ID работы: 14769288

Воспоминания.

Фемслэш
PG-13
В процессе
2
автор
Размер:
планируется Миди, написано 4 страницы, 1 часть
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник Скачать

Что это был за сон?

Настройки текста
Примечания:
Чей-то смех слышен на поляне. Двое детей бегают по ней ,играя в догонялки. Дети что были противоположностями. Один ребёнок, что из-за внешности напоминал само чадо луны,бежал впереди. Его лицо озаряла яркая и по-детски невинная улыбка. Светлые голубые,как самое безоблачное и чистое небо или же как самый чистый сапфир,глаза весело смотрели на другого ребёнка. Озорство- вот что можно было увидеть в них. Его тёмные, почти что чёрные волосы,заплетённые в тугой хвостик ,развивались на ветру от бега. Маленькое и худое тело, но двигалось оно уверенно и энергично. Смех исходил именно от него. Смех был чист и красив, как если бы это были цветы колольчик, так же тих и мелодичен. Не как школьный звонок , что был громким и противным для ушей, а именно как цветы колокольчики. Хоть этот ребёнок и был похож на дитя луны,но само его присутствие кричало что он как солнышко, маленькое ,но тёплое . За ним бежал ещё один ребёнок. Внешностью он был похож на солнышко, такое же яркое или светлое. Его глаза были направлены на темноволосого ребёнка ,что был его противоположностью. Глаза что были зелёны,как сама трава ,как сама природа летом ,как чистый изумруд, излучали тепло и спокойствие. Рот его был открыт ,ведь он кричал другому ребёнку подождать его. Достучаться до другого, предупредить ,что опасно так бегать, ведь в любой момент можно упасть. Лицо озаряло беспокойство, а не веселье, и страх. Страх того, что другой упадёт и поранится. Его волосы были заплетены в тугую и густую косу. Пряди волос были светло-русые,если на них попадает лучик или свет солнца ,то они кажутся цвета мёда . ___ Двое детей , один смех и одно беспокойство ,одна поняла.  Дети были одеты в сарафаны. Тот что голубоглазый,носил светлый, как и его глаза, сарафан. Другой же был одет в сарафан цвета мяты, нежно-зеленый. Солнце и луна, две противоположности. Тепло и прохлада,огонь и лёд, радость и спокойствие. Так их можно было описать. ___ Поляна по которой бегали дети, почти ничем не выделялась. Почти- вот ключевое слово, всё таки капелька волшебства была там ,маленькая ,но такая необычная. Поляна, была усеена одуванчиками, жёлтыми ещё не полностью выросшими, такими же яркими,как сама радость. Вроде бы обычные цветы, но такие любимые и родные, что напоминают тебе о том самом прекрасном времяпровождением с ребятами или же родителями, с которыми вы решили погулять. Воспоминания- это сама часть одуванчиков. Они растут и когда станут белыми, дают ветру унести их семена, будущее поколение. И так круглый год. Мы не обращаем на это внимание,но если и обратим, то просто улыбнёмся. В детстве мы говорили:" Вау, там одуванчик вырос!" или "Мама/Папа, смотрите !" Сколько восторга было в наших голоса, сколько радости и удивления. Воспоминания,что вызывают тепло в душе и самую мягкую улыбку. В самой середине поляны рос дуб. Древнейшие дерево, что увидело много чего. Дуб могучее и ,как многие говорят, мудрое дерево. Его ветви делали самую крупную тень,она помогала отдохнуть от солнца. Ветви защищают нас , как от жары ,так и от дождя, они укрывают нас. Листья необычной формы ,но так и приковывают  на себя твой взгляд. Ствол его широк и крепок. Ведь этот дуб стоит тут очень много лет и возраст его превышает 100 лет. Даже Пушкин в своих стихотворениях  упоминает это древнее дерево. Жёлуди  это считай его дети, только вот не всем удаётся вырости,то белочка унесёт, то какие-нибудь птици утащат, или же им просто не хватает времени. Его могучие ,толстые и сильные корни были направлены в саму глубь земли,изредка показываясь сверху. Они держат это огромное древо,что так и показывает всю свою красоту. Лес, вот что окружало поляну. Лес был её стеной, защитой. Ночью это самое страшное место, ведь ты можешь там заблудиться или на тебя нападут дикие звери. Днём же он прекрасное и сказочное место. В нём можно найти много чего удивительного или просто терять дар речи от его величия и красоты. Тут много опасностей не спорю,но прекрасного намного, намного больше, просто это надо увидеть. Одно слово-красота. Только так можно описать это место и даже больше вам скажу ,это даже не всё что есть,но нам этого не дано знать. ___ ~Я бегу,но куда? Почему мне всё это кажется знакомым? Где я? А кто та черноволосая девочка? Лица не видно,что странно. Что творится? Я не понимаю. И почему сердце так сильно колотится, от волнения или чего-то ещё? ~ "Почему?"- вот что крутилось в русоволосой макушке. Беспокойство и непонимание того ,что твориться , так и было написано на её лице. Она не знала где и что тут делает. Всё это её сильно пугало. А кто в данной ситуации не будет напуган, правильно, никто.... ___ * Веки резко распахнулись от громкого будильника на часах.* Время было 6:30 ~ Чёрт, что это было? И кем была та девочка?Почему всё казалось таким реалистичным, как если бы это были мои воспоминания. Не понимаю...~ *Думая ,она встала с кровати и заранее её заправила для чистоты в комнате,направилась в ванную комнату, чтобы привести себя в порядок.* ___ Время 6:45. *Умывшись и одевшись, Катя направилась на кухню. Как всегда там никого не было, ведь Лилия Павловна встала намного раньше её и уходила тоже рано. Не понятно зачем так и для чего,но это было не её дело. На столе лежала тарелка с яичницей,ничего не обычного. Всё как всегда, быт и норма.* ___ Время 6:57 * Решив в этот раз выйти раньше ,чем обычно, я начала собираться. Все учебные принадлежности я положила ещё вечером ,после того ,как сделала уроки. Как никак ,но я отличница и мне надо делать всё ,что зависит от этого "бремя". Да характером я не выделяюсь ,ну как сказать не выделяюсь. Задира и сплетница уж точно не описывают отличника, так как те приличные ,всегда тихие и не суют свой нос куда не надо, но это не моё. Я хочу просто отстоять свои границы, как-бы говоря:" Не приближайтесь,а то хуже будет." И о чудо,это работает на все сто процентов,что не может не радовать. Спокойствие обеспечено, правда косые взгляды капельку раздражают ,но и их потерпеть можно. Я же не собираюсь до 11 класса учиться. Мне это не надо, да и не в нашем посёлке,но скорее всего меня заставят идти учиться и 10, а вместе с ним и 11 классы.* -Фух, наконец-то оделась, теперь можно и идти, только надо ещё ключи найти.-с облегчением вздохнула Катя ,так как было довольно жарко в зимней одежде, да ещё и в тёплом доме. ___ Время 7:15 *Я уже сидела в классе. На самом деле тут было очень скучно, ведь кроме туда сюда бегающих учителей никого не было. * ~Ну и зачем я так рано пришла, хотя нет, не тот вопрос. Зачем я вообще так рано встаю и ухожу в эту богом забытую школу,в которой ремонта не было так лет 5. Терпимо ,но не очень. И чем же мне себя занять? Хммм ... Можно в принципе порисовать, да и вспомню заодно анатомию кошки, пх.~ ___ Время 7:38 ~Ух ты ,получилось довольно таки хорошо, даже очень ничего.~ На рисунке был изображён всеми нами известный амурский тигр, правда нарисован он был карандашом, но это не имело значение. Главное-итог и как этим доволен автор. Грозный ,но элегантный,  красивый и настороженный, только так можно было его описать. Поза его так и говорила :" Я всегда буду бдителен." Правая пушистая передняя лапа была выставлена вперёд, показыя то ,что он идёт на вас. Левая же была слегка согнута, так как тот  собирается её переставить. Задние лапы не были так сильно видны,ведь все мы знаем и видим, как это выглядит, если нарисовать лапы не по анатомии , а особенно заднии. Хвост, как и лапы, был не виден. Единственное что так сильно выделялось это его взгляд.  Он был хищным,грозным, но таким... красивым? Каждая деталька, штрих,линия, была выведена искусно и аккуратно.  Линии были плавными . Штрих,лёг там где есть тень,но и там где есть свет, только совсем слабо. Как бы не делая резкий переход. Всё было сделано в меру, нет никаких лишней деталей. —Ну кто я если не молодец.— весело произнесла Катя.—Осталось занять себя чем-то на оставшееся время. ___ Время 8:00 Вот и прозвинел звонок на первый урок. В 6"В" классе стоял шум, так как учителя литературы, а по совместительству классный руководитель этого класса,Лилии Павловны ещё не было. "От лица Кати." ~Ну вот чего они все разголделись, нет чтобы тихо посидеть, так они орут, кидают бумагу и носятся по классу. Терпеть их не могу. Ещё и этот Пятифан со своим ножом-бабочкой хвастается, что происходит каждый день.~ —Хааааа.—тяжёлый выдох сорвался с губ Кати. ~Ну и где мою маму носит? Ой ладно, ещё даже 5 минут не прошло,придёт и скажет всем молчать. Уж кто кто, а она может заткнуть наш класс,что очень меня радует.~ ___ Прошло 4 минуты и в класс заходит Лилия Павловна,но не одна, а с незнакомой девочкой. Все тут же замолчали и начали разглядывать новенькую. — И так ,как вы все можете заметить , к нам перевелась новая ученица . Своё имя и хобби она расскажет сама. Теперь прошу тебя представится своим одноклассникам.— всё это она произнесла строго и чётко, чтобы все её услышали. Девочка от направленых на неё взглядов начала паниковать. У всех в голове крутилось:" Интересно, как она себя будет тут вести." Не спроста такой вопрос засел у всех, ведь школа это не просто здание ,нет. Тут намного сложнее, так сказать есть своя иерархия. Элит конечно нет,но вот сильные враги-да. Слабых тут не терпят, но больных не трогают. Что что, а человечность у всех есть, просто проявляется по разному. И всё же негласное правило есть и звучит оно так:" Инвалидов, тяжело больных не трогать, иначе ты будешь ниже слабаков."  Надеюсь я вам объяснила. ~ Почему она мне кого-то напоминает, что-то знакоме есть в её чертах. Кто же ты, м?~ Эта мысль крутилась у нашей русоволосой девочки. *Тяжело вздохнув и выдохнув , голубоглазая девочка начала представляться * —Меня зовут...
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.