Закрутила головой, пытаясь разглядеть того, кому принадлежит запах. Но в этом подлеске никого не было, кроме нас с Сашей. Грустно усмехнулась - мне уже его запах мерещится. Совсем головой тронулась. Я потащила собаку за собой сквозь кусты. Надо идти домой. Там, по крайней мере, не пахнет Биллом. Всё, это последняя стадия помешательства. Дожила, обонятельные галлюцинации начались. Домой. Бегом домой! Пока еще кто-нибудь не привиделся.<--- А ВОТ ТАК МЫ КРЮЧОК МАСКИРУЕМ - ПОКАЗАЛИ ЕЙ ГЕРОЯ, ДАЛИ ПОНЮХАТЬ И ТУТ ЖЕ СОСКАКИВАЕМ С ТЕМЫ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЯ И словно добивая мой и без того офигевший от переживаний разум, вдалеке я заметила парня, очень похожего на Билла. Он шел к выходу из парка. Я вцепилась в его спину взглядом и поняла, что крыша съехала окончательно. Куртка, как у Билла, джинсы черные. Волосы собраны в хвост. На голове кепка. Идет, как Билл. Все движения, как у Билла! Я смотрела на него, словно кролик на удава, широко распахнув глаза, чувствуя физическую боль в солнечном сплетении, сердце гулко колотилось в груди, почему-то неприятно отдаваясь в горле и кончиках пальцев на ногах. как мы его отыгрываем: Мари кинула мячик, и он сейчас несся в нашу сторону. А за ним бежала Саша. А за Сашей пойдет и Мари. Мы с Томом замерли. Собака на всех парах влетела в кусты, схватила мяч и только тут заметила нас. По окрестности разнесся ее противный писклявый лай. - Пошла отсюда, - махнул Том ногой. - Пошла вон. Саша, почувствовав знакомый запах, забрехала еще радостнее. - Твою мать! Мари сюда идет, - простонал я. - Прекрасное место для встречи, - пробормотал брат. Мы осторожно двинулись назад. Саша увязалась за нами. - Уходи отсюда, - скомандовал Том. - Я собаку отвлеку. Я ринулся вон из зарослей, радуясь, что никому не пришло в голову их прореживать. Через несколько секунд в ухе опять зазвучал голос Тома: - Билл иди спокойно вперед. Она тебя заметила, идет следом. - Догоняет? - дрожащим голосом спросил я, чувствуя, как подкашиваются ноги. - Нет. Она держит достаточно большую дистанцию между вами. - Третий, объект на тебя идет. Принимай, - вклинился голос агента. - Вижу объект. Принял. - Билл, не суетись. Садись в машину, и отъезжайте. - А ты? - А я следом иду. Она не сокращает дистанцию. Она просто тупо идет за тобой на расстоянии. Крючок 3. Вариант не явного крючка, но который читатель мог бы заметить и сделать вывод - героиня задает вопрос, герой врет, но мы об этом говорим вскользь: - Штефан, а зачем ты мне купил пижаму? - Пижаму? - удивился он. - Ну, как бы оно не тянет на домашний костюмчик, - я продемонстрировала ему свой ночной наряд. - Да ты знаешь... - протянул, явно придумывая ответ. - Ээээ... Мне просто понравилось. А остальное тебе как? что мы имеем по этому крючку под вторым дном: - Мари ушла из дома совсем без одежды. Здесь все необходимое, все новое, с бирками. Скажите, что зашли в магазин и купили ей одежду. Думаю, ее уже тошнит от той водолазки, в которой она ходит несколько недель. Только не вздумайте сказать, что видели нас. Она не возьмет и сбежит при малейшей возможности. то есть Штефан берет пакет, не открывая его, приносит домой, отдает Героине. Героиня видит, что шмотки куплены как будто ее любимым мужчиной и задает вопрос. Штефан врет, ибо он-то понятия не имеет, что там было в пакете. Понятно, как работать с крючками? ___________________________________________________ 2. ПОСТРОЕНИЕ СЮЖЕТНОЙ ЛИНИИ. ГРАФИК ТЕКСТА И у меня такой вопрос. Если по сюжету идут два времени повествования: настоящее и прошлое. Как правильно их распределить по тексту? Есть ли для такого определенные правила или все на усмотрение писателя? (с) у вас две сюжетных линии и сам сюжет (настоящее и прошлое) идет параллельно? или вы все в одно место складываете? как вы это оформляете чисто зрительно? если у вас, допустим, идет два сюжета параллельно в настоящем и прошлом и вы можете разделить их по главам, то сделайте "гребенку" - это глава в прошлом, глава в настоящем. если у вас какая-то регрессия по событиям отдельными блоками, которые вы вставляете в текст, то просто выделите их курсивчиком, или другим шрифтом, или другим цветом, в общем, чисто зрительно отделите кусок прошлого каким-нибудь образом, чтобы читатель понял, что вы сделали регресс. если вы пишете текст сплошняком, приправляя его регрессией, то тоже разделите события абзацем и курсивом сделайте прошлое, а обычным настоящее. я особых норм и правил тут не знаю и не видела никогда. в издательстве верстальщики именно так били - курсив прошлое или какое-то отдельное бла-бла от сюжета, а нормальный текст прямой. ___________________________ Такой вопрос... Я пишу историю. Два героя. Три части. Первая от 14 от 18, вторая от 18 до 25, третья от 25 по настоящее время. Каждую часть я делю на две. События от лица одного героя и события от второго. Основной сюжет будет происходить именно в третьей части, герои наконец-то станут близки. Могу ли я не делить эту часть на две? Или лучше разделить, чтобы сохранить структуру? Заранее спасибо за ответ (с) вы можете их не делить и свести все концы в одну точку. но там вам надо будет придерживаться такой штуки, как фокал персонажа, чтобы не возникало проколов точек зрения. фокал, или фокализация - это то, из какой точки вы смотрите глазами героя на мир и от чьего имени вещаете в настоящий момент. тут надо придерживаться правила, что одна сцена - один фокал. фокал у вас может перетекать из сцены в сцену от героя к герою, но он не должен перетекать в рамках одной сцены в разных героев. это будет грубейшая ошибка. ___________________________ У меня прошлое пока получается отдельными сценами, штрихами и т.п. Настоящее же более полное, связное, прямо, естественно вытекающее из одного в другое. И если, например, чередовать одна глава такая, а вторая - другая, то там получается "неравномерная" ситуация (условно говоря, на 10 глав настоящего 4 главы прошлого). Как мне кажется, такой "дисбаланс" при чередовании не совсем уместен, сильно портит впечатление от произведения. Это во-первых. Во-вторых, "упор" хотелось бы сделать на настоящее. Но то, что происходит в настоящем, требует объяснения, а оно - в прошлом. При этом мне не хочется увлекаться описанием прошлого, описывая, простите, каждый чих героев - только то, что нужно для объяснения настоящего. Иначе, это будет долгоиграющая сага, которую никто не будет читать. Да и потом, растягивая прошлое, я так или иначе буду жертвовать настоящим - и в объеме, и в некоторых смысловых конструкциях - убирать их, сокращать, искажать и т.д. А настоящее все-таки для меня на первом месте. Поэтому настоящее у меня такое широкое, взаимосвязанное, а прошлое - лишь отдельные штрихи, сцены. В-третьих, хотелось бы именно роман-дневник. Но опять же не описывать в нем каждый чих героев, дабы не растягивать повествование до размеров "Войны и мира" (иначе, читатель заскучает и сбежит, а сам роман из дневника превратится в ежедневник), а сделать между главами-событиями определенные временные перерывы: в прошлом- большие (условно говоря, из детства сразу "прыгнуть" в юность), в настоящем-маленькие (год-два, максимум, три). Вот как-то так. Что Вы думаете по этому поводу? Заранее спасибо. (с) это решается элементарно ))) называется регресс - то есть откат в прошлое в мыслях или где-то там еще. смотрите, самое главное, что вам надо запомнить - вы царь и бог вашего текста и вы можете в нем делать все, что вам хочется. ваша задача лишь графически оформить это так, чтобы читателям было понятно, что происходит. я могу вам объяснить это на пальцах, как можно оформить, могу просто показать на одной из своих работ, как это выглядит. посмотрите, как оно сделано и сделайте так, как вам кажется логичнее всего будет по вашей конкретной работе. Вот смотрите: Вариант 1. Регресс через сон героя - https://ficbook.net/readfic/210191/735680#part_content - в самом начале главы герою якобы снится сон-кошмар, но на самом деле это регресс в его прошлое, которое он забыл из-за аварии (травма головы), которое потом и вылезет в конце текста. Вариант 2. Регресс через воспоминание героя - https://ficbook.net/readfic/50019/121863#part_content - вот тут можете посмотреть, тут курсивом идут воспоминания. Вариант 3. Регресс через воспоминание героя и регресс на ситуацию на героиню (я хотела сделать, чтобы было как в кино, когда герой что-то рассказывает, а кадры нас возвращают в скрытую от фокального персонажа ситуацию) - https://ficbook.net/readfic/50089/467406#part_content - ближе к концу главы с курсива начинается регресс по персонажу, а потом другим цветом и курсивом мы делаем регресс на ситуацию с проколом точки зрения персонажа. Вариант 4. Регресс на ситуацию - https://ficbook.net/readfic/50089/586564#part_content - курсивом идет прошлое, обычным шрифтом настоящее. то есть просто прямой шрифт - курсив - прямой - курсив. подумайте, как графически можно оформить ваш регресс. возможно его можно сделать даже не от первого лица, а от третьего, чтобы отделить от основного сюжета. ___________________________________________________ 3. МОТИВАЦИЯ, КОГДА НЕ ПИШЕТСЯ Здравствуйте, Иманка! Огромное спасибо за Ваши пояснения. Действительно, очень доходчиво, понятно и главное поучительно. Я умом всё это понимаю, столько статей прочитала за свои года, столько попыток сделала, но всё куда-то не в струю уходит. Пишу половину своей жизни (большую половину), с 16 лет. Начала банально, со стихов. Потом плавно перебралась до прозы, а вот с прозой у меня вышел затык. Вся квартира завалена черновиками, обрывками какими-то. Идея есть, начало, интрига, а вот дальше - не могу, не вижу героев и всё тут. Пачками лежат неоконченные работы, причем некоторые даже в моём понимании нормальные (а я очень критична к своему творчеству). План! Да, не спорю, план помогает, даже очень, только я, написав план, проработав детали - больше ни когда не вернусь к этому произведению, словно перегораю. Все свои "наброски" я писала без плана, главное, что бы в голове был четкий сюжет и не важно, есть там окончание или про него я додумаю в процессе. Недавно я написала свой первый роман, причем от начала и до конца, не знаю каким он получился, но им я довольна. Сейчас у меня снова затык. Пробую собрать целое произведение из всех своих черновиков, но вот .... не знаю, словно ступор какой-то, как заставить мозг додумать дальше сюжетную линию, я не знаю. Попробую набросать опять план, не знаю, что получится. Если что - обязательно расскажу. Вы уж простите, вывалила столько информации, просто сказать то не кому, помочь ни кто не может, подумала, может здесь меня поймут, помогут, а то сгораю от своих идей, от своего "больного" воображения. Спасибо Вам, жду продолжения Ваших статей. (с) знаете, у вас слабая мотивация и нет конечной цели. у вас на первом месте процесс. а так как интересен процесс, то вы и дальше кусков-набросков-черновиков уйти не можете. давайте пример приведу. представьте себе, что вы толстая. вот просто такая толстая, что уже даже в зеркало смотреть не можете на себя, противно, да, на людях, вы делаете вид, что вы не толстая, а просто вкусная пышечка, но в реальности-то головой понимаете, что вы ужасно толстая со всеми вытекающими отсюда последствиями - проблемой со здоровьем, отеками, потением, одышкой, храпом и отсутствием личной жизни, потому что на такую толстую ни один мужчина/женщина не посмотрит. безусловно, вы пытались худеть. сидели на диете, ходили в спортзал и отказывались от булочек. но в какой-то момент срывались, сбросив 10 кило, а потом и вовсе отъедали обратно свои 15 килограммов. почему? не было ничего, что пнуло бы вашу толстую задницу и заставило сбрасывать вес. вы просто в каком-то ленивом перманентном процессе. а теперь вы идете ко врачу и он вам говорит - дорогая, если ты не похудеешь, то сдохнешь через полгода, потому что твое сердце заплыло жиром и больше не может функционировать. (я вам клянусь, когда я пошла ко врачу и он мне сказал, что мне светит диабет и какой-то там очень некрасивый синдром, по возвращению домой не смогла взять сахар в рот. я, человек, который пил сладкий чай и закусывал сладким тортиком, который был полит сладким вареньем, с тех пор вообще не могу пить сладкий чай и кофе, и сладкое почти не ем, а раньше день без плитки шоколада - зря прожитый день!) если врач вас не достаточно промотивировал, есть еще один вариант - вы влюбились так, что аж челюсть сводит от восторгов. но предмет вашего обожания говорит - дорогая, все окей, ты отличный человек, но я утону в твоих складках, а потому нет. а вы ведь любите, сильно любите, он для вас важен. вы исчезаете из его жизни на полгода, а потом появляетесь красивейшей стройной девушкой. ну и дальше как хотите - хотите киньте этого уродца, хотите выходите за него замуж. то есть, что нам надо понять - пока у вас не будет четкой цели и мотивации, толку от всего этого не будет. вы с романом поставили себе цель - дописать. вы дописали. а с черновиками и кусками... положите, пусть лежат. потом вставите их в другие тексты. не "худейте" ради процесса, ставьте цель (хочу замуж за этого парня), делайте мотивацию (для этого мне надо похудеть) и работайте. у меня коллега на той неделе бежала полумарафон (21,1 км) первый раз в жизни. до этого она тренировалась всего 7 недель, то есть совсем не бегала, было всего 12 тренировок. я, например, такое расстояние даже пройти не смогу, а она пробежала за 2,5 часа. знаете какая у нее была мотивация? она бежала из Рима к морю. а на берегу ее ждало изумительное шампанское. и было два варианта - или добежать до моря и выпить вкусное дорогое шампанское, или сойти с дистанции и тогда деньги за поездку будут навсегда потеряны. она добежала. 12 тренировок - 21,1 км - 2,5 часа = шампанское на берегу моря. у вас тоже все получится! ___________________________________________________ 4. ПИШЕМ АННОТАЦИЮ Правда, у меня есть вопрос. На книге есть такая вещь, как описание работы. Но лично у меня с этим проблема: я никак не могу придумать достойное описание. Обычно получается абсурд, спойлеры, "скукатень". Есть советы по этому поводу? Как придумать такое описание, мимо которого не проскочат? (с) в кратком описании работы нужна интрига. подумайте, что в вашем тексте есть такого, чтобы оно привлекло читателя. и оборвать вашу мысль вы должны на самом вкусном моменте. то есть вы рассказываете завязку сюжета, подкидываете дровишек поинтереснее (закидываете интригу) и дальше обрываете. Например: Кто бы мог подумать, что простое растяжение лодыжки перевернет всю жизнь четырнадцатилетней Ани Мальцевой. Познакомившись в больнице с мальчиком, который потерял не только память, но и остался сиротой в результате аварии, она прониклась к нему искренней симпатией и решила отыскать его родственников. <----- делаем пересказ завязки накидываем интригу -----> Но не все так просто, как казалось. Сначала Андрея не узнала бабушка-соседка, опознавшая его в больнице, потом одноклассники... Ему снятся кошмары, а неприятности притягиваются словно магнитом, его хотят убить люди, у которых изменяются лица, а еще он разговаривает с животными и отлично дерется... обрываем на вкусном -----> Кого привела Анечка в дом? Что за тайну скрывает странный мальчишка?