ID работы: 14856085

Антарктида.

Смешанная
NC-21
В процессе
4
автор
sliduxinka бета
GMDTankist гамма
Размер:
планируется Миди, написано 8 страниц, 3 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
4 Нравится 19 Отзывы 0 В сборник Скачать

Тут холодно...

Настройки текста
Примечания:
Морозное мартовское утро било по щекам. теплые куртки, зимние шапки еще виднелись на телах остальных подростков. Шумные возгласы детей на улице было слышно, казалось, за километр от нашего любимого здания. Места, где мы росли вместе, не замечая того. Кто же мог знать, что когда мы вырастем, мы правда сможем расстаться. Не в этом случае.. 9 Класс. Выпускной Почти взрослая жизнь! И огэ. То, чего ожидаешь меньше всего... Жизнь шла своей чередой. Учение, подготовки к экзаменам. Как ни странно, из нашего класса многие ушли. Осталось две небольших компании, образованные внутри класса. Они не делились на мальчиков и девочек, как в началке. они делились на тех, кто ничего не делает, и тех, кто всегда пытался что то кому то доказать. Аня и Леша, а именно главные герои этой истории, были в разных группах, редко пересекаясь. их общение закончилось на седьмом классе, когда Леша отправился в «общий», а Аня в «гуманитарный» классы. Думаете, сейчас будет как в американском сериале? ну, может немного. нет, Аня не упадет на него с книгами «русская литература 19 века» и «Лев Николаевич Толстой ». они, конечно, встречаются в коридорах, но из за разности расписания, это выходит до боли редко. В один из таких обычных дней, Маша,Яся и Аня шагали по коридору. Пока Яся пыталась им объяснить суть «преступление и наказание » (которое девочкам нахер не сдалось) , потому что у них по нему скоро зачетный тест. Если честно, они рассуждали лишь о том, как изменились их «странная » часть класса. девочки, как Лиза, Тереза, Адиля? они все поступили в «общий». Да, и конечно сравнивали этих самых девочек с героями п.и.н, и что? Наконец, звонок. оставшиеся три урока должны пролететь быстро, хотя это и не факт, зависит от настроения их учительницы русского. Сегодня, как ни странно, настроение у нее было вполне себе хорошее. мучительная? да, это слово подходит, что бы описать подготовку к экзаменам на уроке русского. Мучительная смерть. На уроке снова писали пробники. В конце, когда мы с нашей «гуманитарной», хотя, больше подходит «Ебатьтипописатели» или «Копируемесенина24/7» . Есенина, потому что мы тоже «Ебали бумагу, ебались в пизду, хуй там поймешь, «трахал одну? ».» а трахали мы пробники. Во все мать его бланки. После первого урока, наблюдалась такая картина. Лия подошла к Ане и Маше, и рассказала, что Елизавета Александровна, а точнее наша классная руководительница зовет людей из нашего класса к себе в кабинет. Девочки стали гадать, что же там вообще происходит. Если так говорить, то из класса, собственно, в гуманитариях было человек мало. Маша должна была быть в хим/био, но как она сказала.. «Программа сложная, а пауки ползают. ». Видимо, там уж не так и хорошо. Поэтому, она вернулась в гуманитарии. Аня и Яся там с самого начала. Аня, со своей мечтой о юридической карьере, вполне справилась бы с поэтической задачей, если бы на каждый урок не нужно было читать новое произведение. Вобщем то, она их с тем же успехом не читала, а просто слушала пересказы Яси, на довольно больших переменах. Катя поступила в физ-мат, как и Федя с Васей. Не ясно, что там делает последний, но ладно. Катя была разочарована тем что выбрала именно это направление, и рассталась с лучше подругой. Или она так говорила.. Катя была неимоверно рада, что поступила туда, и ничуть не жалела. С Машей она виделась каждую вторую перемену, точнее, она ходила с третьего на первый почти каждые перемены, еле выбираясь из кабинета математики. обычно, она обходила кабинеты французского и русского стороной, но теперь, она целенаправленно ходит туда, иногда встречая Елизавету Александровну (Которая как охранник ходит, и прочесывсет первый этаж, вселяя страх в только привыкших к рутине пятиклассников.), которая частенько поругиваетее за форму. Катю это не особо волнует, она ходит по принципу «Да хоть в чем мать родит, я так то в семь только ложусь, а вы хотите что бы я еще форму носила? У меня ее с шестого класса нет, о чем вы.. » Ругалась та своим собратам физматам. Федя, говоря откровенно, смирился с тем что пошел именно в физико-математический. Если бы в седьмом классе ему не зашла физика, он, наверное, пошел бы в хим/био. На его голову свалилась работа, поэтому он почти не выходил из кабинета, по несколько раз заучивая темы. Да, это не похоже на того Федю, которого мы знали раньше, но.... С его синяками под глазами, его и узнать было сложно. Остальные перешли в другие школы, а те, кто не собирался, пошли в хим/био, а некоторые в общий. Например Леша и Радмир. Первый пытался поступить к гуманитариям несколько раз. он делал это далеко не из за любви к деепричастиям и двухсложным стихотворениям.. Радмира часто можно было увидеть сидящего на первом этаже, около кабинета биологии. он занимался переводом самого себя в хим/био. Для этого, ему приходилось каждый день дарить Лилие Юрьевне.. нет, не цветы. КАКТУСЫ И ПАЛЬМЫ. Он делал успехи, и, кажется, она уже думает пропустить его без вступительного экзамена. Вернемся в наше время. На данный момент, девочки гадали, зачем же учительница зовет их. Или отпиздить, или отпиздить. Вариантов не много, честно говоря. Настал тот самый момент. Перемена длинная, 35 минут.. Да, у них были и такие. Аня и Маша стояли возле кабинета русского, до момента, пока у Ани не завибрировал телефон. Да, банально, но оказалось, что это и всерьез Если Завета Александровна. Она написала, что бы люди из списка, который она прислала, был через минуту у нее в кабинете. Ее сообщение выглядело сурово. Не ясно, что у нее на уме, что от нее ожидать. Девочки изучили список, и, увидев свои фамилии, и фамилию Яси, которая была в кабинете, втирая Валерии Эдуардовне, что Маяковский лучше Булгакова, они пошли забирать ее. Войдя в кабинет, где царила атмосфера засирания Булгакова с двух сторон, Аня и Маша спешно старалась объяснить, что происходит, и куда идти, пока Лия стояла у двери. Ане снова пришло сообщение. В это время Маша заверяла Ясю, что бить Елизавета Александровна никого не будет. Заглянув в 18 айфон в стиле Сейлор Мун, с Александрой Трусовой на обоях, ей вылетело смс от неизвестного номера. Сообщение брало верх странности. всего три смайлика, и три буквы . 🧊💘☠️ и о, в, с. Девушка решила долго не ждать, и написала «что? ». Номер уже заблокировал ее. Она не обратила особого внимания на это, ведь ничего смертельного тут нет. да, немного странно, но и что с того? Вернувшись к Маше и Ясе, которые ждали в коридоре с Лией саму Аню, они начали нервно спускаться по лестнице. Повернув на лево, они увидели несколько людей из класса, с которыми они так редко виделись. Лия и Маша рванули к Кате, которая, кажется, впервые улыбнулась, и она, конечно, опиралась на окно, что бы не уснуть. Федя же не решил «опираться» , и просто уснул. Как ни странно, там были и Егор Антонов, который был в хим/био, хотя, странно, что ему удалось туда попасть. И Леша, который общался с ним, рассказывая, как просто ему живется. Конечно Радмир, который доказывал Васе, что Лилия Юрьевна не такая уж и злюка, а просто женщина «мадмуазель с характером. ». Не все заметили пришедших Аню и Ясю. только Леша отвлекся от собственного рассказа, засмотревшись на прекрасные лицо Ани. Наконец, дверь в кабинет с неким скрипом открылась. Ее не меняли уже столько лет, странно, как она еще держится. Елизавета Александровна привычно сидела за столом, а ее дочь третиклассница поплелась покинуть кабинет . Остальные устало зашли, и уселись на места поближе от «киборга» , который скорее всего вот-вот их убьет. Неужели она узнала, кто в седьмои классе написал на школе «ЕЛИЗАВЕТА АЛЕКСАНДРОВНА ДУРА »? На удивление, учительница улыбалась. —А чё это вы так далеко? Я же не кусаюсь! С усмешкой произнесла она. «Ну да ну да, не кусаешься.. верю..» Про себя думала Аня. Она, кстати, сидела рядом с Лешей. так получилось. Яся просто захотела сесть с Егором, что бы расспросить его про учебу с Лилией Юрьевной. Неожиданно, Елизавета Александровна достала какие то бумаги. —Итак. Если коротко, вы знаете, что вас объединяет? Она оглядела не сильно заинтересованных сидящих учеников. Нет. Молчание. Никто не ебет что мы тут делаем. Хотя, мы пропускаем не многое.. Скучная перемена, хотя, возможно, где то сейчас драка. —Ладно.. она вздохнула. —Тогда, вы все выйграли ВСОШ. Громко и звонко заявила Лиза Александровна. В этот же момент, у кого то зазвонил телефон. По песне на рингтоне можно было понять. песня «Маша.» от полматери. Кто же у нас такое слушает? Верно, Маша. Она ударила по телефону, и увидела на себе злостный взгляд Л.А. Кажется, никто кроме Яси не понимал, что произошло вообще. —Этого не может быть!! Я смогу поступить в университет мечты.. вещала Яся. —Не радуйтесь так. Вы прошли только первый тур. Среди вас есть химбио? Для чего то спросила мучительца... учительница, в смысле. Радмир и Егор поднимают руку. —Радмир, ты не общий? Удивилась Л. А. —Почти.я скоро буду с Лилией Юрьевной.. Ухмыляясь, закатывая глаза сказал Радмир —Что? Переспросила Александровна. —Говорю, скоро буду Хим/Био! Понял, и пришел в себя Радмир. Позади послышались неловкие смешки. —А.. ну так вот, вы едите в Антарктиду. Если что, одни. Тоесть, всю эту неделю, за место уроков, вы будете учиться именно выживанию. Ваша цель, это исследовать эти места, и заснять все что там нашли интересного.. Не знаю. Рассказывала Елизавета Александровна, вбивая «Интерес » в голову победителей. Гробовая тишина, длилась, кажется, бесконечно. Кто то оглядывлся, но не решался ничего сказать. Только телефон Ани дал о себе вспомнить. Тот же номер. Сообщение ... «Удачи.»
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.