Let him know that you know best Дай ему понять, что ты знаешь всё лучше, Cause after all you do know best Потому как после всего пережитого, это действительно так и есть.
Прошло пять лет
Питер слишком сильно изменился, даже перестал носить мешковатые свитера и худи. Первые несколько месяцев было непривычно радоваться тому, что просто пошёл дождь или же свече с запахом вишни, стоящей около кровати. Его выход был болезненным, но уехав, и пройдя маниакальную стадию он понял, что по-настоящему хочет измениться и наконец принять себя со своим расстройством. Паркер стал писать небольшие истории, скидывая их на один из сайтов, пока ему не написали из какого-то издательства с предложением о том, чтобы написать полноценную книгу. Парень довольно долго думал над предложением и, наконец, в один из дней согласился. У него уже были небольшие наброски, но до чего-то полноценного и хорошего не доходили руки, а здесь была хоть какая-то мотивация в виде денег и нового опыта. Сейчас Питер стоит в одном из учебных классов школы Квинса, наблюдая за такими же детьми, каким он и сам был несколько лет назад. Они находятся ещё на этапе принятия себя, своих мыслей и того, что нужно взрослеть, а их выставляют из школы, говоря, что нужно выбрать профессию. –Итак, начнём! Меня зовут Питер и мне двадцать один год. Моя тётя говорила, что я был желанным ребёнком в своей семье, но несколько лет своей жизни я думал лишь о том, как бы зайти за черту. –говорит парень, ожидая, что подростки начнут слушать. – Знаю, некоторым из Вас знакомо это ощущение, когда ты начинаешь и не можешь остановиться. Я переехал в Кливленд к своему другу Келлсу и забыл о то, что вообще есть какая-то черта. Я сломал для себя понятие "переступить за черту", сделав с собой все, что возможно. –Зачем вы здесь? –спрашивает блондин в чёрной рубашке, вскакивая со своего места за последней партой. –Что, хотите узнать, есть ли у нас суецидники? Да, Дафна! –Я собираюсь написать книгу на основе собственной истории и наблюдений за Вашим опытом. –уверенно отвечает Паркер, смотря на юношу. В каком-то смысле, и он был таким же провокационным раньше. –Я предлагаю Дафне поговорить после урока, если её это не затруднит. –Есть ли в Вашей жизни человек, который всегда рядом? –об этой ученице он был наслышан: девушка была отличницей, занималась музыкой и хотела поступать на экономиста, но родители были наркозавимыми. –Мой психотерапевт, с которым я познакомился около пяти лет назад всегда был рядом. Он помог мне разобраться со всем, что было в прошлом и даже не исправлял мои ошибки. –искренне говорит Паркер. —Сейчас, я предполагаю, он всё также помогает людям и воспитывает свою чудесную дочь. Мы не виделись несколько лет. Вопросы от учеников летят в сторону Питера так, словно это листья, слетающие с деревьев в осенний период. Он вспоминает каждый момент из их общения и складывается слишком мутная нечёткая картинка, которая, кажется, уже должна остаться в прошлом, но Паркер понимает, что хотел бы встретиться с Тони и сказать ему хоть что-то в своё оправдание, когда он уехал никому ничего не сказав, но не понимает как. Встреча с учениками школы заканчивается довольно быстро и больше времени Питер проводит в кабинете у директора, который так или иначе рассказывает о том, насколько хорошее это учебное заведение, хотя парень помнит абсолютно каждого учителя, который оскорбляет учеников. Паркеру не приходится бегать по всему Квинсу и искать Тони. Нет, он был в той самой клинике, что и пять лет назад, но уже работал не психотерапевтом, а психиатром. Стало гораздо легче работать с теми, у кого, по большей части, уже есть диагноз и приходят эти люди за новым рецептом или же просто выговориться. Старку хватило случая с Питером, когда они друг к другу слишком сильно привязались, ведь такого никогда не было в его практике. –Помните, как сказали, что дети не выбирают: нужно им учиться ходить или нет, они просто учатся, моментами падая? –широко улыбаясь, говорит Питер, смотря на Тони Старка, который сидит в том же самом кабинете, стены которого покрашены в белый. –Я научился ходить и правильно падать, благодаря Вам. –в глазах застывают слёзы, но совсем не понятно: радости или грусти. –Если ты научился, то тебе не нужны встречи со мной. Зачем ты здесь, Питер? –Тони не привык к повешенному вниманию к своей персоне, тем более, работая психотерапевтом. В основном, он должен был внимательно следить за пациентами, а не они за ним. –Я хочу научить Вас, мистер Старк. –Паркер видит того самого динозаврика, которого когда-то подарил психотерапевту, уезжая из города