ID работы: 14769830

Four men in uniform, to carry home my little soldier

Слэш
Перевод
PG-13
Завершён
22
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
9 страниц, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
22 Нравится 9 Отзывы 1 В сборник Скачать

Часть 1

Настройки текста
Примечания:
Последнее,что увидел Изуку,было окровавленное поле битвы перед ним. Он наблюдал ,поверхностно дыша,как его товарищи-герой мчались , чтобы наконец победить противоборствующую сторону и положить конец войне . Он позволил глазам ускользнуть и посчитал удары сердца. Один Два Три Четыре Пять ... Что дальше было после пяти? Его тело казалось тяжёлым. Он не мог заставить себя вспомнить.Он пытался думать,но у него болела голова.Было такое ощущение , будто у него болел сам мозг. Оно стучало по его черепу в неровном ритме. Его дыхание обжигало лёгкие ,как будто он глотал огонь. Это было очень больно. Но его тело было слабым. Он не мог заставить себя встать. Он почувствовал ,как кашель вырвался из его груди. Что-то влажное выплеснулось изо рта на пол под головой. Металлический запах начал наполнять воздух вокруг него. Ему нужно было оставаться в сознании. Он должен был проснуться к тому времени ,когда кто-нибудь придёт и найдет его,иначе они не узнают ,что с ним всё в порядке. Потому что с ним всё было в порядке. Он был в порядке...верно?? Он не был уверен ,как долго он пролежал там один. Но постепенно адреналин от предыдущей битвы угас,и он почувствовал мучительную боль. Дыхание было скорее болезненным,чем тяжёлым, казалось,будто его потрошат. Запах крови вокруг него был настолько сильным,что любой воздух ,который он мог вдохнуть,вызывал у него тошноту. Он почувствовал ,как желчь подступает к горлу. Но он едва мог поднять голову. Он изо всех сил старался сдержать его,но в конце концов он вырвался из его рта. Ему пришлось лежать лицом в собственной рвоте. Это было отвратительно . Это было так ужасно... кто-то должен был скоро прийти и помочь... Все это было больно. Он не мог дышать. Каждый раз,когда он пытался,у него был полный рот рвоты и крови. Вскоре на него нашло бессознательное состояние. И он чувствовал себя вполне мирно. --------------------------------------------- Айзава был тем,кто нашел безжизненное тело Изуку. Окружённый собственной кровью и рвотой, покрытый глубокими порезами и сломанными костями. Некоторые органы были ему видны,и от этого ему стало плохо. Он выглядел как тот же ребенок. Он был так...так избит. Чуть дальше от него на земле лежал Шигараки Томура. Он был таким же безжизненным и таким же избитым на вид. Это зрелище было тем, что Айзава запечатлел в своей памяти на долгие годы позже. Это был один из немногих случаев,когда Айзава Шота плакал на поле боя. --------------------------------------------- Делиться новостью о смерти Мидории Изуку было тяжёлой работой,и никто в UA не хотел бы делать это ни с одним из своих учеников. Мать мальчика была безутешна. У неё была истерика. И никто не могу винить бедную женщину. Она потеряла единственного ребенка. Её сына. UA сделали всё возможное чтобы помочь ей,но она была просто разбита. Класс 1-А узнал о смерти друга и одноклассника после войны,в то время как настроение было настолько приподнятым , насколько это возможно,празднуя факт победы. Они победили злодеев, угрожавших их дому,школе,стране... и их друзьям. Они выиграли войну,и это было таким облегчением. Сотрудникам приходилось наблюдать,как все эти счастливые молодые лица,уже перенесшие невообразимое количество травм и скорбящие,узнали о ранней кончине своего одноклассника. В тот день им пришлось утешать 19 студентов,и их крики и плачь они никогда не смогут забыть. Слух быстро распространился по приюту UA. Никто не мог поверить в это. Люди,молодые и старые были шокированные ,узнав,что такого молодого героя больше нет. Один мальчик с фиолетовыми волосами из общеобразовательного курса был так расстроен,что его пришлось прижать , чтобы он не выбежал и не ушёл искать мальчика... Это было странно. Никто не знал ,что Шинсо был так близок с Мидорией. Но в тот день они все узнали по тому,как он кричал и плакал ,они должны были понять,что между ними такая тесная связь. --------------------------------------------- Панихида прошла в спешке. Все нужно было сделать как можно быстрее, одновременно восстанавливая города , пострадавшие от войны. Несколько ближайших друзей Мидории Изуку,его мать и даже классный руководитель ,приняли участие в планировании его похорон. Они позаботились о том, чтобы каждая мелочь была идеальной ,даже несмотря на ограниченное время. --------------------------------------------- Служба состоялась через 2 дня. Все сидели рядами на участке земли в задней части старшей школы ЮА. Его похоронят рядом с другой могилой героя-стажера, умершего еще в школьные годы. Портрет подростка с тонкими синими волосами и улыбкой, с которой мог соперничать только сам Мидория Изуку, чистый, как всегда, излучал странную форму комфорта в толпе. Ощущение, что о Мидории будут заботиться. Изуку положили в гроб с зелеными гортензиями, мирными лилиями, фиолетовыми тюльпанами, а Шинсо... положил букет красных тюльпанов. У всех присутствующих на одежде была булавка. Украшен темой одного из многих героев, которыми был одержим мальчик. Все из собственной коллекции Изуку. Герои Сотриголова , Мануал, Сущий Мик и герой на пенсии Всемогущий несли гроб мальчика в костюмах своих героев. Инко предположила, что Изуку бы понравилось, если бы его любимые герои несли его гроб, даже если бы это была грязная мысль. На заднем плане тихо играла «Pie Jesu» Форе, и все старались свести слезы к минимуму. Не многим это удалось. Четверо мужчин медленно шли, неся гроб юного героя к раскопанному месту. Ох так аккуратно, они опустили его в землю. Ни одного сухого глаза не было видно. Сотриголова, Айзава Шота, подошёл к небольшому подиуму, который они установили. Он стоял рядом с фотографией мальчика в рамке, на которой была яркая солнечная улыбка. Он был украшен теми же цветами, что и его гроб. Сочетание зеленого, белого, фиолетового и красного выглядело странно, но в то же время казалось идеальным. Мужчина откашлялся и проигнорировал микрофон, чтобы просто говорить сам. Это был лучший способ не допустить, чтобы звук его голоса дошел до всех присутствующих. Им не нужно было знать, что он всего лишь ячмень, сдерживающий слезы. Все взгляды устремились на него, и он скользнул взглядом по толпе. В толпе сидели одноклассники, друзья, учителя и профессиональные герои, которые лично знали Изуку. Они не хотели, чтобы похороны были слишком масштабными, но, учитывая количество людей, на которых оказал влияние добросердечный мальчик, они в любом случае оказались довольно большими. Даже молодо выглядящего мальчик прилетел из Отеона в последнюю минуту, расходы оплатила UA. Он позвонил в школу, чтобы узнать, правдива ли новость, потому что, конечно, новость распространилась так далеко всего за несколько часов, и попросил приехать. на службу. Объяснил ему и историю Мидории. Несколько сотрудников посмеялись, слушая историю их приключений. Они не отказали бы мальчику даже в малейшей вещи - возможности хотя бы присутствовать на похоронах своего друга. Айзава глубоко вздохнул и посмотрел вниз, в сторону от толпы, на подиум под собой. Ему нужно было постараться сохранить самообладание. «Я никогда не был поклонником выступлений перед толпой. Обычно я избегаю этого любой ценой. Но я чувствую, что мой ученик заслуживает этого. После всего, что он сделал, как я мог не быть здесь и не говорить о нем?» ?" Он сделал паузу, подавившись рыданиями. Сохраняй спокойствие, Шота. «Все вы знаете Мидорию Изуку. Мальчик с самой яркой улыбкой, известной человеку, и решимостью сделать практически все, что он задумал. Все вы здесь каким-то образом встречались с Мидорией, и у меня нет сомнений, что жизнь каждого из вас изменилась к лучшему после встречи с ним». В толпе раздались рыдания, Шоте пришлось бороться, чтобы сдержаться. Только до конца выступления. Он мог это сделать. Мидория заслужил красивую речь без рыданий. «Мидория Изуку был мальчиком с самым большим энтузиазмом, которого я когда-либо встречал. Его страсть к героизму была выше всяких похвал. Видеть, как он ежедневно так усердно работает, было мотивацией не только для его одноклассников, но и для меня, как его учителя. " Когда он говорил, его голос мягко дрожал. Всем было ясно, что он вот-вот заплачет, но он все равно пытался это скрыть. Даже когда несколько случайных слез скатились по его щекам. «Он был одним из, если не самым трудолюбивым учеником, которого я когда-либо учил. И не только это, он всегда был добрым, всегда готов протянуть руку помощи. Даже те несколько раз, когда я ловил его на нарушении правил, это казалось, что это всегда было во благо другого студента. Он всегда был невероятно самоотверженным и дружелюбным, насколько это видно по количеству людей здесь сегодня». Он позволил себе поднять глаза и оглядел толпу людей: некоторые вытирали глаза, другие свободно плакали в свои руки или салфетки, некоторые, а именно один Тодороки Шото, делали все, что в их силах, чтобы сохранить невозмутимое выражение лица. Но Шота мог сказать. Он мог сказать, что он был таким же эмоциональным. «Многие люди, которые сегодня здесь, даже не учатся в одном классе с Мидорией, некоторые даже не в том же курсе или году. Его дружелюбное отношение было чем-то, что затронуло нас всех. Я не думаю, что многие из вас действительно имели если бы он стал его другом, он просто подкрался бы, когда ты меньше всего этого ожидал, и проник в твою голову, и это на удивление сработало». Немного смеха людей, несколько соглашений. Шота сделал паузу, чтобы подумать дальше. «Но, кроме этого, он был еще и потрясающим бойцом. Он боролся не за себя, а за людей вокруг него. За тех, о ком он заботится. чрезвычайно защищал своих друзей. Он был сильным не только физически, но и морально. Он был блестящим учеником и замечательным другом для всех и каждого». Шота почувствовал, как его лицо покраснело, в горле чувствовалось болезненное давление. «Некоторые из вас могут знать его как друга. Другие — одноклассника. Некоторые — как ученика. Кому-то даже ближе. Но мы все знаем его как героя. Один из самых самоотверженных, заботливых и добрых героев на свете. Я горжусь тем, что научил его. Я узнал его таким, какой он есть, не только с той стороны, что он добрый, самоотверженный, сильный, отзывчивый и надежный, но и с той стороны, что я стараюсь узнать обо всех его интересах. Хобби и интересы моих учеников, насколько я могу, Мидория наслаждался героями и анализировал их, его записи всегда были настолько подробными, что я думаю, что они были выше профессионального уровня. Ему нравились игры с когтями. Он любил собирать товар героев, в основном Всемогущий. Клянусь, этот мальчик знал о нем все, что можно, наверное, больше, чем сам человек, который мог бы часами молчать о нем. Айзава ухмыльнулся и взглянул на Тошинори. Пожилой мужчина теперь был в своей тощей форме и плакал в салфетку. Но он наблюдал, как отставной герой подавился смехом над этим забавным фактом. Несколько человек из класса А тоже посмеялись про себя. «Его любимой едой был кацудон. Ему часто снились кошмары, и он любил сидеть, пить горячий шоколад и смотреть фильмы после них. Я знаю это только потому, что он достаточно доверял мне, чтобы приходить в учительское общежитие в нерабочее время и спрашивать обо мне. мы провели ночь в общей комнате, вместе смотрели старые фильмы и пили горячий шоколад. За эту ночь я стал ближе к нему, и я бесконечно благодарен за этот факт». «Цель Мидории заключалась в том, чтобы стать героем, который спасет всех с улыбкой. И я думаю, мы все согласны, он сделал именно это. Он всегда улыбался и спас нас всех. Не только в бою, который рано отнял его у всех нас. , но и в повседневной жизни. Он делал людей счастливыми, подбадривал их, когда они чувствовали себя подавленными, поощрял их изо всех сил, говорил им, какие они замечательные, и всегда делал это с широкой улыбкой. Я должен научить... такого решительного молодого героя. Возможно, он сейчас не здесь, чтобы увидеть будущее, которое он дал нам всем, но я, например, не позволю его жертве пропасть даром. Я продолжу свою обязаннось с такой же решимостью, как и он. Я, как и он, вложу свое сердце и душу в каждое спасение. Я ничего не скажу о том, что его смерть была побочным эффектом спасения страны, которую он называл домом. Да, это была благородная жертва, но она была и всегда будет жертвой, которая никогда не должна была случиться, если бы он был в безопасности в стенах города. школу он любил, а не на поле боя. И это один из результатов, которого мы могли бы избежать, если бы только мы, профессионалы, перешли на его сторону раньше. Изуку, если ты слушаешь, мне жаль от имени всех героев, которые не смогли тебя тогда спасти. Мне жаль, что нас не было рядом, чтобы помочь тебе так, как ты помог всем нам. Обещаю тебе, трудный ребенок, я сделаю все, что смогу, чтобы тебя никогда не забывали. И я буду работать хотя бы наполовину тем героем, которым ты был и всегда будешь». Шота не знает, когда он начал плакать, но к концу своей речи он тихо рыдал, и слезы падали на твердое дерево подиума. Ни у одного человека не было сухих глаз. Он отошёл от подиума и встал рядом со своими товарищами-профессионалами, которые отнесли мальчика к месту его последнего упокоения. Люди подходили один за другим или группами, чтобы возложить цветы к его фотографии, когда могила Изуку наконец-то была засыпана. Когда служба закончилась, Шота остался и положил все цветы на надгробие. цветов было так много, что ему пришлось собирать их все вместе, чтобы убедиться, что они не закроют послание на надгробии. Ему особенно запомнился один-единственный красный тюльпан. Он поставил его перед камнем, стоя боком, пока размещал другие цветы за могилой. После этого он сидел молча несколько часов. Когда он собрался уйти, он столкнулся с мальчиком с фиолетовыми волосами. Вместо обычных волос, бросающих вызов гравитации, которые обычно у него были, его волосы были ниже затылка. Его лицо впало, глаза красные и опухшие, а мешки под глазами усилились. Обычная ухмылка сменилась выражением абсолютного горя. Он больше не был одет в то, что носил на службе, а был в более удобном наряде: зеленой толстовке с капюшоном и мешковатых джинсах. Толстовка была той, которую он узнал. На шее у него висело ожерелье, одно из тех, куда можно вставлять фотографии. Оно было в форме сердца, а на золотом сердце были инициалы «I + H». Без слов учитель и ученик обняли друг друга, пытаясь утешить. Это был не лучший момент, конечно, это не было чем-то, что кто-то из них сделал бы в любой нормальной ситуации, но это была ненормальная ситуация, это был день, когда им обоим нужно было почувствовать что-то кроме печали, и это было не так. немного, но этого было достаточно. Они не обменялись ни словом, пока Айзава ушел под заходящее солнце, а Шинсо сел напротив могильного камня покойного ученика-героя. Ночь стала тихой и холодной, если не считать тихого шёпота одного подростка, все еще оплакивающего потерю того, кто был так дорог ему. Прежде чем уйти, он осторожно отстегнул свое ожерелье и повесил его на надгробие. --------------------------------------------------------------- Здесь лежит Мидория Изуку Любимый сын, друг, студент, парень и настоящий герой. Ты нас всех спас, мы никогда не забуду тебя. Отдыхай, Маленький Герой
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.