Шиноби Звёзд: Путь Наследника

Вот уже несколько месяцев, как я хожу в академию . Дни передо мной пролетают просто молниеносно. Каждое утро начинается одинаково. Я просыпаюсь рано, быстро собираюсь и отправляюсь в академию. По дороге я наблюдаю за другими детьми, которые, смеясь и играя, спешат на занятия. Мне же трудно разделить их беззаботность. В голове постоянно крутятся мысли о тренировках, о том, как усилить себя, стать хоть немного лучше. Занятия в академии стали для меня рутиной. Мы изучаем основы тактики и стратегии, истории великих сражений и технику использования различных видов оружия. Сенсей Хаято всегда строг, но справедлив. Его уроки полны важной информации, хотя я часто чувствую, что многое из этого я уже знаю. Но практика, она всегда важна и необходима, особенно для такой сложной дисциплины, как управление чакрой. После занятий я бегу домой, чтобы быстро перекусить и сразу отправиться на полигон. Тренировки на полигоне стали моим любимым занятием. Здесь я могу полностью сосредоточиться на своих упражнениях, забывая обо всём остальном. Я продолжаю работать над контролем чакры, оттачивая навыки, которые мне когда-то показал дедушка. У меня огромный прогресс. Теперь я не задумываясь могу подниматься по деревьям и бегать по воде. Но на этом я не останавливаюсь. Каждая тренировка — это вызов самому себе, возможность проверить свои силы и сделать ещё один шаг вперёд. Я начал усложнять упражнения, добавляя элементы, требующие ещё большего контроля и концентрации. Я не просто бегаю по воде, я прыгаю, отталкиваясь от её поверхности максимально сильно. Сначала это казалось невозможным. Каждый раз, когда я пытался прыгнуть, вода под ногами расступалась, и я погружался в неё. Но с каждой попыткой я учился лучше контролировать чакру, направляя её не только вниз, чтобы удерживаться на поверхности, но и внутрь, чтобы создать упругую опору для прыжка. Я представлял, как чакра формирует подо мной невидимую платформу, и старался удерживать этот образ в голове, прыгая всё выше и выше. Мои ноги стремительно отталкивались от воды, и я чувствовал, как воздух свистит в ушах, когда я взмываю вверх. Это было совершенно новое ощущение, чувство полёта и свободы. Я приземлялся обратно на поверхность воды, стараясь не потерять контроль и снова отталкивался. С каждым разом мои движения становились всё более уверенными и точными. Но вода — не единственное, над чем я работал. Я также усложнял свои тренировки на земле. Подниматься по деревьям стало для меня слишком легко, поэтому я начал тренироваться на каменных стенах и скалах. Это требовало ещё большего контроля чакры, так как поверхность была более скользкой и неровной. Я старался чувствовать каждую точку соприкосновения, удерживая равновесие и не теряя скорость. Кроме всего этого, я овладел передвижением по верхним путям. Это означало, что я теперь мог свободно перемещаться по крышам домов и ветвям деревьев, используя чакру для поддержания равновесия и скорости. Когда я мчался по крышам, перепрыгивая с одной на другую, чувствовал себя словно птица, парящая в небесах. Я начал с простых прыжков между крышами соседних зданий, постепенно увеличивая расстояние и сложность маршрутов. Мои ноги касались черепицы, я использовал минимальное количество чакры, чтобы удержаться на поверхности и не соскользнуть. Со временем, мои движения стали более уверенными и грациозными. Я научился рассчитывать траекторию и скорость, чувствовать каждый шаг и каждый прыжок. Тренировки на верхних путях были не только физически сложными, но и опасными. Одно неверное движение могло привести к падению, но я принимал этот риск. Каждый вечер я возвращался домой, ощущая лёгкость в ногах и удовлетворение от проделанной работы. Мама, увидев меня возвращающимся, всегда говорила: — Широ, будь осторожен, не забывай, что тренировки важны, но здоровье — важнее всего. Я улыбался в ответ, зная, что она права. Но в глубине души я чувствовал, что эти тренировки помогают мне не только стать сильнее, но и понять свои истинные возможности, почувствовать себя настоящим шиноби. Однажды, после особенно интенсивной тренировки, я решил проверить свои навыки на более сложном маршруте. Полигон клана предлагал множество возможностей для экспериментов, и я выбрал путь, пролегающий через высокие каменные стены и узкие проходы между ними. Это был настоящий лабиринт, требующий максимальной концентрации и умения быстро реагировать на изменения. Я взял старт и мчался вперёд, чувствуя, как чакра пульсирует в моих венах. Каждое движение было продуманным и точным. Я перепрыгивал через препятствия, карабкался по скалам и спускался вниз по отвесным стенам. Это было захватывающе, как танец на грани возможностей. В какой-то момент я почувствовал, что нахожусь в полной гармонии с окружающим миром. Когда я, наконец, достиг конца маршрута, дыхание сбилось, но я был полон энергии и энтузиазма. У меня получилось то, что ниндзя клана в среднем изучают уже после выпуска из академии. По моим ощущениям мой контроль за эти месяцы значительно улучшился, и я понял, что пора переходить к следующему этапу. Я знал, что для дальнейшего прогресса мне потребуется помощь отца. Самостоятельно изучать клановые хидзюцу было слишком сложной задачей, и сколько бы я ни старался, всё равно не мог понять их устройство. Решение было очевидным: нужно пойти к отцу и попросить его начать обучение этим техникам. С этими мыслями я направился домой. По дороге я обдумывал, как лучше подойти к отцу с этой просьбой. Когда я вошёл в дом, отец был в своём кабинете, погружённый в работу. Я подошёл к нему, постучал в дверь и, дождавшись разрешения войти, начал разговор: — Отец, мне нужно с тобой поговорить. Он поднял голову и внимательно посмотрел на меня, выражение его лица было серьёзным. — Да, Широ, что случилось? — спросил он. — Я чувствую, что мой контроль над чакрой значительно улучшился за последние месяцы, — начал я, стараясь говорить уверенно. — Я достиг уровня, который обычно достигают только после выпуска из академии. Я думаю, что готов к следующему этапу обучения. Хочу попросить тебя начать обучение клановым хидзюцу. Отец внимательно слушал меня, его взгляд стал ещё более сосредоточенным. Он медленно кивнул, обдумывая мои слова. — Я вижу, ты действительно проделал большую работу, Широ, — сказал он после короткой паузы. — Но клановые хидзюцу — это не просто техники. Скажи, как у тебя дела с ручными печатями? Получаются ли у тебя три академические техники? Я глубоко вздохнул, собираясь с мыслями. Это был важный вопрос, и отец не просто так его задал. Он хотел убедиться, что я готов к более сложным техникам. — Да, отец, — начал я, стараясь говорить чётко и уверенно. — Ручные печати у меня получаются всё лучше. Я каждый день тренируюсь, чтобы выполнить их быстро и без ошибок. Что касается академических техник, то я уверенно использую все три: трансформацию, замену и технику клонирования. Отец внимательно слушал, его глаза были прикованы к моему лицу, как будто он пытался прочитать мои мысли. — Покажи, — сказал он коротко, отходя в сторону и давая мне место для демонстрации. Я кивнул и начал с трансформации. Сосредоточившись, я сложил ручные печати и представил себе образ отца. Через мгновение я уже выглядел как он, точно повторяя его черты лица и одежду. Отец кивнул, выражая одобрение. Затем я перешёл к замене. Быстро сложив печати, я использовал эту технику, чтобы поменяться местами с деревянным манекеном, стоящим у стены. Это тоже прошло успешно, и я почувствовал, как уверенность растёт внутри меня. Наконец, я продемонстрировал технику клонирования. Сконцентрировавшись, я создал два иллюзорных клона, которые стояли по обе стороны от меня. Отец внимательно посмотрел на них, затем снова обратил взгляд на меня. — Хорошо, Широ, — сказал он, его голос звучал одобрительно. — Ты справляешься с базовыми техниками, и это хорошо. Скажи-ка мне, а как у тебя дела в академии? Познакомился с кем-нибудь, появились ли друзья у тебя, о великий шиноби? — с ехидной улыбкой спросил отец. Я усмехнулся, но попытался ответить серьёзно. — В академии всё идёт нормально, — начал я. — Большинство ребят ещё слишком малы для меня, они больше интересуются своими мелкими занятиями. Как я так заведу себе друзей, пусть сначала подрастут. Отец принял серьёзный вид, но в его глазах мелькнула хитрая искорка. — Широ, у меня для тебя есть условие. Прежде чем мы начнём тренировки с клановыми хидзюцу, ты должен найти друзей среди своих одноклассников в академии. Я замер, не веря своим ушам. — Но отец, это совершенно не связано! Как могут друзья повлиять на мои тренировки? — возмущённо воскликнул я. Отец улыбнулся, и в его улыбке было что-то лукавое. — Очень даже связано, Широ. Друзья — это не просто люди, с которыми можно весело проводить время. Это те, на кого можно положиться, с кем можно делиться своими мыслями и кто поддержит тебя в трудную минуту. Это важный аспект жизни шиноби. Ты должен научиться доверять другим и работать в команде. Я вздохнул, чувствуя, как внутри меня нарастает раздражение. — Но они же дети! Отец, я не смогу с ними подружиться, они слишком... несерьёзные. Отец рассмеялся, его смех был заразительным и добродушным. — Широ, ты забываешь, что сам ещё ребёнок, хоть и не хочешь это признавать. Попробуй. Возможно, ты удивишься, насколько важными могут стать эти связи. И помни, я не начну тренировки, пока ты не подружишься хотя бы с одним из своих одноклассников. Я хотел возразить, но понимал, что спорить бесполезно. Отец явно наслаждался этой ситуацией, видя моё возмущение. Я скрестил руки на груди и нахмурился. — Ладно, попробую, — буркнул я. — Но это не значит, что я изменю своё мнение. Отец снова рассмеялся и похлопал меня по плечу. — Вот и отлично. Я верю в тебя, Широ. Теперь иди отдыхай, завтра у тебя будет новый день и, возможно, новые друзья. Я вышел из комнаты, чувствуя себя раздражённым и растерянным. Друзья... Как это вообще можно устроить? Но если это цена за тренировки с клановыми хидзюцу, придётся попытаться. Завтра в академии я постараюсь найти кого-то, с кем смогу установить хоть какое-то общение. ***** На следующий день я проснулся с твёрдым решением. Если это единственный способ начать тренировки с отцом, значит, придётся подстроиться под его условия. Быстро собравшись и позавтракав, я отправился в академию. В воздухе витала свежесть утреннего ветра, и я попытался настроиться на позитивный лад. Когда я вошёл в класс, вокруг уже гудела привычная суета. Дети, весело смеясь, общались друг с другом, делились новостями и планами на день. Я огляделся, пытаясь определить, с кем можно начать разговор. Моё внимание привлекли двое ребят — мальчик с ярко-рыжими волосами и девочка с заплетёнными косичками. Они сидели на последней парте и сосредоточенно смотрели на доску с игрой Шоги. Я незаметно подошел к ним и из-за спины стал наблюдать за игрой. Их лица были сосредоточены, движения быстрыми и точными. Мальчик, казалось, собирался сделать решающий ход, и я с интересом следил за их действиями. Они играли так увлечённо, что не сразу заметили моё присутствие. — Привет, — начал я, наконец, чтобы не выглядеть слишком подозрительно. — Интересный ход. Кто выигрывает? Они вздрогнули и одновременно подняли головы, глядя на меня с удивлением. Мальчик улыбнулся первым. — Привет! Меня зовут Кента, а это Ханако, — сказал он, указывая на свою подругу. — Ты хочешь присоединиться? — Меня зовут Широ, — ответил я, присаживаясь рядом. — Конечно, было бы интересно посмотреть, как вы играете. Я сам недавно начал учиться. На самом деле я никогда не играл в шоги, но это казалось отличным способом завести друзей. Ханако, одарив меня доброй улыбкой, пододвинула доску ближе ко мне: — Присоединяйся, Широ. Мы только начали, так что ты сможешь быстро вникнуть. — Можете напомнить мне правила? — спросил я, стараясь не выдать своё незнание. — Конечно, — начала объяснять Ханако. — Это стратегическая игра, где цель — захватить короля противника, перемещая свои фигуры по доске. Кента добавил, показывая на доску: — Доска шоги состоит из девяти вертикальных и девяти горизонтальных линий, образующих 81 клетку. Каждая сторона начинает с 20 фигур, расположенных в три ряда. Ханако продолжила, указывая на различные фигуры: — В первой линии у тебя стоят девять пешек, которые могут ходить на одну клетку вперёд и бить тоже только вперёд. Вторая линия состоит из лансеров по краям, которые могут ходить на любое количество клеток вперёд, но не назад или вбок. Рядом с ними стоят кони, которые двигаются на две клетки вперёд и одну вбок, прыгая через другие фигуры. Кента добавил: — Далее идут серебряные генералы, которые могут ходить на одну клетку в любом направлении, кроме назад. Золотые генералы, стоящие рядом с серебряными, могут ходить на одну клетку во всех направлениях, кроме диагонально назад. Ханако указала на центральную фигуру: — Король стоит в середине, его нужно защищать. Он может ходить на одну клетку в любом направлении, как в шахматах. Но в шоги, кроме короля, есть ещё и слон и ладья, стоящие во втором ряду, они могут ходить на любое количество клеток по диагонали и прямым линиям соответственно. — Когда твоя фигура достигает последней трети доски противника, — продолжил Кента, — она может быть повышена. Пешки, лансеры, кони и серебряные генералы превращаются в золотых генералов, а слоны и ладьи получают дополнительные возможности для передвижения. — Также, — добавила Ханако, — захваченные фигуры противника становятся твоими резервными и могут быть выставлены на доску в любой момент, чтобы помочь тебе в атаке или защите. Это делает игру очень динамичной. Я внимательно слушал их объяснения, стараясь запомнить все детали. Игра казалась сложной, но интересной. Я сделал первый ход, осторожно перемещая пешку вперёд. — Отлично, — одобрил Кента. — Теперь твой ход, Ханaкo. Мы продолжили играть, и я постепенно начал понимать суть игры. Кента и Ханако терпеливо объясняли мне мои ошибки и давали советы. Постепенно я начал чувствовать себя более уверенно. Игра оказалась увлекательной и заставляла мыслить стратегически. В какой-то момент Ханако победила, и я почувствовал лёгкое раздражение. Как так? Меня, бывшего учёного с четырёхсотлетним опытом, побеждает ребёнок? Внутреннее недовольство поднималось волной, но я заставил себя улыбнуться и похвалить её за отличный ход. — Хорошая игра, Ханако, — сказал я, стараясь сохранить спокойствие. — Ты отлично справилась. — Спасибо, Широ, — ответила она, смущённо улыбнувшись. — Ты тоже хорошо играл, особенно для новичка. Кента поддержал её, кивая: — Да, ты быстро учишься. Со временем ты станешь отличным игроком. Я глубоко вздохнул, стараясь справиться с внутренним раздражением. Нужно помнить, что это всего лишь игра и что моя цель здесь — завести друзей, а не доказать своё превосходство. Этот опыт стал для меня уроком смирения и терпения. После игры мы немного поговорили о наших интересах и планах на будущее. Кента рассказал, что хочет стать очень сильным шиноби, как его отец, а Ханако мечтала стать ирьенином, чтобы помогать людям. Я поделился своими мечтами о путешествиях и открытиях, но в этот раз решил не упоминать космос. — Это здорово, что у нас такие разные цели, — заметил Кента. — Мы можем многому научиться друг у друга. — Мы рады, что ты к нам подошёл. Все в классе считают тебя затворником, — улыбнулась Ханако. — Ага, прямо так и называем, — засмеялся Кента. — Если точнее, девчонки называют тебя холодным принцем, а мы, парни, между собой — занудой и заучкой. Я фыркнул, стараясь скрыть своё удивление и немногое смущение. Никогда бы не подумал, что у меня уже есть какие-то прозвища среди одноклассников. — Холодный принц и зануда, да? — усмехнулся я. — Ну, буду стараться не оправдывать эти прозвища. — Да ладно тебе, Широ, — весело ответил Кента, — мы просто не знали, как подступиться. Ты всегда такой серьёзный. — Да, — подтвердила Ханако. — Но теперь мы знаем, что ты классный. Мы продолжили разговор, и я начал чувствовать себя более расслабленно. Оказалось, что в компании этих двоих быть не так уж и плохо. Мы обсуждали всё подряд: от любимых тренировок до забавных моментов на уроках. Когда уроки начались, мы сели по своим местам, но я уже чувствовал себя более уверенно. День прошёл быстрее и интереснее, чем обычно. Теперь я знал, что у меня есть те, с кем можно поделиться мыслями и идеями. После занятий мы вновь собрались втроём и направились на тренировочную площадку. Мы договорились продолжить наши тренировки и, возможно, научиться чему-то новому друг у друга. Я показал Кенте и Ханако несколько приёмов, которые сам отработал за долгие часы тренировок. Они оказались прилежными учениками, и вскоре мы уже весело смеялись, когда у кого-то что-то не получалось. — Широ, ты действительно хороший учитель, — заметила Ханако, потирая ушибленное плечо после неудачного падения. — С тобой тренироваться интересно и весело. — Спасибо, — ответил я, чувствуя, как во мне растёт уверенность. — Вы тоже молодцы. Мы станем отличной командой. Когда я вернулся домой, отец ждал меня в гостиной. Он поднял бровь, заметив моё хорошее настроение. — Как прошло? — спросил он, его голос звучал мягче, чем обычно. — Хорошо. Я нашёл друзей, как ты и просил. Мы даже потренировались вместе, — ответил я, стараясь сохранить спокойствие, хотя внутри чувствовал, как переполняет гордость. Отец кивнул, его взгляд смягчился. Он казался доволен моим ответом. — Я рад это слышать, Широ. Друзья — это важная часть твоей жизни. Они помогут тебе расти и развиваться. Ты выполнил условие, поэтому завтра мы начнём наши тренировки с клановыми хидзюцу. Ты заслужил это. Его слова вызвали во мне волну облегчения и радости. Я чувствовал, что преодолел важный этап и теперь мог двигаться дальше. — Спасибо, отец, — сказал я, пытаясь скрыть улыбку. — Я готов к следующим тренировкам. Отец кивнул и положил руку мне на плечо. — Отдыхай сегодня. Завтра, как вернешься из академии, у нас будет много работы. Мы начнём с основ, но я обещаю, что ты узнаешь много нового. Я поднялся к себе в комнату, чувствуя себя на вершине мира. Всё складывалось именно так, как я надеялся. Я нашёл друзей, заработал доверие отца и был готов к новым испытаниям.